蠟燭優秀作文(集錦10篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的蠟燭優秀作文，歡迎大家分享。

蠟燭優秀作文1

世界上有許多讓人們值得敬佩和學習的事物，為此也讓古代詩人大費周章，寫出很多經典詩句。比如“野火燒不盡，春風吹又生”的小草，“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”的梅花。但是，讓我最敬佩的還是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的蠟燭。

蠟燭的一生很平淡，但它具有一種平凡而偉大的力量，燃燒着自己，卻始終為人們奉獻着明亮。一天夜晚，黑色的幕布籠蓋着整個天空，我正在寫作業，突然，房間的燈閃了一下，沒等反應過來，燈就熄滅了。房間裏立刻黑漆漆的，伸手不見五指，心裏頓時有些害怕。這時，爸爸拿來蠟燭，用打火機點着，微弱的光芒一下子温暖了整個房間，我心裏那一塊害怕的大石頭終於放下了。我屏息凝視地看着蠟燭，看着它一點一點的燃燒，那簇動的小火苗好像在説：“小主人，你覺得温暖嗎？”。我看着燭火被一寸寸燃盡，我被蠟燭的精神感動了。謝謝你，無私燃燒着自己，照亮着我們。

蠟燭那無私奉獻的精神讓我欽佩，不禁讓我聯想起像蠟燭一樣的園丁——老師，為了祖國的花朵，使我們更好的茁壯成長，每天老師總在辛勤地教育我們，傳授我們知識。夜燈下老師備課的身影，講桌上批改的作業本……每天嘔心瀝血，無私奉獻，卻不求回報。

老師啊，您就是辛勤地園丁，準備把我們這些小樹苗培養成參天大樹！我想説，老師，我一定不辜負您的希望，我也要做一個有蠟燭秉性的人。

蠟燭優秀作文2

如果有一天，我變成一支蠟燭，我會隨着慈善基金會捐贈的物資來到貧困的山區，來到那裏的學校，來到學校裏的老師辦公室。

白天的時候，我躺在盒子裏沒人搭理我，我的兄弟們也都在呼呼大睡呢，但我卻睡不着，我感興趣的是旁邊教室裏朗朗的讀書聲，聽着聽着，我也睡着了。夜深的時候，我聽見了腳步聲，應該是老師進來了，他打着哈欠，應該是太過勞累了。我探出頭來，他順手把我拿到桌前點燃了我。作為一支蠟燭，燃燒的時候是很痛苦的，但我一點聲音都沒出，因為我不忍心打擾正在專心備課的老師。他雖然很累，但卻一點也不馬虎。我看着他的書，那篇文言文的每一個字，每一句，每一段的意思他都寫得清清楚楚。他的課本上，沒有一個地方是空白的，都是密密麻麻的字，但他還不滿意，還在小紙條上寫上要補充的內容並不斷地夾在課本里。過了很久很久，老師寫完了，就把我吹滅了，不一會兒，老師就趴在桌子上睡着了。

第二天，老師把我這支蠟燭給了一個勤奮好學的學生，他已經把自己的蠟燭用完了。於是，我來到了他的家裏。他家的房子很簡陋，父母也都是文盲，但他相信，他一定能夠走出大山。到了夜晚，我被放在一張小木桌上，他正在認真地背課文。

夜深了，我也快燒完了，看着外面一片漆黑，我想，如果沒有我，你會不會迷失在黑暗中?會不會找不到前進的方向?如果有來生，我一定還做蠟燭，照亮你前行的路。

蠟燭優秀作文3

“嘭”，又停電了。日光燈暗了，電扇也漸漸緩下來。媽媽急着去找蠟燭，我透過窗子看到外面的房子窗户上陸續有了光亮。

蠟燭點燃了。所有人都從黑暗中緩過神來。爸爸媽媽又各自忙開了：爸爸拿着蠟燭去擺弄他的那些小物件，媽媽拿着蠟燭去忙他的家務活，留下我和另一小截蠟燭相互對視。

我靜靜地注視着它，只見一滴水似得蠟滴落在桌上，不久就成了一個硬硬的圓點，牢牢地貼在桌上。你就是在悲慼你的生命嗎？還就是在擔心，電來了你又將被遺忘？可就是回答我的只有跳閃的燭光。我突然為他感到悲傷。就是啊！有點事，它的存在毫無意義。如果她有生命就是不就是也會覺得自己毫無存在感？燭光依然閃動着，偶爾被風吹歪了。風停，則立即站得筆直。

“叮”，真就是不想要來什麼偏要來什麼！日光燈跳了起來，電扇也飛速的旋轉起來。強勁的風把蠟燭吹滅了，只有牢粘在桌上的蠟才證明了它曾經點燃過。

我的心神從與它的交流中醒來，突然想到剛才眼中跳躍的火苗不正就是蠟燭最大的自豪嗎？

蠟燭優秀作文4

一個規則的圓柱體，披上了紅色的外衣，上面再加上一個“天線”這就是一根普普通通的蠟燭。

蠟燭如此普通，我為何提起它呢？這是因為在我的眼中蠟燭代表了老師。

語文老師像一根閃亮的蠟燭。她在語文課上，給我們講解着中國上下五千年的故事。下課了，她又仔細地批改着作業。她整天上完課就改作業，改完作業後又上課……只有中午和晚上能睡一會兒覺，其它時間都在忙碌。

數學老師是一根有趣的蠟燭。她上課幽默風趣。她每天上課上的不僅僅是一道道公式，還是一個個解題思路。這些解題思路讓我們做題更簡單，更方便。她幽默風趣的上課形式也讓我在主課中最喜歡數學課。

再説説我的英語老師吧。她對待好學生很温柔，但對待我這種差生就……只要我一惹她，她就如火山爆發，那能言善辯的嘴就叨嘮不停，所以，最好別惹她。我覺得她就像一根忽明忽暗的蠟燭。

我的體育老師如同持久不熄的蠟燭，不僅有耐心，而且奉獻了自己；我的幼兒園老師就如一根最美的蠟燭，美化我的心靈……

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這句話形容老師是合適不過了。蠟燭，是多麼平凡，又多麼偉大！以後，我也要像蠟燭一樣，為社會默默付出，無私奉獻！

蠟燭優秀作文5

放學了，我和同學急追慢趕的坐上了最後一班公交車，天黑的真快，到家的時候家家户户都亮起了燈，看着實那麼的温馨，我必須馬上寫作業了，要不又要挨老媽罵了，作業寫道一辦的時候，突然停電了，急的我大叫起來，奶奶我的作業沒法寫了怎麼辦啊？奶奶想想了。説咱家還有根蠟燭，奶奶把蠟燭點亮插在瓶子口上，放在我的書桌上，我高興的一邊跳，一邊拍手，“太好了，我可以寫作業了”平時的時候我還真沒有注意到這小小的蠟燭，它是多麼的微不足道啊，沒電的時候卻能帶給我們光明，看着這搖曳的燭光，我仔細的看着它流下了“眼淚”，我不禁想起了那句話“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這不就像老師一樣嗎？老師也是一隻不起眼的蠟燭，在關鍵時刻，默默的奉獻着，把精力都投入到教學中，為國家培育出一批批的棟樑之才，老師的這種精神不正是像蠟燭一樣嗎？

我正在遐想中，突然來電了可是我還是捨不得把蠟燭吹滅，奶奶從屋裏出來了説，“吹滅了吧，留着下次再用，這要是以前，一停就是一晚上的，現在很少停電了，可是還是不能少了它，”我念念不舍的把蠟燭吹滅了。可是我的心還在蠟燭身上。

這時，門鈴響了。媽媽回來了，我衝奶奶做了個鬼臉，敢緊專心的寫作業了

蠟燭優秀作文6

燃燒自己，照亮別人。這不是我們常説的蠟燭嗎？它無私奉獻不是嗎？對此我的回答是：是的。

在一個夜深人靜的夜晚，我和弟弟正在歡快的玩耍着，突然一瞬間眼前一片黑暗，只能看見人的外形輪廓在月光下，風歡樂的吹着樹葉一起搖動沙沙作響，像是在説着悄悄話。只見一個人跑進了一個房間裏，我想可能是在找蠟燭吧，兩分鐘過去了，只見那間房間裏有點發出橙色的微光，難道點上蠟燭了嗎？我拉着弟弟的手走向發光的地方，看見奶奶手裏拿着的的確是蠟燭。

當時我們還沒吃完晚餐，蠟燭卻一直默默地燃燒着。吃完晚餐後很無聊，我就趴在茶几上看那幾支蠟燭。

那些蠟燭已經變得像是癱瘓了一樣，我想到了燃燒自己照亮別人，它是多麼的高尚，多麼的難受，一直被火烤着，但它還是筆直地站在那裏。在那裏默默奉獻着，一心為人們照亮帶來光亮，那些光是如此弱小，經不起任何風吹雨打，在我們身邊也有這樣的一些人，如工人、老師。

老師是國家發展的階梯，學生都得踩着老師的肩膀往上走，説到老師我就想到了我們以前的宋老師，但是宋老師因為教我們時，宋老師每天嗓子都不太好，所以每天都得硬撐着給我們上課，一直耗着自己的嗓子，像蠟燭燃燒自己，照亮別人的蠟燭。

和蠟燭一樣，人們都在默默無聞的無私奉獻着，蠟燭燒完了，我們又回到了黑暗。

蠟燭優秀作文7

有一天，家裏的電突然停了。我摸黑從小櫃子裏找出了一根去年用剩下的半截蠟燭，用打火機點燃，瞬間，蠟燭的微光充盈了整個房間，房間瞬間變得亮堂了起來。

我凝視着這根蠟燭，不由自主地想：蠟燭雖小，但是它無私貢獻了自己，只為給我們光明。我們人類只有在停電時才會想到蠟燭的存在，但它毫無怨言，仍然在默默地貢獻自己。

在我的生活中，也有許多這樣默默貢獻的人，比如老師。

老師用心呵護我們，讓我們在快樂中吸取知識，無私的貢獻自己。年輕老師把自己的青春年華都放在了一代又一代的孩子們身上，兢兢業業地教書三十餘載，在一個又一個的夜晚，默默批改着孩子們的作業。甚至有的女老師懷胎七、八個月了，還一直堅守在自己的工作崗位上，擁有這樣無私的精神，宛如蠟燭，默默的燃燒自己照亮別人。

這樣的人還有很多，有堅守邊疆的邊防戰士，還有給我們帶來乾淨環境的環衞工人……

蠟燭，雖然它的.燭光不起眼，沒有枱燈明亮，但是我還是喜歡默默貢獻的蠟燭!

蠟燭優秀作文8

一個普通的圓柱體，披上了紅色的外衣，頭上長了一根“天線”，這就是蠟燭。

蠟燭是一種常見的生活用品，它非常便宜，而且隨着時代的發展，用他的人也越來越少。

雖然蠟燭很普通，但是當我們家裏停電的時候，它就派上了用場。雖然他的光和電燈比起來顯得很微不足道。但是當四周黑漆漆的時候，它卻能給人們帶來一片光明，給人們帶來方便。這種默默地為他人付出的精神，深深地吸引了我。他點燃自己，照亮別人，而不求一絲回報。由此，我情不自禁地想起了祖國花朵的培育者——為我們默默而辛勤付出的老師。

每天，老師們都早早地來到學校，教會我們知識，教給我們做人的道理。大家都説：老師是園丁，是茫茫書海中的指明燈，是渡我們人生的航船。可我卻説：老師是一根蠟燭，默默付出，從來不求回報。如果生活中沒有老師，就等於停電後沒有蠟燭，我們的人生就會陷入一片黑暗，將找不到人生的方向。所以，我要感謝老師，感謝他們對我們的教育和培養。

蠟燭，是那麼平凡，又是那麼偉大。長大以後，我也要像蠟燭一樣，像老師一樣，做一個為社會默默付出、無私奉獻的人。

蠟燭優秀作文9

傑奎琳慢慢地上樓梯，幽幽的燭光緩緩地黯淡了下去。當她走上最後一級樓梯時，蠟燭熄了，她從蠟燭裏取下金屬管藏好，假裝睡在牀上。

德軍最後環視了一圈，沒有發現異常，便離開了。伯諾德望着遠去的身影，懸着的心也慢慢降了下來。

伯諾德夫人：哎，好懸啊！[伯諾德夫人重重的歎了一口氣，自言自語地説]

伯諾德慢慢地關了門，呆呆地坐在板凳上，回想着剛剛發生的事情，這時，傑奎琳下來了，望着伯諾徳夫人。

傑奎琳：媽媽，我們的情報保住了，可蠟燭顯然已經不再安全了，需要換一個更好的地方！

伯諾德夫人：是的，親愛的。明天一早，那個少校也許會有懷疑，我們是該換位置了。

傑奎琳：可藏哪兒好呢？[傑奎琳摸着頭問道。]

伯諾德夫人：是啊，藏哪兒最安全呢？[這是傑克從廚房走了進來，伯諾德夫人望着傑克説]

傑克：嗷，就藏在你的枕頭裏！[傑克走到媽媽的身邊]

傑奎琳：這樣安全嗎？

傑克：還有枕頭最安全。

第二天一大早，果然不出伯諾德夫人所料——德國佬就來到她的家中檢查，少校粗暴地將燭台上的蠟燭拔掉，扔在地上，命令士兵搜，然而還是一無所獲。

就在當天晚上，他們自己的軍隊就派人領走了情報，正可謂是有驚無險，他們暫時安全了。

蠟燭優秀作文10

説起蠟燭，它的外形很不起眼，簡直不值一提，只是一個圓柱體，頭上頂了一根線。他雖然如此普通，卻隱藏着別人不知道的力量。它總是默默地燃燒自己，照亮了別人，奉獻了自我，温暖了別人。

説起蠟燭，我總會想到一句話“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。在一個沒有燈光的晚上，點燃一根蠟燭，房間裏隨着火光明亮起來。蠟燭温暖又寧靜，閃着它那微微顫抖的火光，但是依然照亮了很多黑暗的地方。他不僅照亮了房子，也温暖了我們的內心。隨着時間慢慢過去，他那紅色的淚珠順流而下，他在一點點的融化，一點點的縮小，但那眼淚既是一種欣慰，又是一種滿足。它靜靜的，慢慢變短，逐漸消失得無影無蹤。當它熄滅時人們也許會説：“看，蠟燭熄滅了。”他雖然沒了生命，但在他熄滅前卻給人們帶來了光明。我想這就是蠟燭所具有的一種精神，燃燒自己，犧牲自己，把光和熱無私地奉獻給別人。

蠟燭，這種默默無言的無私奉獻精神，不正是我們身邊一些人的寫照嗎？辛勤的園丁，辛苦的環衞工人，勤奮的科學家們，辛苦的農民伯伯，他們不論在哪個崗位，在世界的哪個角落，都不分晝夜的工作，不懼嚴寒的無私奉獻，因為有了這些無私奉獻的人，我們才能夠有今天這樣幸福快樂的生活。所以蠟燭這種無私奉獻的精神，值得我們每個人學習。

蠟燭，如果跟燈光比，它顯得那麼的不起眼，雖平凡卻偉大；如果跟太陽比，它顯得那麼的渺小，雖渺小卻無私，我甘願做一根熊熊燃燒的蠟燭，給別人帶來光和熱！