我的好友國小作文4篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的我的好友國小作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的好友國小作文1

一排長長的劉海兒，一雙小小的眼睛，一張紅紅的嘴，加上一張圓圓的臉，她就是我的好友－－程嫣然，是一個內向文靜的小女孩。

記得有一次我和媽媽吵嘴了，我氣呼呼地去找程嫣然“訴苦”，她一句話也沒有説，靜靜地聽着。説着説着，我覺得自己做錯了，媽媽是對的，我的臉“刷”地就紅了。程嫣然見我沒了動靜，笑着説：“快去和你媽媽道歉吧！”我趕忙跑了回去。瞧，她就是這樣一個處事有方的人。

還有一次，上自習課的時候，老師不在教師，同學們頓時亂作一窩蜂，只有班委和一小部分同學在認真地寫作業。紀律委員在講台上拼命的維持紀律，可班上吵鬧的聲淹沒了他的聲音。後來，班長和副班長也來維持紀律，但下面説話的人又多了幾個。我忽然看見程嫣然仍然在一絲不苟地做着作業，周圍的一切她也視而不見，好像她和他們不在一個世界一樣。瞧，她就是這樣一個遵守紀律的人。

這就是我的好友程嫣然，我要向她學習，願我們的友誼地久天長！

我的好友國小作文2

我的好友有很多，和我玩得最好的是許多。我倆被小區裏的夥伴們稱為搗蛋大師，你很想知道我倆為什麼稱為搗蛋大師的話，你就往下看吧。

我記得有一次，我看見小區裏有一堆沙子，便把許多喊下來在沙堆裏挖一個陷阱。説幹就幹，我拿着小鏟子，他拿着一大張塑料紙和一個小盆子，我用鏟子把沙子放進盆子裏。等把陷阱做好後，他便把塑料紙放在陷阱口上，接着我把沙子輕輕地鋪在上面，這陷阱就做好啦。我和許多決定把楊柳放在陷阱上。見他過來，我便向他招手，他見我在向招手，便跑過來。我對他説：“你敢不敢在那邊沙堆裏走一走？”，他説：“我走給你看“説着便向沙堆。他一腳踩在陷阱上，便落了下去，許多和我在旁邊哈哈大笑，我和許多回家後都被打了一頓。

我和許多也做過好事，記得有一次，我和許多看見一位老奶奶的菜掉在地上，便幫了老奶奶。後來在小區裏，我和許多被小區評為助人為樂的小夥伴。

我和許多是永久的夥伴！

我的好友國小作文3

所謂“活到老，學到老”，人生的學習中，需要不斷的彌補、提高能量，而我以為，“朋友”是我最重要的加油站。

朋友，朋友是一生中不可或缺的人，在我犯錯時，朋友協助我、提示我；在我心境失落時，朋友會把我從谷底拉上平地，安慰我；朋友，是我的加油站。

兒時，剛入國小，面臨生疏的環境，一切都不熟悉。在和同學相處了一段時間後，交到了些知己老友，他們常陪伴我讀書、玩樂。有一次，我犯了大錯，被教師經驗、勸導，那天心境極為傷心，我的朋友前來安慰我，含蓄的勸説我，協助了我許多，並讓我瞭解到朋友在我的人生中是多麼重要的“加油站”。缺少了朋友，我可能會孑立、抑鬱。

每個人都有為自己充電、加油的“加油站”，可能是家人、教師，但朋友是我重要的加油站，朋友在我高興時和我一起共享高興；朋友在我傷心時安慰我、協助我，朋友在我心中是一生不可或缺的“加油站”。

我的'好友國小作文4

“書是知識的源泉。”這句話我一直銘刻在心中。

在上幼兒園時，我就特別喜歡看書。那時認識的字不多，所以我最愛看笑話書，在快樂中成長。讀一年級時，我又對故事書發生了興趣，時時都能感受到故事中人物的喜怒哀樂。二年級，我不再僅侷限於這兩類書，博覽羣書，這就是我成為班級裏“識字大王”的祕密武器。

對我來説，書是多用途的。熱了，翻開一本科幻書，引人入勝的驚險情節會分散注意力，保證我不熱；冷了，看看笑話書，當笑得前仰後合時，冷氣就從我張得大大的嘴巴里溜之大吉；餓了，翻開童話書，看到人們幸福的生活，我也會暫時忘記飢餓。在無聊的時候，我隨手拿起一本書翻閲，無聊就被打發走了，我在魔幻的天空飛翔，在知識的海洋暢遊……

書啊，你真是我形影不離的好友。