我愛閲讀作文(13篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的我愛閲讀作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我愛閲讀作文1

我愛閲讀，閲讀讓我們的生活更美好。

詩聖杜甫説：讀書破萬卷，下筆如有神。如果説，書籍是智慧的寶藏，那麼閲讀就是開啟寶藏的鑰匙。它在不知不覺中融入了我的生活，讓我受益匪淺。

我特別愛看書，所以家裏的書很多。在這種環境中成長，培養了我對閲讀的興趣。認真閲讀，細細品味書中的每句話，每個詞，可以學到許多有益的知識。不同的書籍給予我們不同的啟迪，在書的世界裏，我們要學的還有很多。

閲讀使我懂得了為人應自強不息。《周易》那閃光的語言至今仍在我的腦海裏迴盪。“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”閲讀使我體會到生活的艱辛。在讀老舍寫的《駱駝祥子》時，我不禁同情起祥子來，因為他盡了所有的力，吃了所有的苦，但是依然兩手空空。閲讀使我們的生活充滿了樂趣。空閒時，讀着張天翼寫的《空葫蘆的祕密》，感受輕鬆活潑的語句中藴藏的深刻寓意，我便暫時忘了學習的煩惱。

書中不僅有着豐富的知識，更有獨特的魅力。

讀着讀着，情緒便隨着故事的情節而起伏，將自己置身於書中，遠離了喧囂，遠離了是是非非，靜心的進入書本里，每次自然會頗有感悟。

我喜愛閲讀，它拓展了我的視野，使我的生活更美好。若生活中沒有閲讀，就如生命中沒有陽光。它在我高興的時候，給予了我警示；在我低落的時候，給予了我安慰；在我迷茫的時候，給了我方向。

書就像一盞路燈，照耀我前進的路；閲讀就像一位清潔工，把我的煩惱清除；書就像醇香的美酒，讓我滿齒留香……閲讀讓我的生活更加美好！

我愛閲讀作文2

我很喜歡閲讀，閲讀可以説是我最大的樂趣，記得以前小時候，媽媽每天晚上都會念故事給我聽，自然而然地，我就愛上了閲讀。

聽了不少故事，也讀了不少書的我，最喜歡讀的書是少年小説---神奇樹屋。這個系列的故事主軸是一對兄妹（安妮和傑克）闖進了摩根的圖書館---神奇樹屋，而展開了一連串的冒險旅程。摩根來自英國亞瑟國王的王國---卡美拉，他是一位有魔力的圖書管理員，每次都帶安妮和傑克在不同的時空中穿梭。而這個系列的書裏，我最喜歡的一本是“絕命大地震”，故事內容是傑克和安妮要去發生大地震前的舊金山，拿回一份“借給別人”的文件，在取回文件的過程中，有一對兄弟在木板上寫下了一首詩：“這裏沒有水，也沒有肥皂，我們沒有程式，卻有許多希望。”這首詩讓我覺得很有意思。

除了少年小説之外，因為我也很喜歡讀偉人傳記，所以我認識了不少偉人，如：牛頓、居禮夫人、愛迪生……等等，這些名人的故事每次總是讓我讀的目不轉睛、無比入迷。而其中我最喜歡的名人是------戰場上的白衣天使------南丁格爾，她小時候就時常幫助別人，是個充滿愛心的女孩，讓我忍不住想要向她看齊。

我是一個快樂的小書童，每天沈浸在書的世界裏，享受讀書的樂趣，充實而愉快的度過成長的每一天。

我愛閲讀作文3

“吃飯了。”“哦，看完這就來。”嘀嗒，嘀嗒，時間不快不慢的走着，不一會兒半個小時過去了。“你看好了沒有啊，就等你一個人了。”很明顯，媽媽的嗓音提高了不少。“來了來了。”能不來嗎？再不來“暴風雨”就要來了。這就是我，一個小書蟲。

我看書的習慣還真不是從孃胎裏帶出來的。從國小三年級起，我的閲讀能力就很差，爸媽為了讓我愛上閲讀就和我比賽讀作文，看誰能一個字都不錯，從那以後我就一天不讀就很難受。越來越愛看書了，讀完一本我就讓媽媽再買一本。

有一次媽媽他們要出差了。而且一走就是三天，臨走前媽媽給我留了很多的作業。臨走前媽媽還不放心地來我屋看了我一眼，發現我正在非常專心的寫着作業。就放心的離開了。結果媽媽剛關上門，我就從作業底下掏出作文，偷偷摸摸的看了起來。

“零零——”唉，爸爸又打電話來讓我趕緊做作業。是啊，爸爸已經打了三個電話了。“讓爸爸放心，趕緊寫作業吧。”“布書中的故事那麼精彩，再看一會吧。”我的腦海裏好像有兩個小孩在打架一樣。最後新的天平還是選擇了書，我打算一看方休。

終於第三天還是到了，爸爸打電話説要回來了，我這才想起了我的作業。糟了，我快馬加鞭的趕緊寫。可最後還是沒有趕在爸媽回來之前寫完，爸爸第一回打了我。我的書簡直恨之入骨，可寫完作業以後我又忍不住書的誘惑看了起來，真是三頭牛都拉不回來。

書啊書，你真是我的影子，想甩都甩不掉。

我愛閲讀作文4

在浩瀚無比的知識海洋中，離不開它的陪伴；在氣勢磅礴的歷史長河中，離不開它的奔流；在金碧輝煌的文學殿堂中，離不開它的點綴；在遙遠漫長的人生道路上，離不開它的指引。它，就是閲讀。

我愛閲讀，因為閲讀為我們展現了一個新奇美妙的世界。在這個世界裏，有變幻無窮的科學奧祕；有多姿多彩的文學作品；有跌宕起伏的世界歷史；有樸實無華的人生哲理……而這一切的一切，都是閲讀所帶給我們的寶貴的財富。沒有閲讀，我們的生活將會多麼的乏味，空虛；沒有閲讀，縱然你又再高的求知慾，你也只能在知識的大門外無聊地徘徊……總之，是閲讀為我們造就了今天的一切。

我愛閲讀，因為它是我生活中不可缺少的一部分。兒時，我就與閲讀結下了不解之緣。那時，我閲讀的不過是注音版的唐詩，宋詞，寓言，童話……每當小夥伴們在外面嬉戲玩耍，我卻在閲讀着一本本書，爸爸媽媽叫我吃飯我也沒聽見，仍舊在書的海洋裏暢遊。有時，我甚至會與書中的主人公交談！可見我對閲讀已達到了痴迷的程度。現在，我仍舊像小時候那樣，深深地愛着閲讀，我的閲讀量因此大大增長，我的作文水平也得到了提高。

我愛閲讀，因為它並不侷限於書本之中，它是很寬泛的：站在高山之巔，我閲讀祖國山河的壯美；聽着動聽之曲，我閲讀音樂獨特的魅力；嗅着花之芳香，我閲讀自然的壯闊神奇；踏着先人之足跡，我閲讀着曾經的輝煌與屈辱……這都是閲讀，它令我們為之陶醉，為之自豪，為之心酸，為之感悟，我在閲讀中探求知識的奧祕，領悟人生的真諦……

我愛閲讀，愛它的美麗，愛它的深遠，愛它的廣博，愛它的一切的一切，讓我們在閲讀的世界裏，體會它的美妙與絢爛，鑄就智慧人生！

我愛閲讀作文5

我愛閲讀，因為書中有一些故事具有冒險性，也有一些故事既有趣又爆笑。閲讀可以充實知識，也可以打發時間，更可以讓我遨遊到另一個奇幻世界。

在浩瀚的書香世界裏，有一本很有趣的書是小書蟲生活週記。小書蟲是個“迷糊蟲”，他非常喜歡看書，不管是躺着、坐着、趴着，還是倒着看，他就是離不開書，而且他總是無憂無慮，天塌下來，他也不畏懼，雖然他有一些令人頭痛的習慣，但是我依然喜歡他，他也是一個頑皮淘氣但心地善良的好孩子，尤其他看書時入迷的模樣，連我都羨慕他。他的喜怒哀樂，牽動着我，故事中的每一個情節，都帶給我深深的感動，希望我也可以和他一樣，變成一個快樂的小書蟲。

另一本讓我印象深刻的書是拉拉的自然筆記，這是一本自然清香，山林和海洋共舞的心靈筆記。作者獨特的文字風格，帶給我一種新鮮的閲讀趣味，隨着她精心安排的自然之旅，不僅豐富了我對生態的認識，也為她多情敏感的奇思妙想感到驚歎。讀了這本書，更可以喚起大家對“自然生態保育”的關心。

閲讀的樂趣是無窮的，倘佯在閲讀的世界裏是幸福的，閲讀讓我擁有豐富的想像力和創造力。生氣時，看書就會消消氣；疲勞時，看書就會振作精神。所以“閲讀就像精神的有氧運動”，可以調節身心，也可以增廣見聞，真是一舉兩得啊!

我愛閲讀作文6

我最喜歡的是“閲讀課”，老師帶領我們走進“知識之館”的圖書館，裏頭有各式各樣的書籍，每一本都很好看，常令我愛不釋手。我常常沉醉於閲讀之中，不知鐘聲已響起，原來已經下課了。閲讀時，時間就好像長了腳的飛毛腿，“咻！”一下就過去了。

我走進“哈利波特”之中，渾身充滿刺激，充滿夢幻，充滿懸奇。我彷彿戴着3D立體眼鏡，看到榮恩被一棵樹吹到一個山洞裏，過程緊張刺激，高潮迭起；我也看到妙麗和哈利波特趕緊的去救榮恩，展現友誼的高貴芬芳；我還看到哈利波特大展神通，揮灑着魔法，與惡勢力對抗。

我愜意的走進“三隻小豬”的世界裏，徜徉於童話之中。從書中，讓我知曉人不可好吃懶做，一定要好好把握時間去做自己該做的事情。像“三隻小豬”裏的老大用草隨便的搭建房屋，老二以樹枝建架房子，因為很簡便，所以很快就建好了，其餘的時間就玩耍嬉戲，結果都不堪大野狼的一大口氣，就把老大和老二所搭建的房子吹倒了。老三腳踏實地，流血揮汗，一步一步地將磚塊砌疊，不求進度的快速，只求安穩堅固，最後連大野狼也無法摧毀老三如銅牆鐵壁般的房子。雖是一本很淺顯的書，裏頭也有很好看的圖繪，但最主要的是給我們一個很大的啟示：做人要實在，不可以敷衍，否則害人害己，得不償失。

走入圖書館裏，我咀嚼着科技書，啃食着童話繪本，淺嘗外國的小説，我的思想彷彿長了翅膀，飛到九霄雲外，我俯瞰着廣大的平原，輕觸着北海道的白雪皚皚，驚懼長江的滔滔，東海的澎湃；我埋首於四書五經的藴含，揮灑着白山黑水的丹青，飛越三江五嶽。閲讀的.感覺真好，不須千里迢迢遠渡重洋，就可看盡天下羣山大川，豐富我的心靈，繽紛我的人生。

我愛閲讀作文7

雖然我喜歡做的事情很多，多到再厲害的數學家和再高強的計算機也算不出來，但是其中我最喜愛的，還是閲讀！

每次一到圖書館，我就像個餓昏了的小書蟲似的，盡情享受着閲讀的樂趣。閲讀讓我穿越時空，一會兒和書中人物談笑風生；一會兒又為他們感傷得掉幾滴眼淚。有時我進入了無憂無慮的奇幻童話世界裏；有時又出現在刺激驚險的歷史故事中。在那兒，我彷彿是一隻盤旋在天空上的老鷹，自由自在的在藍天中翱翔，這種快感，是筆墨所難以形容的。

閲讀更讓我獲得許多人生道理和知識。“伊索預言”讓我瞭解許多做人做事的道理，“二十四孝”讓我知道孝順的重要。我要用智慧的鑰匙打開知識的大門，使智慧之光照耀在我身上。古人説：“書中自有黃金屋。”書中的知識取之不盡，用之不竭。只要用心，就能發現屬於自己的黃金屋，找到那讓自身一生受用無盡的無形財富。

閲讀不只是對自己的知識有幫助，更可以藉着説故事，將自己的心得傳達給別人。還記得我剛開始參加説故事表演時，眼看那時間一分一秒的過去，腦子就是一片空白，眼前發黑，心臟噗通噗通的跳，深怕一開口，它就要跳了出來……；然而，經過幾次經驗，現在我可以大方地上台説故事。相信閲讀不只是“獨樂樂”，也可以變成“眾樂樂”，它是磨練上台勇氣的最好方式。

閲讀，讓我增廣見聞；閲讀，讓我身心愉悦；閲讀，更讓我找到快樂的泉源。我要努力的閲讀，讓我的身上散發着智慧之光

我愛閲讀作文8

閲讀是一帖打開知識的密方，閲讀不僅能認字，更能讓我們有更多的知識，在世界上，有一些的建築物，裏面有很多很多的書，多到快滿出來了，那就是我們的圖書館，所以我很喜歡去那裏看書。

如果日常生活有不懂的事，就可以去圖書館查閲，因為那裏有很多的書，有一次，因為我想知道以前的古生物，所以去圖書館查閲，終於查到了答案，我心理很開心，閲讀真好，可以幫我解決問題。

我喜歡的閲讀種類有漫畫、神話故事和一些歷史故事……等，我喜歡這些書的原因是，因為這些書裏面充滿了比一般書還要多的圖案和有趣的內容，這樣一來，我不但可以在快樂的心情下吸收到知識，也增加了我的智慧，不過，因為我太喜歡歷史故事了，所以媽媽給我買了一套50本的歷史故事，讓我看得眼睛都快脱窗了，也讓我再也不敢一下看那麼多的書，因為眼睛好累有好酸。

我喜歡坐在樹下閲讀，微風輕輕的吹着，這樣簡直一舉數得，因為這樣不僅能聽到鳥兒的演奏會，還能親近大自然，如果看小説沒圖的話，更能發揮想像力，把周遭的景色模擬成書中的場景，讓書變得更有趣。

閲讀讓我的世界從黑白直到彩色，讓我彷彿已經長了一個隱形的翅膀，飛過了田野、飛過了大草原、越過了森林，讓我更親近大自然，我要對它説：“謝謝你，讓我知道大自然的無奇不有。”

我愛閲讀作文9

圓圓的臉蛋，高高的個子，中等身材，水汪汪的大眼睛，高高的鼻樑下有一個可愛的嘴巴——這就是愛看書的我。別看我能唱出優美而動聽的歌聲，在畫紙板上能泡上幾小時，但我最愛的莫過於看書了。

説起我的好朋友——書，我家也可算是個小小的圖書館啦！我家的圖書角上可藏書有幾百本了。其中有科技書，文學書，名人傳記，故事書等等各種各樣的精彩書集。我幾乎天天都翻看它們一次，只要一有空，我就拿起一本書來看。

我愛看書，甚至愛看書愛到了忘記吃飯的地步。一天中午，媽媽讓我去小賣部去買醬油，説等着要用。於是，我活蹦亂跳的拿着空瓶自一支箭似的衝向了小賣部。可我跑着跑着，眼簾裏映入了一本《少年百科全書》，於是，我急急忙忙地跑向了那兒去了。一問書價，要五元多。此時，我早已把要幫媽媽買醬油的這回事而拋之腦後了，忙把媽媽給的錢和零用錢一塊兒給了營業員啊姨，買下了這本書我盼望已久的書。我一手提着空瓶子，一手捧着書，興高采烈地回家了。這時，站在門口等待着我的醬油的媽媽看見了空瓶子，瞪了我一眼，怒髮衝冠地問：“我的醬油呢？”這時，我才想起了買醬油的事。不知如何回答媽媽，只好啞口無言。此時，媽媽怒容滿面，火冒三丈夫的説：“你這個孩子呀，只顧看書，飯也不吃了？”説完，她急匆匆地拿着空瓶子走向了小買部。雖然被媽媽數落了一番，可我一點也不後悔，看着這本盼望已久的書，我心裏還樂滋滋的呢！

這就是我—— —個“嗜書如命”的小女孩，你願意和我交朋友嗎？和這個愛看書的小女孩。

我愛閲讀作文10

一本好書像營養品一樣滋潤我們的心靈，像朋友一樣陪伴我們的人生，像雨露般滋潤我們的心田，給我們力量、勇氣和智慧。

在我很小的時候就沉迷於讀書，每天都會纏着媽媽給我講故事。隨着識字量的增多，我終於可以自己讀書了，這是一件多麼令人高興的事情啊！只要我的手裏一有書，我就忘了吃忘了睡，那種快樂是任何一種感覺也無法比擬的。

我讀過的書有很多很多：通過閲讀《十萬個為什麼》，我不但解開了心中許多的謎團，還增長了很多新知識；《一千零一夜》演繹了那麼多動人的故事，描寫了那麼多善良的形象，它們共同塑造了我單純而樂觀的性格；《海的女兒》讓我知道了什麼是善良，怎樣做才叫勇敢；《伊索寓言》使我懂得遇到危險不要慌張，要冷靜思考……

説到閲讀，我還鬧過一個小笑話呢！

有一天傍晚，媽媽在廚房裏做飯，我在房間裏讀書，我完全被書中的故事吸引了，正當我陶醉其中時，突然，聽到媽媽喊我：“心如，快去買袋鹽回來，家裏沒鹽了！”我隨口應了一聲，接過錢向超市方向走去。我邊走邊讀，這個故事太精彩了，於是，我蹲在路旁津津有味地讀起來。不知過了多久，我終於把這個故事讀完了。當我起身時才發現自己竟在外面，我壓制不了內心的喜悦，高高興興地跑回家。一進家門，就看到媽媽用惡狠狠地眼神盯着我，“我讓你買的鹽呢？”這時我才恍然大悟，原來我出去是為了買鹽呀！

書籍是打開知識大門的金鑰匙，是人類進步的階梯，更是全人類的營養品。它指引我們走向生活，頑強奮鬥，我要把它當做人生路途中的好朋友，常相隨，永相伴！

好讀書，是我從小養成的習慣；讀書好，是我多年來的一點收穫感受；讀好書，將是我一生永恆的追求！

我愛閲讀作文11

閲讀，能陶悦人的情操，愉悦人的身心，對於我來説閲讀乃人生之大樂也。

愛上閲讀那是國小四年級的事情了，由於那時學校太拮据了、窮困所以連個小圖書館都沒有，所以那時候閲讀變得遙不可及，何況那時候即使有本書也不會看天天想着玩，但是《優秀女孩》這本書卻帶我走上了閲讀的道路。

記得那時候看見校長從對面徐徐走來，要知道那時候我可是頑皮大王，況且校長又是我的語文老師，所以啊一個邪惡的思想便油然而生，“要不去校長那坑本書吧，嘻嘻” 一步跨到已走到我面強的校長，雙手張開笑嘻嘻的説“此路是我開，此樹是我栽，要想從此過，留下買路財” ，這可把校長弄得不知所措，於是我靈機一動説:“要不給我本書吧，如何” ，“沒問題”校長慷慨答到，要知道的是校長對於我們看書可是毫不吝嗇的。於是《優秀女孩》這本書便被我收入囊中了。

剛開始，它天天跟着我睡大覺，直到有一天我心血來潮的翻閲它，不難想象的是我居然被這本書吸引了，以至於我樂在其中天天抱着看，書中的每個故事都深深觸動我的心，將我帶人閲讀的道路，從此閲讀成為了我生命中不可缺少的一部分，與此同時我的作文水平也在潛移默化中逐漸提升，正如高爾基説的“書籍是人類進步的階梯” 。我恰似一個“書蟲” 在閲讀中慢慢的包裹自己，閲歷越深包裹的越深直到有一天破繭而出最終在陽光下飛翔的彩蝶。

我愛閲讀，你呢？

我愛閲讀作文12

英國教育部長布朗奇(David Blunkett 1999)曾説過：“每當我們翻開書頁等於開啟了一扇通往世界的窗，閲讀是各種學習的基礎，在我們所做的事情中，最能解放我們的心靈，莫過於學習閲讀。” 所以我喜歡閲讀課外讀物。從一年級開始，老師就訓練我們閲讀各種各類的課外讀物，由閲讀紀錄、每日一文到每日一報，都讓我們獲益良多。

課外閲讀種類非常繁多，包羅萬象，有啟發性、思考邏輯、自然科學、名人傳記…等等；《跟好朋友道歉的勇氣》是我讀過的課外讀物中影響我很深的一本書，內容是説主角玄羽原本是個開朗又優秀的國小生，有一天突然得知爸爸經商失敗的消息，只好搬家並被迫轉學；玄羽覺得丟臉又委屈，心裏充滿怒氣，變得愛耍脾氣又我行我素，在學校和同學發生了多次嚴重的衝突。經過老師的勸導和同學的包容，他最後學會放下矜持與委屈的想法，才找回那個無憂無慮的自己。這本書讓我學習如何主動去化解與他人僵持的關係，學習面對自我的心理障礙，所以是這也是我最喜歡的一本書。

我喜歡課外閲讀，它不但可以讓我增廣見聞，訓練腦力，增加思考力，還可以增進寫作能力。如同莎士比亞説過：“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”如果我沒有了這些課外讀物，那我一定會覺得度日如年般的痛苦啊！