【精華】中學作文彙總5篇

在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的中學作文6篇，希望能夠幫助到大家。

中學作文 篇1

前段時間看到劉嘉玲在一檔脱口秀節目中談及自己曾經的綁架事件時説道，他的丈夫梁朝偉先生在那段灰暗的時光裏給了她“山一樣的力量”，“那他對你説過什麼樣的話來安慰你嗎”主持人緊接着問道，她回答“他不怎麼説話，他就只是默默的陪在我身邊。”

聽到這句話的瞬間，我的心頭觸動，眼眶含淚，都説陪伴是最長情的告白，對我來説，這種告白不是來自於伴侶之類，而是來自於給了我山一樣力量的，我的父親。

去年剛過完春節我就生病住院了，父親一直在外地打工，媽媽一個人陪我去了醫院，我的病情來的突然，當時身體上的疼痛與心裏的害怕瞬間如瀑布般向我襲來，媽媽被我嚇到了，打電話讓爸爸從外地趕回來，我隱約聽到爸爸説不願意，怕耽誤工期，然後聽到了媽媽快步衝出房門。其實爸爸不來我並不感到驚訝，從小到大我都是媽媽一手拉扯大的，每年只有在過年過節的時候才能見到爸爸，而且這來之不易的見面也並不是我們拉近距離的機會，因為爸爸習慣於沉默不語，而我習慣於對他敬而遠之。我們就是這樣的父女，血濃於水卻相敬如賓。

我的病情不容樂觀，我被折磨的幾近崩潰，有一天下午我疼得厲害，醫生來查房的時候我故意不搭理她的詢問，我把頭埋在被子裏，眼淚止不住的往下流，我告訴自己要堅強，我可以挺過去，但我就像被爸媽遺棄在大街上的小孩一樣，恐懼與絕望在我身上蔓延，湮沒了心裏所有的聲音，我終於爆發了，我開始嚎啕大哭，醫生一個勁的安慰我，我扭頭不理，在擦眼淚的一瞬間，我瞥見了爸爸遲暮的眼睛裏浸滿了淚水，他的眼睛已經開始發黃，額頭的皺紋牢牢的'嵌在乾涸的皮膚裏，他什麼都沒有説，就像雕塑一樣一動不動，只是望着我，眼淚模糊了他的瞳孔，我分明看不清他的眼珠，但我卻能從他的眼眸一直看到了他的心裏，看到他對我深深的心疼，深深的愛。醫生還在不停的安撫我，爸爸依舊無言，巋然不動，就在那一刻，我突然有了篤定的信念，我突然覺得爸爸就像山一樣站在我的身後，莊嚴的像禁衞軍，堅定的保護着我，我感受到了從未有過的安全感，這種感覺不像媽媽如水般輕柔的滋養，是一種充滿力量的守護。

過了大半年的時間，我的病情在家人的陪伴下一點點好轉，爸爸又開始出去工作了，但他這次放棄了原來乾的風生水起的職位，而選擇在我生活的城市打工。爸爸已經知命之年，找工作並不容易，聽媽媽説，他找工作處處碰壁，好不容易找着了一個薪水差不多的，我給爸爸打電話祝賀，爸爸笑笑，卻並不和我多説，他依舊像往常一樣不怎麼和我聯繫，只有發工資的時候會喊我和媽媽一塊去領回來，信封裏鼓鼓囊囊的錢，爸爸一分不動。

十一月份的時候我參加了國考，考點就在媽媽租的房子附近，為了方便我準備回家考，當我進門時候，發現爸爸居然在家，我詫異的問他怎麼不在工作的地方，爸爸淡淡的説他們放了兩天假。考試的時候爸爸執意要去送我，我説我這麼大個人了又不是國小生，爸爸把外套一拿徑直走出了門外。等到了考場的門口，我千叮嚀萬囑咐讓他回去不用等我，他“嗯”了一聲，表示答應，三個小時過去了，我踏出校門準備飛奔回家，扭頭卻發現爸爸跟在我身後，依舊是不苟言笑的臉龐。原來他一直在等我，而且在穿梭的萬千考生中成功找到了我。我突然想起了他那天渾濁的眼睛，原來他總是這樣默默的注視着我，默默地守護在我身後。

過了好多天之後，我無意中和媽媽談起爸爸，媽媽才告訴我，原來爸爸在我考試時不是因為放假回家，而是失業了，我很震驚，愧疚感讓我一下子不知道該説些什麼，原來這麼多年來爸爸一直深沉的愛着我，他像大山一樣站在我身後，而我對此一無所知。我想起了以前爸爸的好多事，比如他從汽車上摔下來一個人忍痛去包紮，要不是鄰居説漏嘴我可能到現在都不知道爸爸腿上縫了十針的疤是怎麼來的，比如他被同村的混混打倒在地卻電話都不打一個，比如他被新單位的同事排擠，被老闆呵斥，卻一直堅持不讓我發現一絲端倪……

一直以來我都在不斷追求幸福，孰不知，我一直生活在幸福中，爸爸一直給予我山一樣的力量，而我二十年來渾然不覺，爸爸，我欠你一句 “我愛你”。

中學作文 篇2

一遇到雨天，我就會想起我那親愛的爺爺，想起令我最感動的一件事。

那天是星期五，不知道是誰招惹了老天爺，窗外的天空忽然陰暗了下來，下起了毛毛小雨；但誰料想得到，一到中午放學，毛毛小雨已經漸漸變成了傾盆大雨，我的心情也像天空一樣，陰暗了許多；怎麼辦？怎麼辦？我沒帶雨傘也沒跟家裏人説來接我。望了望天，雨一時是停不了了。爸爸媽媽還在工作，爺爺奶奶的身體又不好，我也沒帶錢，我的心情真是糟透了。

看着同學們一個個地走出了學校，我真是羨慕得很；正在這時，一聲親切和藹的`聲音傳入了我的耳朵“楊楊”。我回過頭一看，“爺爺！”我激動地叫了出來，爺爺騎着自行車，穿着雨衣過來了。爺爺把傘撐開遞給我。我發現座位被爺爺用塑料袋包着，他説怕在路上把座子淋濕了。我感動極了。

爺爺載着我，每騎一步都非常小心；風越來越大，我的傘反覆被刮翻了好幾次。爺爺索性就把我的雨傘收了，把他身上的雨衣披在我身上。豆大的雨珠打在爺爺的身上、臉上，我執意要把雨衣還給爺爺，但都沒成功。

終於到了家，爺爺的全身上下都是水，奶奶趕快拿來毛巾問我怎麼回事，爺爺連忙插嘴説道：“沒事，路上傘壞了，我把雨衣給她用，所以淋濕了，我去洗個熱水澡。”爺爺剛頭進了浴室，我的眼淚就奪眶而出。

這件事令我終身難忘，也讓我知道了爺爺是多麼愛我，我是多麼愛爺爺。我為有這樣的一個爺爺自豪，幸福！我愛爺爺。

中學作文 篇3

如何做一名優秀的中學生？這個問題值得每一箇中學生去認真地思考一下。我認為，作為一名中學生，我們首先應該做到的就是要拋開玩耍，把心放在學習上。因為我們要知道，到了中學，競爭會變的更加激烈，我們要充分做好迎戰的準備。從這幾天的入學教育我可以感受得到，中學的學習壓力要比國小大的多，所以我們的學習方法要適當的改變一些，這樣也有利於我們的學習。隨着我們的成長，中學的課程增多了，課堂的容量增大了，就連作業量也增加了不少，因此在學習上，我們要做到“自主、自律、自覺”三個方面，才有利於體高我們學習的效率和主動性。

上了中學，我們更要做到平常應當做到的每一件小事。爭取做一個守規則的、有道德的、遵守紀律的、講文明的、有禮儀的'五好學生。我們要為自己設定目標！為目標付諸行動！為行動注入堅持！只有這樣我們大家才可以成為一個個優秀的成功人士。

要想得到好成績，就要學會聽課並認真聽講，要記住課本上的每一個重點以及每一個細節。要想把書學透了，就要充分做好課前的所有準備。比如説預習，老師從國小就教育我們要從小養成課前預習的好習慣。然而，許多同學都是左耳朵進右耳朵出，還有一部分同學是聽了也記住了，卻只是無動於衷，要不然就是把書隨便翻一翻，總之只有少數的同學是主動課前預習的。他們不是利用課餘時間，而是利用了在家休息的時間。這樣，他們就可以有更多的時間來看書、學習。要想做好預習工作，就要多看幾遍課文，並進行寫、背、想等預習方法。如果有不懂的地方，可以用不同顏色的筆圈出來，等到第二天上課了，在課堂提出你的問題，讓老師和同學們一起解決，如果每一個人都可以做到，那麼課堂的質量就整體提高了。

人家都説“字如其人”，我們已經是一名中學生了。我們不僅要學會認真、獨立地做好各科作業，還要把字寫得工工整整。這樣既能襯托出一個人的性格和品行，又可以輕鬆地提高老師對你的認可以及作業的質量。

另外，我們還要注意自己的言行舉止。在校園內見到老師要問好，撞到同學了要主動説聲“對不起”。為了體現出學校的精神面貌，我們每個人都要梳理好自己的頭髮，穿上整潔的衣服，勤洗澡、勤換衣，面貌一新的上學。最主要的就是要守紀律，在課堂上要踴躍發言，一切聽老師指揮，不要大聲喧譁，要保持一個有秩序的課堂。課間，如果同學之間發生衝突，要及時找老師解決，不要打架，其他人更加不要圍觀。我們要堅決做到不遲到、不早退的行為習慣。為了我們的身心健康，每個人都應當積極參加各種體育活動，多多鍛鍊身體，增強體質。

要想做一名合格的中學生，遵規守紀，以《中學生守則》為準則是最基本的，主要的就是要做到“仁、義、禮、智、信”這五個重點元素。要想做一名突破自己的優秀的中學生，總的來説，就是要使自己成為“德、智、體、美、勞”全面發展的學生。在我們每個人的心中，都有一個激勵自己前進的目標，讓我們一起奮鬥，一起為自己的目標而行動起來吧！

中學作文 篇4

升入了國中，學習任務便變得繁重不少。儘管如此，我的課餘生活還是一如既往地豐富多彩，還令我受益匪淺。

這一天是週六，做完作業的我就好像歡悦的小燕，自由啦！我伸了個懶腰，餘光瞟到桌旁的羽毛球拍，忽然心中起了打羽毛球的念頭，不由分説與父母隨即去了羽毛球館。

只是，也許是三分鐘熱度剛過去，到了球館的我這才發現一個事實——我，不，會，打！頓時，我愣住了。媽媽似乎瞧出了我的心思，把球拍遞給我，説：“試試吧。”手柄留有一絲温度，我深吸一口氣，強壓下心中的慌亂與躁動，拿起球走上場。儘量循着記憶揮起拍子，同時拋起球。果然，球落在了地上。無奈，我把球給了媽媽。媽媽輕輕地把球一提，揮起球拍，球就聽話地飛了過來。我舉起拍子一甩，球砸在框上，發出“砰”的一聲悶響，一頭撞在網上。幾次嘗試，皆是如此，要麼沒接住，要麼沒打過網。我輕歎一聲，放下拍子，默默坐下徑自喝着水。

半晌，媽媽打完球走了過來，坐在我身旁的.椅子上，吐出一口氣，對我説：“打了幾下沒成功就不打了麼？我教你。”她拉着我的手走上場去，站在我身邊給我講解發球、接球的姿勢、技巧，再把我的錯誤進行分析。接着，我按捺着緊張的心情，抹了把根本不存在的汗水走向球王的另一邊。我大腦中不斷播放着媽媽教的動作，一舉一動，盡力模仿着。左手拿羽毛球，右手鬆鬆地握住球拍的手柄中段，兩腳微微分開。先將球輕輕向上一提，拋向空中，接着身子向前傾，隨即將拍子向上一揮。球在空中轉了一圈，以優美的弧度越過網，落到另一邊。在媽媽的鼓勵聲下，像是開啟一盞明燈，我的心被照亮了。在接下來的一個小時中，經過反覆的練習與媽媽的指導下，我已經可以順利的接到三、四甚至五個球了。儘管身上大汗淋漓，儘管還是會出現不少失誤，但是我的心中早已沒了原先的煩躁，滿載着喜悦與滿足感……

汗水，努力，堅持，收穫。打羽毛球是如此，學習的路上，更是如此。

中學作文 篇5

成長是昨天一個人在家裏害怕得瑟瑟發抖，而今天卻敢一個人走夜路；成長是昨天見了毛毛蟲就尖叫不已，而今天卻敢抱起小狼狗跟它説悄悄話了；成長是昨天摔了一跤就大吵大哭，而今天磕破了皮流了血都一聲不吭；成長是昨天受了欺負就告訴老師，而今天卻能自己處理事情了；成長是昨天一進醫院就哇哇大哭，而今天針頭刺進時還眉開顏笑呢……在不知不覺中，我學會了勇敢。

成長是昨天還在牙牙學語，而今天卻能流利地背誦一篇課文；成長是昨天在操場上瘋玩的滿頭大汗，而今天卻能尋覓一個僻靜的.角落如痴如醉地看書；成長是昨天一見到難題就退縮，而今天卻能有了花在長時間也要攻克“堡壘”地韌勁；成長是昨天連一分鐘作業都懶得寫，而今天在書桌前一坐就是一兩個小時；成長是昨天生氣跟別人比鉛筆盒，而今天卻在背後默默地跟同學比學習……在不知不覺中我變得沉着、冷靜了。

成長是昨天邁進家門發現飯做晚了就哭鼻子，而今天卻主動要求當家一天；成長是昨天跟媽媽睡一張牀抱着媽媽還喊怕而今天卻能一個人睡覺了；成長是昨天一起牀就把被子蹬開就往外跑，而今天卻起牀後把被子疊好；成長是昨天這個不好吃，那個不順胃的挑食的主兒，而今天只要是媽媽做的飯怎麼吃都覺得香……在不知不覺中，我懂得了體貼，學會了愛。

成長，宛如一首歌，時刻唱響在我們生活的道路上……