【熱門】國小寫人作文700字彙編5篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的國小寫人作文700字5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

國小寫人作文700字 篇1

恍惚的記憶穿越歲月的藩籬，隱約浮現在眼前。那時的我是一個不諳世事的孩子，那時的您自稱為“姑姑”，如今的我長大了，如今的您還記得我嗎？可我依然那麼深切地記得您。

那時的我只有兩三歲，那晚鬧着要外婆帶我去廣場玩，外婆拗不過我，只得陪着我去。興許是因為是節日的緣故，廣場的人格外地多，熙熙攘攘的人羣讓外婆走得很艱難。我被外婆抱着，她用手臂撐着我，讓我比人羣高出半個頭。遠遠地我看到前面的蹦蹦牀，孩子們在上面跳躍着、嬉戲着，他們臉上的笑容吸引着我，我沒想太多，直接跳下外婆的懷抱，往蹦蹦牀的方向跑去。

我在蹦蹦牀前停下來，想告訴外婆我要玩這個。可當我回頭的時候，卻怎麼也找不見外婆的身影。密密麻麻的人羣擋住了她，矮小的我在人羣中鑽到哪兒都找不到。小小的我不知道該怎麼辦，不認得回家的路，不知該怎麼尋求幫助，又急又怕，哇哇大哭起來。抬起頭，看見的卻是一張張冷漠的臉，和不屑的眼神。

這時，一個婦女走了過來，她用大夾子把頭髮簡易地夾在腦後，穿着藍色牛仔褲，衣服的顏色到現在我已經記得不太清楚。她在我面前蹲下，柔聲問我：“怎麼了呢？”我只是哭，沒有回答。她再問：“是不是找不到爸爸媽媽了？”我點點頭，哭得更大聲了。然後她牽起我的手，説：“姑姑帶你去找爸爸媽媽。”

我感受到她手心的温度，她温和的語調有一種使人內心安定下來的魔法。一瞬間我忘記了她只是個陌生人，她有可能是壞人，有可能是人販子，有可能牽着我走我就永遠回不到家。

而這些終究只是“有可能”，而後發生的一切都向我證明她是個好人，是個善良的人，是個讓我學會感恩的人。

她牽着我，找到了正在執勤的警察，簡單地説明了事情的經過，在我來不及知道她是誰的時候就走了。最後，警察通知了爸爸媽媽，他們把我接回家。

試想，“有可能”都成為“真的”，那麼，今天的我該過着怎樣悲慘的生活？我還能夠聽到媽媽親切地嘮叨，還能夠擁有“家”這個最温暖的避風港嗎？所以我該慶幸，我遇到一個這樣善良的人。

感恩於她，是這樣一個陌生人讓我學會感恩，是她幫助我找到爸爸媽媽，她擁有善良的心靈，讓我看到世間的温暖_那温暖就如她的手心的温度那般。 而“她”，就是我記憶中，最熟悉的陌生人。

國小寫人作文700字 篇2

“請讓我來幫助你就象幫助我自己，這世界會變得更美麗。”每當聽到這首歌曲時，我的心情就象和煦的春風一樣暖洋洋，因為只要人人都奉獻一片愛心，我們的社會將會更加和諧與美好。

我從小生活在衣食無憂的世界裏，過着小公主一樣的生活，但我也知道，在中國乃至其他國家也有許多因為貧困或許多原因無法上學唸書的孩子，我同情他們並從心地裏想幫助他們，希望他們象我一樣坐在寬敞明亮的教室裏讀書、學習。老師也經常教育我們要真誠的幫助孤寡老人、貧困兒童和那些處於這樣或那樣的窘竟的人。

一個偶然的機會，我得知有這樣一位大姐姐的艱難求學經歷。小囡姐姐家住農村，年邁的父母靠種地維持全家人的生活，並要供小囡讀高中。不幸的是姐姐又患上了風濕病，為此家裏已是債台高築。儘管這樣，兩位優秀的老人和小囡也沒有過輟學的念頭。他們有一個美好的願望“只要念好書，才能改變命運。”憑着這一執着的信念，小囡姐姐學習非常刻苦，駛每天都學習到深夜，每次年級模擬考試都名列前矛。為了節省些錢，姐姐每天只吃幾個燒餅或包子。幾年沒添一件新衣服。小囡姐姐每個月的生活費不到100元。這只是我們兩頓肯德雞錢呀！

我真心想幫助這位生活貧困卻刻苦讀書、努力向上的姐姐。在爸爸媽媽的鼓勵和支持下我拿出400元壓歲錢，媽媽給姐姐買了一套色書架和幾本書。週末的一天，爸爸開着車載着我和媽媽駛往賓縣，一路上我的心情無比激動。我想：“愛是與生俱來的，希望我的愛能從精神上和生活上給予小囡姐姐一定的幫助。”

終於見到姐姐了，當我把400元錢和書架送到姐姐手中時，小囡姐姐露出了陽光般的笑臉，並激動的説：“石尚小妹妹，你是一個充滿愛心的小女孩。”我説：“姐姐，別客氣，愛是正大無私的'奉獻，讓我們把這種愛心傳遞下去，幫助更需要幫助的人。”“咔嚓”一聲這具有愛心意義的畫面被鎖定在膠片上了。爸爸媽媽還鼓勵姐姐説：“自古英雄出寒門，生活的磨練是一筆財富，經歷磨練得人會比常人格外珍惜學習的機會，更有助於立志成材。”

揮手告別，坐在回家的車上我思緒萬千，我知道金錢有價，雪中送炭比錦上添花更能讓人真切感受到認清温暖。送人玫瑰，手有餘香。讓我們攜起手來，共建一個和諧、美好、温馨、美麗的愛心世界。

國小寫人作文700字 篇3

“楊老師！今天數學作業是什麼？！”

“今天做同步的23頁。”

一個頭發稀黃，粗糙雜亂，眼睛不大也不小，戴着眼鏡，身着夏季運動裝，蹦蹦跳跳地在我們數學楊老師面前問家庭作業。想必，不用説大家也知道，她就是我們班無人不知，無人不曉，眾人皆知的——Superwomen（女超人）張馨允！

小張活潑開朗、大度直爽，做什麼事從不斤斤計較，別人説她壞話，她也並不在意，也不會記恨心中，報復別人，正因如此，她在班上有很多好朋友，還有很多人也願意和她做朋友。

我們班上很多人都佩服超人，並不是因為她在我們班上朋友很多，也不是佩服她的寬容大度，而是佩服她對夢想的執着。

記得從一年級開始，小張就勵志要成為班上的中隊委幹部。

“老師，可不可以讓我當中隊委？”

“那得看全班的投票人數。”

“哦！”小張高興地走出語文辦公室。

幾天後，選舉開始了。蔣知函一票當先，成為了班級中隊長，還有一些同學也紛紛通過自己平時的努力，得到老師同學的認可，成了中隊委，這次小張落選了，沒能當上中隊委。

“樑老師，為什麼上次我沒能當上中隊委？我的成績明明不差的呀？”

“那可能是你對班級的貢獻還不夠，對同學的幫助還不夠，你的成績很好這只是其中的一部分，還得對班級貢獻更多，對同學的幫助還不夠。”

“我懂了，謝謝老師！”她又興高采烈地離開了，相信只要按照老師説的那樣，對班級貢獻多，樂於助人就一定能得到同學們的認可，加油！

接下來的幾天裏，小張認真的按照樑老師的説的做。“糟了，我的尺子忘了帶，陳欣茹可不可以借我下？”這被坐在一旁的張馨允聽到了，迅速從筆盒裏掏出尺子來，小陳剛要拿出來，她就馬上遞了過來，給我：“給你！”；“今天小張去參加活動了，誰來代替呢？”清潔委員正發愁，恰好又被小張聽到了，説：“我來做！我來做！”立刻接過掃把，努力掃起來；“你會不會做這道題啊？。”“不會？”張馨允聽到了，連忙停下手中的筆，問：“哪一道？”

接下來的幾學期裏，小張漸漸改變着自己，她的票數漸漸上升，功夫不負有心人，五年級時，她終於成為了學習委員，深受同學老師喜愛，不過由於她總是蹦蹦跳跳的，和她像超人一樣對夢想執着，被所以老師叫做超人。還有，記得小張一年級時，她下決心一定得創造學校吉尼斯乒乓球紀錄，便每天晚上刻苦練習，十天後，她驚奇的創造了吉尼斯紀錄。記得還有一次，老師問我們幸福是什麼，她毫不猶豫地答道：“幸福就是追逐夢想！並完成夢想！”我震驚了，不由的為她對夢想的執着感到敬佩，

現在，她還是像超人一樣追逐夢想，時時刻刻服務着他人。

國小寫人作文700字 篇4

當微風吹過，綠油油的麥子在搖擺，黃燦燦的油菜花也在翩翩起舞，我彷彿又看到了一個小女孩站在油菜花中笑着向一個老人招手，而老人笑着緩緩走向她，拉着她的手慢慢離去。沒錯，那個小女孩就是我，那個老人就是我最愛的人，也是我最尊敬的人—我的爺爺。

爺爺離開我已經八年了，可是關於他的一切我都還記得，他滿臉皺紋卻依舊温暖的笑容，他粗糙卻依舊會給我安全感的雙手，他瘦骨嶙峋卻依舊會給我温暖的懷抱，從小因為父母都外出打工所以一直都是爺爺陪在我身邊，看着我從一個的幼兒到一個蹣跚學步的小女孩。他就這樣默默地陪在我身邊，看着我長大。終於我已經長大可他卻已經離開我了，我想我永遠都不會忘了爺爺，不會忘了他給過我的那些温暖。

記得有一次爸爸打工回來時給了我一塊錢，對那時的我來説一塊錢就是一筆“鉅款”，我第一個就想起了爺爺，爺爺由於常年吃藥所以他經常口苦，所以為了給他一個驚喜我去街道買了很多糖拿回來給爺爺，可是當爺爺看到那些糖的時候突然就變了臉色，他責怪我亂花錢，他説：“你爸掙錢那麼不容易，你竟然拿去亂花，你怎麼這麼不懂事！”當時我就哭了，那是自我記事以來爺爺第一次兇我，當時覺得很委屈，明明我沒有亂花錢，我只是去買了糖希望以後爺爺以後口苦的時候吃一個，我沒覺得自己做錯了什麼，然後我就哭着對爺爺説這些糖是買給你的，那時我看到爺爺的眼睛紅了，他用他那雙飽經風霜的手拉起我的手語重心長的對我：“傻孩子以後不能亂花錢了，你爸媽掙錢不容易你不能這樣亂花錢，以後把錢存起來給你買本子買筆，你以後要好好學習知道嗎？爺爺不吃糖爺爺已經習慣了，這些糖你留着自己吃。”當時的我並不懂爺爺的意思，但為了不惹爺爺生氣我就乖乖的答應他了，當我長大了明白了爺爺話語中的教導，可是他卻不在了。

爺爺離開的時候正是小麥剛剛有穗，油菜花開的季節，在爺爺離開那一年我總會夢見爺爺，提起他我總是會哭，如今我已經不會哭，但不代表我會忘了爺爺，我會把他記在我的腦海裏，放在我的心裏。

國小寫人作文700字 篇5

冰山運動之雄偉壯觀，是因為它只有八分之一在水面上。 ——海明威

一部不足百頁的作品，卻能讓一代代人一讀再讀。我從那樸素、精確而又洋溢着濃郁生活氣息的描寫中，進入了老漁民桑提亞哥的晚年生活。我讀出了他的貧窮、淒涼，也讀出了他的倔強和不甘，同時，他雖已年老體衰，對生活卻仍保持那份固有的信心。他出海了，在經歷了一次次失敗後，他捕到了一條大得驚人的魚，這是他多少年來夢寐以求的事。經過了三天三夜的周旋，通過與大魚的殊死搏鬥，他在筋疲力盡的最後關頭，終於戰勝了大魚，把它綁到了自己的船舷上。在搏鬥的過程中，他心中一再出現一個念頭：“人不是生來要給打敗的。”他曾這樣高喊着激勵着自己：“你儘可把他消滅掉，可就是打不敗他。”然而，最終，他還是失敗了：在歸途中，飢餓的鯊魚接二連三地追上來，他拼盡全力，一條條地殺死這些掠奪者；老人回到岸邊，他帶回的只是一條巨大的魚骨，一條殘破的小船和一副疲憊不堪的軀體。他失敗了，但他內心的驕傲絲毫不受損傷。他英勇地失敗了，他是真正凱旋的英雄，一身傷痕則成了他非凡勇氣的見證。在小小的窩棚中老人安然入睡。他沒有失望，他沒有被打敗，睡夢中又要準備出海了，他夢見了獅子。

讀完這篇小説，我發現，老人的故事不僅象徵着人與自然的關係，而且象徵着整個人類堅不可摧的精神。在現實中，他雖然失敗了，但在精神上，他卻是勝利者，他那頑強搏擊的精神，展示了人的高貴和尊嚴。遍顧所有的人生，誰沒有經歷過失敗呢？哪怕再成功的人。失敗的原因可以不盡相同，但無論如何失敗總是一個讓你難以承受的打擊。關鍵是你會夢見“獅子”麼？你還會準備“出海”麼？再出海，你就會有勝利的希望。我想，這種險惡的人生環境和這種堅忍的人生態度，正是這部作品越來越吸引人的原因。人生本來就是一種無止境的追求，至於最後是捕到一條完整的馬林魚，還是馬林魚的一副空骨頭架子，這都是無所謂的，因為一個人的生命價值，已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現了。曾經盡生命的能量，為自己的理想追求過、奮鬥過的老人，不是一個真正的勝利者嗎？這樣的人生應該無怨無悔。