【推薦】國中生活作文集錦八篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的國中生活作文8篇，歡迎閲讀與收藏。

國中生活作文 篇1

“爸爸，你以前有電視看嗎?”我無聊的問。“你爸爸小時候那還有電視看啊!”接話的是爺爺，“像你爸爸小時候，沒電視看，只要哪裏演戲，不管三七二十一地跑去看。"過了一會兒，媽媽説：“以前啊，家裏只有你五爺爺家有一台電視，還是黑白的，信號又不好。現在向你，電視都這麼大，都還嫌小”媽媽的一番話上我陷入了沉思：多多的三十年多年，科技變化竟然這麼大。

我不禁想起了我的老家聽爸爸説，以前的路都是土路，只要一下雨，就很容易摔倒傷。我聽了，想：我們現在都是水泥路，一下雨，也不容易摔倒。

二年級的.時候，我學會了用電腦，只要有不會的東西，就去查電腦它就會有很多講解 。你想聽什麼歌，看什麼電視，電腦上都有。像現在的電視，只要連接上電腦，都可以。

一天，我有一題不會，我就去查電腦。我把題目打上去，再用鼠標輕輕一點搜索，有許多辦法出來了。就算再難的題目，在科技發達的電腦上，分明就是一個小菜。

再過幾十年，當我成了媽媽，我們的生活又有什麼翻天覆地的變化呢?我相信;隨着科技的發展，我們的祖國做一定更加繁榮昌盛。

國中生活作文 篇2

生活中，有的人認為穿的好看就是美。但在我的心裏就不是説你長得好看，穿的好看就是美。我認為，美是從心靈上煥發出來的。

就像電視上所報道的美指“最美少年”“最美護士”“最美農村”等這些都可以叫做美。因為這些人都是有一顆善良的心。都有一顆“我為人人”的.心。這些都叫作美，美有時不需要驚天動地。傾國傾城，但只要你有一個奉獻的心就是美的。

美在生活中就有很多例子。比如那次我與陌生人的相識，那是我第一次來到學校身上帶了200塊錢。但當我去找時發現已經找不到了。頓時，我像一隻迷路的小鹿。在不停地翻找我的眼裏充滿了霧氣，但我並不敢聲張。到了上課我還沒有找到，以至於我上課時根本就沒有聽課，一直在處於思想跑毛的神態，老師叫我起來答題，我都沒聽到甚至還需要同桌的提醒，才站了起來。老師發現我的情況，便把我叫到辦公室問我:“你是怎麼回事，上課怎麼跑神了?告訴我看老師能幫你不能?”我一五一十的告訴了老師，老師對我説，以後遇到這種情況要及時向老師説。

到了中午，我走到大門口看見那邊的板報上寫着文XX在操場撿到了一個粉紅色的錢包裏面有若干元，請失主速來領取。我心想，粉紅色的錢包，我的錢包好像是粉紅色的那個錢包不會是我的吧?想到這裏，我趕緊走到大門口去認領。我走到那裏一看，那可不就是我的錢包嗎?我打開裏面，果然錢還在裏面，而且那裏面還有我的照片呢?我趕緊走到老師辦公室裏對老師説:“錢找到了。”

我在想在生活中的美有很多種，有勤學好問，勤勞能幹但我覺得拾金不昧，也很美。

國中生活作文 篇3

“讓生活走進自然”是青島世園會的主題，它顯現出青島人對現代生態文明的追求、對未來美好的嚮往，世園會是青島人走進自然，連接世界與友人共同尋夢的地方。

一座美麗的城市總有絢麗多彩的夢想，一座知名的城市必然有卓羣靚麗的地方。

青島是美麗的，她的美緣於自然的造化，氣候宜人，風光秀麗，山海城渾然一體，青島的美還在於她不斷的昇華、成長，因為她有追求、有創新、有夢想。

青島人的夢想是什麼呢，“宜居、幸福”。建設“宜居幸福的現代化國際城市”，這也是青島市提出的發展目標，20xx年青島世界園藝博覽會，無疑會給青島人的夢想載上騰飛的'翅膀。

美麗的自然，讓人產生聯想和靈感，青島曾讓許多文人墨客歎為觀止，留戀往返。三十年代康有為讚歎青島“碧海青天，不寒不暑; 綠樹紅瓦，可舟可車”，於是“碧海藍天，綠樹紅瓦”成為青島至今的最佳象徵，詩人聞一多把青島比作“人間仙境”，“當春天/街市上和山野間密集的樹葉/遮蔽着島上所有的住屋/向着大海碧綠的波浪島上起伏的青梢也是一片海浪/浪下有似海底下神人所住的仙宮。”

才女蘇雪林則把青島比喻為悠然出塵的“海的女兒”，“青島的海可愛，就因為她的綠，綠得那麼嬌豔，又那麼莊嚴；那麼靈幻，又那麼深沉，我現在才認識海的女兒真相，她果然是個悠然出塵、儀態萬方的美人。”

文人筆下的青島，大都有一種小家碧玉的情懷，因為那時的青島確實很小，最早的時候只是一個小漁村，青島從建市至今不過120多年的時間，但在舊中國的40多年曆史中，青島卻遭受了近30年的德、日侵略，飽受了殖民主義的蹂躪。

從另一個角度看，青島雖小，但她卻是為數不多的中國真正意義上的城市之一，她與一些從農耕文明下逐步發展起來的城市有所不同，她有比其他城市多的移民，更多的包容。

以前青島的知名度並不高，別説在國外即使在國內一些地方的人也知者甚少。八十年代我到西北出差，那兒的人問我：青島是一座城市嗎，什麼樣子？九十年代我到澳洲學習，那兒的人問我：青島在中國的什麼地方，是座城市嗎？我這個自以為家鄉挺有名的青島人很納悶，怎麼連青島都不知道？當我説起青島啤酒時，他們知道了，噢，那是生產青島啤酒的地方！有時品牌比城市更出名。

三十年的改革開放，青島發生了日新月異的變化，從承辦奧帆賽開始，青島很快走進了世界的視野，引起了世人的注目，青島成了一座人們嚮往宜居的大城市。

一個現代化國際城市應”宜居幸福“，這是當今世界賦予國際城市的新內涵。幸福是一種心態，而宜居則需要一個優美的環境，文明的生態。我們期盼着青島世園會能成為島城生態文明的樣板。

“讓生活走進自然”，自然賦予我們許多的浪漫，走進森林山川，傾聽清泉流水，觀賞鳥語花香，讓心情遊走在自然之中，坐看朝陽緩緩升起，行觀夕陽落日晚霞， 漫步於綠樹叢蔭之中，忘卻世俗的困擾，讓浮躁的心靈得到一份安靜，在美麗的自然中尋到一份慰藉，汲取一份力量，那是一種別樣的愜意和快樂！

國中生活作文 篇4

母愛，父愛，他們的愛給我們營造了温馨感人的氛圍，讓我們的生活更美好，我們一定要用心來領悟他們啊！

母親——陰涼之地

夏日炎炎，我和母親一起去摘茶葉，大約9：30分左右，我就不想摘了，汗流浹背，頭暈目眩，我“奄奄一息”的説：“媽，我好熱，我想回家歇息。”這時，我看見媽媽的汗從額頭流到了眉毛上，又從眉毛流到臉頰，最後砸在了茶葉上。我呆呆地望着媽媽，頓時心裏感到有些羞愧。媽媽慈祥地説：“你到柳樹下面摘茶葉，柳樹遮陽，涼快些。”我點了點頭，覺得對不住媽媽，抬起鋼鐵般重的腳向陰涼處走去。一陣微風吹來，涼爽舒適，神清氣爽……

母愛，就如夏日的陰涼之地，讓我更舒適，讓我生活更美好。

父愛——生日禮物

“池塘邊的`榕樹上知了在聲聲地叫着夏天……”早起的我像一隻小鳥一樣嘰嘰喳喳地歡樂地叫着。“太好了，老爸會從浠水趕回來為我慶祝生日……”我似乎聽到老爸的摩托車的轟鳴聲，我向路口望去，才知道是幻覺。

“爸爸回來了，爸爸回來了。”弟弟激動地説，我趕忙去接爸爸，發現爸爸一身石灰，顯得很髒的樣子，我幫爸爸拍了拍，於是，爸爸便遞給我一個蛋糕，“女兒，生日快樂！”我高興地説：“謝謝爸爸，明天放假不？什麼時候到浠水去？”“明天早晨5點出發。”“5點，這麼早？”我驚訝地問，“當然，不然會遲到的。”爸爸回答道。我點了點頭，心裏很不是滋味，都怪我，過生日還要老爸從千里之外回來，目的就是為送給我一個蛋糕，我，我……這時，我耳邊響起陳紅唱的“常回家看看”，“常回家看看，沒事給爸爸捶捶背，給媽媽刷刷碗……”我的心在獨唱着，眼淚都快流了出來。我趕忙揉了揉眼睛，刷了大餐後油膩的碗，還給爸爸捶了捶背，爸爸説：“好舒服，女兒真乖。”這時，旁邊的弟弟也過來幫爸爸捶背，“爸爸，我乖嗎？”弟弟問。爸爸笑呵呵地説：“乖，真乖。”

父愛，就如在千里之外給我送生日禮物，讓我更開心，讓生活更美好。

母愛如山，父愛如水，他們的愛讓我們的生活更美好。

國中生活作文 篇5

”嗨，又見面了。“一走進教室，幾個好朋友就高興的和我打招呼。我便找了個位置，坐下和他們聊天。聊着暑假裏的所發生的.趣事、學習八卦呀!似乎有聊不完的話題。

可是，開學最避免不了的就是考試啦。”請同學們安靜下來，準備筆，我們要來一次入學考試!“”什麼，才開學就要考試啊!“坐在我旁邊的小丁説道，頓時，教室裏怨聲四起。''安靜“老師迅速的發好了卷子，教室裏也安靜下來，鴉雀無聲的，各做各題去了。

第七節課剛下，數學老師前腳才出門，地理老師後腳就進來了，”同學們，請打開地理書" 英語老師剛想進門，就看見地理老師在講台上唾沫橫飛，又緩緩的退了出去。

這樣繁忙的生活再一次的開始了，走出教室，看到滿天的晚霞，唉~開學第一天就這麼過去了。

國中生活作文 篇6

我的國中生活，就象一顆紅紅的山楂，看起來沒什麼特別，一咬，酸酸甜甜的，還略帶苦味，細細品味，還帶着淡淡的香味．很豐富。

我還不知道我的國中生活會是怎麼樣的。不過，在不知不覺間，它離我已經不再遙遠了，而且已經把我攬入了它的懷抱。

熟悉的生活消失了，那樣的消散的生活不再屬於我，現在的我，要求的`是比以前更加嚴格，更加努力。可是，在陌生的學習旅程中，我還是變得有些迷茫。緊張的七年級生活，總是促使我加緊努力，奮勇向前，我感到前所未有的緊迫感。剛開學的幾天，我總是感覺我什麼都學不好，聽課也聽不進去，甚至覺得我就是一個典型的差生，總跟不上學習生活的步伐。學習中，老師只是適當的點撥你，不會一步一步、下一步都告訴你怎麼走，而且，老師的講課速度也快了，好像就只開1秒的小差，都會漏掉一大截的知識。等弄懂了數學的那些公式，英語又堵得你進退兩難。而且，7門作業都要按時完成，所以，這讓我很不適應。總之，國中的生活是緊張的。

國中生活作文 篇7

人的一生中，不會一帆風順，總是會有障礙等你跨過，不經歷風雨，怎麼有彩虹絢爛，不接受霜雪，怎會有梅花綻放；人不經歷挫敗，又怎會成長、成熟呢？

國小的我成績還不錯，心中總是感覺高人一等，很是驕傲。以至於到了國中，我那有些高傲的脾氣還沒改。、國中裏的生活和國小完全不一樣，時光如梭，一個月很快過去了。老師提醒我們好好複習，準備迎接月考。當時，我不屑一顧的`想，要複習什麼，這麼簡單的東西。臨近考試那幾天，同學們都在拼命的複習，只有我依舊是漫不經心的玩着、樂着，絲毫不擔心。

考試，終於到來了。考場上，同學們個個奮筆疾書，生怕浪費了一分一秒。我兩眼無神的盯着那試卷。它認識我，可我卻不認識它。我愣愣的呆坐着。看着周圍的同學都在認真的答卷，我後悔了。不該只想着玩，不復習的。眼看着時間慢慢流逝着，我卻只能記得抓耳撓腮。我眼一閉，手一緊，唰唰地胡亂寫了幾個字。

考試結束了，同學們都圍在一起討論着題目。只有我一個人在座位上默默地後悔，後悔着自己的自傲。

第二天，考試成績出來了。拿到試卷的我卻還是被那不堪的成績所驚到了。那鮮紅的分數如一張巨網，將我緊緊裹住，不能呼吸。以後一定要好好複習，不能如此驕傲啦！

“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”我現在可算是明白這句話的意思了。

生活中，也許挫敗會使人頹唐，但它給人最多的是機會，在挫敗中成長，讓挫敗刷新着生活吧！

國中生活作文 篇8

生活總是充滿着酸甜苦辣，翻開日曆那些酸甜苦辣就裏面跑了出來。我看着日曆上的種種痕跡，記憶就像打開的洪水……

酸

國中生的生活不像國小那樣無憂無慮，不管作業就比之前多出了幾倍，每天也不能像以前每天都能帶着滿滿的笑臉了。

放學後，我揹着沉重的書包，回到家就立刻把疲憊的身子往牀上一放，正想閉着眼睛就這麼一直休息下去但是一想到作業，就會從迷糊的狀態中醒過來然後走到自己的書桌前，拿起筆埋頭苦幹起來。就這不經意間的一低頭、一抬頭，三個小時就從筆尖上流走了。寫字寫到麻木的手，也開始痠疼起來。低了那麼長時間的頭，脖子也開始叫苦了，那真叫一個酸呀!

甜

雖説國中生活有些酸，但有時也挺甜的。在國小，每到中午，我們都只能在已經呆了一上午的教室裏枯燥地吃着早已吃膩了的飯菜。而在中學可大不相同了，我們可以走出校門，在許多小吃店中任意挑選食物，天天換着吃，一邊吃一邊與同學説笑，聊一聊今天的趣事。吃完飯後，我們還可以在操場上打籃球，讓渾身的體育細胞盡情地活躍起來那感覺真是甜進了心裏呀!

苦

甜歸甜，國中生活仍有苦惱的感覺。國小，我的`語文成績在班上算是中等偏上，偶爾失誤，考個80多分，可從來沒有下過85分。但一到了中學，幾次考試一直在75分上下徘徊，真讓我苦惱。我一次又一次的找原因，可一次又一次的失敗，真是應了那句話“在國小差距不會大，而到了國中，一下子就被拉開了。”看來，光在口頭上找原因，總是説要努力是不行的，還是要落實到實際行動上，不然，我可就要一直苦下去了!

辣

辣，是我在國小中沒有體會到得一種感覺。國小的體育課，無疑是我們最幸福的時光，幾乎堂堂課就是打籃球、踢足球。但到了國中，盼了許久的體育課，卻讓我大失所望。每次上體育課，就是繞着操場跑上一兩圈，然後做枯燥的廣播操，不一會兒，45分鐘便溜走了，我們也無精打采的回到教室，全身也被太陽曬得火辣辣的。回到教室，一屁股坐在座位上，“咕嚕咕嚕”一瓶水就下了肚，但那火辣辣的感覺卻遲遲不走。唉，這叫人難受!

這就是我在國中伊始感受到得酸甜苦辣，讓我回味無窮，樂在其中……