交往作文600字8篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的交往作文600字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

交往作文600字 篇1

藍天白雲大太陽，沙漠海浪仙人掌，此刻我正頭頂烈日，腳踏沙灘，面對面前那一望無際的湛藍的大海，真想和大海交往一下！

與大海的交往，使我知識淵博。面對湛藍海洋，表面一覽無餘，海平面下卻幽深靜深遠不可目測。海底是一個繽紛多彩的世界，有無數的海洋生物，幾乎不可用數字來計量，儘管如此，人類仍未開發所有的海洋區域，有人們從未見過的生物，也有人們一直不敢想象的創世奇觀；還有人們賴以生存的能源，而且儲量非常巨大，也有成功人士和時尚達人們夢寐以求的稀有礦物、金屬和貴金屬；這些都不重要，還有人們必要的調味品——食鹽，就存於海水中，儲量大得驚人……這是大海與線的往交，他教給了我淵博的知識！

與大海的交往，使我歡樂無比，身處在海邊，躺在沙灘上，看着海浪一波一波地湧來，伴隨一陣陣的海風，愜意無比。可以下水游泳戲水，一波海浪有一波的清涼，幾個同伴在一起，你潑一下，我潑一下，即使在炎熱的太陽下，也不覺得炎熱。大海不只可以在我休閒愉悦玩耍，也有想不到的驚喜。天邊的夕陽落下，一輪明月從東方升起，一陣陣海風吹過，海鮮大排檔的香氣撲面而來，這海鮮大餐使我口水要流出來了，不等大家坐好，我已開始“大開殺戒”了。我與大海的交往，換樂無窮！

與大海的交往，使我心胸開闊。從古至今，大海用他那無邊的視野給了一代又一代的人生活啟示，那是一句俗語，流傳千古：海納百川，有容乃大。這句話用來形容賢者的寬大胸襟，不為一事而斤斤計較，可現在一點雞毛蒜皮的小事卻能引起現代人的大怒；那句話雖未消失但已消失在了人們心中。但我要拾起他，流傳千年的中華精神要再次流傳，並一直流傳下去，就是孔子的儒家文化中的“仁”，在中華傳統美德中，我們要把他的精神多發揚廣大。這是我與大海的交往，使我的心胸開闊。

與大海的交往，可以有美好的享受，豐富知識，愉悦身心，滋養心靈，是大海的真正意義，這就是我與大海的交往。

交往作文600字 篇2

同學之間最重要的是什麼？是友誼。友誼是相知，當你需要時，他會默默地來到你的身邊，似一支手挽起你單薄的臂彎；友誼似雨露，當你困惑時，它會滋潤你乾涸的心田，讓你揚起前進的風帆。我和同學趙翰翔之間就有這樣真摯的友誼。

那是我剛剛上完有兒園，上國小的時候。一切都沒以前那種親切的感覺。於是，我由以前的孩，變成了不愛説話的學生。看着同學們在一起，嘻嘻哈哈地談笑風生，便覺得不是滋味，更添了一份寂寞、憂鬱。我對朋友的渴求越來越強烈，我感到孤獨，覺得沒有人喜歡自己。這時，趙翔我出現在我的視線，我重新得到友情。

一天下午，我坐在位子上發愣，突然有人跟説：“楊宇鑫，我們一起出去玩吧。”我驚喜的回頭，原來是趙翰翔。第一次有人叫我，我感到温暖與快樂。我有點不好意思的説：“好”我和趙翰翔一起跑去了操場。我和同學一起玩起了“三個字”“跳繩”等遊戲。恍惚間，我的心裏有一股火熱的激情，一路快樂的光芒。我快樂的奔跑着，毫無顧忌的大笑着。漸漸的。我覺的校園的一切都是那麼親切，那麼美好。

在後來的交往中，我和他之間的'感情越來越深、越來越堅固。有一次，王老師佈置了一道數學題給大家做，我冥思苦想怎麼也想不出來。正當我為難時，趙翰翔跑來幫助了我。他告訴我：“這道題應該把未知的問題設為X……”我豁然開朗。以後，再做這樣的題時我總是得心應手。就這樣，我和他成了好朋友。她他帶美術工具時我他借；當我不會做數學題他總給我講；我們還一起合做了好幾篇作文……

多麼質樸無華的友誼啊！同學之間不是正應該有這份友誼嗎？讓這份友誼伴隨我成長。

交往作文600字 篇3

在科學高速發展的現代社會，交往無處不在，有了人與人之間的交往，社會才會繁榮富強。因此，學會交往是至關重要的。

人們常説：萬事開頭難。交往亦是如此。我家樓下有個早餐店，生意紅火。一次，我在那裏品味佳餚，忽然，一個陌生男子在我旁邊坐下——他是一個二十多歲的青年，身着夾克手提皮包，友好的目光從他的眼裏流出。我也用同樣的目光回敬，道：“你好。”年輕人怔了一怔，怕是沒有反映過來吧，當即理解了我的善意，“你好。”就是這簡單的兩個字打破了人與人之間的隔膜，在我與他的眼中，對方已不再是陌生人。交往的第一步，難道不是輕而易舉嗎？一陣談天説地，我們彷彿成了一對相識已久的好朋友不過，最後才知道他姓劉。至今想起，總有點不可思議，自己為什麼會主動和別人交往呢？哦，原來交往是人類的本性。

有時候，微笑也不失為一張交往的好方法。微笑是一縷温暖的春風，會拂走心中的薄冰。我有一同學，特別愛笑，是一種發自內心的快樂的笑，雖説不是特別滑稽，但只是他一笑，周圍的氣氛彷彿吃了興奮藥，變得融洽、活躍、熱情。因此，他的人緣很好。一次同學聚會，大家輪流表演節目，他上場時，只是微微一笑，便開始抑揚頓挫地講起笑話來。其間，他臉部表情多種多樣，一旦到了笑點，他就會首先笑起來，我們讚揚他：“表演豈是講笑話，簡直是變臉嘛！”表演一結束，大家爆發出一陣雷霆似的掌聲……可謂，表情很重要。

交往是一種本領，交往是一種藝術，交往是一種體驗，交往更是一個過程。學會交往，簡單又快樂。

交往作文600字 篇4

學生嘛，難免會忘帶一些東西吧，按理來説，同桌就應該是這時候的救星。可我的同桌，卻對我的忘帶視而不見，我朝他借，他還是乾脆的説：“不行。”把我氣個半死，因為啊，他忘帶東西時，我還二話不説就把我還有的文具放到他的桌子上呢!於是，我決定，寫一份和同桌的協議書――

協議書

1.如果雙方任何一位忘帶東西，可直接從對方的文具盒裏拿。(在有2支的情況下)

2.用完了要放回原處。

3.對方沒有權利不借。

違規懲罰：若甲方違規，送乙方一個遊戲帳號;

若乙方違規，賠償甲方“口水損失費”2元。

甲方：王一卿乙方：謝子昊

同意√同意√

要説寫完這次協議書，我們可真是鬧翻天了。比如吧，違規懲罰多少，可經過了不少思想鬥爭。好不容易想了個令自己滿意的賠償，同桌又拒絕了，原因是賠償太過分。還有簽字的時候，同桌故意叼着個筆(那是我借他的)，眼睛盯着天花板，假裝沉思：“啊……我到底應該籤還是不籤呢?想一想……哦!賠償還是太過分……不!我為什麼沒有權利不借……”快把我急死了，後來幸虧我恐嚇了一句：“你想死得很年輕吧!”他才發着抖簽上了字。

不知不覺一個星期過去了，我們都遵守了協議書上的規定(畢竟懲罰是“慘重”的)，居然成天還是戰火連天。昨天，我又新買了一支漂亮的筆，我放在文具盒裏捨不得用，卻被同桌拿去了;我有一支自動鉛筆壞了，也沒有芯了，結果同桌看見了，還搜出我僅剩一根芯的筆芯盒，硬是給裝上了;同學給我的遊戲帳號，在他翻文具盒時也看見了……當我生氣地要訓他時，他卻得意洋洋的指了指牆上的協議書。我也翻起他的文具盒，只見空空如也……

寫下協議書那天，我還以為這樣的辦法很好。可現在才覺得對我來説，簡直是“不平等條約”!

某年某月某日，偶終於以我的三寸不爛之舌，説服了我的同桌，這份協議書，終於在這天被撕得粉碎，扔進了垃圾桶……

交往作文600字 篇5

交往，是人與人之間的交流過程。人要生存，要不斷飛躍，必須學會交往。因此，交往是一個人生存發展的必備本領。下面特此對交往做一個説明。

人與人之間的對話、接觸、談心等。

功能與主治作文

功能一交往能使你的心理不斷完善、進步。在你不斷學習的過程中，免不了會犯錯，心裏總會有解不開的疑難。這時，交往就顯得尤為重要了。記得曾經在電視上看到過這麼一則新聞：一個15歲的江蘇少年，自小父母離異，心靈受到重創，因而脾氣很暴躁，常毆打同學。他從不與別人交往，父母的勸解全聽不進去，最終因殺人罪而鋃鐺入獄。由此，不難看出，導致他悲劇結果的主要原因是因為他不與父母交心，不與同學交往啊!

功能二交往能使你擁有和諧的人際關係，從而感到快樂。就拿我們中學生來説吧，每天與同學相處，在快樂的談天中，你一定覺得很開心吧；在向同學訴苦時，你一定感到很舒服吧；在跟朋友一起完成一項任務時，你也一定感到很有趣吧。在交往中，大家互相幫助，這樣心與心若流水一般，你中有我，我中有你，快樂就會無窮無盡!作文

功能三交往還能使你學會許多知識，彌補自己的不足。俗話説“金無足赤，人無完人”，是啊，誰沒有不太明白的地方呢?“寸有所長，尺有所短”，你與別人交往時，互相學習優點，改正不足，也能學到很多你不懂的知識。在交往中，知識的甘露不斷地滋潤你，使你更加有學識!

用法勇於與別人交流、談心、交朋友，在交往中不斷進步。

注意事項

“走自己的路，讓別人説去吧。”但丁這句名言意味深長，但大家千萬別曲解了他的意思啊!

交往作文600字 篇6

我總是為自己的大嘴巴而憂心，因為那些輕易説出的話有時會深深刺痛別人的心。後來，我發現我的一名同學在説話前，總是會小心翼翼地避開敏感的話題，這樣一來，談話就能順利進行下去。對此，我好奇地問：“這樣不會很累嗎？”她並沒有回答我，只是忽然沉默了。

現在回想起來，她的內心可能真得有那麼一絲疲憊吧。

新年，在酒桌上，我環顧四周。發現有一位歲數和我差不多的女孩，她不停地擺動着手機，目光沒有從上面離開過，她身邊沒有父母，只有他的奶奶。不知為何，她看起來與周圍格格不入。過了那麼多年的新年，我從沒有與她聊過一句，但現在，那顆想與人相處的心卻蠢蠢欲動起來。

我從來都是立刻付出行動的人，她坐在沙發上的時候，我過去，坐到她的旁邊。“你名字叫什麼？”“今年幾歲了？”一連串像炮彈似的話向她撒去，她卻沒有回答，氣氛不禁變得有些尷尬。“你父母呢？”面對這個問題，她終於有所回答：“都在國外，連新年都不回來。”她的話語變得有些憂愁。我的心中警鈴一響，一下子察覺自己似乎又扯到了不好的話題。當我在躊躇的時候，她卻又接着説了：“把我扔在這裏，一年都見不到幾面，有時連我都懷疑，我到底是不是他們的女兒。”“不是這樣的！”我的話沒有經過大腦就溜了出來。雖然知道自己有些多管閒事，但我還是硬着頭皮往下説了：“你父母一定很愛你，現在也一定在遠方思念着你。”她呆住了，好似已經有許久沒有人對她説過這番話了。她笑了，笑得十分燦爛。

我們很快成為了無話不談的好友。我訴説起這幾個月來內心的想法。她卻笑了，對我説：“要不是有你那番衝動的話，我們又怎能成為好朋友呢？”她握住了我的手，給了我一份鼓勵。埋在我心中的那份憂慮忽的消失了：是啊，雖然不經大腦的話有時會傷害別人，但付出真摯的心交往的同時，一定會收穫另一份真心。雖然相處有時難免會帶來摩擦，但也一定能從中獲得快樂。

有真心與人相處，定會是一種快樂。

交往作文600字 篇7

大人們總説學習就是關鍵，學習就是成長，可我卻覺得在於朋友交集中也能成長，而且受到的啟發不亞於學習。

我和楚楚是從小到大的好朋友。她是一名留守兒童，爸爸和後媽在山東生活，很少來看她。我曾問過楚楚：“你不很你的親生母親拋下你嗎？”只見她風趣地説：“你不提，我都要忘了呢！我從來都不會恨她，反而感謝她，使我能認識你們這些朋友。這不是很好嘛？”我驚訝地望着楚楚，不免從心中產生出一種敬佩之情。我從她身上學到了樂觀。

學校裏，班長張崢各科成績總是名列前茅。不論試題有多難，她總能輕輕鬆鬆解決。作文、奧數、書法、繪畫這四個方面，她沒少拿過獎，得到老師的稱讚。我曾向她請教過：“張崢，為什麼你的成績這麼好？有什麼原因嗎？”張崢也很大方地説道：“這很簡單，就是要自信。在考試時，你只要堅定地想，我一定能考滿分，這道題我肯定會！不信的話，你可以試試！”我聽了之後，恍然大悟。從中，我學會了自信。

學校要舉行一年一度的運動會了。我的朋友——運動健將陳文靜自然要參加運動會了。我們約好：我要到現場當拉拉隊，為她加油助威。那一天，運動員站在起跑線上蓄勢待發。隨着裁判的一聲令下，運動員們個個爭先恐後地向終點跑着。當然，陳文靜一馬當先，衝在最前面。可是好景不長，她不知怎的，狠狠地摔了一跤。大家見狀，紛紛跑上去將她扶起。可文靜卻推開他們，忍着疼痛，咬着牙要跑完。看到這一幕，我感動了，並懂得了堅強。

瞧！我説得沒錯吧？在朋友身上，可以學到這麼多優秀的品質，並受益匪淺。這不是比學習更有用嗎？

交往作文600字 篇8

“送人玫瑰，手有餘香”一句，利用微粒觀點可解釋為：構成物質的微粒是不斷運動的。為探究在人際交往中什麼是真正所需的，我做了下面的化學實驗：

實驗器材：

三隻潔淨的試管（分別為1號、2號、3號）、滴管、鑷子、藥匙、酒精燈、鐵架台。

實驗藥品：

“交往”溶液、“愛心”提取液、黑色“自私”晶體、“謙讓”與“分享”白色粉末、“時間”催化劑。

實驗步驟：

1、在三隻試管裏，分別倒入等量的“交往”溶液，豎直置於試管架中。注意觀察，記錄現象。此時試管中的“交往”溶液為透明液體，搖晃後，未變渾濁。

2、用鑷子夾取少量黑色“自私”晶體放入1號試管中。實驗現象反應迅速，冒出大量氣泡，並生成白色固體沉澱。搖晃之後，溶液變為灰色渾濁，並且伴有強烈的刺激性氣味，使人產生嘔吐感。此時立即停止實驗，否則會對人體健康產生不良影響。

3、用藥匙向2號試管中倒入“謙讓與分享”白色粉末，實驗現象：反應較慢，冒出少量氣泡，生成黃色固體，溶液變為淡黃色。從試管中提取黃色固體，聞有淡淡清香，將固體放入溶液中，整隻試管溶液散發出香氣。

4、用膠頭滴管，向3號試管滴入幾滴“愛心”提取液，實驗現象：反應極其緩慢，短時間內無明顯變化；再加入“時間”催化劑，溶液逐漸變成綠色，用酒精燈加熱10分鐘後，有濃濃的香氣逸出，無沉澱生成，顏色純正。

對以上現象觀察、對比、思考、分析得出實驗結論：

愛心、謙讓、分享是人生中最珍貴的；而用自私的心匆忙換取的眼前利益，是你一生中最壞的毒品。

因此，在日常生活中，多學會謙讓、分享，更不要吝嗇你的愛心。俗話説“百花沒有讀書香，萬事怎有為善樂”，請欣然幫助那些需要幫助的人，讓自己的心隨之昇華成一顆善良的小星星！