我的拿手好戲國小作文【熱門】

在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的我的拿手好戲國小作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的拿手好戲國小作文1

你有你的獨門特技，我便有我的拿手好戲——滑旱冰。

我滑旱冰的時候，都會先把滑旱冰的基本動作練習一遍：首先，要站起來，之後，將雙腳調整成“八”字形，緊接着，原地踏步……

過了好一會，覺得自己熟練的了，已經可以繼續往後進行了，就開始第二步——滑。我輕鬆地，非常有把握地向前挪動着雙腳，先將我的左腳輕快地劃出去，緊接着，我的右腳也緊隨其後。就這樣，一步、兩步、三步……我像一隻輕盈的小鳥，在地面上自由自在的飛來飛去!

還記得我第一次學習滑旱冰的時候，我連站都站不穩，只能扶着牆站起來，練了好長時間的基本動作後，我有些厭倦了，自己試着滑了幾下：我小心翼翼的挪動着雙腳，我左腳剛滑過去，正準備着將另一隻腳滑過去的時候，已經滑出去的左腳又回來了，還沒等我弄明白這是怎麼回事的時候，“啪”的一聲，我重重的摔在了地上，很疼很疼。我的手掌心，被摔的紅彤彤的，還沾滿了灰塵和泥土，膝蓋也被磕的快流血了。但是我不放棄，繼續堅持練習，如果摔跤了，就爬起來!就這樣反覆練習，摔了好多次，又練習了很多次，我終於學會滑旱冰了!我內心的喜悦，真是無法用言語來表達。

這就是我的拿手好戲!你呢?

我的拿手好戲國小作文2

蒸的麪包大家應該都吃膩了吧！炸麪包是什麼滋味？你們想嚐嚐嗎？想的話不妨跟我學做一做。

第一步：將外面買來的麪包切成片。大小盡量切均勻哦！

第二步：準備一口鍋，將鍋燒熱後，再往鍋裏倒油。

第三步：待油預熱兩、三分鐘後，再把切好的麪包片一片一片地放入油鍋炸。

第四步：麪包片炸至金黃色（大約1分鐘左右），就可以將油炸的麪包片起鍋了。

第五步：將炸好的麪包片盛到盤子裏，將實現準備好的祕製小料均勻地抖落在炸好的麪包片上，一個個味道鮮美可口的油炸麪包就製作哦好了。

祕製小料？你們一定對此產生疑惑吧！其實，它就是孜然和黑胡椒粉按照一定比例混合而成的一種佐料。加上這道祕製小料，可以讓原本就酥脆可口的炸麪包變得更加有味，讓品嚐的人都讚不絕口。

有心人可能會問：“你這絕活是怎麼學到的？”不瞞你們，我是為了寫《我的拿手好戲》這篇作文，通過爸媽的關係，專門拜在温州開小吃店的阿姨為師學到的。我學會炸麪包之後，阿姨還邀請我放假去她那兒，教我做更多零食小吃。

於是，我又期盼寒假快到……

我的拿手好戲國小作文3

俗話説：高手在民間。十八般武藝，樣樣是好戲。有的高手的拿手好戲是跳舞，有的高手是打籃球，還有的是包餃子。

那麼，我的武藝是什麼呢?那就是摺紙。摺紙?對，你沒有聽錯，就是摺紙。在暑假裏，我喜歡翻翻摺紙書，看到感興趣的就把它折出來。這不一走進我的房間，你瞧!可愛的大熊貓，彈鋼琴的

小青蛙，還有漂亮的玫瑰簪……當然，這些都是由一張張，摺紙色折成的，通通都出自於我的手裏。我不僅喜歡折，也喜歡把它們組合在一起。看窗台上有着一串串的千紙鶴，它們姿態萬千，有的展翅欲飛有的低頭梳理自己的羽毛，還有的鶴媽媽在照顧小鶴。它們之間有的夾着愛心，有的夾着大長腿，有的夾着小巧玲瓏的水鳥。

我認為摺紙有三大好處，它不僅可以鍛鍊我的動手能力，還可以提升我的觀察能力，同時又能豐富我的想象力。在閒暇時光，折摺紙也是一個非常不錯的選擇。不過我的技術，還有許多需要帶，近的地方，像水仙，三葉草和萬壽菊，我還不會呢。

有一次同學請我給她折三層玫瑰和仙鶴，我毫不猶豫的就答應了。是啊，我的拿手好戲不就是摺紙嗎?我左右對摺，又一方面，上一剪，下一粘，一直栩栩如生的仙鶴就出現在了我的面前。他好像在白起翅吧，邁起大長腿，高傲的抬起頭，可愛的在跟我説謝謝。還有玫瑰，它是由大中小三型號所製成的，一個包着一個，是玫瑰的橫切面。我先折出了最小的那個，把它放在一邊，接着又做出了大號和中號，把它們一層一層的套在一起，這樣就完成了。我得意洋洋地把它們交給了同學，她端詳一陣後他讚歎地説：高，實在是高，這仙鶴感覺就是要高飛了，咦，玫瑰不應該是三層的嗎?我定睛一看，原來是我忘記把最小的那一朵放進去了，於是我連忙把它送回家中。

百尺竿頭更進一步，看來我需要努力提升自己的技術，也不能驕傲，因為驕傲使人落後嘛，希望我能堅持摺紙，豐富自己的課餘生活，提高觀察力，動手能力，想象力。這就是我的拿手好戲——摺紙!

我的拿手好戲國小作文4

大家都有自己的絕招吧?有的同學是游泳，有的是畫畫，有的是唱歌……這些我都很喜歡，但最拿手的還是要數游泳了!

在我五歲那年，媽媽在給我洗澡的時候，我被水嗆了一口，那時我便有了心理陰影，就一直很怕水。八歲那年，媽媽給我報了一個游泳班，剛開始我很不想去，很不情願，媽媽便軟磨硬泡加上威逼利誘，終於把可憐的我帶到了游泳館。經過了熱身運動後，我情不情願的跳下了水，一個字：冰!我起了一身的雞皮疙瘩，正在我覺得孤立無援的時候，忽然，拯救我的那個人—教練把我拽了上來，過了一會，我們又跳下了水，雖然依舊有些冷，但比之前好多了，我們沿着游泳池邊，先學憋氣，那次憋氣，由於旁邊的同學都比我憋的時間長，導致我的好勝之心油然而生，後來直到我的鼻子快流鼻血了才起來!但那次我突然發現我喜歡上了游泳!覺得游泳會給我帶來快樂，會讓我暑假期間不那麼孤單!

我便拿出了我有史以來最認真的態度學起了游泳!教練教給我們兩臂保持一定的緊張自然向前伸直，與水面平行，身體成一直線。這樣會使你有的較為輕鬆一些，然後手臂先向前伸，肩關節略內旋，兩手掌心略轉向斜下方，稍勾手腕，兩手分開向斜下方壓水，這是呼吸時手臂的動作!而腿的動作則是像小青蛙一樣向兩邊蹬腳要勾起來!蹬兩三下換一下氣!所以這種泳姿的'名稱叫做蛙泳!每天，我認真地勤學苦練，沒幾天功夫，我便學會了游泳!

後來每到暑假，我便常常和幾個同學相約一起到游泳館游泳，我們常常一起比賽游泳，他們當然不是我的對手啦!那當然裏面不乏有一些桀驁不馴的傢伙，在和我的較量之後，都只好甘拜下風!有幾位同學們見我遊得好，還拜我為師呢!我就免為其難收了幾個徒弟，在我的指點下，他們的遊技提高得相當快呢!嘻嘻!

我喜歡游泳，游泳可以強身健體，可以給我帶來快樂，游泳也是我的拿手好戲!

我的拿手好戲國小作文5

每個人都有自己的拿手好戲，有的人會武術，有的人會打籃球，有的人會彈琴……而我的拿手好戲是街舞，而且是班上跳得最好的。

也許你要問了：你為什麼想學街舞呢？因為我小的時候體質比較差，經常生病，於是爸爸媽媽就給我報了街舞班，目的是讓我強身健體。於是，我便一直勤學苦練，成就了現在光輝亮麗的絕活。

有一次，我的好朋友舉辦了生日派對，當然也是邀請了我參加。吃過飯後，我們就開始表演節目了。剛開始時我們都很興奮，掌聲一次比一次熱烈，可漸漸的，大家都開始有些昏昏欲睡。看到這一幕，我不禁有些擔心，完了，我這一次是最後一個表演，原先我還以為能壓軸表演呢，但現在大家都有了睡意，我的表演不就沒幾個人會看了嗎？想到這裏，我緊皺眉頭，嘴緊緊閉着。

過了好一會兒，終於輪到我了，我十分緊張，結果在上台的路上被絆倒了，一聲大叫，大家馬上驚醒了，許多人開始大笑，甚至有的人在竊竊私語：“這人一看就不行，我們就等着看他的笑話吧。”可是當音樂響起時，我馬上就深深地投入到表演之中，忘掉了所有事，彷彿周圍的東西都不復存在，只剩下了音樂。

過了一會兒，我跳完了，可是台下十分安靜，就連窗外的蟬鳴和鳥叫也停下來，我緊張得汗水直流，心想，完了，這次我肯定演得不好，台下連一絲聲音都沒有……突然，不知從哪處響起了掌聲，馬上就傳遍了整個房間，並且掌聲一次比一次響亮，一次比一次熱烈。月光也照在我的身上，就像在為我鼓掌一樣，有些人還站起來歡呼，怎麼叫都不盡興。那一次，我也獲得了成功的自豪，體會到了努力的喜悦。

從此，我對街舞越來越喜歡，越跳越努力，一次又一次的表演也讓我的信心逐漸增加，班級和學校的活動自然少不了我，街舞就成了我的拿手好戲。

我的拿手好戲國小作文6

“十八般武藝，樣樣是好戲。”

每個人都有自己的特長，通過努力，都會鑄造了一段輝煌的歷史，寫下自己不平凡的人生。

我從小就很崇拜象棋大師王天一。從四歲開始，我就與象棋有了一些淵源。

不知我與象棋有緣，還是我有天賦。從那以後我也就變得有些自戀了。那天，我正拿着掃把“打鬼子”，爺爺神祕地拿出一盒東西，擺在桌子上，我“掃蕩”到了客廳，一看到這些東西，我大叫:“巧克力!”要不是爺爺及時制止我，那可憐的象棋，差點就被我吃進肚子裏了。

爺爺説:“小祖宗啊!可別硌你的牙。你看清楚，這個是象棋。”我一聽，頓時感了興趣，爺爺趁熱打鐵，給我講了象棋的基本知識，我很快就聽懂了基本的走法。

一個下午，我就學會了一些象棋殺法，但自從上國小後，我不經常下棋。只有在空餘時間才能下棋，我也就屬於自學成才吧。現在我認為自己可以與一些高手匹敵了，就有了想炫耀一下的念頭。

大課間，學校要求每個班挑一個人去參加象棋比賽。四年級的我如魚得水，一下子舉起了手，當然朋友老秦也舉手了。老師笑着道:“那你們比一場，讓我看看。”原來老師也是一個象棋迷呀!

對局開始，我持紅方。“當頭炮”，這可是我的拿手開局。他一步“馬二進四”護住了“兵”，嘿嘿，下一步你肯定要走“炮”，我先跳“馬”。他一個“士角炮”，把我嚇蒙了。這是什麼招數呀？我走了一個閒棋。我細心一看，唉，走錯了。他是想用“連環炮”將“死”我呀!我上“帥”他走“車”，頓時我慌了。我也走“車”，他一個“連環炮”將我，我“將五平六”，他平“車”把我將“死”了。

老師若有所思的説:“現在的小孩兒真不簡單呀!”老秦安慰我:“沒關係，多練練就行了。”沒想到一比較，我還是隻是一個“小菜鳥”呀!真是沒有對比就沒有傷害。

看來，每個人的特長都不是天生就會的，而是要通過長時間的努力鍛鍊，才能練就一身非凡的本領。

我的拿手好戲國小作文7

我的拿手好戲非書法莫屬。

我與書法結緣於三年級，那天學校給每個學生髮了一本毛筆字帖。字帖上面的一個個正楷字，是那樣的端莊秀麗，是那麼的圓潤飽滿，多麼賞心悦目啊!放學回家，我便央求爸爸讓我去學毛筆字。

於是，我的練字生涯開啟了。從此，我不但週末和寒暑假在書法班，我還天天在家裏寫字。從基本筆畫，到楷書，再到隸書、篆書，最後到行書、草書，鄧老師手把手地教我寫。兩年時間，幾百個日夜，終於，我練得了一手好字，時常參加各種書法比賽。

記憶猶新的是鄧老師帶我們十位優秀書法學員去馬蹄湖，開展“迎新年，送春聯"的活動。

一路上，我的心怦怦直跳。這可是我第一次參加現場寫對聯的活動，萬一寫了錯字怎麼辦?萬一墨水滴紙上怎麼辦……一連串可能發生的意外，突然間塞滿了我的腦袋。

懷着忐忑不安的心情，我拿起毛筆開始寫對聯。起初，沒有他人來圍觀，我的心情平靜下來，字也寫得很好。慢慢地，好幾個大人把我團團圍住，有的説：“這女孩只有六歲吧，字就寫得這麼好了!”有的説：“寫得真不錯，不過字的結構不行。”“是的，那一捺沒寫好。”……

圍的人越來越多，人們七嘴八舌地議論着。我心亂如麻，手猶如被寒風吹得失去知覺似的，腦子裏一片空白，不知如何下筆了。

孩子，不怕，你寫得挺好的，寫好送給我。”好温暖的話語，我抬頭一看，一位一臉慈祥的老爺爺衝我笑着，頓時，彷彿一股暖流湧遍了我的全身，我也衝老爺爺笑了笑。

拿起筆，蘸上墨汁，一幅對聯，一氣呵成。我將這幅春聯摺好送給老爺爺。老爺爺笑着説："孩子，寫得真好!我會把這春聯貼在我家的大門上，謝謝你。”

我的心裏樂開了花，練書法讓我懂得了人生中有很多值得我們去實踐的第一次，而且每一次嘗試的所得都是人生中值得珍藏的財富。

我的拿手好戲國小作文8

説起我的拿手好戲，肯定是我訓練一年的小號了。

我們鼓號隊建隊只有一年，但是我們算得上一支精良的隊伍，我們的號聲和鼓聲每天都是遍佈整個校園的。

第一次拿到號時，老師就只要我們吹響。但是我費了九牛二虎之力，還是吹不響。一氣之下，我把長號帶回了家，我按照老師説的話練習了將近兩個小時，用盡全身力氣猛得一吹。

我們的鼓號隊老師—李老師，每次在陽光下，都像白楊一樣筆直。

不知不覺經過了一年的訓練，夏天，無論天氣多麼炎熱，火辣辣的太陽照在我們每一個人身上，我們依然汗流浹背地在操場練習。冬天，無論多麼寒冷，依舊早出晚歸，無情的北風吹來我們臉上，如針扎的一樣痛。就算是下雨，我們也會在小教室裏堅持練習。

“嘀嗒嘀嗒”你聽，這是我們的號吹着，“轟轟轟轟”你聽，這是我們的大鼓敲着。“嘟嘟嘟嘟”你聽，這是我們的小鼓響起。

多麼動聽一首鼓號曲呀，我就是其中的一員小號演奏者，我們鼓號隊也立下了累累戰功。看到這些榮譽，我多麼自豪和驕傲呀！

我的拿手好戲國小作文9

人人都有特長，我的特長是水果拼盤。都説興趣是最好的老師，我也是越拼越喜歡，愛上了拼盤這種活動。

説起拼盤的淵源是在學校有各種各樣的社團，我一眼就看中了水果拼盤，琳琅滿目的水果擺在一起，整齊卻不擁擠，多樣卻不繁亂，看的我垂涎欲滴。又能學又能吃，還有啥比這更好的呢。

每次上社團，我們都要自帶水果，老師交給我們許多的擺法，我總結為看着好看，吃着好吃就行。結果理想很豐滿，現實很骨感，先不説擺的好不好，就説切的就已經慘不忍睹，工欲善其事必先利其器，想切好水果，鋒利的水果刀必不可少，媽媽給我準備了把好刀，我又認真學習了拼盤的要點，我拼的盤終於越來越好了。

一次上社團，我有如神助，拼盤擺的行雲流水，水果們一個個色彩鮮豔，細節滿滿，惟妙惟肖，上面是用黃瓜擺成碧綠的樹木，樹木下有一隻葡萄小雞，它全身肉嘟嘟，胖乎乎的，看起來活靈活現，讓人忍不住想摸一下。同學們都被吸引過來了，老師也讚不絕口，還拍了張照片發到朋友圈裏。回家的時候我把拼盤帶回家，媽媽看到拼盤嘴裏還嘟囔着“怎麼和老師朋友圈裏的拼盤這麼像啊。”我捂嘴偷笑，心裏美滋滋。

在家裏我的特長也大派用場，家裏來客人了媽媽讓我給客人準備個拼盤。我使出了渾身解數，把拼盤擺得像個藝術品。媽媽把拼盤端上去之後客人一下被鎮住了，不由地怨起了媽媽“把拼盤擺的這麼好，讓我怎麼好意思吃呀，”媽媽樂的哈哈大笑，我在旁邊聽着也是自豪滿滿，昂首挺胸。

由於我的拼盤越來越好，我也膨脹了，擺起拼盤來經常追求一些高難度，又一次客人來到我家，媽媽一如既往讓我準備拼盤。我拼盤擺的就像積木搭的房子，水果一個擺在一個上面，水果的形狀各異，有規律擺在一起。媽媽看了以後大吃一驚，説：“不錯呀。”我自豪地把拼盤遞給我媽。客人在那裏研究半天也不知怎麼下手，真是老虎吃天——無從下嘴，最後客人一咬牙一跺腳，隨便拿了一塊，結果水果房子一下跨了，嘩嘩啦啦散的到處都是，地上也掉了好多，弄的客人呆若木雞，尷尬極了。媽媽也特別不好意思。

從那以後，我的拼盤踏實了許多，我發現就算是特長，也不能好高騖遠，一樣要腳踏實地，這就是我的特長。

我的拿手好戲國小作文10

每一個人都會有我們的拿手好戲，而我的拿手好戲就是——蒸雞蛋。

蒸雞蛋大夥應該並很熟悉，但要做好就沒那樣容易了！需要要做到維持雞蛋攪拌得均勻、學會好火候與雞蛋要十分嫩滑爽口。來看看我首次蒸雞蛋的經歷吧！

父母還在工作沒回來妹妹肚子餓了，就讓我做飯給她吃，我心想：是時候露一手了！便以六親不認的節奏走進廚房，穿上圍裙，擼起袖子，籌備好材料：四個雞蛋、生抽、酒、麻油和一些蒜。

我拿了個和我臉差不多大小的碗，把四個雞蛋打進來。粘稠的蛋清包裹着金黃的蛋黃，害得我不忍心把筷子伸進碗裏。但該來的還是要來的，我的“肌肉臂”是時候派上用場了，我飛速地攪拌着碗裏的蛋液，直到蛋清和蛋黃渾為一體才肯罷休。加入調料灑上葱花，放進微波爐加熱。

“叮”，我飛奔到微波爐前，端出熱呼呼的蒸雞蛋，哇！一陣香氣撲鼻而來，妹妹也被香氣吸引過來，直流口水，便和我狼吞虎嚥起來，吃好了還直拍桌叫好。

我心裏美滋滋的，嘴裏還回味着美味的蒸雞蛋的味道。

如何？你需不需要也嚐嚐我做的蒸雞蛋？

我的拿手好戲國小作文11

拿手好戲，每個人都有拿手好戲。當然，我也有拿手好戲，我的拿手好戲是彈古箏。

你知道我為什麼要去學古箏嗎？那是因為，我在客服活動報了一次，古箏。然後，我聽同學説，那老師在外面開了一家琴行。後來，我在我家樓下，發現了那家琴行，然後我就在學了。

對了！就在今年7月28日我去了重慶考級。

那一天，早上8：00多鍾，我們就出發了。我們前一天就把行程安排好了，今天才走。到了重慶，我們知道了，我們訂的那家酒店，我們把帶的東西都拿到了房間。我們在酒店裏休息了一會兒。因為考級那一天，早上8：00多鍾，我們就出發了。我們前一天就把行程安排好了，今天才走。到了重慶，我們住到了，我們訂的那家酒店，我們把帶的東西都拿到了房間。我們在酒店裏休息了一會兒。因為考級前的。的地方有點遠，所以我們下午1：00就出門了，我們做了許久的車，終於到了。爸爸不知道把車停到哪兒，就停在了工作人員説的那個地方，我們進入了那個什麼業績都在考級的大樓。

我們到那個考古箏的地方，把准考證先交給了一個叔叔。後來才知道，他是把人一羣一羣地去，他是10分鐘到二十分鐘去一羣人就要終於，我進去了，我的心真的好緊張，因為第一個就是我。

我們等前面的考完了，就該我了，我彈一首又一首，完了，我就跑去見爸媽了。

真的，彷彿就像一各個大學聯考生一樣，考完了，我覺得應該會通過。後來，回去了，過了一個多月，終於，成績出來了，我——我通過了。我太開心了，當我到今天還沒拿到業餘證書。但我覺得，雖然只是一個業餘證書，但依然還是開心。我媽也為我開心。

現在證明，我練了那麼多天都沒有白費，證明我的辛苦也沒白費。

這應該就是一個讓人覺得辛苦，沒白費的樣子吧。

這就是我的拿手好戲——彈古箏。

我的拿手好戲國小作文12

他是一位籃球小將，在球隊重要時候能挺身而出，他防守出色，進攻一直以他帶球。

在東台市第29屆萌芽杯比賽中他帶領頭灶隊參加此屆比賽，在第一場與實小打第一節時，他搶到籃板慢慢地帶球過半場，當他走到離三分線一米處時，他收起了球出手三分，球還在空中飛的時候，他就轉身畫去，對栽判做了個三指爆頭的動作，果然不出所料，球“唰”地一聲空心入網，當第三輪到他們的球權時，他使用隊伍幫他的掩護，第三站上右邊45°角，他果斷地出手三分，球“呼”地一聲打在了板上，最後球“唰”地一聲進了網

第二場與唐洋的比賽中，他死纏着對手，對手連球都接不到，當比賽還剩最後兩分半時，球權在他手上，他迎着對手做了一個假動作，一個變向晃暈了對手，在罰球線上出手兩分，球進了！球進了！教練叫了一箇中止，教大家怎麼樣去防守，比賽繼續，對手帶球還沒到三分線上，夏藝軒已上去逼他了，夏藝軒死纏着對手，併成功把球斷掉，夏藝軒見身後沒人，自己衝了去上籃，可惜！球打偏了，他緊跟身後，並將球補進，最後比分定在18：11。大家贏了！

沒錯，那就人就是我，賽後隊友一一和我擁抱，誇讚我，大家喜迎二連勝。

我的拿手好戲國小作文13

説到我的拿手好戲，那就屬跳繩了。

跳繩，那可是我專長，講出你可能不信，我一分鐘能跳二百多下，嘻嘻，被嚇到了嗎？

國小四年級時，我發現，只須一跳繩，我就跳的飛快，而且根本停不下來。我是如此跳的：後腳掌離地，手腕以上不動，光手腕掄着繩子，體育老師也教同學們如此跳，如此不只不費力，而且又快又輕鬆。

如此一來，我便成了同學老師公認的“跳繩大王”了，只須有比賽，非要讓我參加不可，而且每次回來，我都會攜帶一個大喜報——又是第一名。在一次比賽中，我正在跳繩，繩子忽然壞了，我不考慮所有第三拿起繩子繼續跳，當時只跳了一百八十多下。回班後，我哭喪着臉，其他人問我，我也不搭理他（她）們，沒想到成績下來了，我依然是第一名，我頓時轉悲為喜，開心地跳了起來，我還是第一名，哦耶！

上國小五年級時，換了體育老師，他問同學哪個跳繩跳的好，我還沒癔怔過來，同學們六十多根手指頭紛紛指向了我。

雖然我已經一暑假沒訓練跳繩了，但跳起來依然輕車熟路，依然那樣快。

我的拿手好戲國小作文14

每個人都有自己的拿手好戲，有的人善於跑步，有的人善於跳遠，而我的拿手好戲是打乒乓球。

記得我上二年級時，就有了近視的症狀，為了提高視力，爸爸帶我去乒乓球培訓中心報了名，當時看到那小小的球在小朋友的拍子上來回彈跳，猶如流星真讓人羨慕，我喜歡上了乒乓球。

我開始和教練練習發球及接球動作，説實話，這些動作簡單而枯燥，但也讓我體會到了什麼是累，練習了沒多久，我的手臂就酸得抬不起來，倆條腿也像灌了鋁一樣，汗水像小溪一樣往下淌，我咬牙堅持，認真做好每一個動作。

一晃倆年過去了，我終於從一點攻，二點攻，發展到三點攻組合攻，現在我已經能與教練對攻了。

我的拿手好戲——打乒乓球，不但讓我恢復了視力，身體也結實起來，同時也要我變得更加自信了。通過打乒乓球，我還明白了一個道理：凡事只要用心做，就一定能成功。

我的拿手好戲國小作文15

祖國棟樑千萬，各個都有自己的拿手好戲。拿手戲五花八門，各自都有各自的特長，我也不例外。

我的拿手好戲是畫畫，家裏人的繪畫技術都沒有我厲害。原本我對繪畫一竅不通，對畫畫沒有什麼概念，但是有件事卻改變了我對畫畫的認知。

一次，我在表妹家玩耍，玩得累了，回到屋子裏喝口水。我看見表妹在桌子上畫畫，她還小，就隨便亂畫。我看見紙上好像有一隻蝴蝶，仔細看又不是。於是我準備在紙上畫個娃娃，結果畫得不太好。就心想：我可能沒有那個天賦吧，我就不畫了。

六年級的寒假作業裏有一項作業必須親自完成，對於我們來説看起來真是輕而易舉，但做起來就沒有那麼簡單了。作業是做個春節小冊子，內容隨意，十六開紙。於是我就去買材料，回來時就開始做。準備好紙張，顏料擠在調色板上，再放一些水，準備清洗畫筆。我剛開始在紙上畫滿了紅色，因為過年就要紅紅火火嘛，等顏料幹了再用黃顏料寫上“20xx”，寫上之後感覺怪怪的，就重新畫一張。畫完之後覺得不滿意又重新畫。畫來畫去，還是覺得不對勁。於是我決定不浪費紙了，就想像畫一張另類的畫。我將深藍色、藍色、淺藍色、天藍色、棕色，依次按順序塗上，這樣就成為一個美麗的夜空圖。再畫上人們點燃煙花，用白色畫幾條橫線，用黃色畫上“20xx”，就大功告成了。

我懷着自豪的心情等待開學。開學後，老師一一選評，我看到那些那麼好作品都被淘汰，就知道老師必定是一個嚴格的人。等老師看到我的作品後，先是怔了一下，老師看了看內容説：“這個封面雖然完美，但是內容簡略，又沒有色彩，只有單調的數字罷了，所以不能被選上。”

老師又佈置了一個任務——科技發展小冊子，要求我們可以自己做，也可以打印。打印多沒意思啊，我開始動手做畫。描線上色寫字，忙完這些都已經晚上十一點多了。第二天的時候經過老師的評選，終於被選上了。

經過這麼多的曲折，畫畫終於成了我的拿手好戲。