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有關《愛》作文500字三篇

作文1.74W

在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編幫大家整理的《愛》作文500字3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

有關《愛》作文500字三篇

《愛》作文500字 篇1

每一個人都有自己的喜好,打籃球、看書、畫畫……我最喜歡彈古箏。

我很早就開始學古箏。幼兒園大班畢業的時候,媽媽帶我進了一家琴行,裏面有各種各樣的樂器,那些我都不覺得稀奇。但是,當我的目光轉移到那排大塊頭上的時候,就被吸引住了。我問媽媽:“那個東西是什麼呀?”媽媽回答:“是古箏,彈出的音色可好聽啦!”我的好奇心愈發強烈。琴行的老師便彈了一曲《小螺號》,我開心地拍手叫好,還硬要學呢!媽媽見我那麼喜歡,就在這兒報了名,買了一台古箏給我。

從那時起,我一直在學古箏。有一天,學校的老師發來一條訊息,説要選出八名優秀選手參加校文藝匯演。這是一個多麼好的展現自我的機會呀!我馬上報了名,並每天加強練習,所用的時間是平時的兩倍,樂曲也記得滾瓜爛熟。

選拔那天,我以正常水平發揮,成功入選校文藝匯演的名單。媽媽知道了,開心至極,忙給琴行的老師打電話報告喜訊。

之後,我不僅在學校是樂隊的佼佼者,在琴行也是好學員。在老師的教導下,我又成功進入温州市的比賽。記得比賽前,我只要一有空閒,就會帶上甲片,一遍又一遍地練習着。比賽那天,我彈得特別認真,特別投入,身體隨着手指的移動而有規律地搖擺。評委見我彈得那麼動聽,那麼投入,都給了我好評。比賽之後,我興高采烈,對古箏也更痴迷了。

現在,我依舊在學古箏,扳指一算,四年了。在這四年裏,古箏給我帶來了許多快樂和莫大的成就感。我也希望自己將來能成為像琴行老師那樣的優秀古箏老師。

《愛》作文500字 篇2

小時候,我常常對爸媽問:“愛是什麼?”我終於有了答案。

是啊,或許很多人都問過這個問題,直到自己經歷過才知道下面聽我講述一個故事吧。

從前,有一個小女孩,學校的同學都喜歡嘲笑她,欺負她,她特別傷心,只能在網上搜尋和自己相同年齡的人來和對方做朋友,但是,小女孩卻遲遲感受不到朋友的愛。別人玩遊戲,得到的是其他人的讚揚“你真棒”之類的,而她玩相同的遊戲,卻是“幼稚”的侮辱。終於有一天,她百般無聊的玩着“小花仙”的遊戲時,她的號原本加了很多好友,卻從不和他們交流,加了也是白加。小女孩又看到一個叫“莉莉”的人,她無聊的加了那個叫“莉莉”的人,卻沒想到給她的人生一個温暖的轉折。莉莉帶着她的妹妹“美美”無微不至的安慰她。

可好景不長,小女孩遇到了她同學的號,同學們一起嘲笑她。突然,莉莉和美美出現了,她那時感動得要哭出來,莉莉和美美大叫“不許欺負她”時,小女孩感受到了愛。

“她有一個美好的人生,雖然其中有不幸,但她有兩個願意用一生守護她的朋友保護她,而她也沒有什麼遺憾了。”這時,她像如暴走一般大叫:“雖然你們給我的人生帶來了傷心,但是我還有願意守護我的朋友,有她們在,我永遠都不會害怕,就像她們對我的愛一樣恆久不變,我願意用我的生命保護我一生以來最好的朋友!”

對,她有美好的'人生,就在於有朋友,而朋友對她的愛,就如“小花仙”的遊戲裏面永開不敗的花一樣,花開半夏。

這個小女孩就是我,朋友的愛會讓我衝破阻礙!

《愛》作文500字 篇3

簡· 愛是一個相貌平凡、身材矮小卻又敢於反抗、敢於爭取自由和競爭平等地位的姑娘,她從小失去父母,只好寄養在舅舅家裏,可是不久,愛她的舅舅也去世了,從此簡就生活在舅媽和表兄妹的訓斥和責罵中,經常還要捱打。勇敢的簡奮勇的反抗,卻被送到了條件惡劣的寄宿學校。在那裏,她用真誠贏得了友誼,並學到了豐富的知識,成長為一名老師。

為了尋求自由,她來到桑菲爾德府,當了一名家庭教師。她蔑視財產和門弟,信奉人格的平等,努力維護自己的尊嚴。心靈的相通使她和富有的羅切斯特相愛了,然而在婚禮上,她得知羅切斯特原來有了妻子(有家族遺傳的精神病症,被關在桑菲爾德的鐘樓上),簡痛苦的離開了羅切斯特,承受着心靈的巨痛開始了漂泊的生活,直至找到了失散多年的表兄妹,並意外地獲得了一大筆遺產。最終,她將財產分給了表兄妹,並拒絕了不相愛的表兄的求婚,回來探望她深愛的羅切斯特。當好發現羅切斯特的莊園被他的瘋妻子燒燬,而瘋妻子也死於火災,羅切斯特先生已殘廢時,簡毅然地回到了羅切斯特的身邊。

這是我讀的最長的一篇小説,也是主人公形象最吸引我的一本書。儘管 書中愛戀的情境是我無法領會的。可我對她幼時悲慘的身世感到難過,對她 成年後為離開惡劣環境而力爭上游感到敬佩,更對她為追求平等自尊的愛而 敬佩不已。希望同學們有時間都認真讀讀這本書,我相信在陽光下,鮮花裏 有更多的簡愛走出來,不管是貧窮,還是富有;不管是美貌,還是相貌平庸, 都有美好的心靈和充實的心胸,都能以獨立的人格和堅強的個性生活。

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