【熱門】學生描寫國小的作文500字彙編6篇

在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的學生描寫國小的作文500字6篇，希望對大家有所幫助。

學生描寫國小的作文500字 篇1

在我家附近一條僻靜的小路上，每天都會出現一位扎着馬尾辮，騎着電動車的婦女的身影。她，就是我家的鐘點工曹阿姨。

阿姨是一個上班族，老家在江西，十年前就來到上海打拼。身為小飯館廚師的她整天樂呵呵地在油煙裏忙忙碌碌，下了班到我家來做飯、打掃衞生，晚上還要拖着疲憊的身子回家帶孩子，生活枯燥而乏味。可她天性樂觀，整天都笑容可掬的，不帶一絲倦容，讓人感到很親切。

可是上個禮拜五，阿姨愁眉苦臉、面色蒼白地進了我家。吃好晚飯，我去廚房倒水喝。發現原本一直樂呵呵的阿姨一臉倦容，正在洗水槽邊呆呆地站着，龍頭一直開着，水嘩嘩地流着。她的眼角還掛着幾滴淚痕。媽媽趕過來，問了個究竟。原來她的二姐前幾天被車撞了，需要一大筆治療費。否則可能會半身不遂，這兩天正由幾個姐妹在家輪流照顧。白天連軸轉的阿姨回家後已經筋疲力盡，晚上還要照顧生活不能自理的姐姐。為了儘快湊齊醫藥費，她又接下了原來二姐的鐘點工的活，所以每天超負荷工作，神情都有些恍惚了。

聽完了她的敍述，我沉默良久，仔細端詳着阿姨。她那原本紅潤的臉現在白白的，沒有一絲血色；額頭上零亂地散着幾根髮絲，看得出沒來得及梳洗就急匆匆地出門了，人一下子也像蒼老了許多……

突然，她低頭看了看錶：糟了，要趕不上另一家了。説罷，她趕忙把廚房收拾乾淨，，像一陣風似的衝出了門。

目送着她的背影，我心裏酸酸的。我一方面感受到了她們之間的姐妹情深，一方面更深切地體會到了打工仔們的艱辛與酸楚。

阿姨真辛苦啊！

學生描寫國小的作文500字 篇2

世界萬物無一不需要陽光。草、樹、動物?? 人自然也需要陽光，但人還需要一種陽光，那就是愛：眷眷親情，殷殷師恩，醇醇友情??這些愛，有的能讓一個人重拾信心，有的能讓一個人忘記憂愁，有的能讓人的心扉灑滿金色陽光。 記得三年級時，我很貪玩，不知什麼是努力，什麼叫勤奮。成績固然每每落後，面對老師的無奈，家長的焦急，我卻無動於衷。直到有一天—— 一次語文試卷發下來，依舊是滿眼紅叉。我把試卷往抽屜一塞，就往外衝。一雙手拉住了我，我正準備發火，回頭一看，差點沒叫出聲來，是語文老師！

她微笑着，而我卻被這突如其來的微笑弄得有些心虛。她似乎看出我的心思，拉我坐下來，説：“試卷的主要扣分在哪兒？拿出來我們一起討論討論吧。”我聽後一愣：還沒有老師這樣跟我説話呢，以前聽到的都是“教你”“告訴你”之類的。我一下子有點受寵若驚，就順從地坐了下來，並拿出試卷。老師掃了整份試卷後，開始從第一個錯處點撥起。在老師的點撥啟發下，我基本上都能説出頭緒來。就這樣，一份滿是紅叉的試卷很快就“討論”完了。老師表揚我其實很聰明，態度端正、仔細認真之後，定能取得很棒的成績。得意之餘，突然感覺自己和老師貼得如此之近！

而且我發現自己並不笨，可以做出那麼難的題目，原來我可以做的很好！

“老師相信你一定可以考出班級第一的！”

現在想想，這句話只是老師給我的鼓勵罷了。但那時卻給了我無窮的力量，有使不完的學勁。後來的半個學期中，不光語文成績有了長足進步，總成績也不斷的提高。在那次期末考中，我果然取得了班級第一的好成績。 我驕傲，我自豪，更多的是感

感謝她給我的平等，感謝她給我的自信，感謝她讓我感到>温暖！

學生描寫國小的作文500字 篇3

清晨，我背上書包，奔向校園，就有着幾片小雪花在迎接我。我情不自禁地伸手想去捉住它們，可惜手裏空空如也。

銀灰色的天空飄起了點點雪花，像是給沉寂的天空增加了生機。一頓飯的時間，雪花紛紛揚揚地灑落人間，這是在告訴我：可以打雪仗了，雪可以為我帶來快樂。

放學了，這一場雪還在下，房頂、車頂、樹上到處都是白蝴蝶般的雪花！腳下的積雪厚厚的，像是鋪了一層白地毯。眼前像是展開了一幅白色的畫卷，敍述着冬天別樣的風情！自行車和汽車在白色的馬路上小心翼翼地行駛着，它們發出了“吱吱呀呀”地響聲，組成了一支支動聽的交響樂。

我走在一條幽靜的小路上，楊樹與松樹穿着白衣服，正向我招手。微風吹來，柳樹那千萬條毛茸茸的銀枝伸向我的肩膀，顯得很柔弱。樹枝們開始跳起舞蹈，是在慶祝雪天的到來嗎？她們舒腰展袖，舞姿輕盈，就如天仙下凡。到處都是雪，我喜歡這一個雪的庭園、雪的王國、雪的海洋。

這一場雪雖然帶來了快樂，但是也帶來了不便。道路上的雪成了小冰晶。路上，走路的人摔跤了。我看到了這般景象，收起了自己那顆天真可愛的心靈，祈禱着：“雪雖好，但是我更喜歡那以前寧靜又安祥的城市。”

到了晚上，雪並沒有停，而我則是坐在爐子旁邊看着雪景，感覺真好。雪雖然越下越小，但完全沒有停下來的意思。路燈閃着微弱、暗淡的光芒，彷彿在指引着行人平安回到家中。不知過了多久，雪漸漸停了！冬夜的城市又慢慢沉寂了。

學生描寫國小的作文500字 篇4

每當纏綿的細雨裹住這城市時，這種思念如同四處瀰漫的細雨，無邊無際。那個背影讓我悽然淚下；那個微笑讓我難以忘懷。不會忘記她對我悉心的教導和無微不至的照顧，雖然我們不在一座城市，分離已久，你是否思念過我？

我從出生幾個月後，就跟在你身邊。我從小就跟你親，心裏話常常對你説，有好吃的第一時間想到我，沒有想到自己，連你的女兒表姐，也不曾想到。

曾記否，鄰居送了些餃子來，我從小就貪吃，看見餃子也不例外，趕忙拿了個餃子，不知是運氣好還是對吃情有獨鍾——一拿就是肉餡的。當然不能放過。我正準備往嘴裏送時，表姐一把搶了過去：“每次好吃的都是你吃。這次你也讓我吃吧。”“好吧。”轉念一想，是有那麼些道理，心中有些不捨。“這麼大的人，還和妹妹搶東西吃，也不羞。”你看見了，毫不顧及自己親生女兒的面子，説着把餃子放在我手上，笑了，我不敢吃，表姐氣得直抹眼淚。

曾記否，我向你埋怨上學的辛苦，説自己不想上學了。你並沒有生氣，只是和往常一樣，拿着鐵耙去田裏工作，你把我也叫上了。那時正是夏日，烈日炎炎，肆虐的照在我們身上，從小是温室花朵的我自然忍受不了，只是坐在那裏，看着你鋤地，你似乎很累，只是朝我笑了笑。不知什麼意味。

回到了家，你説：“現在的孩子，不上學怎麼行呢，我今天帶你去地裏，是想讓你體會沒好好讀書的人是怎樣生活的。”

現在的現在，我只能説一句：“對不起。”

路燈在絲絲雨線交織的帷帳裏睜着惺忪的睡眠，灑下的光映在路面的積水上，倒映着我思念的影子，成長的路上因為有你，一切不再迷茫，寂寞。

學生描寫國小的作文500字 篇5

今天，我有幸讀了《白襯衫》這篇文章，它使我獲得了終生受用不盡的啟示。

白襯衫這篇文章主要是講八歲的帕科因為非常想讓使自己在朋友面前丟臉的華金遇上幾件倒黴的事，所以被父親叫過去做了一個用象徵着倒黴事的木炭去扔被當作華金的白襯衫的遊戲。遊戲結束後，父親語重心長地告訴了帕科一個道理，讓帕科認識到了自己的錯誤。

讀完了這篇文章，我的心一直不能平靜。文中的那句話一直在我耳際邊想起：“你想在別人身上發生很多倒黴的事情，結果最倒黴的事卻落在自己身上了。”

對於文中父親的這句話，我可是深有體會的。那是一個暑假的下午，我和小夥伴們一起在草地上玩，玩着玩着，我突然冒出一個鬼主意，我不如挖個陷阱，整一整行人。於是，我便和小夥伴們商量了一下，便行動起來。我們先在一塊較平坦的草坪上挖了一個不大不小的坑，然後拿來一些橫七豎八的.樹枝放在上面，最後，鋪了一些樹葉和小草在上面。我們自認為做得天衣無縫了，於是就假裝在附近玩了起來。可十幾分鍾過去了，沒有一個人走進我們的陷阱。我不耐煩了，便想去看一看我們的陷阱。我剛來到陷阱附近，就聽見媽媽叫我回家了。我便向媽媽走去，走着走着，一不留神兒，我便走進了陷阱。一瞬間，我便摔倒了，混身是土。厲害的還在後面呢，由於有個夥伴在陷阱裏放了一種小豆，我剛要站起來，腳下的小豆一滑，我又摔了一跤。這時，聞訊而來的媽媽一把把我從陷阱里拉了出來，我那模樣，狼狽極了。

朋友，一定要記住：有時候，我們的壞念頭雖然在別人身上兑現了一部份，別人倒黴了，但他們也同樣在我們身上留下了難以消除的污跡。

學生描寫國小的作文500字 篇6

望着教室前跳動的數字，我茫然，壓抑，無助……

“考不好就補習”“一定要考好”……腦海裏都是父母老師的話，終於我再也忍不住，奔出教室，逃出那個束縛着我的牢籠。

我以為只要逃出那個牢籠就會自由，可是我錯了。走在大街上，腦海裏還是大學聯考，還是父母老師的目光。

懷念兒時的時光，那麼快樂，無憂無慮。那時我的成績那麼優秀，老師那麼寵我，父母以我為驕傲，小夥伴都羨慕我。從沒想過有一天，我拼命學習也考不了第一，甚至都快滑入差生的行列；從沒想過有一天，我會失去我所有的驕傲，不在被別人羨慕；從來沒想過有一天，我不再是老師的寵兒，不再是父母的驕傲；從沒想過有一天，上帝會收回給我的一切。多想讓您再寵我一次，把我的驕傲還我，可以嗎？怎麼可能，畢竟你只是普通人裏最普通的一個……

終於，我明白，原來我什麼都不是。

想念我的朋友們，真想見到你們，真想有你們大家陪伴。我想你們，聽到了嗎，我的心在呼喚。知道嗎？沒有你們在身邊，我很孤單，很寂寞。沒人會了解我，沒有人能體會到我的心情。我害怕，恐懼，怕大學聯考的失敗，怕上高4，更怕見到別人鄙夷的目光。

我該怎麼辦？一直都在努力，一直都不敢放棄。可現在我開始懷疑我的能力，我是學習的料嗎……

教室前的數字仍在跳動着，絲毫沒有停下來的意思，日子也一如既往的過着。我，依舊鑽在書堆裏，也許這樣我會好一些，至少無悔。大學聯考的結果會怎樣，完全是個未知數。姑且相信“工夫不負有心人”。