國中生活的作文6篇【優】

在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的國中生活的作文6篇，歡迎閲讀與收藏。

國中生活的作文 篇1

我們的國中年華，如早上八、九點鐘的太陽，正是我們學習知識的黃金歲月。

國中三年中，我們學到的各科知識是系統、基礎、實在和完整的。我們入校時，各科任教教師及班主任對學生的要求認真嚴格。同學們自覺遵守學校規章制度和作息時間，早上7點早自習，每個同學輪流到俄語教師劉鳳梧跟前背誦課文。晚上7—9點晚自習，同學們都自覺地用晚自習完成當天的作業，連不住校的同學都趕來。

學校伙食每月7。5元，8個人一桌，早點稀飯，中、晚飯兩個菜，每週四中午打牙祭，加一個串葷。記得有一年新年文藝晚會，迎接元旦鐘聲後，給全校同學吃了紅糖稀飯。

學校四樓是幾百人的大宿舍，當時個個想住校，所以住校要經過申請、批准。我們住校晚上9點熄燈休息。當時沒有塑料拖鞋，住校時興穿木版鞋，上下樓都聽到一片木版鞋的“嗒嗒”聲。浦恩施老師管住校生，在同學中很有威信，他每晚熄燈後都來查鋪，只要有人説：“浦老師來了！” 嘈雜的大宿舍就象老鼠遇到貓一樣，立馬肅靜下來。星期六、日我們睡覺後，耳邊還聽到遠處傳來優美的`音樂，原來是老師們開週末舞會，經常請聾啞學校的樂隊來伴奏。

清潔衞生方面，平時下去1—6下午放學後值班的同學將教室打掃得乾乾淨淨，住校的同學在星期六放學後進行大掃除，將地面拖得光光亮亮。

我們上體育課時，由於校內活動場地不夠，體育老師就把我們帶到市政府體育場或拓東運動場（現在的省體育館）去開展各項鍛鍊項目。

每逢校慶和國慶，學校都組織慶祝晚會，各班同學都積極排練節目。我們19班有一次是請三年級的女生教我們跳《海軍舞》。

平時學校也組織各班同學用壁報和黑板報進行宣傳，內容主要是科技文化、工業、農業等方面的重大成果和學校衞生。

學校裏時興七年級與九年級的班級建立友誼班。我們班在1年級時，與被學校命名為《保爾·柯察金班》的九年級4班結為友誼班。後來我們19班在三年級時，又與七年級30班結為友誼班。友誼班之間都保持着友誼和團結。

通過3年學習我們畢業了，每個同學都考取了自己選擇的學校，奔赴各自新的學習崗位。

國中生活的作文 篇2

20xx年2月24日下午2點45分，一隻七星瓢蟲停在綠葉上。

與此同時，松樹上，三隻小鳥嘰嘰喳喳的不知在説些什麼。

與此同時，公園裏，一個學走路的寶寶忽然放開他媽媽的手，自己邁開小腿走起來。

再於此同時，校園裏，操場上我和豬還有秋秋一起圍着200米賽道一圈又一圈的奔跑……

漸漸，腳步慢了下來，豬望了望後面的我；“哎，時間過得可真慢啊！”我皺了皺眉，思索道；”是阿，好希望很快就進入大學，那就不用向現在那麼累了！”彷彿，在一起説的最多的，就是歎時間過得太漫長與對未來的憧憬。而真正要離開這兒，此時的我，只想要時間再慢一點，那些過去的快樂的國中生活彷彿只在一瞬間。

七年級，那時候的我們，剛剛走進國中的校園，幼稚而天真，對任何事情都很新鮮，有着那麼一股

幹勁。

八年級，那時候的我們，變得懵懂，有了青春的躁動，會貪玩，會和老師頂嘴，會耍一些明明幼稚而我們卻樂在其中的小聰明。

九年級，這時候的我們，多了幾分叛逆，老惹得老師生氣，有些目中無人的自負在裏面，彷彿就如胡老師説的那樣；我們，不是過於自卑，就是過於自負

我想説，以後的我們一定要成熟點——真正領悟到成長的真諦，體會到老師們的良苦用心，去為了自己繼續填好人生的履歷表，交出事業的優秀答卷，去拼搏奮鬥。

還記得那個教室，記得在黑板上板書過的那位已經未曾教我們的先老師：記得在講台上總愛上課文前為我們講講思想道德卻使下半節課我們異常專心的胡老師：記得在書桌前老是為了我們忙的不可開交，還受過校長几次批評的張老師……想着當初毫無徵兆的踏進那間教室的心情，想着肖老師雖説語氣很兇狠，但是心底卻對我們如同自己孩子般的柔情，那時的情景一同繪成了一串國中生活的糖葫蘆，那迷人的甜與酸，讓人怎麼也回味不完，而今卻要在不知所措的心境裏即將結束這裏的生活

如今細細數來，我們那最青春，最純真，最美好的國中生活即將逝去，能一起的時間不過只有短短一百來天。如此想來，我都有點後怕，怕那一百來天以後，我與”終極一班”的“童鞋”即將分道揚鑣，怕一百來天以後，有了高中同學，國中的鐵哥們關係就淡了，怕一百來天以後，面臨的會考，人生的'那麼個大的轉折，我會落榜。

歲月的車輪即將駛出青春的國中生活，同學，請不要忘記，我們那一人一半的半塊橡皮：同學，請留下，那隻總愛用它的筆頭去戳前桌的中性筆：請牢記，在教室裏你追我趕，打得不可開交，卻樂在心中的經歷：同學，請不要忘記那些曾經難忘的日子……

説真的，一想到我們即將逝去的國中生活，忍不住有想要哭的感覺，但是，我相信，在畢業那一天，我們一定會笑得很開心，因為，我們都會把最快樂，最開心的笑臉，留給即將分別的同學…。。

説真的，一想到還剩下的那一百來天，握筆的手指就忍不住顫抖，但是，我相信，我們這個班級，一定是最強的班級，在會考那一天，我們會憑自己的努力再創輝煌！

又一個20xx年2月24日下午2點45分，一隻新蟬正在破土而出

與此同時，松樹上，只剩下了一個空空的鳥巢

與此同時，公園裏，媽媽遠望着自己的孩子和小夥伴玩耍的身影

再與此同時，校園裏，我和豬還有秋秋，並肩坐在旗台上看球賽。

風從雲端吹過來，陽光從天空照過來，橘色楓葉無聲墜落操場。

我們誰也沒有説話，那是因為，我們都知道，美好的國中生活即將逝去，能做的，只有把握好現在的每一分每一秒……

國中生活的作文 篇3

國中，正是一個充滿着活力，充滿生機的階段，正如一條歡快的小溪，不管前方有多少艱險，都要勇敢地走下去。國中三年就是走向成功的必經之路，它能讓人變得成熟，變得勇敢，讓人生變得更豐富多彩，在這充滿活力的歲月中有着甘甜與苦澀，耐人尋味，我遨遊在這美麗的天空中，享受着九年級帶給我的快樂。

每當月考下來，同學們之間最多的話題便是分數，分數，還是分數，每個人都想比別人好，我們互相競爭，互相賽跑，結果並不重要，重要的則是我們享受着過程帶給我們的快樂，平時見的`最多的場面就是三五個人坐在一起討論着題目，解不出題時的愁眉苦臉，解出題時的欣喜若狂，這每一個鏡頭都刻在我的心中，讓我難以忘懷，同學間的友誼是多麼的真摯，那一個互幫互助的場面是多麼美好，我們的學習氣氛是濃厚地，運動場中的競爭更是激烈的，這充分展現了我們的風彩，沒有會半途而廢，沒有人會退退縮縮，見到的只有勇往直前的拼搏精神。噢，我們的生活是那麼地充實，那麼地快樂和友好，這就是我九年級生活的甘甜。

苦澀的九年級生活，有人説：九年級就像是一個監獄，用一條鎖鏈緊緊地把人關在裏面，我們學生就像是一個機器人，每天不停地工作，那每天都做不完的作業，就像是一個個需要我們去加工的零件，永遠都是做不完的，在學校裏，一節又一節的課讓人頭昏腦帳。一篇篇文言文，一個個幾何圖形，一個個英語單詞，一句句物理定理，一條條化學方程式，時常浮現在我的腦海裏，我就快要神經錯亂，真恨不得能得失憶症。回到家，老爸老媽的嘮叨沒完沒了，給我買了一疊又一疊的資料，等着我去完成，三百六十五天，天天如一，沒有雙休日，沒有節假，有時，我真想讓我的九年級生活快點結束，馬上還我的自由，這就是我苦澀的九年級生活。

人生有盡，九年級生活也很快要結束，走在國中三年的漫漫長路上，我感享受着它帶給我的甘甜和苦澀。

國中生活的作文 篇4

悠揚悦耳的上課鈴聲準時響起，同學們三五成羣，談笑風生地走進教室，哎？原本應該站在講台上的歷史老師此時此刻已經笑容滿面地坐在同學的位置上，講台上取而代之的是前排一位矮個子女生，這是怎麼一回事？原來，這位女同學做了一套有趣的歷史課件，歷史老師便把寶座拱手相讓。

一堂生動活潑的歷史課便拉開了帷幕。課上，小老師講的不足的地方，同學們便幫她補缺補漏。瞧！這邊小老師正津津有味的給我們講三國的故事，講台下的一個同學卻舉起了手“什麼事？”小老師正講的.高興，被這個“不速之客”打斷，十分窩火。“老師，我可以幫你把這段對話表演一下嗎？”同學們面面相覷，小老師的臉上頓時有“陰”轉“晴”。“快上來”小老師熱情的邀請。於是，有趣的“現代版三國表演”給這堂課添色不少，笑聲和熱烈的討論聲久久迴盪在教室裏R22;R22;

微風拂面，如一雙温柔的手撫摸着同學們緊繃的心絃，生物老師帶着同學們投入自然的懷抱，在池水邊同小魚嬉戲；在柳樹邊同纖細的柳枝一起翩翩起舞R22;R22;與大自然相融，另一堂原來生硬的生物課豐富多彩起來，同學們對自然地讚美轉變成一段段優美的文字，抒發得淋漓盡致，同學們在自然界中不由自主地形成兩派，激烈的辯論使同學們大顯身手，大長見識。

我們在英語世界裏漫遊，通到電腦屏幕與外國小朋友面對面的用英語交流；在體育課中，接觸各式各樣的體育器材；生物課上，我們的學習地點常常在動物園與植物園，在這兩者中來回觀察，多樣化的教學開闊了我們的眼界，老師與學生更是交心的好朋友R22;R22;

當太陽太太漲紅了臉沉到了地平線下方時，同學們又過完了充實的一天，少了多如小山的作業，許多同學對圖書館更是“情有獨鍾”。像海綿吸水般在圖書館裏汲取自己所需要的知識，看！不少同學還為週末學校舉行的形式多樣的知識競賽做準備，同學們也在這個時候總結一天下來學習的成果R22;R22;

我説這裏是中學，還不如説這是一所環境優美的樂園。這裏，老師是我們的好朋友，學習是解放頭腦，解放手腳的快樂活動，挑戰自我，挑戰知識是成長的主旋律。

國中生活的作文 篇5

日子像流水一樣逝去，三年的國中生活就要劃上一個句號了。每想至此，心裏便久久不能平靜。回首往事，有考試不及格的沮喪，有考高分領獎狀的自豪，有操場上與同學好友的角逐嫁戲，有聯歡會上盡情的狂歡，還有畢業前夕留言簿上深深的依戀、美好的祝願和影集裏那揮不去忘不掉的形象……

國中三年是一部由苦與樂譜寫的樂章。

忘不了曾為一道幾何題的求證而絞盡腦汁、費盡苦心，問題解決時又是何等的快樂，真勝過吃巧克力糖和打遊戲機；也忘不了幾個同學為討論一道力學題而爭論得面紅耳赤，各執己見，簡直傷了和氣，最後不得不提請物理老師“仲裁”；更忘不了自習課上，同學們竟然書生意氣、指點江山、激揚文字，討論起波黑戰爭、盧旺達難民、希望工程、反腐倡廉、嚴打鬥爭……且美其名曰“家事國事天下事事事關心”，結果困擾亂課堂秩序被罰寫檢討，嚐到自己摘來的苦果，但心裏卻樂滋滋的，無怨無晦。

國中是少男少女多夢的季節，我的夢想就是能寫出一部石破天驚的著作，從此成為蜚聲文壇的作家。為此，我把課餘時間都交給了文學，讀六朝驕文、唐詩宋詞、元曲清話本，以增加自己的文學細胞；讀《紅樓夢》這部中國封建社會的“百科全書”，以瞭解那個沒落時代；讀《三國》以增加智謀；讀《西遊記》以自娛……別以為我只在歷史的`圈子裏轉悠，我也讀金庸、王朔、叢維熙，自己解釋説是“增加營養，補充新鮮血液”。我常常陶醉在大師們用文學營造的氛圍裏不能自拔，與主人公同喜同化同吉同樂，結果作業常不能按時完成而屢遭老師的“紅牌警告”，在畢業迎考的關鍵時期，我不得不面對現實，為了今後有條出路，我的愛好不得不被暫時“割捨”，而把時間精力投請各門功課的學習上。

以上只是構成我國中生活苦樂樂章的片斷，行筆至此，我的腦海裏奏響了整個樂章，閒暇時，我會把它完整地記錄下來，讓三年的苦與樂不僅成為自己生：活的一部分，也能成為周圍人的一部分，讓朋友也來分按我的苦惱，分享我的快樂。

國中生活的作文 篇6

生活的真味有很多，有酸、又甜‘有苦、有辣，這些味道都值得好好去咀嚼，可我覺得先苦後甜這種味道，才是最值得用心去咀嚼的。

六級的暑假，媽媽帶着有一絲羞澀的我走進了一座房子中，走進了舞蹈的殿堂，就是這一座平常的放在房子，讓我贏得了無數的榮耀。“一二三四、五六七八”在這種節拍中，我開始了我的舞蹈生涯。看，我跟着音樂的節拍開始了律動，“up、down、up、down”，我在心中不停的默唸着。起腳、抬腿、下踢、轉頭、下地、旋轉，每一個動作都是那麼敏捷。看見跳得那麼流利的`我，這不禁讓我下想起了當時肩撐的情景。我右肩點地，頭的一邊頂着光滑的地板，另一隻腳一蹬，身體就歪了下去，為自己打打氣，繼續。又一次摔倒，心中不禁有了絲絲退意，不過為了自己，咬牙忍住。在一次又一次的練習中，終於穩穩的撐住了千創百孔的身體。我帶着興奮的心情回到家中，向媽媽傾訴着我的成果，比得了諾貝獎還開心。

今天，我在舞台上，在藝術節的舞台上，這是我首次登台演出。伴着熟悉的音樂我開始跳起舞來，和同學們跳起了合舞，下地、六步、三步、三角撐，流利的如高級音樂家的音樂作品。不一會兒，舞蹈就跳了一半，到我的時間，隨着勁勁爆的音樂，我也跳得越來越帶勁，當音樂結束時，莫大的劇場只聽得見我的喘氣，一秒、兩秒、三秒，整整三秒，場內鴉雀無聲，第四秒，掌聲像海嘯一樣湧向我讚美的掌聲撫慰着我渾身的傷疤，那時，我才發現，所有的辛苦都是值得的。

生活的真味，就像吃葡萄，牙齒先吃到酸酸的皮，有時還回酸出眼淚，但只要衝破那層皮，就能感受到那飽滿多汁的果肉，裏面的籽就像生活中的小插曲，雖然有些澀，但也無傷大雅，一一顆葡萄吃下去滿口留香，忍不住再吃下一顆，就像生活在繼續。

生活的真味只有用心、用身，用身心才能感受到那人生的百味！