【精華】國小同學作文300字10篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的國小同學作文300字10篇，希望對大家有所幫助。

國小同學作文300字 篇1

我非常喜歡同學來我家。

他一來我家，就和我玩開了。我們玩捉迷藏，“鬼摸人”等遊戲。

我先躲在鋼琴佈下面，外面看不見裏面，裏面的人卻能看到外面人的足跡。接下來玩“鬼摸人”，我把燈全都關了，為了不讓窗外的光射進來，要把窗簾拉上，這樣我房間裏就黑漆漆的，只能靠摸來行走。這樣的環境最適合玩鬼摸人。這些遊戲非常好玩。

玩得滿頭大汗，我們又一起品嚐了冰哈密瓜汁，一連喝了兩碗，就像三伏天吃冰淇淋一樣爽快。

接下來就是最歡樂的一刻——我和他一起把全部的積木都翻出來，然後在地上，牀上擺城市、飛機場、公司和其他建築物。我當開飛機的駕駛員，他當公司的領導；我當汽車店的店主，他當銀行的經理……

“現場”慘不忍睹，房間裏衣櫃亂糟糟，枕頭掉地上了，被子掛在梯子上，牀上都是玩具，地上都是東西，我都寸步難行了，但我最後都會自己打掃“戰場”。

最後，他要走了，我高興地説：“下次再來。”他每次走了，我都有些留戀的感覺。

國小同學作文300字 篇2

星期六的下午，我和我的同學小明乘車去書店買書，剛找到位置，就看到了一個白鬍子老爺爺上車來了。

我們連忙站起來，笑着對白鬍子老爺爺説：“老爺爺，請到這裏坐。”

“謝謝你，小朋友。”白鬍子老爺爺説

“現在的孩子真是太好了！”“不用謝，這是我們少先隊員應該做的！”

抱孩子的阿姨、車上的叔叔、售票員阿姨，都誇獎我們説：“這兩個孩子真是尊老愛幼啊！”

我們班上的小明不僅有愛心，還很懂事。

今天學校要補課，因為四川有大地震，所以學校還要進行一個“捐款大行動”。

捐款開始了，同學們紛紛走向捐款箱。有的同學捐了五元，有的同學捐了十五元，還有的甚至捐了一百元。

我們班的小光説：“小明平時那麼小氣，他今天捐錢，肯定不到五元。”

只見小明從書包裏拿出一個存錢罐，走向捐款箱，把所有的錢都倒進捐款箱裏面，“嘩啦啦！”錢落入到了捐款箱裏

我想落入的不僅僅是錢，還有他滿腔的愛心。看到了這一幕，小光羞紅了臉，慚愧地低下了頭。

國小同學作文300字 篇3

今天可以算是我的幸運日嗎？OK？

今天約了搭檔去馬祥玩，不小心碰到了國小同學。我的第一反應是:馬上跑過去抱住他們。我跑上去抱了很久:“我要被你抱死了。”我只是讓他們走了。真的像是放了很久的拼圖。今天拼湊起來的。我高興得眼淚都快出來了。但是我的夥伴要走了，我要陪他們玩。只要拼一下，就散了。

離開他們之前，我一次又一次的擁抱他們，只有聽到朋友叫我的時候，我才離開他們。越想越難過。不知道什麼時候淚水盈滿眼眶，流了下來。我的一個夥伴發現我哭了，問我怎麼了。我抱住她，痛哭流涕。沒有聲音，豆大的眼淚一顆顆流了出來。一個合夥人問我怎麼了？“露露，你怎麼了？為什麼哭？”我猛搖頭。我不想因為我的事攪亂大家的心情。

走的時候頭一直低着，眼淚一直流。一個夥伴走過來對我説，露露，你不能一直留在國小的記憶裏。你不是還有我們嗎？”我抬頭笑了。一路上，我遇到了國小的好朋友。我們互相打了個招呼就過去了。真不知道他們看到我會怎麼想。

人總是會長大的，不會停留在某些記憶裏...

國小同學作文300字 篇4

大家看到這個題目，一定覺得奇怪吧。什麼叫“水”？“水”有兩種意思，我的家鄉方言是閩南話，我們説“你真水”，意思是説“你很漂亮”。另一種意思等一下告訴你們。

我有個同學，她很漂亮，一頭烏黑的短髮，一張圓圓的臉蛋，一雙水靈靈的眼睛，尖尖的鼻子，能説會道的小嘴。她長得真“水”。

她是個好學的小女孩，她把中國的四大名著都看完了，老師一提到有關古代文學的知識問題，同學們都不會回答，只有她把手舉得高高的，等着老師叫她起來回答，經常受到老師的表揚。她書讀得真“水”。

她是一個愛哭的女孩，現在，我來告訴你們“水”的另一種意思，哭的時候都會流眼淚，眼淚含有水份，所以叫“水”。你又“水”了，就是説你又哭了。她很愛哭，你輕輕拍她一下，她都會哭。就是這個毛病使班裏的有些同學説她是不是“水”做的啊？。

朋友們，你們想和她交朋友嗎？

國小同學作文300字 篇5

國小時光揮之即去了，但我仍記得我國小六年級時的同桌——黃鎮偉。

他，長得很高，身材很魁梧，他身上最突出的標誌就是他頭上的飛機頭，已及他滿臉的青春豆——他二，三年級時曾拿自己那骯髒的，被人丟在地上踩的文具盒擦臉，因此留下了這麼多彈坑 ……

他，學習不好，整天和他的一幫死黨在學校裏混，但他並不為自己的成績不好而感到見不得人，整天仍舊嘻嘻哈哈，打打鬧鬧。經常惹得老師們一有風吹草動就心驚膽顫的，上數學課發呆，上語文課補昨天晚上的作業，科學課上氣得老師説不出話，他的日子就是這樣。

他，是班上苦力活的“炮灰”沒次大掃除，他都衝在第一線，每次大掃除一開始，他就擰起水桶衝進衞生間裏提水，為大掃除的成功，為班級的清潔貢獻了許多，讓班級裏擦窗户，拖地板的同學送來許多的水源。

他，是讓同學們感到快樂的笑星，英語課上老師教劇院的單詞，説到這個單詞叫劇院時，他哈哈大笑，笑着説：“‘劇’……哈哈……‘劇院’”全班同學鬨堂大笑，英語老師氣昏了頭……

他，帶給我的更是多，他天天帶給我歡笑，現在畢業了，再也不能見面了，但我會記住一位好朋友，就讓歲月的流逝見證我們之間不朽的友誼吧！

國小同學作文300字 篇6

我們班上有一位叫顏曉宇同學，從一年級上學的第一天開始，然後他的出現就給我留下了很深的印象。他高高的、瘦瘦的，坐在最後面一排。擁有一雙黑玻璃似的眼睛，鼻樑上時常架着一副眼鏡，嘴角經常象月牙似的向上彎。他經常穿件墨綠色的外套，跑起來個性快，很像電影裏大俠的風範。

他的性格很開朗，也很友善。他跟同學鬧矛盾了，不到半天工夫就想開了，就去和那個同學道歉，兩個人又重歸於好了。當遇到有些人對他開玩笑或做惡作劇時，他就會舉起拳頭，好像要狠狠的落下去打那個人似的。開玩笑的人見狀，都會拔腿就跑。有時，他會要報復似的追上幾步，隨後，又慢悠悠的跟別的同學玩兒去了。因為這幾點，很多同學下課後都願意和他一齊玩。

你可別看他戴着眼鏡，長得像根竹杆似的，他但是校足球隊隊員呢！有一次，體育老師組織我們踢足球。我們踢來踢去，就是不能把球踢進隊方的球門。危急時分，只見顏曉宇開了一個大腳，球高高地朝天上飛，落地時誰也沒之後，因為球早已進入隊方的校門。從此，我們踢足球，都搶着要和他一隊。他見了，也很高興，嘴角又朝上彎了起來。

國小同學作文300字 篇7

蔡亞辰是我的同學，他的名字是他爸爸媽媽取的。蔡是他爸爸姓蔡，亞辰是因為他的爸爸媽媽想讓他成為亞洲裏最亮的辰星。

他的高度差不多一米四十多左右。他的頭髮密密麻麻的一大片，髮型是個小平頭。他的眼睛大大的，眼睛裏面還有一顆像彈珠是的眼珠子。他的耳朵大大的，耳垂摸起來軟軟的。他鼻樑高高的。嘴巴大大的。他的臉蛋圓圓的，像個大西瓜。

蔡亞辰喜歡獨處，只要大家一起玩的時候，他就會一個人在其他地方散步。是因為上次打籃球的時候有人不小心把他給撞倒在地上了，所以他才會喜歡獨處。

蔡亞辰的愛好多種多樣，可她最喜歡的還是籃球了！因為是要一放學，我們就能看到蔡亞辰正在操場上學球呢！

蔡亞辰有一個缺點，就是他很馬虎。再一次數學考試裏，他不小心把加號看成乘號，把乘號看成了除號，把除號看成了減號，把減號看成了加號。他還有一個缺點，就是太慢了，有一次，寫口算的時候，其他人都寫好了，可他還是沒寫好。

蔡亞辰雖然很馬虎，而且也很慢，但是他還是我最好的好朋友。

國小同學作文300字 篇8

我的`同學，劉成以前是個好學生聰明，只是上課不聽講而已而且也有改過的時候可是現在—哎......我們班哭得名師點評：小作者在文中介紹了自己的一位同學，這位同學以前是個聰明的好學生，只是有些不愛聽講，小作者為他感到有些遺憾，從小作者的語氣中可以察覺出來。這篇文章開頭其實不錯的，不知道小作者為什麼沒將文章寫完，老師也為此感到遺憾呢！

小作者可以介紹下同學的外形、性格特點，多講述一些他的事情，將他的形象塑造出來。“劉成以前是個好學生聰明”改為“劉成以前是個好學生，很聰明”。“只是上課不聽講而已而且也有改過的時候可是現在—哎......”改為“只是上課不聽講而已，但他也曾嘗試着去改正這個缺點，可是現在……哎！

國小同學作文300字 篇9

我有一個非常要好的國小同學，她在每次考試中都能排第一，還在班級裏當副班長，樣樣都好。她總會去幫助一些困難的同學。比如，有些同學請假沒來上學，來上學時作業寫不出她會去幫助完成作業，彷彿一位老師在教學生一般。

記得有一次，我的作業沒有寫好，她是語文組長，就要收作業了，我還沒有一點頭緒，差我一本了，原本以為她去交作業本了，沒有等我，可誰也沒想到，她竟然放下作業本，向我走來，問我：“好了嗎？我要去交了，如果你實在寫不出來的話！我可以來教教你！”“謝謝！”她教我説可以怎樣寫，並給我舉了幾個例子。講完，我有了頭緒也構思好了，寫得也快，不一會兒，就寫好了。雖然，這只是件小小的事，但這也體現出了她愛學習，愛幫助困難的同學。

她也是我學習的榜樣！運動會上，她管理同學，讓她們沒有半點聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅，如果，班級裏有同學傷心，她會跑去安慰她，不再讓她哭。有幾個同學吵架，把桌子裏的書扔了出來，她也會走上前去撿起來，放在桌子上，並勸阻同學們不要吵。增進了同學們之間的友誼。當然，她自己也從不和同學打鬧，總是會一本正經地看書！

她是我的同學，是樣樣名列前茅的那個同學。

國小同學作文300字 篇10

在我們現階段的學校生活中，同學是我們的幫手和夥伴，有時我們遇到困難時，是同學們向我們伸出援手。

講到這裏，我便想起同學們曾經幫助我度過困難的那段記憶。記得那個週五，我手骨折，我休息，但是為了不落下學習，我還是堅持來到學校上課。一進教室，同學們紛紛圍到我的面前，一個個關心的問我：“常繁星，你手怎麼了?”手疼不疼啊?""傷勢是不是很嚴重，需不需要我來幫助你?".......本來還很疼的手，在同學們七嘴八舌的温暖的話語中，變得不再那麼疼痛，我的心被同學們的關心感動着。到了中午吃飯時間，我早已飢腸轆轆，可是看着我這個被繃帶裹得嚴嚴實實的手，不禁擔心起來，排隊的人那麼多，萬一被擠到怎麼辦?我還是等到同學們都拿完在去吧。就在這時，一位同學對我説，“常繁星，你手受傷了，我來幫你拿飯吧。”“謝謝”説這兩個字的時候我真的比平時任何時候都真心。晚上放學的時候，還有同學爭着幫我背書包。在那段時間裏一直靠着同學們的幫助才讓我的手那麼快康復。

同學們的愛，一直在我的心中，也許就是些微不足道的小事，但是它傳遞着我們同學之間的真情。讓我們在以後的相處中，繼續互幫互助，團結友愛!