【熱門】我的拿手好戲國小作文

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的我的拿手好戲國小作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的拿手好戲國小作文1

有的拿手戲是跳舞。有的是挑西瓜。有的是剪紙。還有的是玩魔方。而我拿手戲是捏泥人。對於我來説，捏泥人十分簡單，首先把土和水按一定比例和起來。這一步最重要，泥不能太軟，不然泥人立不起來。也不能太硬，否則泥就粘不在一起。泥和好後就可以捏了。

你可以捏小兔捏小貓，捏公主，捏王子，捏樹捏花……用上各種各樣的工具就可以把它們捏的栩栩如生。最後你可以等待他們被風乾後塗上五彩繽紛的顏色。

有一次我和朋友比賽捏泥人。我打算捏一個漂亮的小公主。説幹就幹，我很快就和好了泥，捏出小臉給她披上頭髮，又刻出一個王冠給她戴上，又刻上一雙明亮的大眼睛。小巧玲瓏的鼻子，櫻桃般的小嘴放在一邊風乾。然後捏裙子，我捏了蛋糕裙的造型，裝飾上一些美麗的寶石，又捏了一雙胳膊和小手按了上去，最後又用一點泥捏了一個脖子，把裙子和頭連在一起用吹風機吹乾。塗上顏色。這時朋友的小老虎也做好了。突然朋友對我哈哈大笑，怎麼啦？我照了照鏡子。哈哈，原來我不小心把我抹成了大花貓。

捏泥人給我增添了許多樂趣。我喜歡捏泥人。

我的拿手好戲國小作文2

説起拿手好戲，每個人都有，只是不一樣罷了。我的拿手好戲，那一定是挑西瓜了。

要説他是怎麼練成的，我就長話短説，一天我和爸爸去老家遇到一位老人，就是他教給了我們這個技巧。之後，人一直訓練，挑西瓜就成我的拿手好戲。

記得一次我和爸爸媽媽出去玩，我走了很久有點渴了，剛好路邊就有個西瓜攤。我想在媽媽面前展示拿手好戲，爸爸則慷慨地把這機會讓給了我。我看了看西瓜有沒熟的、熟過的、不甜的……我有模有樣地捧起個西瓜拍了拍，側耳傾聽，聲音清脆，心裏嘀咕着：“嗯應該是個好瓜。”我自信地挑了兩個我認為的好瓜，爸爸也迫不及待地切開一個，瞬間瓜香四溢，紅色的瓜瓤嵌着黑黑的瓜仔，水靈靈的，特別誘人，饞得我口水都快流下來了。爸爸咬了一口，嘖嘖讚歎：“嗯，真甜！”他對於我豎起了高高的大拇指。我又自信滿滿地切開第2個，嚐了一口，“嘔，呸呸呸，都不怎麼顯紅，還是沒熟啊。”這讓我很尷尬，因為拿手好戲演砸了，這引得全場人哈哈大笑。沒想到我的拿手好戲也有出醜的時刻，看來以後得勤加練習才能成為真正的拿手好戲啊。

這就是我的那拿手好戲，有了這“絕活”，也給我的生活帶來不少方便呢！我因挑到好瓜而自信不已。

我的拿手好戲國小作文3

我的拿手好戲要算游泳了。

記得第一次學游泳的時候，教練首先教我們憋氣，應為我剛開始學，一點也不會。但是我不氣餒，回家天天練習憋氣，終於學會了憋氣。有一次，教練要我們 在水下進行一次憋氣的小比賽，我們一個個瞪着眼珠子，鼓着腮幫子在水下憋氣，最後，他們一個個都先後撒了氣，唯獨我還在堅持着。教練為此還表揚了我，教練 的表揚讓我更加堅定了要學好游泳的決心。

學完憋氣該學泳姿了，泳姿有四種，分別是蝶泳，蛙泳，仰泳，自由泳。我最喜歡自由泳了。剛剛開始學自由游泳的時候，教練先教我們手和腳的動作，然後 教練要我們手腳配合着下水試一下。我本來覺得很簡單，可是一下水就傻了眼，我的手和腳怎麼也配合不協調。在後來的幾天裏，我天天都練習，手和腳的配合也協 調都了。有一次教練要我們下水聯繫自由泳，我滿懷信心地跳進游泳池裏，做好預備姿勢，教練一吹哨，我雙腿使勁一蹬，竄出去好遠。我的雙腳不停地拍動，雙手 熟練的前後划動，真象自由自在的小魚兒在水裏玩耍。剛一上岸，教練就表揚了我，我心裏美滋滋的。

通過學習游泳，我明白了一個道理：做什麼事只要天天堅持，就能幹好！

我的拿手好戲國小作文4

每個人都有自己的拿手好戲，比如：打乒乓球、下棋、打羽毛球、踢足球……今天我給大家帶來的拿手好戲是游泳。

記得第一次學游泳的時候，教練説學游泳要先學憋氣，我以為游泳很簡單，沒聽教練的話直接下水遊，可是剛一下水，就嗆水了，沒辦法，只能先學憋氣。我深深地吸一口氣，屏住呼吸，沒幾秒鐘便憋不住了。我不服氣，一有空就練習憋氣，經過我的不斷努力，終於能夠憋得時間長一些了。過了幾天，教練要我們來一次憋氣比賽，我們一個個瞪着眼珠子，鼓着腮幫，在水下憋氣，最後，別的同學都堅持不了，上去了，只有我還潛在水下憋着，教練因此表揚了我。

學完憋氣該學蛙泳了，教練先教我們手和腳的動作，可是我的手和腳怎麼也配合不協調。在後來的幾天裏，我一直練習，慢慢地協調了。教練讓我們來一次游泳比賽，我信心十足，心想：這不是我的拿手好戲嗎？“撲通”一聲跳下水池，準備好動作。只聽教練一聲口哨，我雙腳使勁一蹬，雙手熟練地划動水面，向前竄出一大段，最後我取得了本場比賽的勝利。一上岸便得到了教練的表揚，我心裏美滋滋的。

通過學習游泳，我明白了一個道理：不管做什麼事情不能放棄，堅持才能勝利！

我的拿手好戲國小作文5

説起拿手好戲，那肯定是彈古箏莫屬了。

都説古琴，古箏是我國古代的歷史樂器。今天我倒要看看它有哪一點表達出了古代的風味。

我今天先是去試了課。我第一次去上課老師就身穿古裝。坐在古箏邊，優雅地彈古箏，別有一番風情，我坐在邊上聽得如痴如醉。

為了練好我的拿手好戲，我曾經吃了不少苦頭。比如，第一次帶假指甲時，我開始對膠帶過敏，我的手，出現了裂縫。過了一段時間我開始習慣了。有一次媽媽聽説了一個消息，説：“學校有一個花香藝術節，説讓我用古箏彈一首《高山流水》。”

説到這個消息，我高興地跳了起來，心想：這是個機會，讓我展示自己的拿手好戲了，我在這幾天，用了不少心在古箏上面。每次寫完作業就馬上跑到琴房彈古箏。到表演那天了，我迫不及待地跑上舞台，表演結束後，全場頓時響起熱烈的掌聲，家長們紛紛投來讚揚的目光，我頓時成就感十足，心裏像吃了糖一樣甜。

這就是我的拿手好戲——彈古箏。

我的拿手好戲國小作文6

每個人都有自己的特長，比如、彈鋼琴、跳舞等等。我最拿手的是玩。

我會用電腦打字。我不用看都也記得26個字母的位置，因此我每分鐘能打70個字左右。我常利用休息時間把自己的作文記在我空間的個人日誌裏，這樣即鍛鍊了我的打字速度，又保存了的作文不會丟失。打字還對我練鋼琴有極大的幫助。因為我打字很熟練，所以我的十指能在琴鍵上靈活自如地流動。

我會用電腦畫畫。畫畫過程中要用到：線條、圖形、顏色、複製、粘貼、旋轉等，這些對於我來説都是小菜一碟。我的一幅電腦畫《歡慶六一》還被老師選為參賽作品呢。

我會用電腦上網。電腦是一位知識最淵博的老師，它能讓我們不出門而知。我可以運用英特網查到中外名勝、古今名人、、海底世界等知識。我可以運用E—mail給我的朋友們發電子郵件，寄電子。

當然，我玩電腦的水平也是一級棒的。我在彩虹島遊戲裏的叫百花仙女，已經34級了。她美麗可愛，身手敏捷，如果你有不妨跟我PK一下，我的本領絕對不是“王婆賣瓜，自賣自誇”的`哦！

玩電腦是我的拿手好戲，但是玩電腦一定要適可而止，不能沉溺於網絡，否則就會影響學習。

我的拿手好戲國小作文7

我的拿手好戲是做醬香五花肉。每次吃晚飯，家裏就一定會有這道菜。望着香噴噴的肉，我吞着口水問：“媽媽，這怎麼做的?”媽媽笑笑：“自己去問度娘。”我火速上網，學會了這道菜的做法。現在，它已經變成了我的拿手好戲了。

週末，加班的媽媽遲遲還沒有回來做午飯，我決定秀一秀我的拿手好戲。我穿好裝備來到廚房，挑了一塊肥瘦相間的五花肉進行沖洗，水柱敲在肉上濺起了豆大的水珠，像雨打芭蕉。接着，我迅速地把五花肉放進滾水中，看着那肉變成了誘人的乳白色，熱氣旋轉着像龍捲風一樣誘惑着我飢餓的胃。熱鍋放油、下薑片、翻炒，動作如行雲流水，完美!我操起鍋鏟忙碌，肉在金黃的油裏翻滾着，肥肉變得乳白，瘦肉變得金黃。最後，在砂鍋里加入油、醬油、料酒各一勺，將小塊的肉一層層鋪上去，小火慢燉十分鐘，不久香味就飄出來了。褐色的醬汁冒着圓鼓鼓的泡泡，翻滾着一浪接一浪地鋪在肉上，包裹着飽滿的肉，在燈光的照耀下，折射着橘黃色的光芒，顯得格外誘人。

“咦，是什麼香味?”媽媽跨進了家門。“自創醬香五花肉!”“哇，真好吃，比我做的還好吃!”媽媽一邊吃一邊誇。我得意地揚起了頭，可不是嘛，這是我的拿手好戲。

我的拿手好戲國小作文8

每一個人都會有我們的拿手好戲，而我的拿手好戲就是——蒸雞蛋。

蒸雞蛋大夥應該並很熟悉，但要做好就沒那樣容易了！需要要做到維持雞蛋攪拌得均勻、學會好火候與雞蛋要十分嫩滑爽口。來看看我首次蒸雞蛋的經歷吧！

父母還在工作沒回來妹妹肚子餓了，就讓我做飯給她吃，我心想：是時候露一手了！便以六親不認的節奏走進廚房，穿上圍裙，擼起袖子，籌備好材料：四個雞蛋、生抽、酒、麻油和一些蒜。

我拿了個和我臉差不多大小的碗，把四個雞蛋打進來。粘稠的蛋清包裹着金黃的蛋黃，害得我不忍心把筷子伸進碗裏。但該來的還是要來的，我的“肌肉臂”是時候派上用場了，我飛速地攪拌着碗裏的蛋液，直到蛋清和蛋黃渾為一體才肯罷休。加入調料灑上葱花，放進微波爐加熱。

“叮”，我飛奔到微波爐前，端出熱呼呼的蒸雞蛋，哇！一陣香氣撲鼻而來，妹妹也被香氣吸引過來，直流口水，便和我狼吞虎嚥起來，吃好了還直拍桌叫好。

我心裏美滋滋的，嘴裏還回味着美味的蒸雞蛋的味道。

如何？你需不需要也嚐嚐我做的蒸雞蛋？

我的拿手好戲國小作文9

我的拿手好戲是跳舞。小時候，我在電視機上看舞蹈家跳舞，羨慕的要命。中班的時候媽媽給我報了一個舞蹈班。我得知後高興得不得了，盼星星，盼月亮，終於把星期六給盼到了。一大早媽媽送我去舞蹈班，我學得很認真。老師誇獎我：“你真棒，加油！”不知不覺一節課就過去了，我真捨不得離開舞蹈班。

不久，老師突然宣佈：“下星期有觀眾會來看我們表演哦！好好跟着我學吧！一！二！三！開始！”聽了老師的話，我們天天練，為了一個標準動作，不顧勞累，反覆練。

漫長的一週過去了，我穿着粉色的裙子來到舞蹈班，猶如仙女一般翩翩起舞。有一位漂亮的阿姨一眼就看中了我，對我説：“小美女好好跳，長大後是個人才！”我也不知那是什麼意思，只是不住地點頭。這次演出台下經久不息的掌聲，讓我深深感到舞蹈能給人以優美的心情，會讓你魅力無窮。

現在我已經跳得很好了，我還在繼續努力。我堅信：我長大後一定能當個舞蹈家。

我的拿手好戲國小作文10

我是一個琴棋書畫，樣樣精通的人，但我眾多的愛好中最突出的是寫毛筆字。

在一節課中，我突然找到了一個寫毛筆字的小祕決。老師在給我們寫字的時候，總是先看着字帖小會兒，又想一小兒，才開始給我寫，每寫一個筆畫，老師就再看一眼字帖，寫得時候還很有耐心。於是，我總結了四點就是“看，想，臨，靜，”老師寫完之後，就該我“上場”了，用那四招開始寫毛筆宇，模仿老師的架子，看一會兒又想一會兒，再開始動筆，每寫一個筆畫，就看一眼字帖，最後寫出來和原來寫的字沒有什麼差別，一點兒進步也沒有。

我沒有灰心，繼續練習，不到半節課，我把那個字給練好了，從原來的想寫好變成現在的能寫好，那四個字給我前進的動力，每次我寫毛筆字的時候，都會想到那四個字，它使我進步很大。

“看，想，臨，靜”四個字就是我寫好毛筆字的祕決，我不會忘記這四個字。

我的拿手好戲國小作文11

每當我看到那和五顏六色的彩筆時，腦海中就浮現出了幾年前我學畫畫時的場景。

初次畫畫時的時候，我才剛上幼兒園幾個月，畫的並不是很好，甚至還會讓自己很不滿意，還會受到大家的嘲笑。

爸爸見同學們經常笑話我畫的畫，就把我送到了一個美術班，在那裏我的畫畫技術一點點進步着，到後來我從初級班升到了中級班，又從中級班升到了高級班。

時光慢慢地把我從幼兒園帶到了二年級，我已經成了班裏畫畫排名靠前的學生了。爸爸見我每天一有空就畫畫，便又給我報了個素描班，慢慢的在我的努力下，我又成了班裏畫畫的第二名了，接着爸爸又給我報了個比賽，在比賽中我努力的發揮出了所有潛能，最後得了一等獎的高分，這令家人們感到非常自豪！

到了五年級，我成了班裏美術的了，就連班主任也對我另眼相看。

畫畫是我最拿手的好戲，但是我從來都沒有因此而驕傲過，因為我知道這條路很艱難，我會一直堅持走下去，終有一天我會在這方面大展鴻圖。

我的拿手好戲國小作文12

我的拿手好戲是煎餅。

有一天，我放學回到家，一開門一陣煎餅的香味迎面撲來，順着香味走進廚房，一看原來是母親正煎着餅呢！餅像一位運動員在鍋裏翻滾着，泛着金黃的光澤，香味兒就是從這張餅上散發出的，看得我口水直流。

於是我向母親請教，母親笑着説：“好！只須你想做就好！”母親耐心解説完後，我牢牢記在了心間，一有空閒我就練，後來練的愈來愈好了。

一次家來了客人，我便自告奮勇為客大家煎餅。先讓鍋先生洗下澡，再把鍋先生放在心情暴躁的灶先生的頭上，然後激怒灶先生火冒三丈，接着讓油小姐泡温泉，緊接着叫來了麪粉小姐伴隨，幫麪糊小姐翻了個身，好讓她金黃的衣服愈加熨帖，最後我用鍋鏟一撈，一張金黃的麪餅就上桌了。

客大家嘗過後都稱讚不已，我心裏美滋滋的，這可是我的拿手好戲！

我的拿手好戲國小作文13

每個人都有一個拿手好戲比如：下象棋、打籃球、彈鋼琴、拉小提琴……可是我最拿手的好戲是畫畫。

我學畫畫是從幼兒園開始到現在的，畫畫老師他是男的，他姓陳，所以我們叫他陳老師，我剛走進教室的時候只見他的牆邊有個櫃子，櫃子的下面三層放畫畫用的材料，上面兩層放一些立體圖形，這是讓畫素描的同學畫的我們的老師很愛開玩笑他的畫畫技術非常好。畫一幅畫幾分鐘就可以畫好我畫畫老師的長相很普通但很温柔他從來沒有打過人他每一次都很有信心的教我。

我從小就很喜歡畫畫畫畫的好處是讓人靜心、培養豐富的想象力只要你用心去畫就可以成功。每次上畫畫課的時候老師一拿去一張畫叫我們畫時我都會很快的畫出來。慢慢地我的畫稿越來越多媽媽幫我把所有的畫都放在文件夾裏儲存好偶爾拿出來欣賞。時間久了我發現自己的畫畫水平提高了許多一天比一天進步。

我畫畫的時候首先準備一張白紙還有鉛筆和橡皮最後拿黑筆這樣材料準備齊金再把大小用鉛筆圈好在用鉛筆畫出來用黑筆認真的畫一遍就好。

我去比賽過但是沒有名次所以我很失望但是我覺得只要以後多多努力就可以拿到好名次。

我的拿手好戲國小作文14

上一年級時我就開始學書法了。

剛開始學書法時，老師先教我們拿筆，筆要直着拿，不能歪了。當我們把筆拿好後，老師讓我們握一分鐘，説完，就走了。

一分鐘到了，老師也進來了，給我們每人一本字貼。老師給我們寫了一個：一字讓我們寫，一個又一個，一字總算被我寫端正了。接着，老師又讓我們練一些基本筆畫，我專心地寫，寫了一個又一個，這些字也被我們訓服了。

第二次來上課，老師讓我寫上字。和上次一樣，老師先給我們做個個示範，就讓我們自己寫，筆上的短橫居然是從細到粗的，就像橫着的點，起先我還不以為然，認為上那麼簡單，肯定好寫，可是不寫不知道，寫一寫嚇一跳，原來上的結構那麼難，不是這裏長了，就是那裏短了，老師耐心地教導我，在老師的指點下，我把上寫得端端正正的。

下課後，老師對我説，你現在是班裏唯一個女生，也是寫字寫得最好的一個。聽了老師的話，我心想，我一定要認真把字練好。

如今，我已經把字練得很好了。記得在去年我還得過全段一等獎的好成績呢！

我的拿手好戲國小作文15

蒸的麪包大家應該都吃膩了吧！炸麪包是什麼滋味？你們想嚐嚐嗎？想的話不妨跟我學做一做。

第一步：將外面買來的麪包切成片。大小盡量切均勻哦！

第二步：準備一口鍋，將鍋燒熱後，再往鍋裏倒油。

第三步：待油預熱兩、三分鐘後，再把切好的麪包片一片一片地放入油鍋炸。

第四步：麪包片炸至金黃色（大約1分鐘左右），就可以將油炸的麪包片起鍋了。

第五步：將炸好的麪包片盛到盤子裏，將實現準備好的祕製小料均勻地抖落在炸好的麪包片上，一個個味道鮮美可口的油炸麪包就製作哦好了。

祕製小料？你們一定對此產生疑惑吧！其實，它就是孜然和黑胡椒粉按照一定比例混合而成的一種佐料。加上這道祕製小料，可以讓原本就酥脆可口的炸麪包變得更加有味，讓品嚐的人都讚不絕口。

有心人可能會問：“你這絕活是怎麼學到的？”不瞞你們，我是為了寫《我的拿手好戲》這篇作文，通過爸媽的關係，專門拜在温州開小吃店的阿姨為師學到的。我學會炸麪包之後，阿姨還邀請我放假去她那兒，教我做更多零食小吃。

於是，我又期盼寒假快到……