關於愛的作文[彙總15篇]

無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的關於愛的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

關於愛的作文1

別人都説，母愛如水，剛柔相濟，緩緩流淌。但我認為，父愛如水，它是深深流進兒女心底的愛的源泉。父愛如水，輕柔地撫摸着我受傷的心。

一個早晨，壞天氣引領着壞心情注入人們的心中，詮釋了這個早晨註定的不美好。爸爸做了兩份花生蓮藕湯粉，當他吃得津津有味時，卻看我躊躇不決，始終不動筷子，便説：“快吃啦，還要去上學呢。”我膽怯地説：“我不想吃花生和蓮藕，它們一點也不好吃。”爸爸心平氣和地説：“再做一份也來不及了，快吃吧，不吃花生和蓮藕就好啦。”我耍起了小孩子脾氣：“不吃就是不吃，米粉已經被花生和蓮藕污染了，就不吃！”我和爸爸槓上了。終於，爸爸耐不住性子，怒目圓睜地瞅着我，把我罵了一頓。我號啕大哭，背上書包，自己跑去了學校。上午的四節課，肚子一直在“咕咕”叫，四肢也沒有力氣。放午學了，陽光格外刺眼，和我的'心情唱起了反調。終於回到家了，鋪子里人們濟濟一堂，天助我也，我像做賊一樣從人們的背後溜上樓。走到飯廳時，我的心震撼了：飯桌上放着一碗雞湯麪，還騰着縷縷熱氣。心想：看來爸爸算準了我的回家時間，特地給我做的，知道我最好這口。眼睛裏一絲灼熱，我每品嚐一口，温暖都深深地流淌在心間，愛的滋味都濃濃的洋溢在嘴裏。

爸爸精心準備的麪條撫平了我心田的創傷，還讓我感受到含蓄的父愛，那濃濃的滋味，至今還洋溢在我的嘴裏，温暖我的心間。

關於愛的作文2

“愛”，人們常把這個字放在兒女情長上去降低這個字的價值。“愛”，人們常用它去形容愛情，似乎沒有多少個人去用另一種語言或方式去談論他，可是愛這個字的價值不僅只有這些，還有更多。

是摯愛。就像一位老先生奮鬥一生為着自己心中的那份光，把自己的生命給了自己畢生摯愛的事業，然後去另一個世界繼續傳承他的.那份愛。

是慈愛，就像作家蕭紅的祖父一樣，給他無限温和的慈愛。蕭紅的祖父坐在菜園子裏的長椅上，旁邊年幼的蕭紅踢壞了爺爺，剛種好的小白菜，爺爺只是笑笑沒有去責怪，這是爺爺對蕭紅的慈愛。

是疼愛。父母親每天厲聲批評和訓斥我們，祈願我們在將來的日子裏不為當初後悔，好好讀書，走好這唯一的出路，望我們有一天能金榜題名，踏馬而歸。

是熱愛。我們都執着於自己的初始，堅守着自己的信念，追逐着自己的夢想，為自己的熱愛奔赴山海，為自己的熱愛衝向刀尖，為自己的熱愛去追逐光，去追逐夢，成為自己最想成為的那個人。

愛是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；愛是一陣和煦的風吹去塑雪紛飛，帶來春光無限。

愛可以是任何事物，永遠不要把它指定擱在一個詞彙上。

要問我的愛是什麼？我可以告訴你，我的愛是奮不顧身，追求自己的熱愛。

關於愛的作文3

愛是這個世界上最美好的語言。著名作家查爾斯狄更斯説：“愛能使世界轉動。愛是温暖而美好的。”如果一定要區分愛與被愛哪個更幸福？我認為真正的幸福從來都不是愛對了人或者是被人愛着，而是你擁有愛的能力。

被愛的確讓人身心愉悦，被人時刻關心着，呵護備至，試問有哪個人不願意？可是人人都當那個被愛的人，誰來當愛的主動者呢？我們遇到了生活的.困境，都想要在愛的港灣裏避風，那誰來當避風港的港呢？愛從來不是通過索取得到的，被愛的主動權不在自己手裏，當有一天被愛消失了，這樣的幸福也戛然而止。愛，需要積極主動，需要責任擔當。我們在被愛的同時更應該擁有愛的能力，點燃火光，這種光芒令人幸福而愉悦。

我們對着大山喊：“我愛你！”大山也會迴應：“我愛你。”如果我們對着大山喊：“我討厭你！”大山也會迴應：“我討厭你。”我們給予什麼，就會收到什麼。擁有愛的能力，並且把這種能力很好地運用到生活中，家人之間的相處中，我們的付出一定是幸福的，收穫也絕不會是苦澀。把自己想象成一個瓶子，當瓶子中灌滿了愛，倒出去的一定是愛；如果我們將自己的愛給別人飲下，當別人體內充滿了愛，便會用愛來回饋你了。

愛是最美的語言，願你擁有愛的能力，享受愛的潤澤。

關於愛的作文4

愛悄悄喚醒我，給予我迷茫的心靈指引、撫慰。愛的力量，無法估量，有時如春風細雨，有時如典雅動聽的'音樂，撥動心絃。我相信，愛一直在身邊。

愛是關心與嘮叨。清晨，陽光傾灑在陽台的大理石上，媽媽把我從牀上揪起來，“咬牙切齒”地讓我穿衣服。當我看到桌上熱氣騰騰的菜和米粥時，我感到十分幸福，我想這就是愛。

愛是給予。吃飯的時候，姥姥總是將盤子裏的肉一塊塊堆到我面前，我碗裏的飯菜堆得像小山，在我看來這就是用愛傾注的山。每次我説吃飽了不要了，可姥姥還是硬塞給我。每當我夾一些菜放進姥姥碗裏時，姥姥總是高興地吃下去，説我長大了，知道孝順她了。在生活中，姥姥給予我那麼多温暖，收穫的卻很少。愛，這麼無私。

愛是陪伴。姥姥和媽媽最近迷上了看“肥皂劇”，這可把我和爸爸氣壞了，我們不是因為看不到電視斤斤計較，而是姥姥她們從中午看到晚上，一刻不停地追劇，恨不得一下子都看完。雖然我心裏很不滿意她們的做法，可我也不能説，為了滿足姥姥的願望，我只好週末抽空陪着姥姥一起看一集。每到有趣的地方，我們就一起評論劇中主人公、故事情節等。其實，我並不愛看電視劇，可當我看到姥姥因我的評論而哈哈大笑時，我就很幸福。愛，其實就這樣容易。

愛就像印記，印刻在心上。愛，不是一味索取，也不是一味付出。愛，很簡單，彼此付出和收穫就好。

關於愛的作文5

愛是什麼？愛是一種呵護，是一種理解，是一種無處不在的精靈。我的媽媽就像是一隻隱形的'精靈無時無刻的照顧我。

以前，我總是感覺不到媽媽對我的愛，老是管着我，又不給躺在沙發上看電視，又不給玩電腦，老是嘮叨。可是有一件事讓我對媽媽改變了看法。

暑假的時候一次偶然的機會讓我獨立，就是媽媽要出差我和姐姐回老家到哥哥家住幾天，我高興極了，心裏想：“這下我可自由了！”一開始我回到哥哥那兒時很高興，一下就到晚飯時間，哥哥給我們煮了美味的佳餚，我吃完了就去洗澡，就像去看電視，可姐姐説：“你還要洗衣服呢！”頓時我大吃一驚，怎麼會要我自己洗？不怕有洗衣機嗎！可是我要啟動洗衣機時哥哥就走過來説：“哦!這洗衣機今天剛好壞掉了，不能用了!”哎呀，為什麼這麼巧！我只好自己洗了，我把衣服泡在桶裏剛洗兩下就腰痠背痛，這是我想到了媽媽，要是有媽媽在家我什麼家務都不用做，可現在什麼都要自己做，可是不做不行呀，只好潦潦草草的洗完衣服，晚上，一隻蟑螂在我和姐姐的面前爬過我害怕極了幸虧姐姐幫忙打死了，睡到牀上，我怎麼也睡不着，以前都有媽媽哄我睡，可是現在一聽到老鼠的聲音就起雞皮。經過了5天，但這5天對我來説就像5年。

從此以後，媽媽的嘮叨就像一種愛無時無刻的照顧我，讓我覺得媽媽不在嘮叨。

關於愛的作文6

上學期的最後一個星期五，Ashley想出了一個主意------就是給白馬國小建立圖書社。

因為白馬國小百分之80都是留守兒童，沒有父母的陪伴，沒有豐富的文化生活本應快樂的童年充斥着孤獨與無聊，就在20xx年11月，顧亦涵用自己的畫給白馬國小建立書畫社。

那天，我們在路上奔跑着向每一位叔叔阿姨説:“叔叔、阿姨獻一份愛心吧！這是我們的小雛菊報，賣來的錢是給白馬國小建立圖書社的。”

有的.阿姨不想買，就説自己沒帶錢包，但是有一位阿姨真的沒帶錢包，錢包在車上，這是能理解的。但叔叔們不一樣，他們只要帶錢的都會買，而且還會賣很多。

我和舒元一組，我們怎麼也賣不出去，別人都賣了好多錢，我們碰到的都是不想買，説沒帶錢包的阿姨，所以我們把一套送給別人賣了，剩下的我們自己解決。最後一包我給了媽媽的朋友，這位阿姨是個好心人，她給我們100元。雖然大部分我們沒賣出去，但我依然很開心，幫助白馬國小建立圖書社是一件很快樂的事！

我們全班齊心協力，共賣了3092.5元，足夠建立圖書社了。

希望白馬國小的同學們永遠快樂、健康、幸福。

關於愛的作文7

我覺得，愛，很簡單。

愛就是在吃飯時為你夾菜、睡覺時為你蓋被子、你心情不好安慰你、無論你做什麼都支持你、一心一意只為你能過得好……

這種愛是無私的，是一種愚愛；而這種愛在這個殘酷的社會去成了“稀世珍寶”。

還有一種愛，是覺得你漂亮、成績優秀、品格高尚等優勢而產生的好感、只是單純的想擁有你，得到你的愛，而自己卻不願付出……

這種愛，我們為什麼要去理睬？這種愛，不叫愛，只配叫“喜歡”……

我們都曾年少輕狂，為了想感受被愛與愛而都曾不顧一切，可是後來……

如果你愛一個人，就要告訴他（她），你愛他；即使被拒絕也不會感到後悔與惋惜；如果你不願意跨出這一步，只能證明你不夠愛他，如果愛，你會願意為他做一切……

當然！在現實生活中，要是真的為她好，就不要説愛她；否則你堅信你能給她幸福！愛一個人很累，被愛也很累，在這累中感到幸福便是不累，如果累了，就放手吧，沒什麼好留戀的，畢竟那段時光我們都曾擁有過！足夠了……

如果愛，請深愛；如果不愛，請走開、這就是我的.愛情法則，因為誰都不欠誰……

關於愛的作文8

愛就像春天的陽光給我們帶來一絲暖意；愛，就像夏天的一棵大樹給我們遮陽納涼；愛，就像秋天的果樹給我們帶來豐收喜悦；愛就像冬天的一杯奶茶，給我們帶來力量。因為愛，世界有了光明；因為愛，世界才有了温暖。

記得小時候，那時的我挑食，就偏愛吃土豆絲，其他的菜很少吃。於是每次去外婆家，外婆就會給我做這道菜。那是冬天裏的一天，眼看着夜漸漸黑了，外面還下着小雨，可外婆依舊沒有回家。外婆去哪裏了呢？我們都很着急，就像熱鍋上的螞蟻。時間一分一秒的過去，我再也坐不住了，正要出門。只聽“叮咚”一聲，門鈴響了，我趕緊去開門，果然是外婆回來了。只見外婆雙手提着菜，站在門口，衣服濕了一大半，頭髮一縷縷貼在額頭，褲腿邊隱隱還有些污漬。外婆一進門就直往廚房開始忙活，從廚房時不時傳來咳嗽的聲音。

第二天，媽媽悄悄地告訴我，昨天外婆的自行車壞了，她只能走着去菜場買土豆。結果最近的菜場土豆賣完了，她只能在往家遠一點的菜場去買，因為怕我們等，還險些摔跤了。聽了媽媽的`話，我的眼淚不由自主地流了下來。外婆對我的好，我永遠不會忘記。

這件事雖然已經過去很久，但是每當看到土豆絲時，我總會有一種不可名狀的感動油然而生。慈祥的外婆給我的關愛，將一直圍繞在我的身邊。

關於愛的作文9

有一首歌唱到：“接受我的關懷，期待你的笑容，‘人’字的結構就是相互支撐……”生活中的點滴小事如同沙灘上的色彩斑斕的貝殼，在太陽的'照耀下閃閃發光。下面我就撿起幾個普通的不能再普通的貝殼給你看看吧。

父母對子女的愛，是一種偉大深沉的愛。再過幾天就要考試了，晚上我總是熬夜複習，總是為不會的題目而發愁。媽媽知道我愛吃橙子，每天晚上都會剝橙子給我吃。一日，媽媽不在家，我便拿起一個橙子開始剝皮。我用盡力氣，使勁摳，手指頭摳疼了，才剝完一個橙子的皮。我不禁感慨：“天呀！媽媽每天晚上為我剝那麼多橙子的皮，是怎麼做到的！”我的鼻子有點發酸，因為感動。

除了親情，來自友情的愛，也是讓人頗為動容的。那是一個寒冷的冬天，班上許多同學都感冒了，我也不例外。我咳嗽咳得很厲害。好友不忍看我如此難受，便從家裏帶了一包藥給我吃。吃了那包藥，我的感冒竟奇蹟般的好了。我想，這就是來自好友的愛的力量吧！

不僅是友愛，連老師的關愛，也是讓人“三冬暖”呢！有一次，老師正在上課，我的肚子很痛。有同學便告訴了老師。下課後，老師一邊像醫生一樣間詢我的病情，一邊為我揉肚子。我感受到了一股暖流湧入我的心田，那股暖流正是老師的關愛。

這沒想到媽媽剝一個橙子如此不易，真沒想到好友的關愛是如此的美好，真沒想到老師的關愛是如此的温暖，真沒想到我是如此的幸福……涓涓細流匯成大海，件件小事匯成大愛，這一切，我都是多麼的幸福！

關於愛的作文10

相信每個學生或許都於數學老師、語文老師感情最深。以前，我也是這個千篇一律的隊伍中的一員。但是從四年級開始，我便從這個隊伍中走了出來……

那個時候，我們剛換了科學老師。學到一課，老師讓我們自己買小魚，然後帶到學校來。我們每個人都帶了自己喜歡的小魚。於是，科學教室就成了一個“水族館”，裏面有各種各樣的小魚，還有懷了孕的小魚。我和劉雅霏很好奇，就在那看那隻懷了孕的小魚。由於我們很好奇那條魚什麼時候才會生小小魚，所以就每天都去科學室看小魚。就這樣，我們每個課間都從教室跑到科學室去看小魚，漸漸地，我們和科學彭老師的`感情深了起來。後來，彭老師還給我們小小魚，讓我們拿回家養。

我們還給老師的手機、電腦換壁紙；給老師的暖手寶起名字；送給老師禮物；給老師編辮子……

彭老師愛我們，我們也愛彭老師。老師還説，等我們畢業了，只要説自己是哪級的畢業班，找哪個老師，門衞就會讓我進，去找與自己分別已久但記憶猶新的啟蒙老師。

如果我是一隻不敢飛的小鳥，是您給了我展翅飛翔的希望；如果我是即將在寒風中凍死的小鳥，是您給了我微暖的港灣；如果我是害怕的衝浪者，是您給了我弄潮的勇氣……

我不希望畢業，我不希望離開自己的同學，當然，我更不希望離開那些兢兢業業、無私奉獻的老師。

關於愛的作文11

太陽漸漸地下山了，黑暗籠罩着天空。我和爸爸媽媽回到了家，媽媽打開門後，我用手摸向了電燈開關，“卡卡”咦！燈怎麼不亮？

我疑惑不解地問：“媽媽，燈怎麼不亮了？”

“大概是停電了吧。”媽媽在一邊説道。

我半信半疑地點了點頭，説：“媽媽，我下去看一看，5分鐘之內就回來。”

我飛快地跑到了樓下，家家户户都亮着燈，只有我們這一棟樓沒有電。我想可能是要修什麼東西而沒有電吧！我一步一步地走回了家，輕輕地敲了敲門。

媽媽説：“回來了。”

“嗯。”説着我從櫃子裏拿出了一根蠟燭，找來打火機，把蠟燭點燃以後，在桌子上滴了兩滴蠟燭油，然後把蠟燭穩穩地固定在桌子上。這時，爸爸走過來説：“文文，你對蠟燭有什麼瞭解，説説好嗎？”

我思考了一會兒説：“它的好處就是如果沒有電了，可以把它拿出來，給人們照明。”

爸爸説：“是啊，它的好處很多，但是有一樣最可貴，它寧願犧牲自己，也要照亮別人！”

望着爸爸嚴肅的神情，再看看那通體透明的蠟燭，使我不禁想起了我的老師。老師把自己的知識，毫無保留地全給了我們，把我們一步步引上了陽光大道，給我們打開了一扇扇智慧的大門。把所有的都給了我們，而不求一絲回報。我們的老師不正像一隻燃燒的紅燭嗎？

古語説的`好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。想到這裏，我又看了看蠟燭，蠟燭已經燃燒了一多半了，雖然它只能照到一小塊地方，但在我心裏卻能夠照的很遠，很遠……

關於愛的作文12

愛的種類很多很多，例如：父母對孩子的愛、老師對學生的愛，以及我們對寵物的愛。

父母的愛是無私的，他們與你有着濃厚的血緣關係，在你最需要的時候，寧願自己受苦，也不願讓你受到傷害。

老師的`愛也是無私的，他們在平凡的崗位上奉獻着自己的青春，培養一代又一代的孩子們成人成才，我們做了錯事，老師幫助你糾正，指引正確的方向;學習上出現困難，老師一遍又一遍不厭其煩的為你講解。老師本與我們沒有血緣關係，卻向父母一樣愛着我們，陪伴着我們，他們的愛，更是最無私，最偉大，最崇高的!

還有一種愛微乎其微，但卻能夠觸動你的心靈。這就是對小動物的愛，也許，在小動物的眼中，你就是它生活的全部，它們會永遠追隨着你，喜歡一隻小動物，你就要付出全部的愛。

在我們家，這種喜愛甚至成為了一種縱容，我的小貓咪簡直是想幹什麼就幹什麼，有一次，它把花盆打碎後，就用那非常可憐的眼神看着我，好像已經知道自己闖禍了，弄得我都捨不得去教訓它……

這種種的愛告訴我們，要像父母對待兒女、老師對待學生、我們對待小動物一樣真心的付出每一份愛，愛將無處不在。

關於愛的作文13

願你長大的速度，跟得上父母的老去。

——題記

剛出生時，父母拿我們當寶，我們活在父母的溺愛之中。後來，我們長大了，第一次為父母的他們，什麼也不懂，開始教我們一些簡簡單單的.小道理。可我們的任性，給他們帶來了不少麻煩。

當我們第一次拿着考砸了的試卷給他們看時，他們沒有生氣，只是安慰我們;當次數多了的時候，父母眼中淡淡的失望，讓我們感覺十分愧疚。

再後來，我們不再願意聽從父母的勸告，一意孤行。而我們忽略的，正是他們眼中的憔悴。我們不覺得父母有多好，覺得他們總是給我們丟臉。我們忘了，在我們小時候的眼中，他們是多麼的偉大。

我們長大了，開始嫌棄父母。每當事業不順心時，心裏煩躁，就對着父母發脾氣。我們沒看到，父母的皺紋。他們為我們操碎了心，我們卻什麼也不知道。

也許，我們還忽略了什麼。

你能看到嗎?每當我們欺騙父母時，他們眼中深深的失望;當我們青春年少時，他們的頭髮已經發白;或許，他們也為我們哭過。

我們從小，就跟着父母，為了我們，他們做了很多，我們沒看到。不管我們怎麼對待他們，也無法改變父母對我們的愛。這種愛，刻骨銘心。所以，各位，對你們的父母好一點，不管他們怎麼對待你。寫給現在的我們，和以後。

這裏再引用題記的一句話——願你長大的速度，跟得上父母的老去

關於愛的作文14

愛，猶如一顆糖，流進心窩，甜甜的;愛，猶如一盞燈，照的人心裏暖暖的;愛，猶如一陣清爽風，吹進人心裏，覺得爽爽的。

今天中午，我們還在上課的時侯。外面下下起了傾盆大雨，真不知道是誰這麼大膽，惱怒了老天爺，讓老天爺發了這麼大的脾氣。唉!慘了!!!我居然沒有帶雨傘，回家時肯定會被淋成落湯雞的。怎麼辦?怎麼辦?怎麼辦?我心裏一次次問着自己。“鈴鈴鈴、鈴鈴鈴、鈴鈴鈴，”下課鈴響了。我望了望窗外的.傾盆大雨，把衣服裹緊了，準備硬着頭皮往雨裏衝是。一聲“黃智煒。”把我給叫住了。原來是我最好的朋友——汪錦坤。他要和我一起衝?我疑惑的望着他，只見他悄悄地從後面拿出了一把雨傘。我頓時欣喜若狂，如同哥倫布發現了新大陸一般激動。於是，汪錦坤便和我一起共着一把傘，終於回到了家。

那把傘裏，充滿着愛，充滿着友情。生活中細小的點點滴滴都體現着人們的愛心。人們用互相間的關愛構造了美好的社會。傳遞這份愛吧!傳到每個人的心裏，然後再去感動，用細小的愛感動世界。

關於愛的作文15

她的眼睛濕潤，淚珠在她的眼眶裏轉圈圈，眼角周圍佈滿了淚的痕跡，留下了它主人那傷心欲絕的臉。那啜泣的聲音，此起彼伏，就像那催眠曲的聲音。她的.淚珠滑下了她的臉頰，淌然而落，就像晶瑩的雨珠無情地滑落下來，血絲好似絲線在眼球上織出了紅色的網。

我看着她的臉頰，思考着她哭泣的原因，旁邊還圍着很多人。我走過去問她的隊長，隊長説：“她怎麼也不肯跑步。”我鼓勵她説：”你跑50米，我來追你！”她終於抬起頭看着我，似乎戰勝了內心的恐懼，答應了我。

她邁出了起跑線，雙腳就像踏着風火輪一樣，飛快地奔跑着，宛若一隻飛翔的鳥兒，在空中翱翔着。此時，我心想：語言是世界上最大的藝術，鼓勵是世界上最有用的良藥。我也開始邁開步子，向那飛馳的人兒跑了過去。我的腿像是離弦的箭一般衝了出去！我向着那邊跑去，衝着她喊道：”加油！”當她完成了二分之一的任務時，她感到已經疲憊不堪了，雙腿也軟了下來。我在她的邊上，不停地鼓勵她，堅持就是勝利！

她咬着牙又一次向着終點衝了過去，我在她的後面窮追不捨，不斷地報着剩下的米數，已經快到終點了。她那堅毅的目光表明瞭她願意繼續跑下去的決心和力量，她在使勁地奔跑着。

此時此刻，我想，那些呼喊聲是我與同學們的友誼和交往，那是我和我的同學們的友誼和愛！剛才這事也許是上帝給予你的考驗，只有你通過了這段挫折和經歷，才能到達勝利的彼岸！