生活中的科學作文(通用10篇)

無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的生活中的科學作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

生活中的科學作文1

萊特兄弟看到天空中一隻只翱翔的鳥兒而發明了飛機，科學家們看到一隻只跳躍凌空的魚兒發明了潛水艇……很多發明都來自於生活。

當然科學實驗也可以解決任何一個疑惑。今天，我們也做了一個科學實驗。剛來到教室坐下來，只見葉老師小心翼翼地端着水杯，邊走邊説：“我要在這滿滿的水杯裏放入硬幣，你們説最多可以放多少枚，水才會滿出來？”老師停下來，用目光掃視了一下大家，大家聽完後滿臉狐疑，七嘴八舌地議論着：“老師又在吹牛了，我看啊，一枚硬幣都不行！”而有的同學覺得放入幾枚也是可以的：“五個、八個、十個……”教室裏頓時炸開了鍋，大家都為了這個題爭先恐後地議論着……

“既然你們那想知道答案，那我們就來做實驗吧。”激動人心的實驗開始了，老師拾起一枚小小的硬幣，兩個手指輕輕捏住，小心翼翼將硬幣口的邊緣湊近杯口，手指一鬆，硬幣穩穩當當地落入了杯底，冒出了一個極小的氣泡，水並沒有滿出來，但微微凸出杯麪。

同學們神情凝重，感到不可思議，老師又將一枚硬幣放入了水，但是水還是沒有滿出來，杯麪的弧度增大了：“三枚、四枚……”聲音一次比一次高。當放到十七枚的時候，有些同學就喊了起來：“老師！老師！水都要滿出來了，別放了吧！”而好奇心強的同學抱着一定要看一個究竟的心理，都興奮地大叫着：“老師，繼續放！繼續放！”

“十八枚、十九枚、二十枚……”數數的聲音接連不斷地傳着。

終於，放到第二十八枚時，當硬幣像是坐着滑滑梯，還未到達底部，水一下子溢了出來，水滴猶如一顆淘氣的寶寶一般落到桌面上挑釁地望着同學。哇瑟！能放二十七枚，真是一個奇蹟啊！

同學們很是訝異：水杯裏裝滿了水，為什麼能放這麼多硬幣？老師説：“這是因為水的張力作用。如果你感興趣，可以回家也做做實驗，也可查閲有關書籍。”

生活中科學無處不在，只要你有着一雙發現的眼睛，勇於探索，你就會發現新的祕密與神奇。

生活中的科學作文2

老貓竟然上了老鼠的當，嘿，真有意思！正當我津津有味看着《貓和老鼠》的動畫片時，媽媽又嘮叨起來：“吃飯了，吃飯了，陳杰快去洗手！”我極不情願地離開座位，一邊洗手一邊看電視。“哧溜”一下，肥皂掉在臉盆裏。

當我把目光從電視上移開，再去找肥皂時，咦，怪了，肥皂怎麼會浮在水面上呢！這一下引起了我的好奇心。我大叫起來媽媽，快來看，肥皂會游泳了！“

媽媽跑來一看，“咦，這可怪了。這不是我給你爸爸準備的鹽水嗎？”媽媽説。

“會不會是肥皂在鹽水裏就能漂起來？”我對媽媽説。“我們做一個實驗試一試吧？”

“行！”媽媽也同意了。

我和媽媽重新找來一個臉盆和一塊新肥皂。我端來一盆水，媽媽在盆底放上6小勺鹽。我又找來一個小木棒，使勁攪了攪。等鹽慢慢地溶化，我小心地把肥皂放到水面上，可剛一撒手，肥皂又落到盆底。“可能是鹽放得太少了吧？”媽媽説。我又在水裏重新加入6小勺鹽。等鹽慢慢溶化，我又把肥皂放在水裏。只見肥皂先向下沉了沉，然後又慢慢地浮起來。“成功了！原來肥皂只要在濃度高的鹽水裏就會浮起來。”我高興地叫起來。

“陳杰，別高興地太早了，你知道這是為什麼嗎？”媽媽説。

媽媽的這句話把我剛才的高興勁打消了一半。“看來，媽媽是不知道了，我只有明天到學校問老師了。”我心想。

第二天，來到學校裏，老師告訴我：液體的密度越大，它為物體提供的浮力就越大。因為鹽水的密度較大，所以在鹽水中游泳比在淡水中受到更大的浮力。當鹽水的密度達到一定的程度時，就能把肥皂浮起來。

老師還告訴我：“在我們的日常生活中，藴藏着許多的大道理。只要你善於觀察、善於動手、善於動腦，就會得到許多別人得不到的東西。”

小朋友，你記住了嗎？

生活中的科學作文3

隨着全球的科技發展。我們的生活越來豐富。地鐵、高鐵、飛機、電話、手機、自動電梯等。這些科技的發展改變了我們的生活。

磁懸浮列車不是緊貼鋼軌行駛。而是以懸浮形式。行駛在軌面上。原來。它利用了電磁感應的相吸和相斥的原理。使列車的車身浮起來。再由太陽能、風力或水力等發動的電力來推動列車前進。這種列車不會有噪音。安全平穩。不會污染生態環境。日本的磁懸浮列車。是利用電磁鐵和線圈感應的磁場力量。使車身懸浮。英國伯明翰的磁懸浮列車是利用電磁和軌道之間的磁場力量來懸浮列車。

水泥攪拌車是來運泥的。而工地要用分散的泥塊。為了不讓泥水結成硬塊。於是就邊走邊滾動。有一種大型的運動輸車也是圓廂。它是用來運輸液體的車。液罐車的圓形設計有一定的道理。首先以同樣面的材料。以圓形圍成的體積最大;再是圓形的沒有邊角。不容易破損。圓形的罐體承受壓力也比較均勻。

人造衞星是一種高科技的傳播建築。每過幾年全球必須發射一顆人造衞星。衞星由星體、轉發器及接收與發射天線、太陽能電源系統、姿態控制與軌道控制系統等組成。我們看到千里以外的電視節目是由衞星發射天線到各個地區的接收戰。還會分別提供一些輔助器。這樣。我們就可以看到千里以外的電視節目了。

高層建築在城市常有。是因為地價昂貴。所出只好採用高層建築。高層建築的形成多種多樣。有方柱形、圓形、稜形等。常見的有一字形的建築。像一個長方形的積木。抗風能力較差。圓柱形建築抗風能力較好。採用圓柱形著名建築有美國亞特蘭大桃樹中心廣場飯店。它是世界上最高的錐形旅館。錐形建築的抗風能力最好。而且抗震的能力比較強大。

科技在改變我們生活。科技正把我們領進一個全新的社會。只要我們熱愛科學。研究科學。觀察科學。就能創造出完美的境界！

生活中的科學作文4

在我們的日常生活中，處處都有科學。我們離不開科學，若沒有了科學，我們的生活會變得繁瑣很多，也會把更多的時間用到沒有必要的地方去。由此可見，科學有多麼重要。

二十世紀是一個科學發達的年代。那時更多的科學走到了我們的生活當中來。炎熱的夏季，那陳舊費力扇子你還在用嗎？NO！取而代之的是更為便捷的空調；豐收的秋季，農民伯伯們換上了乾淨整潔的衣服，因為，田地裏已經是機械化豐收了；寒冷的冬季，你還在為取暖發愁嗎？一個小小的“暖保”就解決了你的問題。

現如今，已是經濟、科技更加發達的二十一世紀了。就在生活的瑣事中也會發現科學。夏天，大家愛穿色彩鮮豔的衣服。但是，汗漬卻又令人頭疼。可是如果你在領口、衣袖上適當的撒一些鹽，四五分鐘後再用洗衣粉、香皂等清洗，衣服就會變得清潔如新。這是因為，鹽中含有一種酶類物質，與汗漬中的鹼性物質相遇，就會產生話學反應，酶可以將汗漬從鹼中分解出來，鹼被分解出來，其餘的污漬當然容易清除啦！這不僅是生活中的科學，更是生活中的藝術。

如今社會，家電已是生活中的必備品，而冰箱更是日常用品。家裏的蔬菜水果、剩飯剩菜只要放進冰箱就能夠保鮮。但是冰箱裏殘留的怪味卻常常不能散去。這怎麼辦呢？沒事，只要你放進去一些鮮橘子皮，過幾天，冰箱裏不但沒有那怪味兒，而且還飄着一股淡淡的橘香呢。這是橘子皮當中菌在起作用，這種菌就像葉子中的葉綠素一樣。葉綠素能夠進行光合作用，自己製造養料，放出氧氣，吸收二氧化碳，而這種菌吸收冰箱中的怪味來製造養料，同時放出廢氣——橘香。這可比冰箱除味劑實惠多了吧，而且簡潔方便。

這些都是科學，生活中的科學。處處都有科學，處處都是新生活。我們何不好好利用科學，並且主動發覺科學，運用到生活當中來，讓我們的生活每天都充滿新體驗。

生活中的科學作文5

一次偶然的機會，我在電視上看見有一個人把水杯上放了一張紙，再用他的雙手托住那張紙，然後迅速地把杯子倒過來，我發現杯子的水竟然奇蹟地沒有流出來，我便感到好奇，就自己試了試。

我首先拿出一個杯子，一張餐廳紙和一杯水。然後把水倒進杯子裏，用那張紙輕輕的蓋在上面，便輕輕一倒，水竟然都流出來了，我感到奇怪：為什麼電視上水都能不流，而我做了一次水卻都流出來了。我有點相信電視裏的那個人表演的節目是不真實的。我半信半疑地走到媽媽面前，對媽媽説：“媽媽，我剛剛做了電視上的那個實驗，我卻沒有成功，為什麼呢？”媽媽對我説：“兒子，把你做實驗的經過都跟媽媽説一下，好嗎？”“好的，媽媽。”我大聲地説道。之後，我把做實驗的經過一五一十的跟媽媽講了一遍，媽媽一下就看出了破綻，對我説：“兒子，你的紙沒有放平和抓緊，所以水才會流出來。”我聽懂的媽媽的話，就立刻按照媽媽説的再做了一遍。“終於成功啦，終於成功啦！”我大叫了起來，媽媽走了過來，誇獎了我。雖然這次實驗成功了，但我還是不明白把紙放在裝滿水的杯子上，然後倒過來，水沒有流出來的原因。

帶這這個疑問，我翻閲了十萬個為什麼。從中我找到了想要的答案：原來紙把杯子密封住了，倒過來不流是因為大氣壓壓住了。大氣壓對紙片的壓強大於水柱對於紙片的壓強，所以紙片不掉下來，水也就流不出來了。

啊！原來我們身邊處處有奇妙的科學現象，在今後的學習過程中我要勤動手，勤動腦，只有這樣才能掌握更多的科學知識。

生活中的科學作文6

牛頓在一隻蘋果的落下中發現了萬有引力定律。瓦斯在開水瓶蓋被氣體衝得不斷跳躍中發明了蒸氣機，阿基米德在洗澡時水上升的現象中發現了浮力定理……在我們的生活中，無時無刻的不在藴藏着科學。只要你善於發現，你會明白，其實科學就在我們身邊。

有一天看電視，我看見一輛摩托車在一個圓形大桶的內壁飛速疾馳卻不掉下來，我被這一獨特的現象吸引了，於是我查閲資料，終於弄清了它的奧祕：因為車子沿桶壁行駛時，它會產生很大的離心作用，正是這種離心作用將車子推向桶壁，車子像被吸附在桶壁上一樣落不下來。這不正是我們物理中所學的向心力嗎？一個小小的現象，裏面藴藏着巨大的科學知識，我們學到的，只不過是生活這座寶庫中萬分之一。

在放學的路上，道旁的一隻小螞蟻引起了我的興趣。它正在往一個2米高的杆子上爬。突然一失足，螞蟻從一米多高的地方摔下來，正當我對這隻螞蟻的命運表示不幸時，這隻螞蟻卻還安然無恙的在地上爬！回家查閲資料，原來其中也有大文章。物體在空氣中運動時會受到空氣的阻力，其阻力的大小與物體和空氣接觸的表面積大小有關，越小的物體表面積大小和重力大小的比值越大，即阻力越容易和重力相平衡，從而不致於下降的速度越來越大，也就是説微小的物體可以在空氣中以很小的速度下落，所以螞蟻落地時速度很小，不致於摔死，原來螞蟻也有如此多的學問啊！

生活裏富含科學，讓我們用智慧的眼睛去發掘每一個獨特的現象，所收穫的將會是成功與喜悦！

　　生活中的科學作文7

【導讀】：生活處處有科學，就看我們平時會不會留意了，而看似枯燥的科學實驗有時候也能給我們帶來許多樂趣，它也能解釋我們生活中許多不懂的現象。

【正文】：

今天，我們一進教室，老師就對我們説：今天，我們要做一個瓶子自動癟了的實驗。老師一説完，教室裏很多同學都議論紛紛：怎麼可能？瓶子又不是人，咋會自動癟呢？老師在故意騙人吧？老師聽到我們的議論聲，説：讓我們的議論聲，説：讓我們來試試看吧。

老師拿出實驗用的材料：一盆温水、一個杯子和一個空礦泉水的水瓶。老師稍作準備後，説：實驗開始了！老師一説完，同學們就目不轉睛地看着老師的實驗步驟，先把準備好的温水倒入礦泉水瓶中，然後讓同學們摸了摸，是否感覺到熱；接着，老師把瓶子中的温水全部一滴不留地倒了出來，並迅速蓋上瓶蓋。做完之後，老師對同學們説：你們觀察一下，有什麼特別的發現？我看了好久，還沒有看出有什麼變化。正當我想回頭，不想看的那一剎那，聽到細微的咯吱咯吱聲。奇蹟出現了，瓶子慢慢地開始往裏癟，越來越明顯了。同學們都很專注地看着。越來越癟了，已經全部癟住了。老師説：同學們，已經全部癟住了，實驗成功！同學們都覺得這次實驗不可思議，簡直太棒了。

同學們都不知道這是為什麼？就問老師。老師揭祕説：瓶子外部的空氣比瓶子內部的空氣壓力大，所以瓶子外部相對大的空氣壓力就把瓶子壓癟了。哦。原來如此！我説。

紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。生活處處有科學，只要親自實踐。就能發現科學中無數的奧祕。

生活中的科學作文8

昨天，我們上了第一次別開生面的電腦課。課上，老師為我們介紹了電腦的功能，從中，我們知道了利用電腦能輔助教學，能輔助設計服裝，能為我們看病，能聽音樂，還能通過它瞭解來自各界的信息，除此之外，電腦還是一個“圖書寶庫”。

據説，有一所大學的教授要求同學們在放假的時候寫一篇讀書心得，這本書是教授指定的，可是這本書在圖書館已經找不到了。有一位大學生便利用電腦上網去查閲這本書，果然讓他找到了，這位大學生順利地完成了這次假期的任務。這可都歸功於科學呀！科學為我們提供了方便，也為人們突破了種種困難。

科學如今已經滲透到各個領域，農民“科學種田”，喜獲豐收；專業户“科學養魚”壯大經濟。

先説説“科學種田”吧！自從民們瞭解“如何科學種田”後，就從未有過“濫用化學藥品殺蟲”的現象發生了。因為他們通過一番學習後，知道了如何挑選合格的殺蟲劑，知道如何科學培育優良品種，如何改善土壤的肥力，提高產量，這才有農民伯伯“年年枕着金子睡”呀！

“科學養魚”的專業户更是整天笑得合不攏嘴，因為他們依靠科學來養殖，增加了經濟收入，改善了生活條件。你知道他們養魚的成功祕訣嗎？他們經過科學研究，知道了什麼樣的魚應該養在什麼樣的水裏，淡水、鹹水、以及適合生活在什麼樣的水温裏！他們知道了什麼樣的魚應該喂什麼的料，豆腐渣、豆漿還是米粒！他們能夠找到適合的養殖方法，這就是“科學”的功勞哩！

科學是人類智慧的結晶，它與人類生活密切相關，大到“飛天”的載人航船，宇宙空間站，小到日常生活的.家用電器。隨着科學技術的不斷髮展，人們將享受到更加美好的生活。

生活中的科學作文9

科學離我們有多遠？不遠不遠，它就在我們的身邊，在我們每一個科學實驗裏。

前一階段，我們生豆芽的過程同學們都還記得吧。為什麼豆子經過浸泡會發芽呢？

那是因為，豆子浸水後充分吸收了水分，胚芽膨脹，內部的營養物質多糖（也就是澱粉），開始分解轉化為葡萄糖，為胚芽生長提供營養，使得胚芽一點點長大而從豆瓣中間的縫隙裏頂出來。這就是生豆芽的科學原理了。

您的豆芽寶寶如今怎樣？我的科學實驗已經有新的進展了。

我的豆芽寶寶生成以後，我對它的好奇心一點也沒有減少。我仍然每天為它們灑水“灌溉”。

沒過幾天，豆芽根部長出了許多白色的鬚鬚，我挑選了三顆“身強力壯”的芽寶寶，將它們種進小花盆裏。

隨着時間的推移，豆芽竟然又有了科學的、新的變化。漸漸地，兩個豆瓣之間的芽芽慢慢變成了莖，莖上面還長出兩片對稱、嫩綠的小葉片，儼然是一副豆秧的模樣了。

現在，我的豆秧已長到半尺來高了，最初的兩片小葉子已長到手掌那麼大，中間又冒出兩個三角形的葉子，不知道有多可愛！

我發現豆秧的生長還藴藏着一個科學的道理。那就是，豆葉白天展開，晚上各自垂直向下。這又是為什麼呢？

有關資料告訴我：白天，豆葉要進行光合作用，所以才把葉子展開，這樣有利於加大受光面積；而晚上進行呼吸作用，葉子垂直向下能減少葉子與空氣的接觸面積，減少水分的散失。

我在想，這正在茁壯成長的豆秧能不能在我的科學實驗裏經過一季成長，結出一串串的豆莢呢？

沒錯吧，科學確實離我們沒多遠，科學就在我們的身邊—————

生活中的科學作文10

一位科學家曾經説過：“智慧源自於生活。”只要我們現在努力學習，長大為祖國事業做出貢獻，新中國才會更上一層樓，再創輝煌！只要找準目標，努力，堅持不懈，你就會登上成功的頂峯。努力吧，相信自己，就一定能行！探究身邊的科學，更好的造福於人類，造福子孫後代，它無處不在。

中國的科技也不少，以前的計算機下崗了，換成了現在的電腦，電腦也在迅速的更新換代。並且大大的提高了工作效率。還有洗衣機，原來媽媽都是用手洗，現在有了洗衣機，可以象機器人保姆一樣，不知疲倦的為我們人類服務，把媽媽從家務中解放出來。還有電視機，這也是我最喜歡的科技，從他我可以瞭解古今中外的各種知識；移動電話實現了人與人之間在天涯兩邊也可聽到對方聲音的夢想。未來很快的也許會讓人類穿越時光隧道，我們期待。太多的科技無時無刻不陪伴着我們生活。

科學就在我身邊周邊的物或事，像法布爾那樣對昆蟲的

執着與認真，這樣，新的科技又會誕生於這世界啦，讓文明的城市嗎，繁華的街道佈滿整個世界，不再有貧苦村落！也不再有所謂的“根源性滅亡體”的存在！所以呀！為了我們美麗的地球，因此而努力奮鬥吧，用自己的雙手來建設一個新的地球，製造對人們有利，而沒有副作用的科學或科技。大家也因此奮鬥吧！

我們正處在成長髮育階段，學習科學，讓我們從小做起。我們要努力學好各門文化課，因為這是一切學習的基礎；同時，對各種適合我校國小生的科普書籍、報刊，最好在課餘時多閲讀一些，還應該積極動手做各種科學小實驗、小製作。長此以往，我們一定能夠熱愛科學，擁有豐富的科學知識，為了祖國輝煌的明天，我們要共同努力，做一個熱愛科學的新一代！這就是科技，科技可以改變整個世界，科技就在我們身邊，我們期待更多的科技再繼續發展，為人類做出更大的貢獻。