關於《長江我的家》教學設計的內容

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《長江我的家》教學設計

作為一名老師，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編幫大家整理的《長江我的家》教學設...
《長江之歌》教學設計

作為一位無私奉獻的人民教師，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編精心整理的《長江之歌》教學設計...
《哀江南》的教學設計

一．素質教育目標（一）知識教學點1．瞭解《桃花扇》的劇情梗概及其寫作主旨。2．與《閨塾》的學習相結合，進一步瞭解傳奇曲詞的藝術特點。3．瞭解“寓情於景”和“直抒胸臆”兩種抒情方式的區別與聯繫。（二）能力訓練點1．誦讀、賞析曲...
憶江南教學設計

《憶江南》這首詩寫江南春色，首句江南好，以一個既淺切又圓活的好字，攝盡江南春色的種種佳處，而作者的讚頌之意與嚮往之情也盡寓其中。下面一起來看看最新《憶江南》古詩教學設計，希望能為大家提供幫助!教學目標：1、深入理解...
《滿江紅》教學設計

作為一名教職工，時常需要編寫教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編收集整理的《滿江紅》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。教學目標1、全班同學都...
《憶江南》教學設計

《憶江南》是人教版國小語文教材中的第一篇詞的教學，是第十冊第一組的一篇講讀課文。下面是小編整理的《憶江南》教學設計，大家一起來看看吧。【教材分析】《憶江南》是人教版國小語文教材中的第一篇詞的教學，是第十冊第...
《長江三峽》教學設計

教學目的1、學習本文抓住景物特點，按照時間順序，寓情於景、情景交融的寫法。2、瞭解三峽的壯麗景色，激發學生熱愛祖國河山的感情。3、體會文章在寫景中闡發的原理。教學重點景物描寫抓住特點教學難點寫景中所闡發的哲理...
江南教學設計

教學目標：1、理解詩句的意思，體會江南水鄉的美景，培養熱愛自然的感情。2、複習鞏固漢語拼音，學會本課8個生字，兩條綠線內的3個字只識不寫。3、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。教學重點難點：朗讀、背誦課文，識字、寫...
我知我家教學設計

我知我家教學設計單元分析本冊教材的主題是學會交往，其教學內容是根據學生逐步擴展的社會生活來安排的，在學生不斷擴展的社會生活中，家庭是學生最熟悉的生活領域，與家長的交往，不僅是學生現實生活中必須面對的實際問題，也是...
《南京長江大橋》教學設計

《南京長江大橋》教學設計之一佚名一、素質教育目標（一）知識教學點1．學習本課生字、新詞，進一步學習比喻句，體會比喻的好處。2．瞭解課文是按怎樣的順序介紹大橋的，學習作者的觀察方法。3．有感情地朗讀課文，背誦課文第一自然段...
《江雪》教學設計

作為一名優秀的教育工作者，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的《江雪》教學設計，希望對大家...
《我愛我的家》教學設計

教學目標：１、懂得人人都有自己的家，人的生活離不開家，培養對家的親近感和歸屬感。２、通過講述日常家庭生活等活動，讓學生感受家庭的温暖，激發愛家的情感。３、通過學習瞭解家庭的過去和長輩們小時候的生活，進一步加深對家庭的認...
長江之歌教學設計

《長江之歌》是一首抒情風格的進行曲。它們氣勢宏大，舒展起伏的旋律形象地描繪了長江的波瀾壯闊、曲折迴轉的情景，樂曲用單三部曲式寫成a+b+a+尾聲的結構。一、課題：《長江之歌》二、教學目標1.朗讀、想象、感悟長江的源...
2015最新的《長江之歌》教學設計

《長江之歌》是電視系列片《話説長江》中的主題歌詞，這首歌詞，從地理、人文兩個方面歌頌了長江對中華民族的貢獻。有感情的朗誦詩歌、理解詩歌的意思、體會作者表達的感情，是本文學習的重點，長江為什麼被稱為"母親河"是理...
浙江潮教學設計

教材分析《浙江潮》這篇課文的編排形式比較新穎，它的主體課文《浙江潮》是南宋文學家周密創作的《觀潮》節選，不足80字。在這短短80字的文章中描寫了潮來之時的形、色、聲、勢四個層次，文章生動傳神、一氣呵成，貼切的比喻...
《長江之歌》教案設計

《長江之歌》這篇課文主要寫了長江的豐富內涵,讚美了她的丰采、氣概、情懷,表達了中華兒女對長江的熱愛、依戀之情。今天小編給大家收集整理了《長江之歌》教案。《長江之歌》教案具有教學課堂模塊明顯、思維啟發過渡...
《江南春》教學設計

作為一名無私奉獻的老師，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編幫大家整理的《江南春...
長江教學設計

導語：在地理的教學中我們的教師在設計教學時有什麼樣的心得呢？以下是小編為大家分享的長江教學設計，歡迎借鑑！一、教案背景1、面向學生：國中學科：地理2、課時：第一課時3、學生課前準備：結合導學案自學二、教學目標（一）知識目標1...
《江南春》的教學設計

教學目標：1、瞭解古詩所描繪的春天的美景。2、用自己的話説説我們學校春天的美景，（小花園、植物園、苗苗常青園）從中感受到大自然的'美。教學重難點：用自己的話描述校園的美景。教學準備：自由遊覽、觀賞各園的景色。一、讓...
江南好教學設計

作為幼兒教師，需要具備做教學課件或者設計的技能，江南好的課文怎麼做教學設計？大家不妨來看看小編推送的江南好教學設計，希望給大家帶來幫助！活動目標：1、通過圖片初步理解古詩所描述的內容、含義、並學習朗誦古詩。2、敢於...
《西江月》教學設計

《西江月》這首詞是辛棄疾貶官閒居江西時的作品。着意描寫上饒沙溪古鎮的夜景。明月清風，疏星稀雨，鵲驚蟬鳴，稻花飄香，蛙聲一片。下面是小編整理的《西江月》教學設計，歡迎大家參考。教學內容1、藉助教材註釋，結合課內外資...
《望江南》《漁家傲》的教學設計

【教學要求】瞭解古詩詞相關知識，培養學生的想像力，提高學生鑑賞能力。【教學時間】一課時。【教學流程】一、導入一個星期以來，我們在我國古典文學寶庫中漫遊，感受了不同時代人物的智慧和才幹。今天我們來到了本冊的最後...
遊灕江的教學設計

一、導入新課人們都説“桂林山水甲天下”，那就讓我們一齊隨着作者去遊一遊灕江吧!二、自讀課文，瞭解大意，理清描寫的順序學生默讀課文，通過、詞典和聯繫上下文，理解詞語的意思。讓學生一邊讀課文一邊想象灕江兩岸山峯的獨...
《我的家鄉》教學設計

教學目標1．瞭解課文中家鄉的美麗景色，初步培養愛家鄉的思想感情、2．學會本課生字，新詞。3．學會看圖用“許多”寫—句話。4．能有感情地朗讀課文。背誦課文。教學重、難點重點：學會生字、新詞，背誦全文。難點：①比喻句的理解；②學...
《江南》教學設計

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常需要準備好教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編為大家整理的《江南》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。一、教材分析...