人的作文3篇

在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的人的作文3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

人的作文 篇1

説起我熟悉的一個人，當然就是我的媽媽嘍！

媽媽個子高高的，一張瓜子臉，眼鏡總是掛在她的鼻樑上，看起來很有學問。她的眼睛裏閃着幾絲善良、温和的光波，頭髮短短的，稍微有點發黃。

61兒童節那天，天氣挺好，萬里碧空飄着朵朵白雲，我和媽媽一起去服裝店裏買幾件衣服，當作我61節的禮物。走在路上，路上真是人山人海，一半是小孩，另一半是給小孩買這買那的大人。川流不息的人羣、車輛擠的我們真難受。總算到了某某商店，媽媽把她省吃儉用的50元錢給了一個跪着向別人要錢的老爺爺。老爺爺見了連忙磕頭致謝。我對着媽媽大吼：“媽！你好不容易掙到的50元錢卻給了別人，我的衣服怎麼辦？”媽媽語重心長的對我説：“白髮蒼蒼的老爺爺，為了生活，顧不上自己的尊嚴，沒有了尊嚴，多麼可憐。你又不是缺衣服，穿穿原來的衣服又怎麼了，又不是小了。我聽了媽媽的話不由得產生了一種尊敬之情。

這就是我的媽媽，我非常喜歡她。

人的作文 篇2

林子榮是我的鐵哥們，在班上擔任數學科代表職務，我最佩服他的是他對工作認真負責的那股勁兒，深受老師的信任。

説到這裏，還真想起一件事。

一天中午放學，班上許多同學的數學課堂作業都沒有做完，林子榮就坐在自己的桌前，耐心地等待他們交作業本，一點也看不出他想回家的樣子。我買到作文本來到教室，只見林子榮還在教室裏，受着桌上的一大堆作業本，一本一本地數着，竟然沒有回家。

有一天早晨，同學們陸續來到教室裏，組長們忙得不可開交地受着作業本，把數學家庭作業交到林子榮這裏來，林子榮一邊收本子，一邊簡單地翻看。忽然，他的眉頭緊皺起來。我湊上去一看，“哎呀！這是誰的本子啊？“上面的字有的像大頭娃娃，有的像雞腸，歪歪扭扭的，一塌糊塗。翻到封面一看，原來是郭俊華的，林子榮手拿作業本，跑到乒乓球枱旁，硬是把正在打乒乓球的郭俊華給拉回來：“你寫的作業太亂了，老師怎麼改？重寫！“説着把作業本鋪在桌子上。

“你算什麼東西啊？敢管老子。“郭俊華翻了個白眼“想叫我重寫，沒門。““這是我的責任！“林子榮毫不讓步。

“組長不管，你管什麼？“

“他不管是他失職，我還要去找他。快重寫！““就不！““不重寫，就告發到老師那！“

這一下，郭俊華可慌了，因為不收本子，老師就會把實情寫在學生手冊上，學期結束就要^

於是他只好坐下來，慢騰騰地掏出筆。林子榮見他願意改了，態度也緩和了，親切地説：“你要養成書寫工整的習慣。“説着打開班長的作業本給他看，郭俊華斜眼一看，不好意思地低下頭來，林子榮終於説服了他。

雖然這兩件事是小事，但林子榮的美好品質，卻是我十分敬佩的。

人的.作文 篇3

在我家的陽台上放着兩盆植物，一盆是美麗無比的鳳仙花，一盆是青綠色的“刺球”。

在家裏，我都非常喜歡美麗的鳳仙花，它的花有許多種顏色，有大紅色.有粉紅色.有玫瑰色，各種各樣的。可仙人掌卻不像鳳仙花這樣美麗多姿，仙人掌的身上到處是一根根硬硬的刺，好像在説：“只許觀賞，不許觸摸。”

有一次，我去外婆家玩，還在那裏住了幾天，可一回到家，我卻發現，一朵朵鳳仙花都耷拉着耳朵，一副無精打采的樣子。有的全部花瓣都掉了下來，有的一半的花朵兒掉了下來，還有的在上面就開始腐爛了。我看着這一幕，心裏心疼極了，心想：看來這麼美麗的鳳仙花，卻也原來這麼脆弱呀！我又看了一下仙人掌，令我驚奇的是仙人掌竟然還非常蒼翠，一副生機勃勃的樣子，我想：鳳仙花都枯萎了，仙人掌為什麼一點事也沒有呢？難道仙人掌不用水也行嘛？我帶着問題來到“小老師”面前，一問才知道，原來仙人掌能這麼長時間不枯萎和它的刺有關，因為它的刺就是它的葉子，它的葉子變成刺正是為了不讓水快點被太陽蒸發掉。我想：連仙人掌都能那麼堅強，那我們還有什麼理由再遇到困難時輕言放棄呢？

我小心翼翼地捧起仙人掌，我想明天它肯定會更有生機。