小鹿的大角國小作文
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的小鹿的大角國小作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小鹿的大角國小作文1
小鹿的大角很美麗,帶給了小鹿煩惱,更帶來許多快樂!
這不,小鹿正在逛街,走着走着,突然滑了一跤,兩隻大角深深地紮在了泥土裏,小鹿無法動彈,只好等着夥伴來救它。過了一個鐘頭,它的夥伴小兔來了,小兔看見小鹿無法動彈,便叫來自己的朋友們,像”拔蘿蔔“一樣,一起把小鹿的大角拔了出來。小鹿終於爬了起來,因為拔得太猛,小鹿都疼哭了,它真想把大角給剪掉呀!
小兔看出了它的心思,便説:“小鹿呀,你的大角用處可大了!瞧,那兒有棵蘋果樹,你幫我摘一個蘋果吧!”小鹿用它的大角紮了一個蘋果下來,送給小兔,小兔説:“看,你的大角不是很有用嘛?”小鹿點點頭。
這天,小鹿又去逛街,忽然聽到一陣呼救聲:“救命呀!着火了!”小鹿感到情況不妙,連忙向着那聲音發出的地方奔去。到那兒一看,呀!正是好朋友小兔家着火了!原來,小兔的爸爸抽完煙忘記捻滅了!小鹿急得直跺腳。忽然,小鹿想起了自己的那對大角,靈機一動,朝樓上喊:“小兔!你快抓住我的角!我可以帶你下來!”小兔抓住小鹿的大角,順着角爬了下來,小鹿火速撥打119,不一會兒,消防車來了,消防員猴大哥跳下車,二話不説就抄起水槍向房子噴去,一會兒,大火就被撲滅了,小兔非常感謝猴大哥,可猴大哥卻説:“你應該感謝小鹿呀,不然,我來了沒有用呀!”
小鹿還是原來的`自己,還是長着一對美麗的大角,但它卻不再煩惱了!
小鹿的大角國小作文2
小鹿有一對像珊瑚一樣美麗的大角,令森林裏的所有鄰居都羨慕不已。
可是,有一天,小鹿坐在門口傷心地大哭起來,邊哭邊説:“我的這對大角給我帶來了多少煩惱啊!”
原來,有一天,小鹿收到小兔子十歲生日的邀請卡,又高興有期待。可是,當到小兔子家時,她的大角惹來了麻煩:小兔子家的門又小又窄,而她的大角又寬又大,即使她身體進去了,大角還是進不去。所以,她在外面整整待了兩個小時!
第二天,小鹿心情不好,出去散散步。走着走着,碰見了一隻狼,她撒腿就跑,狼在後面緊追不捨。這時她的大角又闖禍了:她拼命地跑,不知在哪兒,她的大角被樹枝卡住,拔不出來了。眼見自己就要成為狼的美餐了,她使出全力掙扎,終於拔了出來,迅速逃跑了。這對大角差點兒要了她的小命啊!於是她感到非常傷心煩惱!
可是有一天,她在門口看小兔子放風箏,風箏在空中飛啊飛,非常美麗。突然,風越刮越大,把線吹斷了,風箏掉在了樹上,下不來了。小鹿急忙跑了過去,對小兔子説:“讓我來吧!”只見小鹿用大角一頂,就頂到了風箏,把風箏弄了下來,並還給了小兔子。小兔子很感謝小鹿。因此,小鹿開心地笑了,她想:原來我的大角也是有許多好處的呢!
於是,小鹿又恢復了歡快的笑容。
-
描寫弟弟的作文3篇
在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編為大家整理的描寫弟弟的作文3篇,歡迎閲讀與收藏。描寫弟弟的作文篇1我的弟弟他可愛極了...
-
【精選】老師作文400字4篇
在生活、工作和學習中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的老師作文400字4篇,希望對大家有所幫助。老師作文400字篇1敬愛的朱老師:您好!一種難以控制的感情促使我拿...
-
關於寫奇思妙想的作文600字4篇
在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編整理的寫奇思妙想的作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。寫奇思妙想的作文600字篇1長大以後,我的夢想是當特種兵。所以我要為以後的夢想設計...
-
【精選】描寫未來的作文300字合集9篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小...