寫記事的作文彙總五篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的寫記事的作文5篇，歡迎閲讀與收藏。

寫記事的作文 篇1

今天下午，媽媽帶着我和表姐表弟去花鳥魚市場。一進大門，清脆的鳥鳴立刻使我們心曠神怡。這裏有各種各樣的鳥類，許多鳥的叫聲合奏成了一首歡快的歌兒。黃的、白的、綠的、紅的鳥兒組成了一個繁花似錦的鳥兒王國，大的、小的鳥兒像一家人一樣和睦相處。

接着往裏走，我們看到了一個賣兔子的商店，這裏有活潑可愛的熊貓兔，威風亮麗的獅子兔，以及死氣沉沉的垂耳兔和一羣雪白雪白的小家兔。熊貓兔不像家兔那樣有着紅寶石般的眼睛，而是有一雙閃着光芒的黑眼睛，眼睛外還有一圈黑色的底紋，比憨態可掬的熊貓還可愛。即使熊貓兔這麼討人喜歡，我還是覺得垂耳兔更好玩。長長的耳朵耷拉下來，遮住了眼睛；絨毛也蓋住了它的鼻子和嘴巴，再加上它一動不動，好像一個刻板的老人，我覺得叫它“老頭兔”更加生動。

我們來到一個小攤前，看到兩個玻璃箱裏裝滿了小倉鼠。毛絨絨的身體，充滿靈動的雙眼，再加上靈活的四肢，組成了一隻活潑可愛的小倉鼠。突然一隻小倉鼠趴到玻璃上，又蹦又跳的向我們打招呼。往裏看就更好玩了，兩隻小倉鼠你追我趕的在打架，你抓我一下，我咬你一口，居然還有一隻小倉鼠趕來勸架，再加上許多幸災樂禍的圍觀者，好不熱鬧！

我們又去了水世界，瞧！這裏有各種魚類，在大玻璃缸裏成羣結隊的魚兒游來游去，嘴角處都掛着一絲微笑，只有龍魚好像很生氣，一直板着臉，悶悶不樂。看！那邊有許多小烏龜，它們有的在打鬧，有的在縮頭睡覺，還有的在玩疊羅漢遊戲……真好玩！媽媽見天色已晚，給我買了一隻烏龜就急匆匆的帶着我和表姐表弟回家了。

寫記事的作文 篇2

會“飛”的雞蛋，大家從來沒有聽説過吧？那我就給大家講講吧。

星期五，老師給我們佈置了一個作業，説把一個雞蛋從四樓一直往下摔到一樓，必須不破，如果破了就是輸掉。我馬上想：今天老師葫蘆裏賣的是什麼藥？一個雞蛋從四樓摔下去當然會摔破的。

晚上，我先把數學和語文作文作業全部做完了，然後，我想來想去，還是不敢動手。我帶着這問題來到爸爸面前，對爸爸：“爸爸，今天老師叫我們把雞蛋從四樓往下扔，而且還不能破。”爸爸馬上説：“這實在太簡單了。我來幫你吧。”説着，就讓我先拿來6塊泡沫，然後用單面膠把它們做成了一個小正方形，我把雞蛋剛剛放進去想去扔的時候，爸爸又叫住我説：“光把它放進去還是會破的，所以一要把它固定起來。”他剛説完，我就去找了一團棉花，把它塞了進去產。我又把外面用單面膠包得嚴嚴的。

“做好了！”我高興地叫了起來，我想：我的很好吧？一定不會破的。我馬上跑到四樓，眼睛一閉，把它丟了下去，我又馬上跑下樓，撿起來一看，啊，沒有破！我高興地又蹦又跳。

啊，這是多麼快樂的一刻，我會記住這一刻的。

寫記事的作文 篇3

晚上，我和劉欣怡一起去名門廣場滑冰。

一到滑冰場，看到好多人，有的技術高超，像小鳥一樣輕盈，有的走一步摔一步，像一隻笨拙的企鵝……看到這種情景，我恨不得馬上飛進冰場裏好好感受一番。

換好一身的裝備後，我倆興致勃勃地跑進了溜冰場。地上的冰白花花的一片，像白色的海浪。工作人員説，會滑旱冰就會滑真冰。我信心滿滿地滑過去。天哪！怎麼我們就像多腳的螃蟹一樣在冰上撲蹬撲蹬的亂動，兩隻腳根本不聽使喚。經過我的不懈努力，終於滑順利了。

中途，彭志輝在滑冰場出現了。看到我們，他就跟着搗亂，趁着劉欣怡不注意的時候，猛地推了她一把。於是，劉欣怡一個“青蛙爬”摔倒在地上。當劉欣怡要起來反擊時，彭志輝拿了一個雪球，“啪”的扣在了劉欣怡的頭上。一個新時代的鳥窩誕生在她的頭上，令我笑得四腳朝天。劉欣怡爬起來後，我們奮起反擊。可是，彭志輝把冰球偷偷地放在我的衣服裏，“啊”我尖叫了一聲，感到身上涼颼颼的，全身好像凍僵了一般。這口氣得出哇，我和劉欣怡氣沖沖地追趕上去，由於冰面太滑，我們一下小心，反而又摔了一跤。賬沒算成功，還連累了自己，可真是弄巧成拙啊！

就這樣嬉戲中，你追我趕，我們個個滿頭大汗。最後才依依不捨地離開了滑冰場。

寫記事的作文 篇4

遇見對的人生命中的每一天都是晴天。

我叫小水，是一名十四歲的國中生。或許在很多人的印象中十幾歲的時候是生命中最美好的時光，但是我卻並不認為是這樣。在我之前的生命中我經歷了太多不開心的事情。我的父母忙於經商，在我五歲那年便離婚了。從此我跟着爺爺奶奶一起生活，每次看到別的孩子和父母在一起開開心心的時候，我的心裏特別的難過。因為在我的印象中父母從來沒有在一起給我過生日。有時候我想不明白為什麼會這樣，為什麼生命中會有這麼多不開心的事情。但幸運的是，爺爺奶奶對我很好。他們在很大程度上彌補了我缺失父母關愛的遺憾。

因為爺爺奶奶年紀大了，所以從國小到國中我一直就讀於一所私立的學校。這個學校是每升一個年級便會重新調整班級。這樣我的朋友很少，周圍的環境使我感到莫大的不安全感。在同學眼中，我可能是個活在自己世界裏的一個女生。他們眼中的我是個安安靜靜的女生，總是話很少並且自己默默地看書。我喜歡活在自己的世界裏，這樣我會感覺很舒服，也很安全。我以為這樣的`日子會一直持續下去，直到有一天你的出現。有一天早上，你突然出現在教室。我以為你是走錯了班級的某個同學。最後老師跟着走了進來，老師在講台上説，大家安靜一下，我給你們介紹一位新同學，這是我們班新來的同學，名字叫楊陽。你面帶微笑的看着我們班級的每個人然後説很高興認識大家。你陽光俊朗的外表，然後加上非常有親和力的笑容，引得班級裏的很多同學都熱情的歡迎你。

我在這兒一直低着頭，似乎這一切與我無關。後來不經意間聽到老師提到了我的名字，原來老師安排你和我做同桌。其實一開始我的心裏有些抗拒，我不想和陌生人打交道，我很討厭人與人之間的疏離感。當你走向我的時候，我能看到周圍女生羨慕的眼光。我滿不在乎繼續埋頭看自己的課外書。當你靠近我的時候，你禮貌地説，你好，我叫楊陽，很高興和你做同桌。我出於禮貌的點了點頭。然後你開始收拾自己的書桌。

上午第一節課是數學課。當數學老師在講台上講的很賣力的時候，我正在下面非常投入的看課外書。很不幸的是，這節課我成了數學老師的眼中釘。可能是剛來的同桌很顯眼的原因。當數學老師走過來的時候，你用胳膊肘碰了碰我，我天真的以為你是無意間碰到的，壓根沒有理會。就這樣，我被數學老師狠狠的批評了一頓。當着全班那麼多同學的面，我心裏很是難過。下課的時候你看我不開心，你不知道怎麼安慰我。但是我能明顯的感覺出來你愧疚的心情，但是你好可愛呀，我挨的批評和你有什麼關係呢，這完全是我自己的原因啊。從這一點我就能看出來你的善良和可愛。

我們成了很好的朋友，我可以和你分享很多的心事。我和你相處的這段時間也忽然明白了一個道理。那就是當你和別人分享快樂，快樂會增倍。你和別人分享痛苦，痛苦也會減少。你像一道温暖的陽光，慢慢的撫平了我心裏的那道明媚的憂傷。我似乎覺得我成長的道路上不再孤單，終於有了一個人和我並肩而行。更多的時候，你像一個傾聽者聽我説很多的心事，我會把生活中的不開心的事情和你分享，然後你會慢慢的開導我。在你的幫助下，我的心結被打開了。周圍的同學慢慢的出現了笑容。但這一切都是因為我遇到一個很好的朋友，我的生命才更加的温暖。

遇到一個很好的朋友，我的生命中也有了更多的晴天，我的生命中有了更多温暖的陽光，從此我不再害怕寒冷，因為有朋友這束陽光温暖並照耀着我。

寫記事的作文 篇5

我從小就喜歡養魚，爸爸答應我今天帶我去花鳥魚蟲市場，我高興極了今天一定要買好多漂亮的魚回來。

到了那裏，一陣清脆悦耳的歌聲迎面而來，咦，這是什麼聲音呢？走近一看，喔，原來是鳥在歌唱，啊！多好聽的歌聲啊！這時老闆説：“小朋友買一隻鳥吧！”我雖然很想買一隻可是我家不夠暖和，沒有它生存的空間，再説我們是來買魚的又不是來買鳥的。

我們走了一會兒來到了上次我們買小動物的地方，唉，這裏的小動物養不活，我只能欣賞欣賞了。我突然看到一個個“球”，我就奇怪地問爸爸，“這裏怎麼會有一些球呢？”“這可不是球，它們是一個個金絲熊，只是身上的毛長了一些，看着像個球而已。”我仔細地端詳後才發現一個個小金絲熊的小腦袋。通過這件事我明白了一個道理，觀察事物要全面細緻，不能妄下結論。

又走了一會兒來到魚市場。我看到琳琅滿目五顏六色的魚兒高興的手舞足蹈，魚的品種舉不勝數，我興奮地説：“爸爸，我想全買回家。”爸爸説：“那樣我們家不就成了魚市了嗎？”“那我們每個品種買上兩條吧，”我説到。爸爸説：“養魚是有講究的，不同的魚種對水的環境要求是不一樣的，甚至有些共處一起會起戰爭的……”我會意地點點頭，我們通過一翻討論，根據我們家的環境和魚缸尺寸，經過精挑細選、討價還價買了金鯉、花鯉、紅鯉、金魚還特意選了一條“清潔工”。我們高高興興地回家了。

一回到家，我就迫不急待地把袋子裏的魚放到我們準備好的魚缸中，一回到魚缸裏，魚兒們就歡快地游來游去，這邊瞧瞧那邊瞅瞅，像是在欣賞它們的新環境，希望它們能適應，好好地生活。