優秀作文：我的大學夢

在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的優秀作文：我的大學夢，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

優秀作文：我的大學夢1

我家裏有四個孩子，當然不是親姐妹，但是我現在上高三，表妹高一，哥哥和姐姐早就不上學了，他們倆都是國中畢業。這樣一個人數多的家庭，我的學歷是最高的，家裏也都把希望放在了我身上，希望我是家裏的第一個大學生，給家裏增光。

我從小在姥姥姥爺身邊長大，對他們的愛就和爸媽是一樣的，又比對爸媽的感情多了一份心疼與愛護。姥姥姥爺最大的願望就是我考上大學，成為一名大學生。

當然，我自己也想成為大學生，先不説爸媽臉上有光，我自己讀了這麼多年的書，從幼兒園開始，十二年了，跟古時的十年寒窗苦讀又有何區別，我覺得是沒有區別的。如果考不上大學，也對不起自己這麼多年的努力，我不會讓多年的努力付諸東流，十二年的青春，都是在學校裏度過的，十二年，人生又有幾個十二年呢，的確，年輕的時候就應該奮鬥，努力的充實自己，才有美好的未來。

大學人人都可以讀，即使你二百分也可以。關鍵就在，你讀的到底是一個什麼樣的大學，大學也是有檔次的。我給自己定的最低的底線就是二本，如果二本都考不上，何必過着流汗流淚點燈熬油的生活。

我希望自己考上大學，也相信自己會考上大學，實現姥姥姥爺爸爸媽媽的願望，也不會讓自己後悔現在的努力，我相信，六月份的我一定會感激現在拼命的自己！

優秀作文：我的大學夢2

接到錄取通知書的一刻，我並沒有想象中的興奮，從小的大學夢一直激勵我向上攀爬，可現在到了山頂，這讓我想到的不是歷經辛酸後的甘甜，而是，為這，我放棄的所有，我痛失的美麗，那朵長在山腰上的白蘭。

走出校門口，我彷彿記起了什麼，我決定要回去走一趟，好好走一趟。

“教官，是我，剛才那個畢業生”。“有什麼事啦？”。“我漏了點東西在裏面，想回去拿”。“漏了什麼啦？進來吧！”。我俯首微笑，匆匆離開。

校道兩旁是茂密的樹，記得高一勞動時我總會抱怨這樹下落的大片大片葉子，而現在，在這綠蔭底下，少了半分喧鬧，多了那點冷清。走出綠蔭的庇護，是那毒辣的太陽，我撐起傘，不是為了躲避太陽，而是為了藏着自己，沒有人能明白我，我成了這學校的不速之客。我每走一步都戰戰兢兢，生怕給哪個領導逮個正着，“嘿！同學，你在這忽悠什麼？不上課你還妄想考上大學？”，但是，沒有一個人注意過我的存在，我成了這校園唯一的生靈，我還是繼續撐我的傘，走我想走的路。

我彷彿看到了昔日的熱鬧，熙熙攘攘的是奔往飯堂的人羣，這條通往飯堂的小路是我心動的旅程，這條在我夢裏走過多少回的路，如今確確實實地踏在我的腳下。我拿起手機，鏡頭在行進中晃動，我的回憶也跟着晃動，路旁山下長着的是一排排眴麗的紅花，陽光下慎重地開滿，孤單零落的是那瘦弱的白蘭，這讓我想起同樣孤單零落的你，現在的我多想回到過去，多想看看在那踽踽獨行的你，這是一個多麼可愛的臉孔啊，卻為何有着那麼令人心疼的憂愁，眼前的你漸行漸遠，我伸手去追。。。追啊。。。身後無盡的黑暗伴着滴滴嗒嗒的腳步聲飛速後退，但眼前如此虛幻的你卻觸不可及，我一手捉過去，卻什麼也捉不到，如髮絲在手心溜走一樣，我累了，你遠了，走得如此慢的你卻消失得這樣的快，剩下的就只有那活活悶死在黑暗中的靈魂。我從虛幻中扎醒，似乎自己發了一場好長的夢。

我不知是怎麼樣走到這裏來的，這一排排的乒乓球枱曾藏着多少歡笑，每逢禮拜六晚，這裏總少不了我，少不了我們，那大概是我們忙碌學業下的唯一歡愉吧！那一晚進行着的多麼精彩的雙打，至今還歷歷在目，那時我和你的合作可是無人能敵的哦，“你們兩個怎麼打的啊！這麼厲害就不要一隊啦！阿哥，你過來”。“哦！憑你們兩個孖仔就能打贏我和亮坤哥啊？”。這是多麼熱鬧的場面啊！可如今卻怎麼零零星星地只剩下我自己一個呢？我用手指在台面上輕輕滑過，粘起一碾厚厚的塵土，我有多少次夢迴，夢裏，煙雨朦朧，一響貪歡。

遠方吹來陣陣暖風，頭頂上的榕樹沙沙擺動，我指尖上的塵土也跟着隨風飄揚，陽光從樹葉間綻放，投射在飛揚的灰塵上，現出一簾簾白蘭似的光幕，蝴蝶在白蘭上翩躚起舞，是我夢見了蝴蝶呢，還是，蝴蝶幻化成自己了？

優秀作文：我的大學夢3

時間總是流逝地這麼快。新生軍訓依舊曆歷在目，可如今，大一的下學期也要接近尾聲了。現在想來，自去年九月份踏入大學的校門至今這近一年的時間裏，大學生活確給我帶來了許多故事，許多體會許多感悟。坐在燈下，實有必要用些筆墨將內心的領悟記錄下來，以見證大學生活中自己的成長旅途與收穫歷程……

大學，在高中時的我的心中是一個無比神聖的名詞。聽着老師們、往屆畢業生們對大學生活的描述，我知道它值得我為之努力，為之奮鬥。然而，大學聯考一戰，馬失前蹄，懷着無比複雜的心情，我還是走進了大學的校園。

其實，真正進入大學才會懂得，大學不同於以往任何老師、已進入大學的人們對它的描述與評價。只有自己親身體會，身臨其中，才會產生真正屬於自己的感悟與理解…… 還記得進入大學的第一個星期就有學院裏的領導給我們做開學指導。有一句話至今依舊清晰地印在腦海：大學就是一個平台，無論你選擇的是什麼樣的大學，它都不能代表四年後的你，更不能代表你的未來，如何利用大學的資源發展自己，才是問題的關鍵。正是這句話成為大學聯考以來心中那份遺憾的慰藉。我開始坦然面對已經遠去的大學聯考，振作精神，踏上奮鬥的征程……

漸漸地，我學會了用一份平和的心態享受在大學的生活。最喜愛的是大學校園裏那種自由的感覺。因為不會有整天排滿課程，所以，空閒時間就變得多了起來。我享受着自己安排時間，享受着在圖書館知識的海洋遨遊，享受着在寢室裏聽着喜歡的音樂，享受着在安靜的教室裏奮筆疾書，寫下自己對人生的點滴感悟……

在大學，學習仍然是我生活中必不可少的重點。求學十餘載，學習似乎也已成為我生命中不可或缺的一部分。在我看來，學習，不僅包括對課本、課堂知識的學習，也應包括對處事處人能力的培養與學習。我想這也是大學生活的一個特點吧。

也許，在一些人看來，大學生是一個令人崇敬的羣體。如今高校中也有一些大學生開始標榜自己甚至對辛辛苦苦供養自己上大學的父母肆意索要，大放厥詞。我想説的是，我的大學，世界上任何一所大學都不會教導學生如此對待自己的父母。我的大學，我的大學生活背後是父母辛勤的汗水，是他們對我無盡的愛。我的大學生活必將充溢着我對父母深深的感激與思念。我相信這樣的大學這樣的大學生活才是千千萬萬的父母想要的，也才是為人子女的我們想要的。

在大學廣闊的空間裏，我站在今天的時間軸上，思考着未來，思考着人生。既然來到了大學，就當問自己這樣一個問題：大學生活結束後，你是什麼樣子換言之，大學給你

帶來了什麼，留下了什麼？

面對明天，面對未來，我想説：我的大學，我的夢，因為有我更精彩！

優秀作文：我的大學夢4

孩童時代，大學，於我而言，是個神聖而模糊的字眼。那時的自己，想的更多的是如何快點寫完作業看動畫片。大學，只覺是遙遠的事。因為遙遠，便敢肆意地想象。只當它是一個綺麗華彩的夢，可以隨意裝點，卻從未想過，負起這個夢，需要怎樣有力的肩膀。20xx年對於我而言註定的不平凡，寒窗十二載，我踏上了大學這塊粗獷的土地，這塊寄託着夢的靈魂和心願的土地，然而在那個大家追逐的象牙塔裏，我卻遊離之外，我知道那裏不是我的夢開始的地方，帶着他人的幾分不解，帶着對於未知世界的些許恐懼，我選擇了復讀，我知道夢想的偉大之處在於，它或許廉價，或許卑微，但是它永遠獨一無二。因為有着這樣的夢，在奔跑的歲月裏，我再一次踏上了那個黑色的時光，就像白巖鬆在《痛並快樂着》説過的一樣，在距離這個夢遙遠的時刻，我假想了很多結局很多奇蹟，壯觀，唯美。如今我來到了這裏，不再猶豫，不再有所不甘，此刻吉大承載了我的那個象牙塔的夢。

追逐我的大學夢，我很享受這種心情——痛並快樂着。

又一次的來到了大學裏，曾體會的，仍舊很新鮮，很意外，很吸引人。告別了高中的三點一線的生活，面對來自於五湖四海的同學，各種社團活動讓人目不暇接，在這裏班級的概念開始模糊，不再有固定的教室，只能擁有不斷流動的課堂和不固定的自習室，我在陌生新鮮的衝擊波中一路忙亂。新的環境，新的任務，新的天地，乃至新的自己，進入大學前的我們，就像綁在線上高飛的叛逆的風箏，想要擁有自己的航向，卻總被太多的東西牽絆，自由只是我們美好的幻想，總想掙脱別人手中的羈絆，自由的飛翔。而如今的我擁有着自由，卻一時間迷失了自己的方向，有人將大學四年比喻成這樣：大一，彷徨。大二，吶喊。大三，傷逝。大四，朝花夕拾。然而大學四年又豈止會這麼簡單。曾經有人跟我説，大學就是社會裏一個小小的天堂，沒有經歷過大學的生活，未免太過平淡。走過20xx年簡短的大學時光，如今我更深深體會到大學在我生命中的含義——一份堅持，一份自律，一份寬容，一份感激。所有的音符匯成最美的旋律。

又是一年的堅持，我一路坎坷的走到了新的征途之中，我的大學，不必他人替我安排，我才是自己大學的主人——我的大學我做主！走進大學的那一刻起，我的大學不會有所謂的空虛，不會有傳説的迷惘，有的只是我對未來的憧憬，對理想的追逐，光陰似箭,它帶走了我的消沉和迷茫,使我慢慢成長,也明白了,哭過之後笑容更燦爛。相信自己有向着夢想出發的勇氣,重新描繪自己的大學自己的夢.無論未來的路有多少誘惑,多少迷茫與困惑,這次我都不會輕言放棄,因為我有屬於自己的大學，自己的夢。

我的大學是徜徉在象牙塔的幸運，是遨遊於知識海洋的虔誠，是理想依稀可見的喜悦，“我聽到的會忘掉，我看到的能記住，只有我做過的才能真正明白”，所以，不要一味的誇誇其談，與其口若懸河地説一天，不如腳踏實地的做一小時，大學時光不能浪費在無聊的小事上，既然大學給了我們展示自己的舞台，我就要在上面舞出動人的舞蹈，我要在上面盡情的揮灑自己的青春，張揚自己的個性，拿出自己的勇氣，顯出自己的熱情，讓我的青春無悔。我的大學不怕失敗，路漫漫其修遠兮，也許我們會迷失方向，亦或許會沉醉於路邊景色而徘徊不前，更多的也許不能成為阻止我追逐夢想的理由，哪怕前方的路再坎坷，我也會大踏步的向前，我想要的不僅僅是結局的完美，還有追尋中的美感和價值，這樣的青春才能成功，這樣的大學才沒有遺憾。

漫步在青青校園，晚風習習，夜晚的繁星異常的明亮，一如我夢的啟明星，站在IT的門檻前，我向往着前路的美好，我深知軟件工程對於專業性的要求是極高的，在接下來四年的學習之中，僅僅憑藉着一腔熱情是遠遠不夠的，在強大師資和自身的不懈努力之下，我相信未來的道路，在夢想的照耀下定會延伸的更遠。在這裏，平凡的大學生有着相同的平凡，而不平凡的大學生卻有着各自的輝煌。我可以選擇平凡，卻絕對不可以選擇平庸。

夢想插上翅膀，當生活有了奮鬥的方向，你我的大學生活是否會如同臘月煙花璀璨呢？

我的大學我的夢！多少兒時的坦言，如今早已忘記那些信誓旦旦的慷慨。大學的我，此時正在朝着夢想的天堂，奮力長出翱翔的羽翼，一飛沖天！

優秀作文：我的大學夢5

我從小在農村長大，自小就總聽爸爸媽媽説哪個鄰居家的孩子考上哪個大學了，所以‘大學’這兩個字從小就在我的心裏留下了深刻而又嚮往的印記。隨着年齡的增長，對周圍的事物慢慢了解懂得，我對‘大學’也有了新的認識和總結。最後‘大學’成為了我的一個美好的夢，我們可以在一個新的大城市去體驗生活，在大學裏的需要學習的內容不多，我們還可以利用課餘時間做兼職自己賺錢，我們可以去很多地方旅遊，如果有機會的話，大學還可以談一場轟轟烈烈，刻骨銘心的戀愛，如果我們的學校足夠好的話，畢業我們將會擁有一份不錯的工作，這就是我在上大學以前對大學概括。於是我為了能去一個不錯的大學，開始一段美好的大學生活，我為之不斷努力奮鬥着。

高中的知識真的好難好複雜，但是考上一個好大學的目標始終在我的心裏，困難並沒有讓我放棄，我努力堅持着奮鬥着，最後在高三我的成績基本穩定，我給自己定下的目標是吉林大學。大學聯考考場上由於過度緊張，沒有合理安排時間，所以我的理綜成績偏低，我的大學聯考成績照重點分數線差了五分。起初我真的很失落抑鬱，覺得連重點大學都沒考上，人生以後還會有什麼發展，甚至有過復讀的想法。但是後來經過家人朋友的勸導，我決定不復讀，繼續面對生活，也許這就是命運的安排，我無力違抗，只能通過努力盡自己所能去改變。我相信通過後天的努力我依然可以給自己創造出一個屬於自己的'未來。就這樣，我被報考志願上的第一個學校第一個專業錄取了。

盼望着盼望着，終於等到了大學開學報道的日子，第一次去一個

陌生的城市，爸爸決定送我去學校。我又欣喜又悲傷，高興是因為我將要實現我的夢了，悲傷是因為我要離開家很遠的距離很長的時間。到學校辦完手續後我和爸爸來到了寢室，爸爸上去給我鋪好了被子，跟我説了好多的叮囑，一切話的根源都來源於對我的愛，從他的話語中處處可以看出他不放心她的女兒自己獨自一人在一個陌生的城市，他不捨得。我站在公交車前看着爸爸一步一步的走上公交車，心裏有種想哭的衝動，但是我知道我不可以哭，因為我長大了，我必須要學會獨立，我不能讓爸爸媽媽再為我擔心了。我看着爸爸乘坐的公交車漸行漸遠，就像我的心找不到回家的方向，我彷徨迷茫，久久站在那裏不肯離去。

我的大學生活真正開始了。

軍訓的時間裏很艱苦但也很充實，我們會在秋風裏站好久的軍姿，走好久的正步，軍訓增強了我的毅力與忍耐力，讓我在正式的進入大學學習前做了一個充分的準備和緩衝。時間不知不覺的進行着，軍訓就這樣做夢一樣的結束了。最後只有留下的照片作為我大學軍訓的見證。

深深地記得爸爸對我的叮囑：“大學也要好好學你的專業知識，這都是將來工作用的。”我對大學有一個初步的規劃：上課時間學好習，下課時間多讀點課外書，做點兼職，參加一些社團活動鍛鍊自己，擴大自己的人際圈子，爭取獲得獎學金為父母減輕些壓力。

剛開始上課真的很不適應，老師一節課講得好多好快，一不留神中間環節沒聽到下面的內容就跟不上了，但是我內心的目標一直很明確，所以依然儘自己的努力去達到目標。有時候沒課總想在牀上舒舒服服的睡個好覺，但是如果一想起來在課堂上還有沒聽懂的地方，我就會馬上先把落下的地方補上，做好筆記，戰勝睡覺的懶惰慾望。我從沒逃過一節課，因為我覺得課下自己沒那麼多時間專注學習，而且會不知道重點，所以不論有沒有人陪我一起上課，我都會堅定的認真的去聽每一堂課。最後功夫不負有心人，期末連續兩學得獎學金，在學校的幫助下我申請到了國家一等助學金。做到這點，我以自己為驕傲。

大學真的很鍛鍊人，有好多社團協會可以參加，但並不是我們都能進的，因為我們需要面試。我抱着可以在社團協會裏面充分鍛鍊自己的想法，積極的面試過學生會的學習部，社團聯合會的外聯部，社委會等等，每一次的自我介紹都是‘驚心動魄，’心裏過度緊張，在下面的準備時間裏我努力組織語言，分清層次，只希望能夠面試成功，但很失望我都失敗了，説沒感覺太假，我確實有懷疑到我自己的能力，於是我更加註重語言的魅力，平時我會買《演講與口才》除了讀讀之外並做好筆記。時間是療養心靈的良藥，時間久了就淡忘了。我又揚起自信的風帆再次起航，大一下學期院裏也進行納新，我去學生會的外聯部面試依然失敗，最後被推薦到社聯的公益活動部。這一次我的心變得沒那麼脆弱了，大學就是一個小的社會，所以任何事都不會如你所想的那麼一帆風順。在社聯公益部我得到了很多鍛鍊，人生中有很多機會是需要爭取的，我爭取做個小負責人，爭取做一次慶典的主持人，爭取組織策劃一個小品，我秉着要做就做好的態度完成了任務，

後來機會就自己找上來了，我有主持過辯論賽，組織過世界愛眼日活動。在參與這些活動的過程中，有過失敗、成功，但更多的是一種人生的閲歷。

我想成為一個商人，做自己的老闆。大學裏第一次想賺筆錢，於是我做起了十字繡的生意，第一次進貨兢兢戰戰的投入400塊的本錢，真的好擔心賣不出去，但還好經過努力順利回本，掙了240塊，雖然不多但很高興，因為我將曾經的想法變成了現實，而不僅僅是空想。想法如果不付諸於行動，終究會成為泡影消逝。

大學依舊是我未完成的夢，我會把握好自己，將這個夢美好的進行到底，最後塵封為我的寶貴記憶。

優秀作文：我的大學夢6

大學，是夢想的殿堂，是放飛心願的地方，是命運的轉折點。然而通往大學的的道路卻如此崎嶇……

每一年的大學聯考都是一場決定命運的挑戰，考得好，成為大學中的一員，實現自己的夢想，考得差，墜下山崖，折斷羽翼。芸芸學子，全在此一搏，大學聯考就是一場籌碼，只要肚子裏有足夠的‘墨水’，便可放手一搏，成為最後的大贏家。

也許，我現在談考大學還早了點，畢竟我才五年級。但我必須要確定一個目標，從現在開始起跑，平時要認真學習，做好作業，不能欠賬，紮紮實實的打好基礎，不能臨陣磨槍，還要學會自隱峯芒。如果做不到這些，以後到了大學聯考的戰場上，還怎麼與他人競爭？

考大學，決定了千萬學子的命運，‘風起帆正懸，筆揮墨跡香’，‘夢鏡中圓大學夢，唯有苦讀於寒窗’，日日苦讀，十八年寒窗，只有此刻才能體現出它的價值，在千萬芸芸學子中，任何人不抱着這樣一個夢想？只有步入大學的門檻，才能決定未來的成功與否，不是嗎？

夢，撲稜着翅膀，載着理想的的星星，飛向大學的遠方；夢，划着船兒的槳，乘着知識的魚兒，遊入神祕的‘海洋’；夢，帶着我的理想，化身於漫天飛舞的彩蝶，在人生的舞台上翩翩起舞；夢……

優秀作文：我的大學夢7

每個人都有過或曾經有過美好的大學夢，大家嚮往的學校或許是清華、北大、列如此類的學校。對於很多人來説，上大學是自己和父母的一個心願，一個夢想，苦讀12年就為了將這個夢想變成現實。雖然我是一名國小生，但我從小就報有上大學這個夢想，我小時候經常是媽麻痺着我學，慢慢的我長大了，已經六年級了，這個時候對任何人來説都已經不用再用家長管理了，可我不行，還是一心想着玩，整天沒事幹，就想出去玩玩。媽媽也拿我沒辦法，儘管打也行罵也行，我就是不聽，快考試了，我還想着玩，媽媽應此常常教育我，拿我跟這個人比，那個人比“看看人家***，整天就趴在桌子上學習，一點時間都不放過，你呢？一天就知道玩，玩玩玩，我看你能玩到多會，你就別學，等人家考上好高中，好大學，你就瞪着眼看吧。”聽到這話，我心裏真不是滋味，有許多埋怨和苦衷都想一下子説出來，可又反過來想：她是我媽，我本來就是不好好學習，這又怪誰了？於是，我常常幻想我考上了大學，再也不用聽媽媽教育我了，再來指責我了，我要媽媽來為我驕傲。可是幻想歸幻想，“媽，我的考試結果出來了，語文81，數學89，英語94，科學78，品德42。”“啊，才考這點，你們班的***考了多少？你看看人家，考得這麼好，你連人家的一半都不到，你丟不丟臉，啊，你不丟臉我都覺得丟臉了，快，趕緊寫作業去，我還説考得好了讓你玩10天，就你這，哎”

好苦啊，考不好還得挨老媽的罵，我一定要活出個樣來給他們看，我一定要考上好大學，到時候讓他們羨慕我，嘻嘻，幻想中……

讓我們一起努力，向着自己的目標奮鬥吧！加油！我的大學！加油！我自己！

優秀作文：我的大學夢8

20xx年就要結束，20xx年的變故，20xx年我放棄了那麼多。放棄了四中，放棄了高中，換來的是沒有明天的路，那麼黑，那麼坎坷。看着他們走在路的上面，我的那些榮耀都一沉到水底。我甚至都不能説些生麼，絕望憂傷困頓都早已沉澱吧。

有人説一個人的戰事註定單qiang匹馬，我的戰事磨難也只能一人來背。

18歲，我不知道還有什麼要追尋，或許一開始就揹負了這條顛沛流離的使命的路。

這一年，我成長了許多，也失去了許多。20xx年，我離我的夢想越來越遠。20xx年我的小説一篇都未寫成。

20xx年，我的大學夢，高中情終於破滅。放不掉虛偽，坎坷的命運之途，還有尋不到盡頭的路。

陽光下的影子，折成的線條明亮的想要過冬。

很多場雪，很多個人生的轉角。

這樣的樣的年華，這樣的青春，卻變成了這樣的無足輕重，我，在也不是我了。我的眼淚變成了最後紛飛於季節的絕望。哀傷，無法用心臟去原諒。心痛與倔強，掙扎於痛的邊緣，再也無力去挽救什麼。

每個人都會成長，每個人都會有悲傷。也許很多時候你只是將這些放大了去看。其實那些小小的挫折與憂傷不足以傷害你。我們可以將它隱藏在無人的角落裏細細思量，哪怕流淚滿面遍體鱗傷也只能自己承受。痛苦也好，悲傷也罷，而有些重擔只能自己扛。

文人，就要用文人最純碎的方式來踐行文學。四顧茫茫歷史平野，那些一路高歌而去的墨者音猶在耳，儘管他們的腳印已被風沙吹得模糊，聲音歷經時空之隔也並不真切了，但我卻用心靈在傾聽，傾聽那一路而來的天簌之音。

一度認為，文學與流浪這樣詩意自由的生命的重合是一種夢想的最高境界如果實現，我便站在生命之巔俯瞰人們，何其壯觀。

那純潔的纖塵不染的世界，落在心裏，落在温軟的記憶深處。

優秀作文：我的大學夢9

關掉《快樂大本營》，關掉震耳欲聾的搖滾，把一尺高的各路模擬卷丟在一邊，我們整整衣領，站在鏡子前。鏡子裏的人不是謝娜，不是Lady GaGa，不是別人，是我們自己。

看看我們自己，青澀得如未卷芭蕉，笑容是橘黃的一抹奶油，眼睛像黑夜裏閃爍星光。我們——90後，高三軍，準大學生，追夢者……

看看我們自己，我們是生活幸福的90後。出生起改革開放已有10多年，不是我歌功頌德，我們真的生活在和平安定的年代。不像中東兩伊，我們不害怕恐怖襲擊;不像東非大陸，我們不擔心食品水源。90年代，彩電剛剛上市，市場經濟已然成型。從小到大，我們衣食無憂，我們個性奔放。我們是獨生子，受盡父母長輩的關愛，所以我們也能全心去愛別人，愛中長大的人必將以愛的枝葉廕庇他人。有人説90後腦殘，但是看看我們自己，誰又不是活潑熱情，青年美麗，誰不是聰明智慧，尊老愛幼?我們只是長大在信息時代，在網絡中開創一片新天地。腦殘?笑話!

看看我們自己，我們是苦中作樂的高三軍。黑色三菱筆是我的劍，白色米菲擦是我的炮，我們備戰三年，等着今年六月的大決戰，腦中的弦時時繃緊，就是過年放鞭炮也吹響奮鬥的集結號。上課時我們凝神專注，下課時照樣嬉笑瘋鬧，我們是戰友，不是競爭對手，今後的路一起走;我們是夥伴，分享解題心得，分享心中喜怒。我們善於給單調的生活上上最鮮活的色彩。課上老師一個口誤也能引起全班轟轟大笑。我們，樂觀，勤奮，也許這是高中三年帶給我們的贈禮吧?!

看看我們自己，我們是夢想的追尋者。每個人心中已經有了一所理想的大學，一座理想的城市，一個理想的職業，一種理想的生活。有人夢想環遊世界，有人夢想富貴榮華，有人夢想去哈佛劍橋，有人夢想當國家主席，有人夢想做主席夫人……可是那有什麼關係呢?今後的路很長，人生的一半都還沒到，沒有做不到，只有想不到。我們不是龔如心，有個千億家產的丈夫;我們不是達莎朱可娃，有個石油大亨爸爸，可我們今後的路，自己走，誰也不求。天知道手中的那飄着綵帶的風箏，會飛到什麼烏托邦去呢?

看看我們自己，我們笑了。我們似乎看見自己，看見未來。即使是現在桌上的，一尺高的卷子們，看起來也不那麼猙獰了。

坐下來，我們重新做回自己，做最棒的自己。

優秀作文：我的大學夢10

父母説，大學是我敲開燦爛人生的敲門磚;老師説，大學是我今後人生路的風向標;朋友説，大學是把人才變成庸才的地方;我説，大學只是我休養生息的地方。

“讀書十年寒窗苦”，為的是什麼?説實在的，我已經忘了，所以我不敢去面對父母殷切期望的眼神，不敢去面對老師嚴厲而期盼的目光，那眼神讓我不禁懷疑自己對大學的夢想是否走錯了方向。

在我的夢中，那裏應該是塵世間的一方淨土：春有百花爭豔，夏有十里荷香，秋有累累金黃，冬有梅傲雪霜。在那裏，我可以洗淨鉛華，素面朝天，可以摘去面具，在水邊欣賞真實的自我，可以卸下負擔，在書海中悠閒徜徉。

在我的夢中，那裏的空氣可以讓我的靈魂自由地呼吸，那裏的氣氛可以讓我在知識的海洋中如嬰孩般自由呼吸。只有最純粹的靈魂與最單純的心靈，才能融匯崇高的理想，才能吸收最純粹的知識。

在我的夢中，它不應該僅僅是那一張彤紅的通知書，不應該僅是握在手中的敲門磚。我不願做現行教育的犧牲品，可現實總是太殘酷，然而，有夢就有希望，有希望，就有實現的那一天。

在我的夢中，那裏可以為我的理想插上翅膀，可以為我提供豐富的精神養料，那應是一片沃土，孕育着萬千真正的知識青年，在那裏應該只有純粹的學術理念，不夾雜着任何塵世的污穢。也許是我太過理想，將大學想象得太過美好，也許有人會告訴我，這樣的大學不會有，現在不會有，以後也不會有。可是我要説，大學不僅僅是那一幢幢建築，不僅僅是那一處處學府，而應該是我們心中的治學聖地，心中有一塊純淨的“大學”之地，世間處處皆可做治學之府。

我的大學夢，便是心中那塊自由的土地，是我心中的那塊可以讓我休養生息，為今後的人生征途做足準備的驛站，那應是我心中的一塊桃源聖地。