實用的四年級作文彙總10篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級作文10篇，歡迎大家分享。

四年級作文 篇1

樓蘭是一個古老而神祕的地方，它存在於沙漠之中，曾為出使西域的使者提供水和嚮導，早在漢王朝就有記載。它也曾是西域三十六國最強國之一，建於公元前173年，消亡於公元630年，有長達800多年的歷史，不過對於它的消亡一直都是個謎，只留下一片廢墟靜立於沙漠之中，幾十年來都困擾着各國的探索科研隊。

關於樓蘭的消失的傳説，有好幾種説法，有的人説是漢王朝與匈奴之間的政治、戰爭最終導致了樓蘭的消失，不過樓蘭確實是在漢王朝衰敗之時走向消亡的。當然，還有一種説法，他們猜想，樓蘭消亡於環境，消亡於自然。沙漠中，最珍貴無疑是水，但如果人們忘記了這一點，一味的破壞環境，大自然的力量無疑是可怕的，它會將你一點一點吞噬，最後掩埋於這片黃沙之中，所以敬畏自然是人們生存法規的重要一條。

説起樓蘭的政治作用，確實很“神奇”，它曾是漢王朝與匈奴之間的“隔欄”，在漢王朝於匈奴倆股強大的政治力量巧妙周旋，頑強的生存下來了，為漢王朝與匈奴幾百年來的安穩和平做出重大貢獻，使倆方百姓免受戰爭分離之苦。而對於樓蘭的經濟作用，想必大家也一定不會感到陌生，它就是聞名世界的絲綢之路的重要關道之一。我國的瓷器、絲綢、茶葉，西域的葡萄、珠寶還有馬，最早都是通過樓蘭進行交易的，對中西方的經濟文化起到了很大的促進作用，是中西方文明、溝通的橋樑，更是為後世留下了一筆文化、經濟、文明上的寶貴財富！

四年級作文 篇2

歡樂的元宵過完了，新的學期就要開始了。俗話説：“新學期，新氣象。”當然在新的一年作為學生的我們，也要努力學習，在各個方面超越以前。取的新的成績。

在學習上，我要加深對語文的學習力度，因為語文是三大主科之一，佔120分。所以我準備兩面出擊，爭取在這一學期，一舉攻破這一難關。

首先要多讀書，讀好書。語文是在累計中形成的，不是速成的。所以我要多讀書在書中找到好詞好句都記在本子上，每天都拿出來讀一讀，這樣長時間下來，就可以有很大長進。

還要在字體上多加練習，就算作文寫得再好，如果字寫得不好，一樣得不了高分，所以我準備先描字帖，而且在寫作業時慢慢寫，只求好，不求快。

孔子曰：“學而時習之”。課後作業也是學習與鞏固數學的重要環節。我很注意解題的精度與速度。精度就是準確度，專心致志地獨立完成作業，力求一次性準確，而一旦有了錯，要及時改正。而速度是為了鍛鍊自己注意力集中，有緊迫感。我經常是這樣做的，在開始做作業時定好鬧鐘，放在自己看不見的地方再做作業，這樣有助於提高作業速度。考試時，就不會緊張，也不會顧此失彼了。

四年級作文 篇3

今天是三八婦女節，是全國婦女的節日，通常要買禮物，送她們祝福，我和爸爸決定送一份“特別禮物”。

那時候，媽媽正好上中班，九點回家，我和爸爸決定送媽媽一份神祕禮物，首先我把房間整理好製造一個良好的氣氛爸爸把亂七八糟的碗洗得乾乾淨淨、一塵不染，我一看時間還有五分鐘媽媽就要回來了，我們做好準備，躲在門後面，等媽媽一開門我和爸爸飛撲過去猶如猛虎下山，抱着媽媽就親，看見媽媽那驚訝的表情我們開懷大笑。於是我趕快讓媽媽坐下，幫她換拖鞋，媽媽驚訝的説：“喲！太陽從西邊出來了嘞！”我不慌不忙的説：“因為今天是三八婦女節，平時都是你為俺們服務今天我要好好表現一下。等媽媽洗腳的時候，爸爸燒水倒水，我為媽媽專家級按摩，捶背。媽媽臉上露出了欣慰的神情，雖然我們沒買奢華的禮物，但我覺得，發自內心的禮物才是最珍貴的。

我和爸爸，平時也要多分擔家務，來減少媽媽的`辛苦，最後我祝全國的婦女們，節日快樂！

四年級作文 篇4

A組

1、作文題目：感謝

提示：[1]寫出你感謝誰，為什麼要感謝?[2]寫出一件具體事例，表達你感謝的心情，

2. 作文題目：我惹了禍

提示：寫清你惹了什麼禍，怎麼會惹禍的，惹禍後的心情，受到什麼教訓?

3. 作文題目：我戰勝了

提示：[1]把題補充完整。橫線上可寫“困難”、“膽斜、“懶惰”、“依賴”等等。[2]重點寫清楚你怎樣戰勝的過程。

B組

1.作文題目： 有趣

提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動”或某個人等;[2]重點要寫出“趣”。

2.作文題目： 真好

提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪裏，

3.作文題目：我喜歡吃

提示：[1] 把題目補充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等：[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。

C組

1.作文題目：我的雙休日

提示：[1]想一想你的雙休日是怎樣過的。你愉快嗎?為什麼?你不愉快?為什麼?[2]寫出自己真實的感情和想法。

2.作文題目： 真開心

提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅遊”等等;[2]通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實的感受。

3.題目：文明在我的身邊

提示：寫一件法發生在身邊的講文明的事，內容要真實、具體。

D組

1.作文題目： 真開心

提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅遊”等等;[2]通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實的感受。

2.作文題目：我惹了禍

提示：寫清你惹了什麼禍，怎麼會惹禍的，惹禍後的心情，受到什麼教訓?

3.作文題目： 真好

提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪裏。

四年級作文 篇5

“踩着前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。”在學習中確實是這樣的。只有創新才能超越前人獲得更大的成功。

鄭板橋是清代書畫家、文學家。他自幼愛好練字，臨摹了許多名家字帖，可依然進步不大。他有一次書法練的太入神，競在妻子的背上畫來畫去。妻子責備他：“你體是你體，我體是我體，不在你身上練，老纏別人的體幹什麼？”妻子説的“體”原指身體，可鄭板橋理解成了“字體”，於是，他恍然大悟，不再臨摹名家字帖，而是刻苦鑽研，根據自己畫竹子的技巧創造了一種新的字體—板橋體。板橋體錯落有致，別具一格，開創了書法歷史的先河。如果沒有創新，就沒有今天賞心悦目的板橋體書法藝術。

上世紀60年代，有個叫福斯貝里的11歲美國少年。在跳高運動員的選拔賽中看着同學們一個接一個地在橫杆前失敗，“為何不換個方向試試？”他這樣問自己。輪到他時，他騰空跳躍，以背部先過橫杆，竟然跡般地成功了！福斯貝里四角朝天倒在沙坑裏，這個新動作使在場的人笑得前仰後合。可是體育老師不但不責怪他，反而肯定了他的創新。從此，福斯貝里更加勤奮練習和完善自己新方法。1968年在第19屆奧運會上，福斯貝里採用了與眾不同的背越式技術，以2.24米成績一舉奪得男子跳高桂冠。他的方法使人耳目一新，背越式跳高很快在全球風行起來。這種跳法也被稱為“福斯貝里跳”。

在眾多記者的提問下，福斯貝利説了一句話：“在人羣中走不出新路，只有獨闢蹊徑才能走出新路。”這句話發人深省，因為重複和模仿別人沒有意義，只有創新才能開闢出自己的新路。

這些事例告訴我們，在學習上不能只學不問，不實踐，也不不能僅拘泥於別人的方法，要有自己獨特的思考和方法。在生活中，更不能只是機器一樣重複別人的做法，要把自己的個性表現出來，這就是創新，讓生活我們更便利、更進步的創新。

四年級作文 篇6

在學校裏，我的人緣算不錯，當別人有問題時，很多人也會過來問我，雖然課業不是最頂尖的，但是她們的問題，我會一一幫她們解決，即使錯了，我們也會一起討論。

個性温和的我，對女生們不太會大吼大叫的，除非有人招惹到我，我一定要跟她抗衡到底，讓她一樣難堪，我才心裏好過些。

我與班主任也相處的很好，我總會與她一起談天説笑，在我的心目中，她是一位超越年齡，一個值得我深交的忘年好朋友，雖然有時候不喜歡她的個性，但我學會包容和傾聽，讓我成長很多。

我與班上的幾個男生也相處的不錯，他們那開朗的個性及熱於助人的心，是我所欠缺的，其中，有個男生，他總是知道我的心思，當我生氣的時候，他那天真的笑容與逗趣的表情和語氣，總是會讓我忍不住笑了出來，儘管他也常常嚇我，而純真的我，每次都會被嚇到！有一個很棒的異性朋友，是我人脈存摺裏，很大的財富呀！

因為我樂於跟每個人伸出友誼的雙受，所以我是班上的人氣王！

四年級作文 篇7

我很欣賞《人生怎樣開始》，作者描寫了兩位年輕婦女在公交車站乞討，先到的婦女抱着小孩對施捨她的人送去了冷漠的眼光。

而後到的婦女對自己的人生沒有遺憾，更多的則是積極樂觀，她的乞討方式和先到的不一樣，向路人索要的僅僅是空瓶子，態度也非常熱情，而且教育孩子的方法不一樣，這證明了不一樣的乞討方法，有不一樣的效率和收穫，不一樣的態度對待同一件事也會有不一樣的結果。最戰勝的就是自我，如果超越了自我的束縛，克服人類最懦弱的本性，那麼自卑也可以堅強。 如果若干年後，孩子長大成人時，回憶起母親曾經為他們的成長而不辭辛苦，輾轉於城市的垃圾箱間，他的心靈就會被感恩所充盈。可如果他回憶起童年，腦海中浮現的是那些不顧一屑的眼神和一副冷漠的面孔，那麼，他對這個社會的認知就會漸漸陷入深淵，恐怕就會失去對這個社會的愛，他也不會懂得人生該怎樣開始。

《人生怎樣開始》這篇文章讓我明白我們應該為祖國美好的將來做些事情，一定要發奮讀書、學習，長大成為不可多得的人才。

四年級作文 篇8

今天我上班網看了崔老師的帖子，知道了要製造彩虹必須滿足下邊的條件：充足的陽光、一盆清水、一面平面鏡和一堵牆。媽媽説我們家裏沒有直射的陽光，於是我和媽媽去樓頂（26層）捕捉陽光製作彩虹。

我們端了一盆清水放在地上，面對着陽光把一個平面鏡斜插進水中，調整了鏡子的角度，不一會兒，對面的牆上就出現了彩虹，我們都高興極了。可是我數了數，對媽媽説：“彩虹不是7種顏色嗎？怎麼我只看到3、4種顏色呢？”媽媽説我數得不對，不止3、4種顏色，可是我怎麼看都看不出7種顏色，媽媽説可能是我們的鏡子太小，製作出的彩虹太小，所以看得不是很清楚。

回家後，媽媽問我，為什麼這樣子就能做出彩虹？我回答，是因為水和鏡子反射太陽光而形成的。媽媽在網上幫我找到了正確答案：這是光的色散現象。太陽光經過折射進入水中，再由盆底反射，最後由水面再折射得到的結果。由於太陽光是複色光，七種單色光的折射率不同，因此，兩次折射後，不同的光被分開了，所以形成了七色的彩虹。

四年級作文 篇9

愛，始終被時間給沖淡了！曾經總是天真地以為愛可以天長地久，愛是世間最牢固的東西，但現實的殘酷證明了我的愚昧！我終於發現我是多麼的天真，愛原來是那麼的脆弱，但這些都已經太晚了，時間總是那麼的無情，無時無刻都在打磨着兩顆相愛的心，終究還是將兩個人的心弄的傷痕累累！人累了，心也累了！

每天晚上腦海裏一遍又一遍的浮現曾經在一起的快樂時光，痛了哭了！我不知道我是否還有勇氣面對我們之間的一切，真的愛了，真的痛了！曾經的快樂真的只是一場沒有結局的夢，夢醒了，我確無法承受沒有你的痛苦，你逃離了我的世界！

有時作夢夢到了你，還是那個地點，你哭着説出了分手，哭地那麼傷心，讓我好心疼！我問你為什麼，你不回答，只是轉身跑開，我奮力的追你，你卻越來越遠！我終於還是喊着你的名字，從夢中醒了過來！

雖然，你離開了我，但我還是忘不了！每次去我們曾經到過的地方尋找回憶的時候，總有幻覺，你一直都在我的身邊，就伸手去牽你的左手，才發覺是幻覺，自己怎麼就那麼傻，於是心痛了，連那眼淚也不爭氣了。總是不適應沒有你的世界，你的離開我的世界突然暗了下來，我還是不知道該如何走出你的世界！

想了許許多多，我才知道我們彼此都錯了，徹徹底底的錯了！但我卻沒有後悔，因為我們相愛過，快樂過，也恨過痛過！回憶始終是回憶，我們都要學着走出去，不在回憶，可是我該怎麼學會呢？愛過後懂了，愛是需要兩個人共同努力，互相體諒，互相關心，互相珍惜的，愛過，痛了，放手吧，別在回憶了！看過這篇日誌的朋友，請珍惜每一個愛你的人和你愛的人，祝所有的戀人們幸福！拉緊彼此的手，不要放開！一直走下去。

四年級作文 篇10

傍晚，月亮慢悠悠地出來值班了。文具們都在休息。只有鉛筆睡不着。突然，鉛筆推醒文具們，説：“我們來評一評誰才是小主人的得力助手吧！”文具們都説：“好。”

鉛筆先發話了：“我老鉛站在哪兒都是頂天立地的，小主人每天都用我寫字、畫畫。我多能幹呀！我是小主人的得力助手。”橡皮不服氣了，説：“鉛筆，就憑你？寫錯了字還要我幫你擦，你算什麼？我才是小主人的得力助手。”橡皮的話音剛落，鉛筆馬上反脣相譏：“你大不了只是一個打雜的，怎麼能和我比？”削筆刀看不下去了，對着鉛筆大聲嚷嚷：“要不是我把你削好，你能寫字嗎？最得力的助手非我莫屬。”文具盒乾脆拿了個大喇叭，頂天立地説：“你們都住在我的房子裏，有什麼資格評選自己，這個名號我拿定了，誰要是不同意，誰就從我這兒滾出去！”

正當文具們吵得不可開交的時候，小主人發話了：“你們都有各自的本領，你們好好想一想，如果你們離開了任何一個，你們還能工作嗎？”

文具們聽了小主人的這番話，終於明白，只有大家團結在一起，才是小主人的得力助手。從此改正了他們的壞習慣。他們和平共處，生活得非常開心！