寫美的作文(通用15篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的寫美的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫美的作文1

春天最美是花園。花園裏百花爭豔，有粉紅色的桃花，黃色的油菜花??各種各樣的顏色，真好看！蜜蜂在花叢中忙碌的採蜜，小燕子們唱着歡快的歌在天空中翩翩起舞，所有小動物都被沉浸在花的海洋，這情景實在令人可愛無比。

夏天最美是荷塘，荷塘裏的荷花開了，有粉紅粉紅的，有雪白雪白的。有半開的、有全開的、還有的是花骨朵兒。荷葉圓圓的、綠綠的。有的高高地鑽出水面，像一把大大的雨傘；有的浮在水面上，像一隻綠色的荷葉船。小青蛙在荷葉上呱呱地唱歌，好像在進行唱歌比賽！幾隻蜻蜓在荷塘上快樂的飛舞，像一架架可愛的小飛機。

秋天最美是果園。映入眼簾的是那像燈籠一樣的蘋果，一個個蘋果掛滿枝頭，鮮紅的蘋果，還有的是紅裏帶青的蘋果，真讓人口水直流！來到梨樹旁，就看見一個個大鴨梨掛滿枝頭，遠遠望去，真好像是一個個黃金的葫蘆。再轉身一看，還有一串串葡萄掛在葡萄架上，像一串串紫珍珠。還有山楂、大棗、大石榴??真是各種各樣，各種水果都散發着誘人的香味。

冬天最美是雪地。雪花寶寶們為大地鋪上了一層厚厚的棉被，早晨起來，冬霧瀰漫。霧散以後，立刻出現了一幅美麗的圖畫，那樹枝上凝起了一層厚厚的白霜，宛如一株株白玉做的樹，垂柳銀絲飄蕩，灌叢變成了潔白的珊瑚叢。起初，天空中下是雪粒，就像有人在半空中抓着白砂糖一把一把往下撒。不一會兒，雪就越下越大，雪粒漸漸變成了雪花，像鵝毛一樣，輕飄飄地落了下來，真是那麼輕盈，那麼美麗！

寫美的作文2

這樣的天氣，休息了一天。不知道怎麼了，我還在遙望什麼？期待一個美好的一天。美好的事情，美好的嚮往，總是美好的遵守着。我是一個什麼樣的人，該有一個什麼樣的人生?

總是這樣的想着。我該做點什麼，不枉我一輩子，沒要白白的活着。這樣的日子裏，我想的是怎樣可以找的點

新鮮。新鮮的事，新鮮的人，新鮮的食物，新鮮的水果，美好的一天。我在無奈的忍耐，忍耐着以那麼可以成為好好先生的承諾。我有好多的淚，好多的好多的傷感，可是我一直努力着把這些藏在我的影子裏。沒有人可以發掘，知曉我的脆弱。最美的一天，不是什麼擁有什麼，只是我很開心，不再那麼的累。我知道可以真正理解我的人，只有我的父母，這個世界，還沒有出現這樣的一個人，對我這個人完完全全的欣賞。這樣的日子，這樣的天氣。我總是想着，不再沉默，可以和我的心上人甜甜蜜蜜的在一起。總是這樣的，我在無休止的等待這樣的一個人。最美的一天，也是孤單的一天。想好好的睡會覺，可是那不太清晰的夢境，繞的我的平靜，醒來頭沉沉的。打開窗子，外面的風，絲絲的涼氣，舒緩了我的心情。

這是一個平凡的一天，也是美好的一天。爸爸媽媽都和我通了電話。肩上的重壓，被我甩在了地上，在去狠狠的踩一腳，那它踩得死死的，扎進地裏面，埋的深深的。我開心了。

寫美的作文3

我在暑假的時候去了高點畫室學習：畫畫、學習書法。

在那裏我遇到了一位美麗的好老師，在我心裏，美麗的老師並不是每天穿着時尚的衣服，打扮得像天仙般的美麗，而是內在的美麗和對學生的一片愛心。她不戴華麗的首飾，也不是每天濃粧豔抹，而是一張樸素的臉讓人覺得和藹可親。她精通書法、畫畫。她頭髮長長的、烏黑烏黑的。眼睛大大的、亮亮的。她是一位有耐心、平易近人的好老師。

有一次她上書法課的時候，她娓娓動聽的耐心講解筆畫和字的結構，然後又認真的講解字的書寫方法。下面我們開始寫了，這幾個筆畫中的“、”我怎麼也寫不好。老師看見了就連忙走過來，手把手的來教我寫，直到我會寫為止。

下課了，老師和我聊聊天，還給我們講一些有趣的故事，她講的故事個個都引人入勝，我們大家都聽的入了迷，恍如身臨其境。老師的聲音戛然而止，我卻仍在發呆，直到老師嚴厲的説：“同學們，該上課了。”這時我才驚醒過來。

上美術課了，老師先精彩的講解要畫的內容。然後一部分一部分的把畫畫完整。讓我們也跟着畫。畫完畫，老師又讓我上黑板上去畫，我不想去，老師鼓勵我説：“加油！你一定可以的，相信你自己。”聽了老師的話，我鼓足勇氣地上黑板上去畫畫，雖然畫的不怎麼好但也得到了老師的誇獎。老師給我説了，我畫畫的缺點和優點。我心想：下次畫的時候一定要改正缺點。

她就是我心目中最美麗的老師。

我愛你老師！

寫美的作文4

我的媽媽個子中等，扎着馬尾，臉上有一點點小痘痘，身體瘦瘦的，但力氣很大。

她最喜愛的運動是——逛街，只要一去逛街，她的力氣用都用不完。有一次，媽媽硬拉着我去逛街，到了服裝店，媽媽左一件右一伯地試穿，還在穿衣鏡前照個不停，一邊走着“貓步”，一邊不停地問我“漂亮嗎？怎麼樣？”最後媽媽買了一件從荷蘭進口的名牌衣服，花了幾千塊。我心想：媽呀，你當錢很容易賺呀？就算容易，也沒有你花得快！

衣服買好了，她又想去買鞋，看了好幾家，都沒有想要的。接着又在南大棚逛了一圈，可還是沒有找到想要的。我有點抱怨地説：“媽媽，咱們走的路比唐僧去西天取經的路還長呢！”媽媽不肯罷休，彷彿她的勁永遠都用不完似的，而我腳上已經磨出了好幾個血泡。接着又帶我到白馬服裝城逛了很久，終於找到了一雙喜歡的鞋，她問店主多少錢，店主説五百。我一聽價格，全身直冒冷汗。媽媽不滿地説：“便宜點，三百五！”店主果斷地説：“不行！三百五我們還進不來呢！”媽媽和店主智鬥了好大一會兒，最終媽媽勝利了，她從五百砍到了四百。媽媽拿着鞋開心地走出了店，我聽到店主懊惱地説：“下次不要再來了！”看來店主也被媽媽折服了。回到家，我就一下子癱在了沙發上，可媽媽卻還在不停地試穿着她買的新衣服、新鞋。她還拉來爸爸，讓爸爸欣賞她的新衣服和新鞋。

這就是我愛美的媽媽，讓我喜來又讓我憂！

寫美的作文5

一年四季，校園都很美麗，我非常喜愛它。

春天的校園一片碧綠。碧綠的小草，剛從土壤裏探出頭來，就搖晃着柔嫩的身軀向我們招手。校園的四周種着柳樹和楊樹，樹上剛長出嫩綠嫩綠的小芽兒，那麼可愛，那麼生機勃勃。這時候，我們喜歡在大樹底下玩捉迷藏。大樹下，就是我們的遊戲天地。

夏天的校園很炎熱。同學們換上了薄薄的衣服，把胳膊腿兒都露出來了。我們在操場上玩“老鷹抓小雞”的遊戲，大家一會兒跑，一會兒叫，不久就會汗流浹背。有的時候，我們在上體育課，天空中忽然飄來烏雲，不久，大雨滂沱，我們就迅速跑回教室躲雨，雨停了，再走到操場上玩兒，有時候能看到美麗的彩虹。

秋天的校園一片金黃。秋天一到，金黃的銀杏葉從空中飄落下來。地上落了許多金黃的“小巴掌”。下課了，同學們迅速跑到操場上，有的同學拿起一片金黃的葉子走回班級，把葉子夾到書本里，不幾天，它就會變成一個美麗的標本;有的同學找到一片空地，用黃色的葉子擺出一幅美麗的心形圖案;還有的同學拿起一片金黃的葉子，把葉子放在手心上，一陣秋風吹來，葉子就被風兒領走了……

冬天的校園一片雪白。有時候，天降大雪，大雪如鵝毛般飄飄悠悠地落到地上。不大一會兒，操場上的雪就會變得很厚很厚。下課了，我們踩上去，咯吱咯吱響。我們學校的“瑞雪節”可好玩了，同學在操場上堆雪人、打雪仗、躺在雪地裏寫“大”字，都玩得不亦樂乎……

四季，給我們的校園塗抹上了碧綠、金黃、雪白等美麗的色彩，我喜歡這美麗的校園。

寫美的作文6

春天一個萬物復甦的季節,草兒從夢中醒來,舒服地伸了伸懶腰.它是個充滿希望的季節.夏天,烈日炎炎,百花齊放,讓世間萬物都快速生長,它是個繁榮昌盛的季節.秋天,碩果累累,天高雲淡,人們的臉上都洋溢着豐收的喜悦,它是個收穫的季節.可我最喜歡的還是那寒風凜凜的冬天,和那潔白晶瑩的雪花.它雖然沒有斑斕的色彩,卻給世界打造了一個純潔無瑕的空間,它是一個孕育希望的季節.

冬天像個魔術師,它用“雪”這個道具裝扮了整個世界.雪落在地上,像是給大地鋪上一張銀白色的地毯;落在屋頂,像是給屋頂蓋上一層厚厚的棉被;落在樹枝上,像是給樹枝鑲嵌了一根根美麗的銀條;落在小朋友的身上,像是一個個會跳舞的小精靈.在陽光的照射下,顯得格外晶瑩耀眼.

冬天雖然寒冷,但是可以起到殺菌的作用,冷空氣可以把細菌凍死,另外,雪還有清新空氣的作用,當雪花從天上飄落下來的時候,空中的灰塵和雜物會依附在上面,跟着雪一起飄落下來,使空氣清新,是大自然送給人類的最環保的“空氣清新劑”.

我們小朋友也喜歡冬天,因為冬天是我們兒童的“天然遊樂場”,我們可以在這裏盡情的玩耍：堆雪人,打雪仗,累了還可以躺在軟綿綿的地毯上,盡情的呼吸空氣.我們還可以用雪塊磨一些大大小小的圖形,或者在冰上滑冰,雖然有時也會滑倒,但是我們很開心,因為我們能盡情釋放自己的快樂,而這些快樂的片段,會永遠的珍藏在我們的記憶中……

我愛美麗妖嬈的雪景,更愛這美好又孕育着希望的冬天!

寫美的作文7

紅燭流下的不是淚水而是滿滿的欣慰。

——題記

有一種美，攝人心魂，有一種愛扣人心絃。那種美是大海對海歐的愛撫，那種愛是天空對雄鷹的寬容。那種愛，那種美是老師與學生真情的體現。

或許你曾不在意，但是靜下心來想，與你在一起時間最久的不是家人，而是老師；你呼喚最多的不是媽媽，而是老師；你在遇到困難時第一想到的不是父親，而是老師，有人曾把老師比喻為紅燭，照亮別人，燃燒自己，但是又有誰知，她留下的不是淚水而是欣慰。

每個人心中都有一位最美的老師，我也不例外，國小六年級的語文老師是我心中最美的老師。剛上六年級時，迎接我的是一張嚴肅冷靜的面孔，她的表情使我敬畏，也使得我不願親近。又一次，因為上火而耳朵發炎，只能歪着頭，且不能咀嚼食物，嘴一動便劇烈疼痛。因為學業緊張便未告訴老師，幾天下去，瘦了一半。

老師從同學們知道這件事後，連忙帶我去醫院，因不忍耽誤我的學業，她向醫生討了藥物，一天五次的幫我擦洗，那一刻，老師小心翼翼的神情和温柔的眼神使我倍感親切，有一種被母親愛撫的感覺。

她特意買了一本湯譜，教給食堂的師傅。讓他們做一些有營養的湯，幫我補充能量，就這樣過了一個月，我的病已然大好，老師卻憔悴了不少。我知道，老師嚴肅的外表下有一顆温暖細膩的心，包含着她對學生的愛。

我在本上為她寫道：“老師，像紅燭，照亮了他人，流下辛勞的淚水。”她在後面寫道：“紅燭流下的不是淚水而是滿滿的欣慰。”

寫美的作文8

美麗不能只看外表，要從心靈去體會。

——題記

記得在某張報紙上曾看到過一篇“最美媽媽”的文章，到現在都記憶猶新。那是一位媽媽，看到一個孩子從樓上摔下來，她在對面的馬路上，以驚人的速度跑到到孩子跟前在第一時間救助了孩子。被譽為“最美的媽媽”。這件事感動了很多人。這位媽媽是當之無愧的美麗媽媽，但我認為每個人的媽媽都是最美的媽媽。

或許媽媽們的外表不是那麼美麗，有些甚至算得上醜陋，但是在孩子心裏，媽媽們都是最美的天使。

一個即將出生的孩子，在天堂裏望着上帝，問他：“如果到了人間有人欺負我怎麼辦？聽不懂他們説的話怎麼辦？到人間怎麼生活？”上帝説：“有位天使會替你解決所有難題，甚至不顧自己的生命也會保護你。”孩子又問：“以後見不到你，我孤獨了怎麼辦？”上帝説：“放心吧！你的天使會為你唱歌、講故事，讓你快樂。”孩子説：“那請你告訴我，我的天使叫什麼？”上帝説：“你只需要稱呼她‘媽媽’就行了。”

是啊！我們的媽媽就是上帝派來守護我們，給我們快樂的最美的天使啊！

讓我們用心去體會媽媽為我們所做的一切吧！當我們生病時，是誰在我們身邊心急如焚、端茶倒水？當我們遇到困難時，是誰在我們身邊指導，給予我們信心和勇氣？當我們孤獨時，是誰陪伴着我們，讓我們找回生活的快樂？當我們遇到危險時，是誰奮不顧身，為我們遮風擋雨？從小到大，是媽媽為我們流的淚最多，操的心最多，給與我們的愛最無私。難道我們的媽媽不是最美的嗎？

外表的美麗不能代表什麼，我們用心去體會的時候，我們的媽媽都是世界上最美的媽媽，我們為擁有最美的媽媽而自豪！

寫美的作文9

常言道：“距離產生美。”但是，在我們的生活中，卻常常感受不到它是一種美。

自從黨的十一屆三中全會後，我國的中央政府多次下令“減少農村與城市之間的差距，”然而，這麼多年過去了，我國的城裏人和鄉下人始終是保持着距離的，這距離具體表現在金錢、地位、思想觀念等方面。“距離產生美，”但城裏人和鄉下人之間的距離，卻不是真正的美。

城裏人和鄉下人之間的距離就像是一座很高很陡的山，城裏人在山頂，而鄉下人卻在山腳。這距離讓鄉下人永遠也怕不上這陡峭的山峯，而只能在山腳下忙忙碌碌一輩子，並且無怨無悔地工作，用自己辛勤的汗水換來理想的報酬。也不是鄉下人沒文化，沒素質，沒修養。他們擁有其他人一樣的情操，也擁有對明天的期望，對未來的美好憧憬和嚮往。他們擁有着偉大的志向，就是把一座座城市建設得更加美好。可是，他們心中那座距離的大山，成為他們在這個城市容不下的陰影，也永遠是城裏人和鄉下人間保留的不可逾越的鴻溝。

花與草是兩種截然不同的事物，它們之間的距離表現在各自在人們心中的不同地位。

當春天的腳步靠近我們時，人們第一個想到的是那一朵朵美麗而芬芳的花，因為在人們的心目中，花永遠是春天中最美的使者，是春天的驕傲與自豪。但是請你仔細想想，在滿是鮮花的公園裏，卻沒有小草的存在，你會不會感覺單調與無味呢？俗話説：“紅花還需綠葉襯。”那美麗的花朵，如果沒有那默默無聞的小草的陪襯，它就不美了。它們之間所存在的距離美，成為人們永遠不能體味到小草的積極向上、不屈不撓的精神的根本原因。

如果這些“美”能在這個世界上縮小或真正的消失的話，那麼我們所生活的世界才能變得更漂亮，更完美。

寫美的作文10

給我翅膀，讓我可以飛翔；給我力量，是你讓我變堅強；不怕受傷，因為有你在身旁；你的笑你的淚，是我逐夢路上最沒的太陽。題記

這是張傑《最美的太陽》中的一句歌詞，我聽了之後深有同感。你就是我的太陽！

我是一個瘋瘋癲癲，開朗大方的女孩。這種性格源自於我的生活。因為有一個世界上最美的太陽照耀着我，它所發出的光芒伴我成長，這最美的太陽就是我至愛的父親。

父親四十多歲，中等身材，可看上去卻很蒼老。父親是一名人民教師，所以我從小受到的教育應該比別人要好得多。在我心中，父親就像太陽，總是毫不保留地照耀着我，那光芒不很耀眼卻能帶給人温暖，開心，舒適的感覺。

我內初考試失利後，父親沒有責備我，反而一如既往地鼓勵我，就像那東方的太陽，總讓我感到希望就在遠處，一定要去奔跑追逐，因為有這光芒照耀，我輕鬆地一路前行，勇往直前。

走在校園的小道上，和煦的陽光照在我的臉上，身上舒服極了，像父親的眼神温和地注視着我，我感到渾身充滿了力量。每一次考試失利，每一次遇到挫折，每一次感到失望父親都在身邊陪着我，温暖我，逗我開心，幫我解除煩惱。即將我又要跨上人生的列車去遠行，走進下一站。不過，不管我走向哪裏，父親這一輪太陽會依然伴我前行。可是我憂慮我害怕，遠離了家，遠離了父母，遠離了我心中最美的太陽，我會怎樣？但我相信太陽的光芒無處不在的，不是嗎？即使遠離了，因為它給予我的力量足以讓我成長以致獨自面對生活。

感謝父親我生命中最美的太陽！

寫美的作文11

你知道生活中什麼叫美嗎？今天，老師帶着我們去尋找身邊的美。

走出教室，外面濛濛細雨帶着清新的花香迎面撲來，在雨霧交織的紗幔中，這些花草多美啊！

一會兒天晴了。路邊的一棵棵大樹在微風中靜立，像一把把巨大的綠傘。孩子們在傘下玩耍、嬉戲，樹蔭裏傳來孩子們歡樂的笑聲並留下他們成長的足跡。大樹無私的奉獻精神，多美呀！

牆角邊，可愛的小貓咪緊緊地依偎在貓媽媽的身邊，貓媽媽一見我們，馬上奔到小貓前面，用警惕的目光瞪着我們，我們被它英勇保護小貓的精神感動了，立刻後退幾步。它見我們沒有惡意，便又回去照顧它那些可愛的寶寶。這種偉大的母愛，多美！

一位英姿颯爽的女警察闖入了我的眼簾。警服筆挺，天氣炎熱，她卻沒有解開鈕釦。帽徽、領章把她那白皙的臉龐映襯得更加俊俏、威武。濃黑的眉毛下，明亮的眼睛裏閃着剛毅而又温和的光……我看到了警察的威嚴，看到了一顆金子般的心，看出了她保衞人民生命安全的決心。我想到了所有為了和平事業做貢獻的警察。他們誓死維護社會秩序的品質，多麼美！

回來的路上，“刷刷刷”的掃地聲把我吸引住了，一位穿着橘黃色背心的阿姨，正握着掃帚，認真地掃地，汗水浸濕了她的衣服。她沒有濃粧豔抹，也沒有穿着華麗的衣裝，卻讓我看到了“辛苦我一人，乾淨千萬家”的高尚情操，多麼美！

“玫瑰是美的，更美的是它的香味。”這是莎士比亞《十四行詩》中的名句。生活中無處不是美的，只要我們仔細去觀察，用心去體會，就會發現生活是那樣美好。

寫美的作文12

春姑娘輕輕一吹，吹化了小河，吹綠了花草樹木，吹來了燕子，吹醒了青蛙……

“叮咚、叮咚……”小河唱着歡快的歌兒向前奔跑，好象在告訴人們“春天來了！”一羣小鴨子已經迫不及待地跳入水中，時而玩耍嬉戲，時而拍打翅膀，不禁讓人想起了“春江水暖鴨先知”這句詩。

小草探出了嫩綠的腦袋，它好奇地張望四周，好象在欣賞着春天的美景。雪白的梨花開了，猶如一個個身着白色紗裙的`天使站在枝頭，含情脈脈；粉紅色的桃花開了，好象一個個塗了胭脂的小姑娘的笑臉，低頭不語；金黃色的迎春花開了，宛若一個個金色的小鈴鐺，盈盈向人。柳樹吐出了翠綠的新芽，垂着長長的頭髮，微風拂過，彷彿少女在梳理自己整齊的頭髮。

俊俏的小燕子時而站在“五線譜”上，猶如“五線譜”上的音符；時而掠過水麪，好象在和魚兒做遊戲。青蛙“呱呱”大叫，好象在説“我睡醒了！”

遠處的田野裏，金燦燦的油菜花鑲在山腳下，綠油油的稻田隨風跳着輕快的舞蹈。農民伯伯正在辛勤地收割，望着綿綿細雨，臉上露出了微笑，是啊“一年之計在於春”，他們盼望今年有個好收成。

人們也換上了鮮豔的春裝。小朋友們一邊放風箏，一邊追逐嬉戲；老人正在欣賞這美麗的景色；年輕人在湖面上划船，説着、笑着、唱着……

春天是生機勃勃的季節，春天是美麗的季節，春天是耕種的季節，春天是希望的開始。

啊！我愛這美麗的春天。

寫美的作文13

美是個讓人心動的字眼，有時它躲在偏僻的角落裏，有時它走在人多引人注目的地方。美其實就在我們小小的班級裏，在我們裝滿愛的校園裏。美無處不在，讓我們劉新發現藏在身邊的美吧！

（一）發現班級之美

唉！飲水機裏的水空空如也，班上又迎來了一次“乾旱”。我們恨不得鑽進水桶裏喝個夠。這時，一位同學大聲説：“口渴的同學快過來，我這還剩半杯水呢！”我心想：“這麼熱的天又剛剛上完體育課，她怎麼不自己把水喝了呀！不過他能做到這點，我很感動，就少到點給他留點吧！”

我們爭先恐後地跑到他面前每人都喝了一口，雖然只喝了一小口，但這一小口礦泉水卻比高級飲料還甜還滋潤！

在這個陽光明媚的一天，身邊的景物都顯得特別美。不過，我覺得最美的，還是那一位無私的同學！

（二）發現校園之美

保安叔叔，我一直都想跟您説一聲：“謝謝您！”記得上次老師叫我去買卡紙，但是忘記給我出門條了，我自己擅自出了校門，結果被您發現了。您狠狠地批評了我一頓，還説：“紀若君，你平時都挺好的，怎麼今天就不乖了呢？”我當時嘴頂的老高，心想：“不就是一張出門條嗎？説什麼説，用得着那麼誇張嗎？”

之後我把出門條那給您，您心平氣和地對我説：“以後一定要記住帶出門條，不然我不知道你出去幹什麼，遇到危險那就麻煩了！”我頓時明白了保安叔叔的一片苦心……謝謝您保安叔叔，我以後不會再犯這種錯了！

用心發現身邊的美，從內心深處品味這些美，美其實無處不在！

寫美的作文14

不知何時，天上下起了連綿不斷的秋雨，給這剛剛到來的金秋時節帶來了一些寧靜與涼意。

我走在回家的路上，打着一把花傘，觀賞着這迷人的雨景，它如同一位漂亮潔白的少女，從天而降，跳着她那楚楚動人的舞蹈；它也好似一個天真活潑的男孩，趁你不注意蹦到你的頭上，讓你陪他玩耍；它其實是一位捕捉大自然奧祕的探索者，潛入樹林，採集形態各異的葉子，飛進花園，享受沁人心脾的花香，它是神祕莫測的，它是千變萬化的。

秋天是一個富有詩情畫意的季節，而這個季節裏最具有象徵力的景色並不是一片片紅似火的楓樹林，而是一陣陣細如針的秋雨。不知有多少文人墨客為它吟詩作畫，也不知有多少才子雅士對它如痴如醉。《紅樓夢》中林黛玉詩：“已覺秋窗秋不盡，那堪風雨助淒涼。”這就是她當時淒涼心境的真實寫照，秋雨會隨着文人墨客的心情的變化而產生不同的意境。

雨越下越大。忽然，刮來一陣充滿涼意的風，秋雨便隨着風輕飄飄地向我撲來。頓時，我全身感覺涼爽極了，精力也變的充沛起來。一滴雨點落在了我的手背上，剎那間，我發現秋天的雨滴裏藴藏着一種非同尋常的東西，那就是豐收的氣息。它宛若一台放映機，把收穫的東西呈現在了我的眼前。我彷彿看到沉甸甸的穀穗壓彎了腰，黃橙橙的玉米合不攏嘴，紅彤彤的石榴笑成了花，農民伯伯又有了盼頭……作為豐收使者的雨滴，它總是顯得快樂無比，神氣十足。

秋雨總是這樣，悄無聲息地來又悄無聲息地去。它到底是怎樣的一種雨呢？它是神祕莫測的，它是詩情畫意的，又是充滿豐收氣息的。它就是這樣，讓我感到多姿多彩，使我永遠無法忘記。

寫美的作文15

在大自然中有許多美麗的景色，有潺潺流水的小溪，有變化萬千的雲朵，有瓢潑無情的大雨，還有雨後綻放的七色彩虹。在這麼多美麗的景色之中，我卻偏愛深秋的那片片落葉。

在一個不冷不熱的好天氣中，我坐在小區的石凳上，欣賞着這深秋獨有的落葉之舞。

枯黃的葉子，蕭條的枝權，互相映襯着在陣陣秋風中瑟瑟抖動，是多麼的不堪一擊。一陣涼爽的秋風吹過，枝權上的葉子搖晃了幾下，紛紛的落了下來，就像一隻只疲倦的蝴蝶。這時的樹枝上還有零零散散的幾片葉子，在支撐着、堅持着……

“呼……”又一陣風，在風中，還添加着一絲寒意。落下來了，又有幾片葉子落下來了。當我為它們早已註定的命運而惋惜時，恍惚間，我看到了一片葉子仍在枝頭，是一片幾經狂風，卻遲遲不肯落地的葉子。風，又加重了些。像葉子這樣微乎其微的東西，這時的風，對它們來説已經是夠狂的了。那葉子，在固執地顫抖着，堅持了一會兒，我好像聽到了一絲歎息聲，那片葉子，還是落了下來……

那葉在空中忽上忽下，忽左忽右，就是不肯落到地上，它本想就這樣直到永遠地在空中飄着，可是……風，停了，沒有再吹……葉，落了，沒有再動……

“落葉不是無情物，化作春泥更護花。”我欣賞着、觀望着，期待着下一輪的落葉之舞……