我最敬佩的老師優秀作文15篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我最敬佩的老師優秀作文，希望能夠幫助到大家。

我最敬佩的老師優秀作文1

我最敬佩的老師是丁老師。丁老師對我們學習可嚴了，她上的課同學們都非常喜歡，因為她有一雙會説話的眼睛。

有一次，丁老師正講的津津有味的時候，我忽然看見了媽媽剛給我買的幾把尺子，我的手不由自主就伸手去拿，老師講的課，我一點也沒聽見，我玩的正開心的時候，老師在黑板上出了幾道題目，然後叫了一位同學到黑板上做，別的同學的自己的作業本上做。我因為在玩尺沒聽講，不知道怎樣做，就抄到黑板上那個同學做的，這時讓老師給看見了，她用十分嚴厲的目光看着我，好象在告訴我不要抄別人的答案。我嚇了一大跳，不敢再抄了。然後老師叫我下課後到她辦公室去。下課後我來到辦公室，以為老師會大發雷霆，誰知她不但沒有發火,反而和風細語的對我説：“上課的時候要認真聽講，不會做的題，不要抄別人做的答案，你抄別人的，自己還是永遠不會，不會的題，一定要問老師。”然後，她又不厭其煩的把上課講的題又給講給我聽，直到我全都弄懂為止。從這件事後，我再也不敢上課不聽講了。

我將把丁老師説的那席話牢牢記在心間，讓它時刻伴隨我成長。

我最敬佩的老師優秀作文2

在我的記憶中，有一位讓我十分敬佩的女老師，就是她_——王瑜老師。

記得剛看見她的時候，她戴着一副眼鏡，又長又卷的頭髮，黃色的連衣裙，漂亮極了，王老師立刻就成了我心中最美的老師。

王老師有一雙千里眼和一對順風耳，無論誰説了一句空話，誰做了一個多麼小的小動作，都會被她發現，後果就是扣郵票或抄作文。

日子久了，王老師在我的心中變得十分嚴格。但一件事使我改變了對王老師的看法：記得一次下課，我走進教室拿語文書，卻被躺在地上的同學絆了一跤，嘴巴上感覺有什麼東西留了出來，這時我才發現我流血了。王老師急忙跑過來，帶我去了她的辦公室，倒來熱水，用小毛巾輕輕擦乾淨我嘴邊的鮮血，還時不時地問我疼不疼。擦好了，又給我外婆打了電話。

可是王老師只教一、二年級，所以要讀三年級的我只好跟她説‘再見’。王老師也成了我心中永遠抹不掉的師長。

我最敬佩的老師優秀作文3

我來到學校第一天，就見到了張老師。一位我最尊敬的老師。她長着圓圓的臉，皮膚又白又嫩，濃濃的眉毛，水汪汪的大眼鏡，目光炯炯有神，鼻子又高又挺，一張櫻桃小嘴，説起話來真讓人喜愛。

她的性格非常好，對大學生就像對待自己的孩子一樣。記得有一次，她生病了，是嗓子不舒服，但是她仍然要為我們上課。我們讓老師休息一會兒，而臉上卻堅持為我們上課。因為他心裏始終有一個目標，就是讓我們學有所成，讓我們得到她所傳授的知識，讓我們在知識的海洋中遨遊。

一天不知不覺的過去了，老師帶着病，為我們上了一天的課，而且還要回到家為我們認真備課。每天都是如此。她的辛苦與勞累是我們班裏的每個同學都知道的。因為她有一種無私奮獻的精神值得我們去學習。啊！張老師，您如一支正在燃燒的蠟燭，犧牲自己，照亮別人。您是不管自己的病來為我們上課，讓我們學到知識。

老師！您是一位辛勤的園丁。讓我們永遠難忘。

我最敬佩的老師優秀作文4

老師，您就像温暖的春風，送我到天涯海角……

我的班主任是一位和藹可親的人，她秀氣的臉龐上嵌着一對閃爍着智慧光芒的大眼睛，一個高高的鼻子，鼻樑上架着一副眼鏡，一張櫻桃小嘴，看上去漂亮極了。

剛入學的時候，我們都是一些稚嫩幼兒，在家有爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆的呵護。剛來到學校時還是稚氣未脱，兒化音較多，如“吃飯飯、睡覺覺、喝水水”。在運動過程中，有的同學鞋帶散了，他就把腳一翹，要邱老師幫她繫鞋帶，也不知道用禮貌用語……這些幼稚的行為邱老師都及時給與了糾正。要求我們説話要用普通話，規範化，不要帶拖音，帶尾詞。與人交往的時候要使用禮貌用語，如：“請、謝謝、不客氣……”通過邱老師的言傳身教，我們耳濡目染，言行舉止日益規範，我們漸漸走向成熟。

老師，我忘不了您那如花的笑顏，是它和我一起分享着成長的快樂。邱老師，您那美麗的倩影將深深的印在我的心中。

我最敬佩的老師優秀作文5

我已經是一個五年級的學生了，教過我的老師有許許多多了，其中有一位老師讓我至今難忘，非常敬佩，那就是四年級的安老師。

安老師有一頭烏黑的長髮，大大的眼睛戴着一副紅框眼鏡，樣子很美麗，説起話來很温柔。不要以為所有的老師都是嚴厲的，我們的安老師不僅温柔，還很幽默。

有一次，我們在學習一篇《食蟲草》的課文，剛開始，同學們都在全神貫注地聽講，積極舉手回答問題。可是，就在老師剛放完一個捕蠅草怎樣吃蟲子的短片時，突然有人在底下開小會兒，小聲地嘀咕着什麼。老師突然説道：“有人在小聲説話，説什麼呢？講給我聽聽。”沒等同學回答又接着説道：“是不是想跑到它們的肚子裏去呀，嚐嚐那甜汁和被腐蝕的感覺呀？”老師説得既可怕又幽默。同學們聽完，有的縮了縮身子，有的哈哈大笑，還有的在發呆。

還有一次，下雨了，我們有的同學沒帶雨傘，老師看到這個情形，主動把雨傘借給了我們。雖然天很冷，但我們每個人的心裏都是暖暖的。有的同學找不到家長，老師就陪着他們等。我們都很感動，眼裏充滿了淚花。

親愛的安老師，您是我最敬佩的老師！

我最敬佩的老師優秀作文6

我有一個可親可敬的班主任陳老師，她如慈母般照顧我們，還有一個聲音甜美、漂亮迷人的英語老師。但我要説的是我們的數學老師---熊老師。

熊老師有着高高的個子，一頭黑黑的頭髮，經常盤在頭上，一雙會説話的眼睛，既讓我害怕，又讓我覺得和藹可親。

熊老師上課，對我們要求很嚴格。記得有一次，我們班的XX上課不認真聽講，熊老師就拿起粉筆頭朝他扔去，但是沒打到。“熊老師的.投籃技術真差啊！”不知是誰小聲地嘀咕了這麼一句。但是我知道，熊老師不是投籃技術差，而只是想嚇唬嚇唬我們，讓我們認真聽講。

熊老師也很親切。每次她批閲完作業，遇到同學有做錯的題目，就把我們叫到辦公室耐心講解，直到我們完全弄懂為止。每次回到家我遇到不會做的題目是，我就會打她的電話問她熊老師，她也都會不厭其煩的給我講解，直到我完全明白時她才會安心的掛電話。

雖然説我現在考的不是特別的理想，我知道是自己不夠努力。但是我會在熊老師的指導下慢慢的改掉這個毛病，讓我最敬佩的熊老師放心。

我最敬佩的老師優秀作文7

是誰把我們帶入知識寶庫，帶入知識的海洋，又是誰把頑皮搗蛋的我們變的温柔活潑。告訴你一個祕密，那就是我們的——蘇曉麗老師。

我的老師，她高高的身材，愛穿着長長的連衣裙，長得很漂亮，瓜子型的臉上總是帶着温暖的笑容。她長的不僅漂亮，而且對工作非常負責，她每天總是早早地趕到學校，開始練筆、讀課文、備課。每天放學，老師是不會回家的，她是要在學校看我們的作文，這可不是一般的作文，這是老師讓我們自己改自己寫的作文，這是為了培養我們的語言表達能力！

有一天放學，老師在學校等學生們把作文寫完交上來，已經六點了，天色暗了下來，可老師顧不得回家，和我一起來到了我家，教我和媽媽用電腦發博文。媽媽説：“老師上了一天的班，不怕累、不怕麻煩到我們家裏來，不但教學生，還要教家長，這樣的老師還是第一次見到，真是太感謝蘇老師了。”

我非常感謝老師，因為老師讓我們學會了努力；學會了加油。更努力的學習！

我最敬佩的老師優秀作文8

她，有一頭烏黑髮亮的長髮，一雙明亮的眼睛，一張能説會道的嘴巴和一個高高的鼻子。她，有時很温柔，有時很嚴厲，有時又很幽默。她，誨人不倦；她，兢兢業業；她，捨己為人；她，吃苦耐勞。

她就是——三年級時教我們英語的林老師。

林老師，上課時非常嚴厲，要是有一點小聲小息，林老師就會把那個“噪人音製作人”給抓出來。然後下課後，再把他們請到辦公室“喝茶”。但平時更多的時間，林老師就會像一個大孩子一樣和我們打成一片，和我們玩遊戲，聊天。

林老很師幽默。有一次，在上課的時候，小慶在津津有味地啃着手指，林老師看見了，説：“大家看，我們班有個同學正在吃薯條呢！”我們順着老師的目光望去，大家都笑了起來，小慶見了，羞紅了臉。從那以後，我們真的沒有再見過小慶啃過手指了。

雖然現在林老師已經不再教我們了，但林老師永遠是我最敬佩的一位老師。

我最敬佩的老師優秀作文9

從幼兒園到國小四年級，交過我的老師有許多，但我印象最深的還是幼兒園的陳煙老師。

那一年陳老師大約20幾歲，一頭烏黑的頭髮披在背後宛如一道瀑布，一雙水靈靈的眼睛和一張會發出美妙聲音的櫻桃小嘴。還記得有一年，記得有一次美術課時，我不小心把手弄髒了而水龍頭又夠不着，我心裏有急又生氣，眼睛就變成了水龍頭不停地放“水”停也停不下來。這時陳老師走過來問我怎麼了。我天真的眨眨眼然後説：“手髒了，水龍頭夠不着。接着老師便幫我洗起手來，先用水淋一下，接着老師拿起肥皂幫我把了手搓了幾下，清澈的水從水龍頭裏流了出來，把我白皙的小手上的髒東西一點一滴都洗的乾乾淨淨的。這時我看見老師的頭上豆大的汗珠馬上要掉下來了，我用我的小手輕輕的握住了這滴汗珠老師笑了説小傻瓜，老師把我抱到位子上，同學都向我投來了羨慕的眼神。

教師是太陽下最光輝的職業。我深深感謝曾經關心教育過我的陳老師，陳老師的教誨之恩我終生難忘。

我最敬佩的老師優秀作文10

他上課幽默風趣、和藹可親，下課也時常笑口常開。

他有一雙炯炯有神的大眼睛，小小的鼻子，身體強壯。他既是我們的班主任，也是我們的語 文 老師，他就是 何 老師。

每次上課， 何 老師都給我們講幽默風趣，能讓人笑出眼淚的故事，他總是讓我們在笑聲中，明白人不能夠自私，事事總要想着別人。一句話， 何 老師給我們講的每一課，我的第一感受就是兩個字“輕鬆”。曾有人認為他是“一介武夫”，可如今我卻不這麼認為，我覺得他更是一位優秀的班主任，一位上課幽默風趣的語 文 老師。

何 老師非常關心自己的學生，有一次我們去北校洗澡，我們同學非常口渴， 何 老師先安排我們喝水。 何 老師還主動買了七瓶礦泉水，分給了其他老師，但 何 老師分到最後只剩一瓶礦泉水時，他想到了我們。我們每一個洗完澡出來的男生，都喝了一口水。人人常説“人不為己天誅地滅。”可如今我卻不這麼想。

他的名字就叫何琦，我感 謝何 老師。

我最敬佩的老師優秀作文11

我的老師長着一雙黑寶石般的眼睛，還有一頭烏黑亮麗的頭髮，高高的鼻樑。這就是我的老師——蘇曉麗

我的老師喜怒無常，我們只要犯班規中的其中一條老師就會大發雷霆，在老師發怒的時候沒一個人敢吭一聲，但只要我們把一件事做好了。老師就會非常高興，就會讓我們下去玩。我們班既是天堂又是地獄的大班級。

我的老師還是一個有愛心的人，那一次有個地方地震了，老師就讓我們組成‘’愛心小天使‘’去買報紙給那個地方捐款，在我們的努力和有愛心的叔叔阿姨們的幫助下。我們一共募捐到了186元5角，老師帶着我們把錢寄到了受災地區，在許昌電視台記者採訪我們時，問我們的老師是什麼樣的人，我們都説老師是一個有愛心的人，我們的老師也是一個好榜樣，我們全班的人都因為她才愛讀書。這就是我的老師。

我最敬佩的老師優秀作文12

在我國小階段的這六年裏，有無數個老師教過我，但是有一位老師，讓我印象最深，也就是我現在的班主任——董老師。

她和藹可親，笑起來有兩個酒窩，身材中等，戴着眼鏡，看上去一副文質彬彬的樣子。她上課和下課玩全是兩個截然不同的樣子，她上課時嚴肅認真，而下課時卻和我們打成一片。她是一個有責忍心，認真而且幽默的語文老師。

在她的課上，我們都踴躍發言。因為她的課讓我們感到輕鬆和快樂。有一次，老師讓夏同學回答問題，他回答不上來，我們都在給他小聲説答案。老師聽見了，就説：不要打無線電話。我們都哈哈大笑起來。

記得有一次，在四年級的時候。董老師帶病給我們上課，而那一節課我們也很乖巧。那時，她病得很嚴重，上課時還不停地咳嗽，晚上還得給我們批改作業，一整天裏，幾乎沒有休息時間。但老師始終都沒有請假，照常給我們上課。這就是我們的董老師。

您，教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。您是我們心中最美的神話。

董老師，我敬佩您！

我最敬佩的老師優秀作文13

“譚老師立即將他們拉到課桌底下，雙手撐在課桌上，用自己的身體護住了四個學生。”這是譚老師臨死前做的最後地動作，也是我永遠也忘不了的動作。

5月12日下午兩點多，四川汶川突然發生大地震，譚老師為了保護自己的學生，自己卻犧牲了。譚老師如此偉大，試問，能有多少人像譚老師一樣忠於職守，英勇無畏啊！在家裏少了一個好父親，在學校少了一個好老師，他的英勇壯舉，怎能使我們忘記？

“張開雙臂，護住學生”是譚老師逝世時的自然姿勢，但正是這一姿勢，挽救了四個學生，把死亡留給自己，他把自己的生死置之度外，以學生的安危為重，可真是愛生如己啊！人生的價值是什麼？人生的價值就像譚老師一樣為他人着想，為集體着想，人生的價值就是為他人付出，不向他人索取。譚老師就是這樣的人。如果人人都跟譚老師一樣，世界怎能不美好？學生們，我想對你説：“你們是因為幸福而活着！”

譚老師，我敬佩你，你的勇敢，令我感到，你的名字——譚千秋，永遠記在我心裏。

我最敬佩的老師優秀作文14

説起我最敬佩的人，我會毫不猶豫的回答：老師！

我想問大家幾個問題：是誰用那雪白的粉筆為我們鋪開了知識的道路？是誰為了我們每日每夜備課、查找資料？是誰讓我們在學習、生活中逐漸成長？又是誰照亮了我們，卻燃燒了自己？是您，親愛的老師，是您為我們鋪開了知識的道路，是您栽培了我們，給了信心和勇氣。

我是五（*）班的學生，我認為我的班主任老師是天底下最好的老師。想知道這是為什麼，就請看下面。

我的班主任老師是一位非常嚴格的老師。也許是因為她希望我們能表現的更好。那時候我覺得她好凶！不過，跟我的班主任老師相處了一段時間之後，我和她很快就成為了好朋友，同時，我也明白了道理：嚴師出高徒。雖然她對我們十分嚴格，但是，她也有慈祥的一面。每當我走進辦公室，她時常跟我開幾個小玩笑，逗的我哈哈大笑。我也知道，天底下所有的老師都是這樣的。

我最敬佩的老師優秀作文15

離開母校已經 兩年了，母校的一切都讓我魂牽夢繞。尤其令我懷念的是吳老師。

李老師是我六年級的班主任兼老師，起初我們班同學都不願意上他的課，因為他太嚴啦。他能從你的眼睛中看出你是否走神，你的一切行動都逃不過他那雙利劍似的雙眼。

李老師最讓我佩服的是鐵面無私。有一次在課上，老師在黑板上寫題，有個男生旁若無人盡情的説話，沒有把吳老師放在眼裏，但李老師沒有在課堂上責備這位同學。

我覺得老師下課也不可能處罰他 ，因為他是一個大款的兒子 。吳老師只是輕輕地對那位同學説：‘‘下課後到我辦公室去一下。’’下課後，我們一起目送那位趾高氣揚的同學跟吳老師一起離開教室。過了一陣子，只見他耷拉着腦袋，滿臉通紅，便知道，吳老師不在

課堂上批評他，是怕耽誤同學們的學習。我們通過這件事，對吳老師刮目相看。

離校的那一刻我真捨不得這所伴隨我走過風風雨雨的學校，更捨不得一直關愛我的吳老師和我熟悉的同學。在這裏，一花一草、一把泥土，一棵小樹，都讓我留戀，讓我難捨。