優秀的作文500字五篇

無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的優秀的作文500字5篇，歡迎閲讀與收藏。

優秀的作文500字 篇1

花開花謝，葉黃葉綠，一抹時光如水。驀然回首，掐指一算，六年了，國小生涯也快畫上了句號。

莞香，畢業樹。它竟如此弱小，似一個乳臭未乾的孩子那樣。葉子稀稀拉拉的，但卻嫩綠，那就像我們，證明我們要接受生活上那些狂風暴雨的洗禮。

輕念光陰點點，細數歲月綿綿。

初入東華，陌生而又孤獨，直到出現了她——涵兒。仍記得那次英語競賽，我考差了，望着別人因考好而眉開眼笑的表情，我心亂如麻，鼻頭一酸，眼眶猶如決堤一般，淚水奔湧，不想顯露，只能小聲抽泣。

涵兒走到我旁邊，我扭頭不搭理她。她英語好，我以為她會對我冷嘲熱諷。可她卻拿了一張紙巾，輕輕為我擦去淚水。

“涵兒，你……”我震驚了。

那時，我已不知道説什麼好，只是站起來走到教室後門的走廊裏。涵兒也走來，説：“一次失敗算不了什麼，人生嘛，長着呢！一路不就要披荊斬棘嘛，沒關係的……”

時光荏苒，事情也隨着時光匆匆所淡忘。但這件事，哪怕我已是花甲之歲的人，也會記起那次的夕陽，那次的影子。

回憶在心中，輕泛漣漪。回憶隨着畢業樹種下，埋在肥沃的泥土裏，封存。心願星裏是帶着夢想封在時光記憶瓶中，存入檔案室。也許夢想就像一壺酒，埋在心頭上，那香醇催使我從想法轉化為行動，向遠方走去……

那絲絲回憶，念舊之情，似微光，滲透於每一個歲月的縫隙間。如枷鎖鎖不住童年的歡笑，寶劍砍不斷童年的頑皮，童年的盒子快慢慢關上了。珍惜童年的最後一分一秒，因為歲月無情，不可能有重來的時候了。

夢在心中，路在腳下，希望在轉角。

校園一角的翠綠，莞香——我的畢業樹。

優秀的作文500字 篇2

我的表哥是一個“人見人愛，車見車載”的人，人人叫他做“乒乓球之子”。他長着一個圓圓的頭和一雙長長的腿。別看他的腿難以控制，很長，打起乒乓球來卻非常靈敏。

有一次，我去他家裏一展雄風。我説：“我們不如來一場驚天動地的乒乓球比賽！”表哥擺出一副得意洋洋的神情，説：“你忘記了嗎？人稱‘乒乓球之子’就是我。我怕你被我打得‘落花流水’呢！我怕你會後悔”我回答説：“我才不會後悔呢！”我笑了一下，心想，你有一個缺點，就是自滿而壞大事。我在第一次比賽只用我50%的實力，目的是要摸清出他的實力和讓他把所有的力量都使用完。那麼第二場比賽轉敗為勝的機會就有百分之九十了。到了第二場比賽，果然如此，他的實力我已經如指掌和他也只剩下50%的力量了。好，我要流轉乾坤。在第二場比賽，雖然表哥 用盡力氣，但是他打得相當有，我當時察常到他的弱點，我立刻大打到他弱點處。就這樣，我終於贏了這一場比賽。第三場比賽更激烈了，大家好象龍爭虎鬥，不甘示弱，好像懷着一個決心要打敗對方。我表哥已經知道自己不足而加以修補。我用“蛟龍出海”，他用的是“五行八卦陣”擋住我的招數，突然，表哥因為太高而接不到快速球。這一場像給我打了一枝強心針。我乘勝追擊。終於勝利了這一場比賽了。我在最後一個球反敗為勝，贏了。

比賽後，我對錶哥説：“你之所以被我打敗的原因有1.驕傲自滿；2.不會均勻地利用使出自己的力氣。你知道嗎？

優秀的作文500字 篇3

我有4個名字，你們聽了可不要大吃一驚哦！它們分別是我的大名、小名、英文名和外號。

我的'大名叫劉書緣。我可是跟大名鼎鼎的皇帝劉邦同一個姓噢，書是代表書本的意思，緣是代表緣分的意思，合起來就是説爸爸、媽媽希望我和書本有緣。古人説“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，這個名字表達了爸爸、媽媽對我深切的期盼。從會寫名字的那一刻開始，我就把這個名字像印刷文字一樣印在頭腦裏了。從這個名字的來歷、意思中，我深深感受到了爸爸、媽媽對我的期望和重視。

我的小名叫書書。你們一聽到後是不是就立刻感覺到家人對我的親熱了呢！媽媽説：“書書，叫起來好聽，寫起來簡單，挺好的”。

我的英文名叫Alice。Alice是代表幸福的意思。我這個英文名的來歷可是還有一番經歷呢！Miss周要求我們每個人取一個英文名，可媽媽一直想不到合適的。一天，媽媽正在看電視，突然，她看到一個自己喜歡的明星，她也叫Alice。媽媽連忙對我説：“太好了，你就叫這個名字吧！”媽媽是希望我也像明星一樣有名、幸福。

我的外號叫“湯圓”，是我的同學們給我取的。同學們因為寫賀卡時常常把我這個緣字寫錯，他們就説乾脆叫我“湯圓”算了！他們還説“湯圓”是“游泳高手”，也是“無私奉獻填飽人們肚子的好人”，希望我能做一個像“湯圓”那樣的好人。同學們對我的期望真的很高，看來今後我要好好努力才行啊！

每當我想到這4個名字的來歷、含義，就會感受到爸爸、媽媽還有同學們對我深深地愛，這些愛像潮水一樣將我緊緊包圍……

優秀的作文500字 篇4

一天清晨，在一所山村國小裏，我看到了一幅感人的畫面：一位小女孩把一束沾着露水的野山菊送給了老師，因為那天是教師節。

這位小女孩很早就起牀了，她穿過薄霧來到一座小山坡上，這兒到處是紅的、黃的野山菊。她高高興興地採了許多水靈靈的野山菊，回到家顧不上吃飯，背上書包就飛快地跑向學校。她躡手躡腳地跨進老師的辦公室，這時小女孩才發現，老師在辦公室裏，但是他趴在桌上睡着了，手裏還抓着正在批改的作業本，鋼筆從他的手中滑落下來。她的眼睛濕潤了，她的腦海裏浮現出了一幅畫：夜已經很深了，老師還在燈下，握着鋼筆，拿着作業本，一邊看，一邊改。有時老師會皺一下眉頭，有時老師滿臉堆笑，有時又會手扶鏡框沉思一會兒……小女孩擦乾眼淚，輕輕地把一大束野菊花放在老師的筆筒中，然後悄無聲息地離開了老師的辦公室。她在心裏説：“老師真辛苦啊！我以後一定要認真聽講，不辜負老師的希望。”

老師醒來後發現筆筒裏多出了一束盛開的野菊花，這束野菊花就像一顆甜蜜的種子瞬間迅速在老師的心窩裏生根、發芽，讓老師心裏暖洋洋的。老師很想感謝這位送花的人，於是，上課時老師在班上詢問是誰送他這麼漂亮的花，可是這位小女孩沒有站起來説出事實，她想永遠守着這個祕密，她要用好的學習成績來回報老師對自己的關心和愛護。

有了這束野菊花的教師節是一個令人難忘的教師節，是一個充滿甜蜜的教師節。

優秀的作文500字 篇5

我有一個愛嘮叨的老媽。她呀，特別的煩人。

早上，我正在睡大覺，老媽就過來,一下子把燈點亮，急匆匆地説：“你看，你看，都已經6點50分了，怎麼還睡覺，快起牀!快起牀!”我只好睜開雙眼，極其不情願的起來。我要是動作稍微慢一點，那煩人的嘮叨又來了：“快點刷牙洗臉。”“別忘了擦香香。”“快點來!趕快吃早飯，不然上課會沒有力氣的。”我要去上學了，老媽的嘮叨有開始了：“黃帽有沒有帶?”“紅領巾呢，對了，還有校牌?”我的媽呀，當我是三歲小孩啊!

放學回來，老媽又開始不停問這問那。“今天有沒有考試?”“老師有沒有表揚你?”……在媽媽的心裏，似乎有問不完的問題，我可真怕了她。於是我躲進房間做作業，這下她總算停止了提問。

晚上，我準備上牀睡覺了，媽媽的嘮叨又開始了：“等一下，先去把個人衞生做好。”我的天哪，洗臉.刷牙.洗腳一樣都不能少。要是我少一樣，老媽就説：“什麼，你還沒洗腳，那怎麼行 ?髒兮兮的。”……媽媽，算我怕了你還不成。於是我趕緊躲進被窩裏。

哈哈，這幾天媽媽去外婆家了。我總算可以清閒幾天了。這天早上，爸爸一早上班去了，顧不上叫我，害得我差點上學遲到了。中午回到家，冷冷清清的，感覺好像少了些什麼……原來少了媽媽的嘮叨。

漸漸地，我發現媽媽的嘮叨聲中有着點點滴滴的愛。我愛上了媽媽的嘮叨。