【實用】讀書的作文彙編9篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的讀書的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

讀書的作文 篇1

我最近讀了一本書，書名叫《華佗投師》，故事講述了華佗向老郎中拜師學藝的故事。

我讀過這本書後，我終於明白了：“只要功夫深，鐵桿磨成針。”的深刻道理。華佗學醫就是如此。另外，他不僅勤學刻苦，不怕髒，不怕累，而且還很虛心，具有責任感。正因如此，他才學會師傅教給他的全部本領，取得了更大的成績，在以後的行醫道路上有了很大的幫助。

我們在學習中，要以華佗為榜樣，學習他那種認真鑽研，不怕苦、不怕累的精神，這樣我們才能學有所成。

如果我們每一個人都能像華佗那樣去認真學習，刻苦鑽研，那我們以後也會你華佗一樣成為一個有用的人。我心中暗暗下了決心，我一定要像他學習，以他為榜樣。

讀書的作文 篇2

春天，綠樹成蔭；夏天，炎熱的太陽滾燙地將陽光籠罩；秋天，果實累累、天高氣爽。冬天，雖然寒冷，但是在過年時，孩子們總能收到令人歡喜的壓歲錢。一年四季各有一番景色。

到底哪個季節才是讀書的好季節呢？要説讀書的好季節莫過於春天了。春天非常温暖，她彷彿是一個仙女，她把寒冷吹走了，帶給我們的是温暖。

大家都喜歡春天，我們愛她的鳥語花香，愛她的春暖花開，愛她的生機勃勃。俗話説：“一年之計在於春，一日之計在於晨。”“陽春三月好風光。”

在春天讀書是最好不過了。春天的風使人舒適，温暖，例：“春風宜人，鳥語花香，正是旅遊的好季節。”在遊覽風景時，可以把這次遊覽的過程和經歷寫下來。

沒人會否認春天的温暖。讀一本書，就像讀一個五彩的春天，當百花齊豔，百鳥爭春，在書的海洋中，我尋找着快樂，但它卻讓你情不自禁地和書中的人物一起笑，一起哭，一起走過甜蜜的青春才華。讀一本書，就像讀一個温暖又快樂的春天，讓温暖照亮你的心窩，讓快樂流進你的心窩，讓快樂流進你的心裏。

春天就是如此美麗，我愛春天的的景色，春天是讀書的好季節。

讀書的作文 篇3

從咿呀學語起，我就開始似懂非懂地翻小人書。記憶中，家裏的書隨處可見，隨手可及。3.4歲時，每天睡前媽媽都會捧起一本童話書給我講故事，我的小手則邊指着優美的插圖邊在腦海中遐想着美麗的童話世界。那些故事好像有魔力，讓我流連忘返，沉浸其中。上學之後，我逐漸讀了好多中外名著，感覺書帶給我前所未有的滿足感，我就像一隻貪婪的魚，在知識的海洋遨遊。

我愛讀書如痴如醉，正如古人的“廁上、馬上、枕上”，這一點，我不知道是媽媽影響了我，還是我影響了媽媽，她下班之後也總是見縫插針地看書。讀書成了我家的家庭愛好。我家就是一個小型圖書館，每期的《讀者》《看天下》《環球人物》等雜誌是我們必買必看的，我們一家經常在吃飯時會討論各種問題，自然、政治、軍事、科學、電影無所不談。有時我的問題爸爸媽媽也無法回答，爸爸説那隻能靠你自己去解決。這個過程使我的求知慾更加強烈，也感受到了“學海無涯”，和自己的無知。

因為愛看書，這個共同的愛好，我家總是充滿着民主，和諧、幽默，我們會“鬥智”，但不會“鬥勇”。

記得一個星期六，我和媽媽又來到了蘭州市少年兒童圖書館借書，媽媽發現金庸的武俠小説很是好看，就推薦給我。我卻發現裏面人物的對話語言不太文明就拒絕了，誰料媽媽説：你不看，我看！便興沖沖地把《笑傲江湖》4冊全借回了家。接下來的日子，媽媽一有空就津津有味地讀了起來，時不時還會讚歎：好！好！我不禁心癢癢，想知道個究竟，便問媽媽：什麼好，怎麼個好法？媽媽卻一臉神祕地説：你自己看一下不就清楚了！帶着強烈的好奇心，我趕緊看了起來。漸漸地，我欲罷不能。媽媽在一旁笑道：好看吧，當初還不看呢！媽媽後來告訴我，她看《笑傲江湖》是假，誘我看是真。她説，讀書要吸其精華，去其糟粕。讀一本書，不是囫圇吞棗，要有辨別力，不能像一台機器，好的壞的全盤吸收。

雖然對於閲讀，媽媽會“處心積慮”地幫助我，但有時我不得不”小偷小摸“地看書。

為了節約時間我會在上廁所時拿一本書看，看着看着就忘了時間，媽媽就會突然“咚咚咚”地敲門。她反對我蹲在馬桶上看書，她説對健康不利。可是我的那個手啊，就好像被哈利.波特的魔杖點中了，不由自主地想“順手牽書”。無奈之下，媽媽在廁所裏張貼了禁令：請勿在廁所閲讀，影響健康！

我愛看書也離不開書，它就是我的精神糧食，伴隨着我茁壯成長。書，不僅讓我們增長知識，帶給我們快樂，更讓我們擁有智慧，使我們更加完善自己。來吧，和我一起閲讀！

讀書的作文 篇4

今天是星期四，下午第二節課是讀書大會。剛開始，我們小組就討論起來了。從討論中，我瞭解到金耀賓讀了《丁丁歷險記黑島》和《飛碟外星人之迷》。而馬哿則讀了《成語故事》和《歇後語大全》。大家讀的書可真多呀!

討論之後，老師説：“誰有好詞好句給大家欣賞?”

小明立刻發言，他讀的是〈冰心作品集〉，其中冰心寫的〈山中雜記〉中有這樣一段好句：“海是靜的，山是動的;海是活潑的，山是呆板的;山一片黑鬱郁的，連綿不動，而海呢?你看他像個健康的孩子一樣。”

我不甘示弱，站起來説：“我讀的是《鋼鐵是怎樣煉成的》，其中的主人公保爾，柯察金曾説過一句話：“人最寶貴的是生命，一個人的生命只有一次，他的一生應當這樣度過：當他回首往事時，不因碌碌無為而羞恥，也不因虛度年華而悔恨，那麼他就可以説，我的一生都奉獻給了這世界上最偉大的事業――為人類解放而鬥爭。”我的發言剛結束，教室裏便響起了熱烈的掌聲。

我班的小紅、李靖、小鵬等人也紛紛回答，説自己看過《格列佛遊記》、《魯濱遜漂流記》、《論語》等等，今天大家都獲得了許多的知識，我的收穫同樣不少，我還記住了一條名言：“百聞不如一見”，意思是：不論聽到多少，都只是虛言，只有親眼看一看才能知道事物的本質。

讀書大會是我非常喜歡的活動，它可以讓同學們交流知識，讓我們長了許多見識，讀書大會真精彩，讀書真好!

讀書的作文 篇5

我平時喜歡讀點書，最後學歷是中文專業南師大本科，應該算是一個讀書人吧。

小時候，記得家裏曾有兩本小人書，沒有封面，缺頁不斷，即使這樣，我幾乎每天都要翻看幾遍。當我識了一些字時，那兩本小人書卻怎麼也找不到了，所以至今仍沒有弄懂小人書裏的情節。漸漸的，我的書多了起來，有親朋好友給的、也有同學處借的，於是我常常津津有味地讀那些圖文並茂的書。

真正接觸像樣的書是在國小三年級。一天，幾個同學結伴去老師家，老師把我們帶到她的書房，那裏有個大書櫃，裏面全是書，厚的、薄的、大的、小的……看得我都挪不動步了。老師説如果喜歡，可以每人借一本讀。我在書間徜徉，很長一段時間都不知道選什麼，最後選了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，捧在手裏沉甸甸的。同學詫異地問：你看得完嗎？當然看得完。我的回答擲地有聲，連老師都嚇了一跳，繼而微笑地摸摸我的頭：慢慢看。

再大一點，偷偷地看過《牛虻》，雖然當時不太懂得故事情節所藴含的深意，但還是被書中的悲歡離合打動了，那是一本第一次真正一字不落看完的小説。也許就是在那個時候，我學會了幻想，常常會一個人無端地想起一些情節，還會異想天開地加入自己的杜撰。

我很喜歡聽故事，那時候聽得最多的是廣播劇。很長一段時間，我選購的書總是和那些聽過的廣播劇不無關聯。

隨着時代的發展，我接觸的書越來越多，書櫥裏到處塞得滿滿的，種類五花八門：生活類、文學類、知識類……視野早已跳出了耳朵的“掌控”。

而現在，我在學校在家裏幾乎每天都能看到全新的報刊和書籍。我常常會關掉電腦，關掉手機，打開一本書靜靜地讀，感受書的清香與恬淡，欣賞行雲流水的文字與情節，澎湃着書給我帶來的愉悦與激情。

如果有一天，你看到一個人坐在陽台的藤椅上，手裏捧着一本書正津津有味地讀，杯中的茶飄着淡淡的清香，也許那個人就是我。

讀書的作文 篇6

小時候，我很喜歡讀書。媽媽常常買一些圖畫繪本給我看，雖然有些字還不認識，但我拿着書還是愛不釋手。

上國小了，我認識的漢字越來越多，閲讀量也大大增加，每月能讀書三本以上。

三年級的時候，我的眼睛近視了。原因是學習負擔重，用眼過度。媽媽知道我愛讀書，讀書要用眼，書讀多了眼睛就會疲勞。於是就儘量讓我少看點書。導致我一年下來才讀了兩、三本書。此時，我似乎被關在了書王國的大門之外。

不讀書就不能增加課外知識，媽媽就給我買了一個播放器，又下載了一些名著故事，如：水滸傳、三國演義、隋唐演義等。我拿着播放器聽故事，吃飯聽、睡覺聽，玩玩具也聽……就這樣，我聽了不少故事，一個月就可以聽完一個名著故事，有：楊家將、岳飛傳、紅樓夢、中國上下五千年、世界上下五千年……

四年級了，媽媽給我配了一副眼鏡。從這時起，書王國的大門又重新為我敞開。我大搖大擺地走進了大門，又開始遨遊書的海洋。

現在，我的閲讀量越來越大。就拿這個學期來説吧，我家舉行了讀書積分計劃，讀一本書，就加上相應頁數的分數。當積到一定分數時，就獎勵一個大獎品。這樣可以鼓勵我讀書。現在，我已經獲得了顯微鏡和觀察切片兩個獎品了，因為我最近讀完了50本書。

糧食哺育身體，書籍哺育靈魂。一個愛讀書的人，才是一個健康的人。以後我還要多多讀書，做一個知識充沛的人！

讀書的作文 篇7

1歲3歲，在我還是在呀呀學語的時候，我就在大人的引導下，看一些啟蒙書籍。那時，我對書籍的渴望還不像現在這麼強烈想看就看，不想看就不看。

3歲6歲，我上幼兒園了，學會拼音了，也識得一些字了，開始自己看一些帶拼音的書籍，但是，有時還需要大人的幫助，那時，雖然不是説非常渴望要看書，每天只看一篇，因為，每看完一篇，就能得到大人們的誇獎，自己心裏面又很有滿足感，所以，我就一直抱着這種態度讀了許多書籍。

6歲8歲開始上學了，隨着年齡的增長，我認識的字越來越多，我對讀書的那種渴望也與日俱增。這時，我常看一些小説、童話和一些深奧一點的書，雖説有些看不懂，但是，讀書好像成了我一生的`生命中，一天的生活中必不可缺的東西。不讀書，我就會覺得心裏不安，非常不舒服。

書香伴隨我成長，它們給我的支持是永遠永遠的，直到我生命的結束。活到老，學到老將是我一生的追求。

讀書的作文 篇8

古往今來，愛讀書、好讀書都是一種美德，古有杜甫的：“讀書破萬卷，下筆如有神。”今有周恩來的：“為中華之崛起而讀書。”這字裏行間中，體現了讀書的好處。

我，和普通人一樣，我的個子不一定比同齡人高，我的成績也不一定比同齡人高，但是，我愛書，家裏長一米多的書架，已經堆滿了兩層。有的同學可能會説：“不就兩層嗎？有什麼多的。”這就不對了，在我這個國小生的眼裏，他已經多得不能再多了，即使我還想再買幾本。但又很難找到如意的，於是，凡是走親訪友好，或者到同學家作客，到家的第一件事就是去找書看。但沒有幾個人的家裏有書架，即使有，也是在教學方面工作的爸爸媽媽，爺爺奶奶的書，屬於自己的、適合自己的，也就只有孤零零的幾本，還被丟得到處都是，而每當同學到我家來時，雖然屋裏亂糟糟的，但對於書架的整潔不得不驚歎，對於書的數量也不得不驚歎。

我更愛讀書，有時連走路也不怕死地看，你們問我是怎麼回事，那就讓我告訴你。我星期六在補習班補課，很多同學都喜歡把書帶來，然後互相交換看，要等到第二週星期五才換回來，我也不例外。那天，我在dell（我們同學）那裏借了一本《冒險小虎隊》的書，要知道，這可是我的最愛，一放學，朋友就催促我離開，我望着手中的書，又看看腳下的路：“嘿，Anna，我走盲人道，你看見有障礙物可要叫我啊！”Anna無奈地搖搖頭，她知道，我只要想看書，誰也攔不住。於是，我摸索着前進。“喂，停下，停下！”Anna對我一聲吼，我卻正看得高興，便一邊示意她停下，一邊繼續看書並向前走。“砰！”隨着一聲響，我跌坐在地上，書也飛到了我的旁邊，又掉到水裏，變得髒兮兮，還爛了幾頁：“喂，Anna，你怎麼不提醒我，哎呦，我的頭喲！”我一邊責備Anna，一邊揉着自己的額頭。“喂，我説你啊，我明明叫你停下了啊，你自己只顧看書，我有什麼辦法呢？”Anna一邊歎息一邊説。我只好自認倒黴，其實，直到今天，我都想不明白：為什麼盲人道上為什麼有障礙物，但這也不重要。

第二週星期五我去還書時，“我的書怎麼又髒又爛了？”“嘿……嘿嘿古有杜甫的‘讀書破萬卷’，自然就破了！”dell又問：“怎麼還少了幾頁。”“今有高爾基的‘看一本書就像一個人撲在麪包上’，我就把他啃了。”我尷尬地笑笑，拉着他的手：“我還能怎麼辦？去買本書賠你。”於是，我拉着他一同到了書店。

讀書的作文 篇9

暮色慢慢降臨，天上出現幾點星光，皎潔的月光透過窗户射在書桌上。打開台頭，拿一本書，伴隨着月光和星光來讀書，是多麼美的一種享受啊！

中華民族五千年的光輝歷史，有多少著名的著作，有多少閃耀的人物，都是人們家户喻曉的。中華民族的文字凝集了它所有智慧的結晶，文字語言的魅力是無窮的，一個個文字組成一句句話，一句句話又組成一篇篇文章，在讀書的同時吸取着民族文化的甘甜的乳汁，是多美的享受！

書可以讓我戰勝困難。人生在世，不可能是一帆風順的，人生難免會遇到困難和挫折，可能是一次考試的失敗，可能是和同學的矛盾，讓我的心靈變成了黑色的海洋，這是的心情是多的舉喪：拿起一本書，閲讀着作者的人生，看看作者所所經歷的困難和挫折，和自己的處境相比，簡直只微不足道，為什麼要為此而憂愁呢？這小小的困難就能阻擋我前進的道路嗎？不！困難是一個人成功的基礎，沒有困難就不可能成功，就像書中的作者一樣，學會堅強，學會忍耐，終有一天你會迎來成功的署光！

古代詩人曾説過“讀書破萬卷，下筆如有神”“書中自有黃金屋。”通過讀書，我們不但可以學會生存和做人，更有助於提高我們的寫作水平。在業餘時間，拿一本課外書來讀一下，消譴一下時光，讓自己疲倦的大腦放鬆一下，同時又可以豐富自己的精神，陶冶我們的情操，何樂而不為呢？

高爾基説過“書籍是人類進步的階梯”，只有讀書，才能進步。放下手中那繁忙的事業，抽出一點時間，找本好書，來品味一下，讓自己的思想傲遊在書的海洋裏，去享受讀書的樂趣！