咀嚼生活的味道作文6篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的咀嚼生活的味道作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

咀嚼生活的味道作文1

幼稚園裏，一個個幼稚的我們坐在凳子上亂扭，吵鬧，只留下幼兒園阿姨在哪裏直跺腳。

我們在哪裏打鬧着，阿姨一個一個的管教我們，卻又不曾打罵過我們，只是用仁慈的手撫摸着我的背，又聽我們一個個幼稚的問題“為什麼阿姨長得那麼漂亮”“為什麼有爸爸媽媽”……

又一天，還是那樣，唯一不同的是阿姨今天上課神祕的説“小朋友們要乖啊，放學後阿姨給你們一人一個好吃的。”聽到阿姨的話，我們都靜了下來。放學後，阿姨又略帶神祕的將藏在背後的東西慢慢的拿了出來，我只是看見一個小棍棍上面有個小球球。阿姨慢慢的説“這個好吃的叫棒棒糖，它……”話音未落，我們一聽是能吃的，便一擁而上，把阿姨手中的棒棒糖搶了過去，只聽阿姨在哪裏吶喊“喂，喂，你們把外面包裝紙扒再吃啊，你們別把棍也吃了，那樣危險……。”阿姨的聲音早已被我們的好奇心蓋過，不知是我們的運氣好還是老天眷顧，吃完棒棒糖後竟沒有傷亡事件。我扒開包裝，舔了一口，甜甜的，“嗯……”這個味道我喜歡。後來才知道這個是荔枝味的棒棒糖，從此我便愛上了荔枝味。

咀嚼生活的味道作文2

食物的味道中，最典型的是酸甜苦辣；生活的味道中，最典型的也是酸甜苦辣。

酸。酸是一種很微妙的味道，既不會太濃烈，又不會太微弱以至於咀嚼不出。味覺中的酸是像醋的氣味或味道，生活中的酸多用來形容悲苦、酸楚。酸在生活中並不受歡迎，它雖然不像苦那樣令人厭惡、被拒於千里之外，但也不像甜那樣令人喜愛。酸處於一箇中立的位置，也處於一個尷尬的位置。

甜。看到這個字，嘴巴和心裏都充滿了幸福、美好、快樂，這樣一個能讓人擁有幸福、美好、快樂感受的味道一定是人們都想追求的。需求量大的東西，其供應量往往是遠遠不及其需求量的。甜也是如此。那麼，哪些幸運的人才能獲得甜呢？是生來就有，還是要經過後天的努力？當然是後者。也許有一些人彷彿生來就一直在咀嚼甜的味道，但那甜只是表面的甜，隨着時間的推移，甜只會越來越淡，越來越淡，直到再也沒有一絲甜的味道。而經過後天努力才得到的甜卻正好相反。努力揮灑的汗水並沒有蒸發，而是轉化為了甜，隨着時間的沉澱，糖分也在沉澱，久而久之，那股甜的味道便越來越濃，越來越濃。

苦。絕大多數人都是討厭這種味道的，無論是食物中的苦還是生活中的苦。但討厭歸討厭，這種味道無論是在食物中還是生活中都是無法避免的。與其逃避，不如享受。把苦看成一種享受，慢慢咀嚼，也許就會發現苦也藴含着不同的味道，不然怎麼會有“苦中作樂”一説呢？真正有智慧的人不會拒絕苦，他們會咀嚼苦，享受苦，直到咀嚼出“苦”中的`“樂”。

辣。辣是一種刺激的味道，象徵着活力與激情。通常人們在年輕的時候會有這種味道，而年老的時候隨着心態的改變，這種味道就幾乎難以被咀嚼到；年輕人有着無限的活力與澎湃的激情，對生活充滿渴望，對未來充滿期待。辣是一種積極向上的態度，但同時，也具有極大的刺激性與破壞性。

生活的味道需要不斷地咀嚼。不斷咀嚼，就能不斷髮覺新的味道，或者是發現原本早已咀嚼出的味道的另一番滋味。生活就是這樣，充滿了驚喜，等待着咀嚼。

咀嚼生活的味道作文3

在繼可樂味以後，我又嘗試了更多的口味，其中最喜歡的又變成了西瓜味。

又一天，我生病了，似乎有點小感冒，原本不想上學了，請兩天假，可媽媽説不能落下課，不能請假，我又帶病上課。

晚上回家，將學校內的怨氣都發泄在了媽媽身上，不給你媽媽好臉色，不和媽媽説話。

我在作業的荒漠中行走，這時，媽媽端着草藥來了。那苦澀的味道我早就嘗過，現在當然不想在嚐了。我積聚在心中的怨氣終於被激發了出來，我衝着媽媽吼道“弄這些東西幹嘛，過兩天病就好了”

媽媽將草藥放在書桌上，什麼也沒説便走了。我最後還是把藥喝了，那苦苦的味道讓我至今難忘。這時媽媽來了，手裏拿着一根棒棒糖，似乎是我最喜歡的西瓜味，我把它含在嘴裏，但久違的的甜味並沒有傳來，而是顯得更苦了，我望着媽媽，突然有一股想哭的衝動，“媽媽，對不起……”我只説了一句，但卻包含着多母親的千言萬語，那陣陣苦味我至今難忘，但卻表達了母親對我最深的愛，從此，我便喜歡上了這種味道。

其實，我早已找到了生活的滋味，每一種滋味度代表了一份珍貴的懷念，我將永遠將他珍藏在心。

咀嚼生活的味道作文4

學生的生活是什麼味道？有人説它是酸的；學習的生活有苦也有甜。有人説它是甜的；給自己流下了許多快樂與輝煌的時光。有人説生活是苦的；只有刻苦的學習才能有甜甜的生活。有人説它是火辣辣的；就像麻辣湯，喝了一口雖然直流眼淚，但有一谷火熱得勁。有人説生活是……

在上中學的生活中，生活已經被資料所填滿。難道只是為了同學們的羨慕老師的認可嗎？不是的，我的生活不想這樣。這樣的生活就像一杯白開水；喝下去沒有一點味道。再拋開資料後才是真正的自己。才有自己真正的未來。自己的未來是靠現在的點點滴滴才能實現的。

可是我不想讓學習埋沒了我，我的生活除了學習外，還有許多的事情來充實我自己。畫畫；給我的生活加上了色彩。音樂；讓我在緊張的學習後得到了完全的放鬆。遊戲；給我的生活加上了調料。網絡；讓我感到了整個世界的渺小。

總之我不想讓學習把我掩埋。學習固然是重要的，但是現代的社會需要的是多才多藝的人。我不想當‘高分低能’的人。這樣的人，早晚要被激烈的社會所淘汰。

學生的生活固然是苦的，但是努力成功後的味道是甜的。要讓自己的生活充滿味道，千萬不要讓學習掩埋了自己。

咀嚼生活的味道作文5

國小的我，夢想成為超人，拯救世界。從一年級開始後，媽媽便不再接送我上學和放學。為此，我一直在記恨着這件事，後來一想，有超人在幫我，有什麼事，一喊救命，超人就一定會從天上飛下來救我的。我對此一直深信不疑。

又一天，星期天了，我和幾個比我大的哥哥們一起去玩，我還記得昨天他們對我説“我們明天去爬山玩，你去不去。”看着他們那囂張的眼神，我咬牙道“去就去。”同時又轉念一想：如果我出了什麼危險，叫救命的話，超人一定會來救我的。

“媽媽，明天我要去爬山。”這是我回家後的第一句話。我不曾想到狠心的媽媽竟會露出一副難以決斷的樣子。但媽媽最後還是答應了。在睡夢中，我隱約聽到爸爸低沉的聲音和母親不捨的聲音交雜在一起“要他鍛鍊一下也好。”“可是萬一出危險……”

咀嚼生活的味道作文6

生活是什麼味道？有人説它是酸的；學習的生活有苦也有甜。有人説它是甜的；給自己流下了許多快樂與輝煌的時光。有人説生活是苦的；只有刻苦的學習才能有甜甜的生活。有人説它是火辣辣的；就像麻辣湯，喝了一口雖然直流眼淚，但有一谷火熱得勁。有人説生活是……在上中學的生活中，生活已經被資料所填滿。難道只是為了同學們的羨慕老師的認可嗎？不是的，我的生活不想這樣。

這樣的生活就像一杯白開水；喝下去沒有一點味道。再拋開資料後才是真正的自己。才有自己真正的未來。自己的未來是靠現在的點點滴滴才能實現的。可是我不想讓學習埋沒了我，我的生活除了學習外，還有許多的事情來充實我自己。畫畫；給我的生活加上了色彩。音樂；讓我在緊張的學習後得到了完全的放鬆。遊戲；給我的生活加上了調料。網絡；讓我感到了整個世界的渺小。

總之我不想讓學習把我掩埋。學習固然是重要的，但是現代的社會需要的是多才多藝的人。我不想當‘高分低能’的人。這樣的人，早晚要被激烈的社會所淘汰。學生的生活固然是苦的，但是努力成功後的味道是甜的。要讓自己的生活充滿味道，千萬不要讓學習掩埋了自己。