校園秋景作文（精選10篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的校園秋景作文（精選10篇），希望能夠幫助到大家。

　　校園秋景作文1

我們校園的秋景是美麗的，我帶你去看看吧！

教學樓前的桂花樹真是最引人注目的了，桂花往自己身上抹了點桔紅色的顏料，就悄悄地綻放了。假檳榔挺着胸，昂着頭，像一個護旗手一樣。對了，假檳榔的中間是升旗台，升旗台上聳立着一根旗杆，旗杆上的五星紅旗隨風飄蕩。升旗台前的花壇裏有着用黃樹梅編成的八個大字，就是：“全面發展，立志成才”。

左右兩旁的花壇裏都種有菊花，一朵朵菊花在爭芳鬥豔：紅的似火，黃的像金，粉的如霞，五彩紛呈，美麗極了。瞧，那一串紅的葉子還是那麼綠，綠得可愛。菊花把一塊黃色的布撕成千絲萬縷，披在頭上，再找來秋風和秋雨這兩個裁縫師，為自己量身定做了一條綠裙子，然後再得意洋洋地向人們展示自己的美姿。

後院雖然沒有教學樓前的美麗，但它卻有豐碩的果實。

柚子樹的枝葉茂盛，上面掛着黃澄澄的柚子，柚子把枝葉給壓彎了。桔子樹上掛了一大串、一大串的小燈籠，秋風一吹，那果香就飄出去好遠好遠----讓人在幾百米以外，也要忍不住吸吸鼻子聞一聞。

這就是我們校園的秋景。

　　校園秋景作文2

不知從何時起，猶如歷經了一場緊張的拼搏終於漸漸地有了分曉，於是樹木開始在微風裏搖曳，樹葉變得從容而安適，陽光雖然依舊明亮，卻不再炙烤人的脊樑，變得寬懷而清澄，彷彿它終於乏力了，這一切好像都在預示着：秋天來了。

如果説燕子是報春的使者，那麼落葉就是迎秋的頑童。校園裏，幾棵絲綿木在秋天裏悄悄地褪下了幾片葉子，黃燦燦地，在陽光下顯得格外顯眼。高大的雪松矗立在校園中央，在秋風裏微微擺動，像一個頂天立地的巨人。刺柏、雲杉、櫻花樹、法桐、無花果樹，還有一些不知名的花，在秋日的照耀下，彷彿被染上了一層斑斕的色彩，構成了一幅無比靚麗的絢爛秋景圖;此時它們又把校園裝扮得格外青翠，宛若變成了一片綠色的海洋。這時的校園沉醉在清新、寂寥、恬淡、靜謐的夢境裏。

秋天的雨最為尋常。淅淅瀝瀝地秋雨，冷寂而婉轉，含蓄而深沉。於是在文人騷客們的筆下，綿綿秋雨便成了“憂愁”的代名詞，似乎時時刻刻消褪着人們的鋭氣與活力。但校園裏的秋雨變得活潑了許多。她快快活活地落在蒼老遒勁的松樹上，跳着跑着，盡情玩耍着;她瀟瀟灑灑地穿過花團錦簇充滿生機的小花園，吟詠着心中的戀歌;她歡歡笑笑地拂過教室外操場邊一棵棵挺拔的小樹，進而越過樸實無華的教學樓，放飛着夢一般的憧憬。啊，秋雨，譜寫着一首理想的歌。

秋天的天空是澄淨的，澄淨的好像剛洗過的藍寶石，迷人而美麗。澄淨的校園裏，我們在課堂上吮吸知識甘露，慷慨激揚文字，可愛的老師則治學謹嚴，語言幽默，觸類旁通，引人入勝，委婉似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流，款款像秋風帶着田野的花香，輕輕地把知識的種子播散在學子們的`心田，令人陶醉，讓人懷戀。課間十分鐘，也能享受獨有的樂趣。此時的我們或三三兩兩倚窗談論，隨即歡聲笑語縈繞耳畔;或相約球場揮灑汗水，於是友愛之花綻放臉龐。啊，秋天的校園生活既緊張有序，又不乏詩情畫意。

在這獨特的季節裏，我們快樂的成長着。

　　校園秋景作文3

秋天，是一個收穫的季節，秋天，是一個涼爽的季節；秋天，也是一個美麗的季節；而校園裏的秋天，給人的是另一番不一樣的感覺。

秋天來到了我們的校園，校園變得紅紅火火。秋果掛滿了枝頭，一片片，一叢叢，散發出甜甜的香味；桂花像趕集似的，你不讓我我不讓你；一顆顆銀杏樹，褐色的樹幹，筆直筆直的，扇形的葉片黃的發紅，為校園撐起了一把明亮的大傘……

一條條水泥大道直通教學樓。“咚咚”的腳步聲，朗朗的讀書聲，“嗒嗒”的口號聲，“加油加油”的喝彩聲，交織成快樂的校園晨曲。

體育課是一天中最熱鬧的時候，操場中央，足球愛好者你追我，我追你；有的同學在跑步，跑的氣喘吁吁時，別人遞上一杯水；有的同學跳高，有的同學踢毽子，有的同學跳繩……低年級的小朋友望着眼前這一片生機的樣子，也加入這片歡樂的海洋……整個操場充滿了歡笑，還有跳躍。

我們在秋風中學習，温暖的陽光照在身上，彷彿媽媽親切的雙手愛撫着我們，老師、同學們聚在一起，盡情地享受着校園秋天的歡樂和諧。

我們才像一顆顆小樹，接受園丁的澆灌，吮吸着知識的甘露。

　　校園秋景作文4

經過一番修整，我們的校園更加美麗了。在這個秋高氣爽的季節裏，我仔細觀察了我們美麗的校園。

每當同學們迎着秋風和暖陽跨進校門時，映入眼簾的是那塊鎮校之寶——巨石。不管颳風下雪，或是炎熱的夏天，它都直直地挺立在校門口迎接我們上學。這塊巨石又高又大，幾乎有兩個我那麼高。它寬寬的，扁扁的，幾個人可抱不過來。巨石的頂端寫着一個甲骨文體的“文”字，下面畫着一卷書，上面是我們集團四所學校的名字。從正面看，巨石猶如一座聳立的書山；再繞到側面，巨石就像陡峭的山峯。正如蘇軾所言：“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同。”我想這塊巨石正寓意我們文苑的書香氣息。

陪伴巨石的是一株珍貴的羅漢松。老師説，這顆羅漢松已經有幾百年了。它傲然於巨石之後，堅毅挺拔，似乎在與我們説：“你們應該像我一樣，不畏艱難，勇於嘗試，這樣才能有所收穫。”羅漢松的葉子剛長出來時是合在一起的，就像一個含苞待放的花骨朵。再長大一點，它就變成一根根細細的、尖尖的披針，是嫩綠色的。等它成年了，就長成了深綠色，給人一種穩重的感覺，好像在告訴我們：不管學習還是做事，都要腳踏實地，不能偷一點兒懶。

再走過一段路，就看到教學樓周圍種滿了桂花樹，正值金秋時節，桂花已經開了，可是不仔細看還看不出來。桂花仙子彷彿很害羞似的，躲躲閃閃地只開出少許的花朵，卻把香氣傳到百米之外。如果你仔細看那些花，你會想起夜空中閃耀的星星。

接着就是操場邊的那株柚子樹了。我們經常把它看作一顆普通的大樹。過了一年，它似乎再也受不了冷落，決定把這些日子積蓄的力量展示給我們看。就在秋日，我驚奇地發現，它已碩果累累，那一個個又大又肥的柚子，散發出誘人的香氣。走近仔細看，那黃橙橙的蜜柚彷彿就要掉到你上舉的手中。

秋天的校園就像一本大自然的書，青松巨石、累累碩果、桂香撲鼻、郎朗書聲，辛勤的老師和莘莘學子都呈現在這本精彩的書中。美麗的校園讓我們心情舒暢，心曠神怡，不自覺地沉浸於她濃濃的書香之中。

　　校園秋景作文5

“碧雲天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠，山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外”歷代詩人都在吟誦秋天，讚美秋天，到了金秋時節，校園的秋色那麼美麗宜人。

走進校門，散落在宣傳窗旁的迷人花朵，在這個葉落歸根的季節裏散發着蓬勃的生機。校園裏的樹木真多，教學樓旁就屹立着兩株松樹，它是不落葉的，還依舊挺拔，四周的小花園也給人們帶來了清新。秋季，悄悄的降臨了人間。

早晨，天空是一片淺藍淺藍，放眼望去，天邊那一抹粉紅的朝霞，把天空點綴得更加美麗。秋風習習，送走了夏日的酷熱，迎來了秋的清爽。秋天的甚是特別，深沉、清澈、温馨。何況還有那可愛的小草呢!它已經是半綠半黃了，也帶着些委婉。看，一顆顆露珠滾躺在它身上，有的竟垂在草尖上，折射出朝陽的光芒，一閃一閃的，就像是在頑皮地眨着眼睛。沿着林蔭小道走走，風吹動着綠意未盡的樹葉，你瞧，她羞澀的低下頭，露出成熟的黃色，慢慢的飄落。

我們學校的桂花樹不多，但夠香。有的顏色深些，彷彿已經陶醉，沉澱在花香中了。在我的國小中，是不多見的，給人印象最深刻的是粉紅色的玉蘭，比起春天，秋季更多的是成熟的韻律。中午，太陽照耀下聒噪的蟬聲不見了，卻讓人想起冬日的陽光--温暖舒適的，他像給小草灑下一層碎金，是原來就有的金黃更飽滿了。在通往操場的路上，植滿了梧桐樹，時不時有秋風吹過，幾片枯黃的葉子飄飄而下，使人感到淡淡的淒涼。

觀秋，只有在黃昏將至時安靜的校園裏才能體會到秋的心靈。這時，太陽被染成橘黃色，雖不如夏日的落日壯觀，但也有些悽美在心頭，與景色，任務相輝映，秋天在這時候也是温暖的仁慈的。

秋，一個處於夏的熱和冬的冷之間的季節。秋色滿園，滿園之秋，每一天的景色都是那麼的迷人和美麗多姿。我愛你，校園的秋景。

　　校園秋景作文6

秋天到了，天高雲淡，秋高氣爽，每當我進到校園，都會聞到淡淡的桂花香，一絲絲芬芳的氣息讓我不由自主地摘下一朵來聞一聞，啊！真香啊！我由衷地讚歎到。桂花很香，但桂花樹更好看。遠看，那不大不大不小的桂花樹像一把綠絨大傘，近看，那大米般大小的桂花像一串串金色的米粒，宛如一個少女害羞地躲在樹葉中。

當你從長廊走過，你會看見花壇裏的三角梅在陽光下競相開放，三角梅的顏色可多了！紅的像火，紫的像一串串葡萄，玫瑰紅的像桃。

菊花仙子也不甘示弱，有的穿上了雪白的衣裳，有的戴上了紫色的帽子，有的穿上了晚禮服，可漂亮了！天空中有許多蝴蝶被吸引來了，他們有的在花叢中翩翩起舞，把校園裝點得更加美麗。

小草不服氣了，換上了一件新衣裳，頓時，以前那綠油油的草變成了黃的，看，它們爭論得多熱鬧？

學校那一棵萬壽果樹，足有四層樓這麼高，秋風一吹，樹上的果實就掉了下來，饞嘴的同學還撿來吃呢！

秋天的校園真美呀！

　　校園秋景作文7

開學已經好多天了，同學們穿的衣服逐漸增多，大人説現在已經是深秋了。可是我們的學校依然是景色宜人，生機盎然。

你跨入我們的學校大門的時候，首先映入眼簾的是道路兩旁的高大的松樹。這些松樹猶如穿着綠裝的國旗護衞隊的戰士，整齊的，筆直的立在道路的兩旁，它們在秋風的吹拂下並沒有什麼改變，依然是蒼翠欲滴，充滿生機。

透過鬆林向外看到的是學校的優美的環境區，經過工人的管理，顯得那麼幽靜而文雅。天然的草坪似綠色的海洋，在平靜的海面上各種花草樹木競相比美。楓樹葉紅了，樟樹葉黃了，月季葉青了。各種顏色錯雜在一起，交相輝映。紅彤彤的石榴和黃橙橙的柿子五彩斑斕，俯仰生姿。所有這些都給美麗的秋色增添了無限的生機。

每當下課的鈴聲一響，同學們像小鳥一樣飛出教室，嘰嘰喳喳，歡蹦亂跳，歡快的笑聲充滿整個校園，盪漾出校外。這為校園的秋景增添了一道亮麗的特殊風景。

幾天來的綿綿細雨給整個校園蒙上了一層神祕的面紗，使整個校園的秋景顯得更加含蓄和嫵媚。

這就是我們的學校的秋景，你不覺得她可愛嗎？

　　校園秋景作文8

校園裏有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

秋姑娘來啦!讓我們和她一起走進秋天的校園。一走進古色古香的大門，展現在眼前的就是兩個美麗的大花壇。從正門進入教學樓牆上掛着茅盾的名言。走過長長的走廊，旁邊是我們的操場，有籃球場，還有一些雙槓，雲梯，單槓等。再往前，我們走過小橋，河裏的魚兒探出了小腦袋，好象在歡迎我們的到來。立志書畫園，那裏愛畫畫，愛寫毛筆字，愛學習的人的天地，有一條長長的磚板路，通向遠方，那裏有一張張小石桌，上面有一塊方方正正的石頭，旁邊是四大文房之一的墨硯。再往前是像半個鳥巢一樣的奇花異草，道路兩旁是綠油油的草地上，只開了幾朵紅彤彤的小野花。綠綠的大樹已經不是參天大樹了，而是一顆顆小樹了。楓樹的葉子漸漸的紅了起來。蝴蝶花像個害羞的小姑娘不知道躲到哪兒去了，讓我們找來找去也找不到，她的足跡。

我們的校園真美麗啊!真讓人如痴如醉啊!我愛秋天，我更愛秋天裏美好，快樂的校園!

　　校園秋景作文9

今天，黃老師帶我們去校園參觀。

我們在校門口看到了氣宇軒昂的趙翼雕像，趙翼一手拿着書，另一隻手放在背後，似乎正在高聲吟誦着自己寫的詩呢！此情此景，我不由得想到了這樣一句詩：“腹有詩書氣自華”！

在趙翼雕像旁還有一個小花園。小花園裏有許多樹木，有葉子是羽毛狀的鐵樹，還有修剪得像大圓球的冬青樹，雖然已經到了秋天，但這些樹一點也不怕冷，依然蒼翠挺拔。夾雜在這些樹中，還有許多山茶樹，據説，這是趙翼最喜歡的樹。雖然現在山茶花早已凋謝，但等到明天的春天，山茶花又會盛開，把校園裝點得更加美麗。

我們在草坪上還看到了一塊勵志石，上面刻着：“江山代有才人出，各領風騷數百年。”這句詩，這句詩選自趙翼的《論詩（二）》，它激勵我們像趙翼一樣刻苦學習。老師還帶着我們去了雲崧廊，欣賞了趙翼的詩。

我們又來到了操場邊，看見了許多月季花，有紅的、粉的、淡黃的……黃老師告訴我們，月季花能開春、夏、秋三個季節，所以，我們常州市把它定為市花。遠處，幾棵垂柳低下了頭，像媽媽的長髮在空中飛舞。

啊，校園的秋景真美呀！

　　校園秋景作文10

“颯颯西風滿院栽，蕊寒香冷蝶難來”，黃葉飄飛，細雨綿綿，天氣微涼，秋姑娘悄然來到人間……

走進熟悉的校園，這裏沒有街市裏的喧鬧和浮躁，迎面而來的是滿滿的清新空氣。仰望天空，太陽經過秋雨的洗禮，少了幾許夏日的傲氣，多了幾分秋日的柔和；天空把它的透明與湛藍，獻給一朵又一朵棉花般的雲朵，獻給仰望它的大地的孩子。

邁着輕快的步伐走過學校的塑膠操場，兩旁挺立的大樹整齊地站成一排，正向我們行注目禮。快到教室門口了，一棵又高又壯，足足有三層樓之高的大香樟樹吸引了我的眼球，“這樹可真高呀！”我心中默默地驚歎道。它樹身筆直，遒勁有力，就像守護校園的戰士！它的樹枝向兩旁直直地生長着，像一雙巨大的手臂，彷彿在擁抱它的世界。用手去觸摸它那粗糙的樹皮，你會感受到樹皮下搏動的生命——它看上去是那麼的精神，充滿朝氣。

大樹旁邊花台中的小草映着潔白的磁磚，綠得發亮。雖幾經秋風肆虐，秋雨沖刷，仍傲然挺立着，昨夜的露珠像一顆顆閃閃發光的小鑽石，還依偎在小草的懷抱中，宛如昨夜璀璨的星星。

校園秋景，美哉！