思念 國小生六年級作文

思念_國小生六年級作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的思念_國小生六年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

思念_國小生六年級作文1

我轉學了。

在人生地不熟的新班級裏，面對一張張陌生的面孔，一副副冷漠的表情，沒有一個朋友。我的心裏像打翻了五味瓶，酸甜苦辣湧上心頭。

思念是酸的。想起那三個三百六十五日的夢，一幕幕歡樂的時刻，像照片一樣始終映在我的腦海裏。和以前的小夥伴一起嬉戲、寫作業的時光縈繞在我的腦海。讓我的心裏不禁湧起一陣酸澀。這種酸澀腐蝕着我的心田，侵佔着我的腦海，吞噬着我的身體，把我推進了無底的深淵。

思念，是酸的嗎？

思念是甜的。甜蜜的時光，總像手掌中的細沙，在不經意間流逝而去。當你感到那甜如蜜糖的'感覺消散時，它已經走遠了。想想吧，讓我最依依不捨地就是學校的大廣場了，我天天和最好的朋友們在那裏玩耍、嬉戲。我們一起挨罰、一起寫作業，一起比賽。這些許許多多甜甜的時刻，讓我沉浸在美好的回憶中。

思念，是甜的麼？

思念是苦的。早上，當媽媽騎車帶我去上學時，來到了一個丁字路口。媽媽向左拐，我剛想説：錯了，錯了！不是向左，是向右！可是話到嘴邊，我才想起我轉學了，一種苦楚的感覺湧上了我的心頭。在中午，當媽媽喊我走時，我不滿地嘟囔了一句：“幹嗎那麼早走！我還要找……”話沒説完，我才想起我不在洞山了，我不能和好朋友朱錦輝一起玩了。那苦楚的感覺又一次席捲了我的心。

思念，是苦的？

直到今夜，我明白了。思念是酸的、甜的、苦的。各種味道一應俱全，嘗也嘗不盡，品也品不完……

思念_國小生六年級作文2

在爸爸小的時候，奶奶就去世了。我曾無數次幻想過有奶奶陪伴的日子。

我小的時候是在姥姥家長大的，可能是因為我年紀小的原因，對“奶奶”這個詞有點懵懂，直到我慢慢長大，爸爸常和我説，我的奶奶在天上默默的保佑着我。

每逢清明節的時候，我和家人都會去祭拜奶奶，在奶奶的墳前燒紙，磕頭。雖然我沒有見過奶奶，但此時我的心裏卻五味雜陳，眼淚也很不聽話的，偷偷從眼睛裏跑出來。我在心裏暗想：“奶奶，您如果還活着，那該有多好，看一看這大千世界，享受這美好生活。”奶奶，我多麼的希望您還活着。

閒暇的時候，爺爺總能訴説起和奶奶的往事，講起20多年前的事情。爺爺每次講起奶奶，眼裏都泛着淚花，在爺爺的回憶裏，奶奶是個通情達理，温柔賢惠的女人，裏裏外外哪都是一把好手，屯鄰都説他是一個大好人。爺爺説：“奶奶這輩子沒享過什麼福，卻為這個家付出了太多。”雖然爺爺對我説他和奶奶的往事，但爺爺卻不願多説。也許是爺爺太想念奶奶啦!不願打開屬於他們的美好回憶!

當我每次看見別的`同學、朋友和奶奶在一起的畫面。我的心裏都好感動，好羨慕!我也想有奶奶陪伴的日子，也想在奶奶的身邊打鬧，嬉戲。陪奶奶享受這天倫之樂!

奶奶，我想您!您在天堂還好嗎?

思念_國小生六年級作文3

推開映着朝陽的窗户，她捋了捋垂在眼前的頭髮，心裏似乎有些感想，説不出又咽不下去，讓她十分難受。

昨晚她做了一個夢，夢到了一個轉身離去的背影。那背影正是自己從小到大最好的，也是惟一的朋友。看着朋友遠去的背影，她想要留住她卻叫不出來，她很無奈又非常傷心，多年來她倆一起走過那麼多的風風雨雨，互幫互助，彼此關心。如今她卻撇下自己離開了，不再回頭，她痛哭起來……

她忽地從夢中驚醒，徹夜未眠。她又回憶起往事，那些與朋友共同度過的.歡樂時光。她不知自己為何如此害怕朋友遠去，她不知自己為何如此害怕朋友的離開，她只知道，她與她之間不僅僅是朋友間的友誼，那是一份超乎姐妹之情，超乎母女之愛的感情。夢中的情景正是兩年前真實的一個場景，她的朋友因為要去外地工作不得不離開她。她沒有挽留，她知道她該有自己幸福的生活。但這兩年來，她做了不知多少回這個夢，她不知因思念朋友暗暗流了多少回眼淚。

她不喜歡這個夢，她不喜歡流眼淚，她希望對朋友的思念是幸福的，是一種享受。但她越是這麼希望，內心就越是掙扎，思念卻越是痛苦。

她知道思念是一種很玄的東西，她無法捉摸也身不由己，望着窗外那温暖的陽光，她在紙上寫道：

“思念是一種病。”

思念_國小生六年級作文4

我的家鄉是一個山清水秀，鳥語花香的地方。從我上三年級開始，我便轉到縣城上學了。

家鄉的夏天是温暖的，是熱乎乎的，當冬天消失時，春天眨眼過去時，美妙的夏天來了。

田野裏到處都是夏天的黃色長髮，我常和奶奶妹妹到田野裏遨遊，那裏開闢了一條小巷，每逢從那經過被淡淡的麥香浸泡，我都會沉迷在香味中。我在家鄉的田野麥香中，感受到濃濃鄉情。

家鄉的小溪，永遠都是清澈見底的，每每到夏時，家鄉小溪裏的魚就都會露出它們那長長的小尾巴。

小溪的上方常常有小蜻蜒飛過，小蜻蜒偶爾用尾巴在水上點一下，水面上就會出現一滴金色的小點……

我問媽媽：“媽媽那隻小蜻蜓在幹什麼?”媽媽總是笑着回答我：“這叫做蜻蜒點水。”我總是裝做恍然大悟似的.説：“噢!”心中卻像只沒頭的蒼蠅。

家鄉的地裏，不像田野一般，一片金黃，也不像小溪一般清澈見底，相反果林中綠樹成蔭，不時有蜜蜂的“嗡嗡”叫聲和小鳥的“嘰嘰喳喳”叫聲，它們的聲音像一個個跳動的音符，呼高呼低。

在果林的土壤上不時有一兩隻幼小的蟲子散步，這時樹後總會出現一隻螞蚱，它們是天敵，會互相攻擊，它倆一見面，就會相互擺好姿勢，躍躍欲試，開始了天敵戰!

我人雖然走了，但心卻永遠在家鄉的小巷中!

思念_國小生六年級作文5

每個人都有自己的家，想起家就會有一種幸福温馨的感覺；每個人都愛自己的家，離開了家就會勾出無限的對家的思念和牽掛……

過去，我從來沒有出過遠門，不知道對家的思念是什麼感覺，而今，我已經步入了國中，成為一名住校生，每天都有些想念家，每當看到別的同學高高興興地討論父母他們做了什麼好吃的`飯菜的時候，我便心頭一陣痠痛，剛剛的好心情一掃而光，不禁扒在桌子上埋頭落淚。腦袋裏不停的閃現出自己往日在家時的情景——寫作業的時候有妹妹的吵鬧聲，吃飯的時候有媽媽的關切聲，睡覺時有爸爸的呼嚕聲。思念家的時候是苦澀的。以前我很討厭媽媽的嘮叨，很害怕，總想逃避爸爸那嚴厲的批評。現在卻不知不覺的又開始喜歡嘮叨。

想念家的日子非常的難過，滋味也很不好受。一個星期回一次家就如隔千秋。我每天晚上9點半左右回家的時候，月亮正好掛在天空，我忍不住抬頭看，彷彿看到了我已經回到了我渴望的家，正和爸爸媽媽和妹妹在牀上談笑風生。睡覺後我又進入了甜美的夢鄉，看見我和父母正坐在一張飯桌上吃着團圓鈑，小妹妹高興地邊唱邊跳，我們笑得很甜很甜……睡醒後才知道是自己做的一場夢，我便失望又沮喪。

每個人都有自己的家，都有對家的思念和牽掛，對家的思念之情令我們琢磨不透，但刻骨銘心留下了不可磨滅的印象。

思念_國小生六年級作文6

我的爸爸是一名軍人，在北方的一個部隊工作，所以不能像別人的爸爸一樣每天守在我的.身邊。爸爸，雖然你會天天打電話給我，可每次聽到遙遙千里之外你的聲音時，我特別思念你。

每年你都要在新一年的開始才能回來，一年中大部分時間不在家，身在長沙的我每時每刻都在思念你。每當媽媽和外公外婆都不在家，一個人孤零零地在屋子時，我好害怕，這時我好思念你；每當你休假完返回部隊後那幾天，一回到家看不到你，我就感覺少了什麼一樣，心裏很難過，這時，我更思念你；每當等到一年中的十二月份，我就特別激動，你快回家了，這個時候我總是幻想着放學回家後能看到你，可是看不到，我又幻想着傍晚散步時能在路上碰到拖着行李箱正趕回家的你，可還是看不到，這時，我特別思念你！

有時候我想回到小時候，那時，你會經常回家陪我，和我一起玩耍。可是現在你工作忙了，除了休假，很難回家一次。不能有你時常的陪伴，有時我寧願自己長不大，永遠停在小時候。

爸爸，我天天都在思念你，希望你早日回家和我們團圓！

思念_國小生六年級作文7

我沒帶傘，雨一滴一滴落到我的身上，我沒在意，望着天空，想起我在雨中失去的阿太……

2xx年8月17日，阿太望着我，外面下着大雨，不知為什麼，阿太讓我用杯子接了一杯雨水，我照做了，阿太顯得格外僵硬。“孩子，雨是阿太喜歡的東西，以後阿太走了，你就看着它，就會想起阿太了。”二年級的我不懂阿太説的'“走”是什麼意思，只是傻乎乎地答應了。

過了一個多月，媽媽告訴我説：“阿太走了，就是阿太去世了的意思。”我突然停下了呼吸，愣了半天后，把自己關在了房間裏。想起阿太以前是如此健康，有時餵飯給我吃，有時陪我去運動，想起阿太的去世，我不敢接受這個現實。

阿太讓我接的那杯水，我一直放在房間的書櫃裏，一動不動的放在那，直到前年，媽媽做家務時忘了這是我想念阿太的雨水，倒了！我知道這件事後，對媽媽怒吼道：“媽媽！這是我……唯……唯一能……記住阿太的東……西！”我氣得説話吞吞吐吐。後來我才發現，這也是我第一次對媽媽發脾氣。

雨中，我又想起阿太的樣子，便向旁邊的一家店裏要了一個塑料杯子來接雨水，邊接邊想：阿太，你看，這是你喜歡的，我把第一杯水不小心倒了，這是第二杯，也是你喜歡的……

拿着接滿水的杯子，望着下着雨的天空：阿太，我又想你了。

思念_國小生六年級作文8

晚上，不知為什麼，我卻久久不能入眠，腦子裏亂亂的，想了好多好多。突然，腦中閃出一個高大魁梧的身影——發如白雪，身着一件灰褐色大衣，一隻手拄着枴杖，另一隻手高高舉起招呼着我。啊，那不正是外公嗎！和外公在一起的一幕幕又浮現在我眼前——

“來，外公把着你的手玩兒！”“紅桃老K上去，黑桃8下來……”外公和我簇擁在電腦枱前，一隻粗糙的大手握着一隻細手握着一隻細嫩的小手，一下一下地點着鼠標，書房裏不時傳來歡笑聲。那年，我6歲。

“你看，一共有這麼多個梨，如果……那麼……”寫字枱前，戴着眼鏡的外公正在微笑着為我耐心講題。“哦，我明白了！”我歡呼起來，“外公好聰明哦！”那年，我8歲。

“二哥，我來了……”病房裏，四外公握着外公的'手，哽咽着。一向剛強的外公落淚了，一滴無聲的淚水順着外公的眼角流下。“外公……”我見證了人間的真情，也被感動了，也哭成了淚人。

歲月不饒人。外公輕輕地走了。太平間內，外公靜靜地躺着，那麼安詳。“外公啊……”我的淚水在一次奪眶而出，説不出一句話來，那是我最後一次見到外公。那年，我9歲。

夜深了，四周靜悄悄的。想着想着，我迷迷糊糊地睡着了。朦朧中，一個人向我走來，身影那麼熟悉。“外公！”我差點喊了出來，睜眼一看，只不過是一場夢而已。我呆呆地望着漆黑的一片，淚水漫漫的浸濕了枕巾。我從心底裏呼喚：“外公，今日您在何方？您還好嗎！”

思念_國小生六年級作文9

炎熱的夏日，一道嬌小的身影在街邊緩緩移動。轉眼，雷鳴電閃，剛才還在普照大地的太陽已不再掛在天空上，豆大的雨點毫不留情的打在大地上，也毫不留情的打在那一道嬌小的身影上。

感覺到雨點的她抬起頭，任雨水打在她的臉上、沖刷着她的身軀。被雨水打濕的衣裳緊貼着她的身軀。許久，她把視線移回前方，朦朧中，她似乎看見她那在異地的好友在雨中撐着傘在向她招手。她抬起她那無力的手臂，剛想揮手，又想起她那好友正在工作呢，怎會在此時此刻出現在此地呢！隨後，便把手臂放了下來，讓她那手臂繼續無力的下垂。

在這磅礴大雨之中，嬌小的她行走了一刻後，走進了河邊那供人避雨的亭子中，靠着那冰冷的柱子，儘量的讓那柱子把自己遮掩住。

靠着柱子的她，慢慢的閉上眼睛，回憶與她那好友過去的.日子：那時的她們，無憂無慮；如今卻異地相隔。

她回到家中，沒有理會家人的那種驚訝的表情，走進房間，拿起幾件乾爽的衣服，走進浴室，任那適宜的温度的水在自己身上流淌。

許久，她走出浴室，呆呆的望着窗外那磅礴的大雨，悄悄的合上眼簾，眼角處，一種名為淚水的液體流出，從她的臉頰旁滑落。

時間讓她慢慢的淡忘了她，但雨水又讓她想起了她。她念她，她不知道記起她的以後該如何過，但她知道她永遠的不會再回到她身邊。

大雨過後，太陽又普照大地，而她，卻無法放下她內心的思念。

思念_國小生六年級作文10

生活可以是平淡的，猶如藍天般的湖水，而每個人的心都有一種美好的事物，它點綴着我們的人生道路，在大家心目中的思念，可能是一束束的鮮花，可能是一縷縷的陽光，也可能是一句句温暖的祝福，但在我心中卻是思念校園生活，它在我蒼白的人生道路中溢出了一路青天。

每當老師英姿出現在那三尺講台的時候，我們的心隨着老師一起在知識的海洋中遨遊，也在另一個世界裏感受新鮮的空氣，去領略各國的風情，也去體驗那些新鮮的感受……

我思念校園，懷念在校園的生活。課堂永遠都是愉快的.，到處傳來一片片歡快的笑聲，師生之間的友愛與尊敬化成了一串串的音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳着，伴隨着笑聲的穿梭，我感受到了久違的“寂寞”。也感受到師恩的無盡，每當遇到挫折而苦悶不樂時，老師就像一盞明亮的燈，掛在我無助的靈魂前指引我。

友情是生命的靈魂，心靈的燈塔。我的校園生活是甜蜜的，在我的生活中有一張張熟悉的臉孔，在我們成功時一起歡呼着，一起分享着。

思念_國小生六年級作文11

有一種思念可以按照時間順序排列，時間長了會淡忘。還有一種剪不斷理還亂的思念，分不清先後順序，也無法輕易遺忘，糾結難解。

那些永遠離開我的人，我再也見不到他們了，對他們的思念纏繞着我的心。當他們走到生命的終點時，仍然為我擔心。而我只能眼睜睜地看着他們一個一個地離開我的生命，只剩下回憶和我作伴。

那個暫時和我分隔兩地的人，我時時刻刻都在掛念着遠方的他。分離總是無奈的.，我只能説服自己短暫的分離是為了以後更好地相聚。相似的名字、聲音、衣着、背影……只要和他有相似之處的東西，都能勾起我的思念。

那些和我漸行漸遠的人，雖然這輩子我們都可能再無交集了，但是我依然懷念那段相伴的日子。當原本以為可以天長地久的友誼戛然而止之後，我便陷入了對過往的追憶之中，藉着思念感謝那些曾和我共度快樂憂傷的朋友們。

剪不斷理還亂的思念

所有的思念就像一個糾結成一團的毛線球，我理不清也不敢剪斷。一旦理清了，那些思念就會變得平淡；一旦剪斷了，那些離開我的人都會和我失去最後的聯繫，和我成為陌生人。來自親情、愛情和友情的思念，我任由它凌亂難解，好讓我牢牢地記住那些在我的生命中非常重要的人。

剪不斷理還亂的思念仍在發酵，成為我一生珍藏的珍寶。帶着這些思念，我會慢慢地學會堅強地面對離別，帶着期盼再會的心情繼續生活，即使此生無緣相見，也會在下一世再見。

思念_國小生六年級作文12

秋天又到了，一切都顯得那麼的淒涼，落葉殞沒在泥土裏就像我的爺爺住進了天堂一樣。

從小到大，我無時無刻不跟爺爺在一起，就連上下學都要爺爺接送。他走到哪，就像魚兒離不開水一樣依賴地跟着他。爺爺有好幾個孫女，雖然我不是最小的，但是，我是爺爺最疼愛的。

有一次，我受了小朋友的欺負，鼻青臉腫狼狽不堪地回來了。我哭着來到爺爺家，爺爺邊安慰我邊問明情況，然後帶我去小朋友家找他家長理論。我感到爺爺是那麼的袒護我，關心我，對我是那麼的慈愛。他就像一棵大樹，時刻為我遮風避雨，呵護着我這棵樹下的弱草。

可是好景不長，爺爺患病了。

爺爺每天都被病魔折磨着，每天過着“生不如死”的生活。可是，不懂事的我還每天纏着爺爺講故事給我聽。然而，爺爺並沒有因為病痛而拒絕我，他依然如原來一樣儘量讓我開心。

遺憾的是爺爺不久就病逝了。

後來，聽媽媽説，爺爺在與死神掙扎的最後一刻，還在叫着我的名字，聲音是那樣的嘶啞。我聽了，眼淚再也抑制不住湧了出來，心像是被紮了一般的.難受。我有一些後悔，後悔為什麼讓爺爺病痛中講故事；後悔自己那麼不知道照料爺爺；後悔我的任性和調皮，而不知道珍惜與爺爺的時光。

爺爺真的走了，我永遠也見不到他了。但是我知道爺爺在天國裏還會想着他的寶貝孫女的。雖然思念的滋味是孤獨的，但那對我來説也是幸福的。秋天也不再淒涼，因為秋天時有思念陪我一起度過。

思念_國小生六年級作文13

轉眼又是一個寒假，回想去年寒假我和姐姐一起去韓國的情景歷歷在目。多麼希望能再次和姐姐一起去遠方遊玩，這樣我們又可以一起盡情地玩耍了。

去年寒假，我和姐姐一起在美麗的韓國，在那邊，讓我記憶猶新的是跟姐姐一起玩打雪仗了。那鵝毛般的大雪飄落在地上、樹上，到處一片白茫茫的世界，經過陽光的照耀，雨水的沖洗，有些早已化成晶瑩的露水滋潤着一草一木，但在陽光沒有照射到的地方，仍然堆積着厚厚的白雪，深深吸引着我們玩雪的興致。

我總是在雪地裏玩，撈起一大把雪搓成一個個大雪球，雪球砸在小夥伴的腦袋上、姐姐的'頭髮上，他們也不甘示弱，開啟強大的火力，也搓起了雪球向我進攻。在他們強大的攻擊下，我無處可逃，面對如此強大的火力，我像只弱小的螞蟻一樣，只好迎接姐姐扔來的一個又一個的雪球。

雪戰仍在我們的歡聲笑語中進行，這一幕彷彿又把我的思緒拉回到了我們一起玩耍的情景，多麼希望能和姐姐一起享受這美好快樂的時光。

快樂的事情總能讓我對你的思念，多想和姐姐再一次一起玩呢！

思念_國小生六年級作文14

今天是一個涼爽的夜晚，我和爸爸去送親愛的王帆老師和李老師，他們要回自己的家鄉。我們都很想把他們留下，但是老師們也要回家看他們的父母，如果老師不回家，爸爸媽媽也會想他們的，他們也會想他們的爸爸媽媽！我想對老師説：“你給我們教課，謝謝你了，你辛苦了！平時你給我們上課時還不是很想你，等到火車站送你時，就像盼除夕一樣的想你！”

看着王老師和李老師慢慢地走進候車廳的身影，我的眼睛濕潤了！露出點點淚花，淚花慢慢地濕透了我的衣角，這時，我想起了一首：

當火車的汽笛拉響，

當汽車的'輪子開始轉動，

當揮手告別的一瞬間，

思念便開始了！

我還編了一首送別的詩：

老師的擁抱如驕陽般的温暖，

老師的聲音像百靈一樣清脆，

老師的聲音如一股暖流沁入我的心扉，

在告別的一瞬間，淚水濕透了我的衣角，

這就是送別的一瞬間！

老師和我們説了一句：“再見——啊！”揮揮手，説再見！這些感人的畫面都值得我們珍藏，我想對老師説：“老師我愛你！”

思念的感覺真好！

思念_國小生六年級作文15

又一個冬天來了，依舊寒風刺骨。走在路上，冷風從四面八方湧來，我穿的單薄，裸露的皮膚被刮的生疼，像針扎的似的。可我的心卻暖暖的，只因那從東邊斜照來的陽光，照進了我的`心窩裏。

猶記得，那個冬天，他離開了。温暖的陽光大把大把的透過窗户灑了進來，暖了我們二十八位同學的心。我們一個個的興致都很高昂，因為在寒冷的冬天能有個好天氣可不容易。大家都嘻嘻哈哈的玩着鬧着，他也一樣。

忘了他是怎麼宣佈的消息。只知道，當我聽見消息時真的像晴天霹靂似的，我的眼前一黑，只有一個念頭，我想問他，為什麼？

他説，他要轉學了，他要回老家了。我沉默了。以後聯繫，他説着。我還是沒反應。他離開了。我的胸口很悶，我與他不是很好的朋友，但一起生活了五年，總有些感情，他的朋友很多，我不過之一。

冬天，暖暖的，我倚在窗旁，陽光在我身上鍍了一層金光，我想着與他過往的點點滴滴，有些感慨，有些懷念。真不知道，他會不會知道在每個暖冬，都會有個人在思念他呢？

暖冬，勾起了我的無限惆悵，不知道會不會再見到他！