老師我們懂你八年級作文
你,是一個平凡的人,是每個人都能在人生路途上碰見的人。有人説,你的職業是偉大的,是人類文明傳播者,是人類靈魂的工程師。也許,你就是這樣一個人,老師。
在我的印象裏,老師總是不和諧。他們總把那嚴厲的表情掛在臉上。有時,他還冷不丁的挑下學生的錯誤。所以,老師一直是學生們的反面對象。
剛上國中,一切都變得新奇起來。在新的環境中,心情也不由得變得高興起來,一切都抱着積極的態度。可是,事事也不是都那麼順心的,總感覺一個人在故意跟我作對,那就是我的班主任——數學老師。
數學,對於我這種不想背書的同學來説,應是一個非常容易接受的科目。所以,我的數學成績一直都非常可觀。上課認真聽講,下課認真做題。可是,也不是什麼錯也沒有:一次,作業不是很難,但要寫許多繁瑣的證明過程。我快速的完成,盡力取用最簡單的方法,最明瞭的思路去完成,幾乎每一部都是按照老師的規定方法。寫完後,我又檢查了一遍,感到滿意後,便交了上去。可是,返給我的只有兩個鮮紅的大字“重寫”,原因很簡單,證明過程中多寫了一個字“又”。我十分不解,看看周圍同學的.作業,沒有幾個人是全對的,每個人多多少少都有一些錯誤,錯誤數量幾乎都比我高。但是也沒有幾個人是重寫的。剛開始的“不解”轉為“氣憤”。為什麼要針對我?我開始漸漸反感數學老師,她也在越來越多的事上‘針對’我。
之後的一次,在電視上看到這樣一個鏡頭:一個哥哥,在小的時候,不聽老師和家長的話,和老師家長處處對着幹。長大後,這種惡習愈來愈多,開始讓他遊手好閒,最終走上犯罪的道路。我似乎恍然大悟,仔細回想,每次的錯誤後,我再也沒有犯過同樣的錯誤。
也許,是我錯了。我只看到了一時,而沒有看到長遠,我的目光太片面了。而老師只能無辜的背上‘黑鍋’。也許人生,就像那證明題,每一步都應該細細推敲,一步一步前進。我們現在還小,需要老師的引導。只有這樣,才能成功。
家長賦予了我們生命,老師,則教會了我們生活的步驟,愛老師,懂老師,去以一個對父母的心態對待老師!
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