【推薦】國中生活作文集錦七篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的國中生活作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

國中生活作文 篇1

我現在已經上國中了，成了一名中學生了，任重道遠，心裏既高興又興奮。

現在我還只是一名國中生，我的這條求學路還很長，但我會盡我自己最大的努力，把這條艱辛又不艱辛的理想之路走完!因為我已經是一名中學生了。在每個人的眼裏，自己定的起點與終點都不一樣，或長或短，或易或難。對於13歲的我們來説，國中是一個新的起點。

國中，我們將會更加的成熟和穩定，而我們的終點也就是堅持自己崇高的理想，努力走完3年。到那時，我們將懷一顆充滿熱枕和期待的心來對待決定勝負的“比賽”。

會考，那個讓人既興奮又擔憂的詞彙。對於我們來説，好像是遙遙無期的。忽的，你會發現，原來它離我們又是那麼近，時間也不過彈指間而已。

對我們來説，就算失敗又怎樣?不必感到害怕與迷茫，有首歌唱得好：“他説風雨中這點痛算什麼，擦乾淚，不要怕，至少我們還有夢。”是啊，我們風華正茂，我們朝氣蓬勃，我們還擁有未完成的夢想!就算失敗了，不就是再重新站起來，再踏上新的.起點，朝着未完成的夢想去追逐，去奔跑。我們會像初

升的太陽，散發出永無止盡的活力與希望。

我堅信，只要我們努力去做，去奮鬥，目標是一定能夠達到的!

國中生活作文 篇2

走在人生的海灘上，轉眼望去，一灣灣淺灘記錄了我的成長。老師的諄諄教誨、同學之間的矛盾、正值豆蔻的叛逆，留在幼時的天真。點點滴滴的的小事如浪花一般，也藴含着許多哲理。一想起這些平凡的事，我就會想到這樣一句話——生活即老師！

8歲時的我，第一次知道：原來謊言中也有深厚的感情。那一年4月，正逢媽媽過生日，放學回家的我在途中用僅有的錢買了一隻冰糖葫蘆，準備送給媽媽。當夜晚糖葫蘆送到媽媽面前時，媽媽愣了一下，説：“你吃吧，媽媽不敢吃酸。”撒謊！媽媽明明能一口氣吃好多生山楂呢！我心想，既然媽媽也撒謊，那我也騙媽媽一次吧！我望着媽媽充滿笑意的眼，説：“不，我買了兩枝呢！在路上吃了一枝，這是給你的。”媽媽接過糖葫蘆，輕輕咬了一口，便笑着讓我睡覺去了。第二天一早，我醒來時媽媽已經去上班了，然而客廳的茶几上卻橫放着一隻糖葫蘆，在最頂端的一個山楂上，有一個小小的咬痕。頓時我明白了，媽媽的謊言裏透露着無限的母愛。

11歲時的我，第一次堅信：屬於我的季節應該由我做主。那時的我還只是個“不知愁滋味”的女孩，而在面對老師的希冀時卻常常退卻。當五月的陽光灑下來，班主任在講台上告訴大家需要有一名同學參加學校的演講比賽時，在同學們眼中最有資格參賽的我又一次沉默了。下了課，老師把我帶到學校的花壇邊。“春天，它們都開了。”老師如是説，“又是一個屬於它們的季節啊。”我愣在那兒，是啊，這些怒放的生命，只開放在屬於它們的季節。而這樣一個充滿朝氣的季節，不正也屬於我嗎？！我抬起頭，望着老師的笑容，説：“老師，讓我參賽吧。”那一年春天，我明白了老師別有用心的話語，讓我的心，能絢爛的開放在屬於我的季節。

14歲的我，第一次在記憶中回頭，想要尋回隨着時間的流逝而消失的.童真。一個初秋的清晨，我帶着樓下剛滿6歲的小丫頭趕早市。8年的差距讓我們之間產生了“代溝”，對她的態度也就半冷不熱、愛理不理的。從市場往家走的路上，太陽也只露出了半張臉龐，嘰喳了一路的小丫頭卻突然沒了聲。我好奇的轉身，去發現這丫頭正蹲在路邊的綠化帶旁，一臉詫異地瞅着那些花花草草。我笑她：“傻愣愣的蹲在那裏幹什麼呢！”得來了一片沉默。在好奇心的誘使下，我也走過去蹲在她旁邊，盯了半天也沒看出點什麼。突然，丫頭髮話了：“姐姐，你説為什麼這些花兒都流淚了？他們昨晚是不是吵架了？”稚嫩的小臉上寫滿了天真與惋惜。我張張嘴想要告訴她那是露珠不是淚，卻發現小孩子心中的那個童話夢對於他們來説是多麼神奇，我最終還是選擇了沉默，笑着牽起了她的手，在金色的陽光下繼續往家走。第一次，我才發現，原來在大人眼中無法實現的童話，在小孩子眼中的重要性；也是第一次，我不得不好好回頭看看，重新拾起我即將丟失的沒有煩惱的童心。

第一次學會在讀書時要作筆記，文章感情才明白的更深刻，是在我7歲時爸爸跟我説的；

第一次學會對待社會上的不幸者要伸出援助之手，熱情幫助他們，是我4歲時姨媽告訴我的；

第一次知道面對朋友之間的矛盾時，要首先想想自己的錯誤，是我在國小時好友用行動啟示了我；

第一次懂得不管什麼時候都要活出一個真正的自己，是遠在鄭州的乜風哥哥在郵件中提到的；

第一次。

在這片海灘上，灣灣淺灘仍在身後見證我走過的路，海浪不斷的提醒我要時刻回頭，把曾經擁有的、現在遺失的尋找回來；也要時刻看着腳下，把剛剛得到的、不想流逝的刻印下來；更要時刻眺望遠方，給自己在心中留一個夢想留一個目標，比不停歇的朝着那個方向走，不管腳下的路有多坎坷。

生活教會了我許多，是我們每個人都應該用心去敬愛的老師！

國中生活作文 篇3

我已經升上七年級了，國中以後便不再有兒童節，那表示我將要變成”小大人”了 。

小時候我常幻想着當大人，爸爸每次回家後，便翹起“二郎腿”看着電視，而我卻得去寫功課；媽媽在晚上十點後，都可以繼續打電腦，但我卻得心不甘、情不願的去睡覺；當大人打破東西時，都不會被罵，可是我卻被罵得狗血淋頭─這種種因素，讓我迫不及待想要”轉大人”。

假如我是大人，我就可以翹着二郎腿看電視；愛幾點睡便幾點睡，要九點便去見周公也行，要十二點才去報到也行；看到不乖的小孩便可大呼小叫的罵他，而不用擔心他會反擊；還可以命令小孩去做東、去做西的。但當大人真的什麼都好嗎？

假如我是大人，我就不能再玩電腦，只能打着公司無聊的文件；不能一到假日便悠閒的出去玩，而是匆匆忙忙的.趕到會議室；不能再和同學愉快得談論籃球，取而代之的便是接不完的會議通知電話。

經過不斷的比較後，我覺得當個匆匆忙忙的大人比當個悠閒的小孩辛苦多了，所以我決定不再盼望成年的到來，而好好珍習剩下的童年。

國中生活作文 篇4

早晨，輕輕地撩開那面窗紗，温暖的陽光從窗外照進來，深深地呼吸清新的空氣，這便是一天生活的開始。

走在繁鬧的大街上，看着人們匆匆忙忙、擦身而過的身影，而自己隻身一人在街頭遊蕩，這種感覺想必是寂寞。但是，孤獨是每一生命物種和每一生命的生存情態，孤獨感是每一智慧生命生存的基本享受。而且，孤獨可能會使我們的頭腦更清醒，讓我們重新審視自己的人生和未來。

每天在相同的'學習環境中用相同的學習方法學習，也許是我們最討厭的。我們討厭那些聽來聽去都不明白的內容，討厭硬被老師叫起來回答問題，也討厭自己的命運被分數操縱着，更討厭生活的反反覆覆。可生活就是這樣，常常會給你出其不意的打擊，讓你在磨難中成長，尋找失落的感動、悲傷的安慰，而更多的是對生活的理解。苦澀中帶點甜，就像那青春的橄欖。

觸摸心靈的那扇窗，無奈之中，我們接受了許多以前我們以為自己承受不了的辛酸，徘徊在無盡的感受裏，往日的紛擾、困惑似乎回味起來特別有味道、有內涵。同時，對未來的執着、期盼一樣令我們充滿嚮往。每一個過程都如烙印般刻在我們的腦海裏揮之不去，這就是我們獲得勇氣和堅強的見證。

然而，生活不僅僅是在風雨中哭泣，更多的是在鮮花裏徜徉和藍天下微笑。

放學了，回首望望，是同學跟你説再見；考試失敗了，不用沮喪，有朋友的無限支持；受傷了沒什麼值得哭泣，還有父母的悉心照顧。

在大自然的懷抱裏，我們欣賞了萬紫千紅的春天，狂熱了驕陽似火的夏天，享受了落葉蕭蕭的秋天，傾聽了潔白無瑕的冬天。在美好的一切裏，我們和朗月閃星、新枝嫩花度過許多零落而有詩情畫意的歲月，給我們單調生活天上絢麗的一筆。原來，生活亦能這麼恬靜。

生活不一定是順順利利的，但它如白雪純淨、似色彩燦爛、猶小路跌宕、像音樂美妙。

仔細觀察你的生活，必定能品味出最特別的味道！

國中生活作文 篇5

生活可以更好。生活，每個人都在生活着。但是每個人都生活的不一樣，有精彩的，有悲傷的，有開心的，有快樂的。而各種各樣的生活並不是因為什麼。不是因為工作，不是因為金錢，只是取決於你吧。好不好的生活都是源於你自己。

在我跨進中學大門的那一天起，我就知道，我必須靠自己了，因為我已是一名中學生了。

但剛剛進入國中的我在學習上遇到了前所未有的困難，數學有理數混合運算中正、負號的變化，語文、英語閲讀量的突然增多，讓我一時難以招架。一次次單元考試成績的不理想，使我感到了壓力，感到了中學和國小的巨大差異。我有些迷茫，心裏充滿了焦慮。我開始有些放棄在書海中尋找打開知識寶庫的鑰匙。這時，一次偶然的發現，就像一場及時雨讓困惑了多時的我明白了許多道理。那天，我在家中書櫃找書時，無意中發現了《哈佛家訓》這本書，我拿起來隨手一翻，正好翻到“你遭到過1049次拒絕嗎？”這篇文章。我的心為之一震，遭遇1049次拒絕的他都沒有放棄自己的追求，我眼前遇到的這點兒困難又算得了什麼呢？我的心一下子豁朗了，我對學習的渴望又回來了。自己暗下決心一定要加緊讀書，不浪費一分一秒。中學生活剛剛開始，我有信心能完成自己的學業，決不輕言放棄。

帶着憧憬，帶着一絲的興奮，我走在學校的'操場上，一步一個腳印地踩着樹上飄下來的葉子，我即將在這裏度過我的三年國中。不知為何，我的心中懷揣着小小的喜悦，我想，我愛上了這個學校，這個有着書香氣味，生機勃勃的學校。

哦，我的國中，我來了！

國中生活作文 篇6

天地者，萬物之逆旅也；光陰者，百代之過客也。

——題記

在那個梔子花開的時節，在一個微涼有雨的清晨，我離開了國中。“我畢業了”，這四個字在我心中少了一份驕傲，多了一份憂傷。從“學校”變為“母校”，依然温暖，可終究生疏。而那些朋友們，我只是不敢相信他們就要遠去。都結束了麼？

淚水抑制不住地流，我這才發現原來自己也是那麼捨不得又放不下。我不想離開那熟悉的土地，我單純地依戀着曾經的一切。回憶像花粉一樣四處散落，淡淡地，卻又在每一寸空氣中提醒着我曾經的美好。不情願地拖着腳步走出了校門，再回望，視野模糊得厲害。

既然已失去，就讓我對走過的日子作一次梳理吧。我打開抽屜，翻出我珍藏的那一切——同學送我的小玩偶、朋友幫請假的.我作的筆記、還有我曾天天戴着的校徽……我的目光落在了一方紙上，我知道那是我在國小畢業典禮時的發言稿。我很想了解，當初的我是否和現在擁有相同的心情呢，於是我打開了它。

可是，從那些稚氣而堅定的字跡中，我看到的是洋溢着的歡樂。那是對母校的感恩。對未來的憧憬與展望。有一句話觸動了我：“國小畢業只是人生道路上的一個逗號，一切都還要繼續。”國中畢業，不也只是個逗號嗎？三年前的我是如此達觀，可如今自以為長大了的我怎麼又那麼傷心地用淚水拒絕了今後的快樂呢？是的，一切都還要繼續，不必過於留戀過去。

過去只是一朵彼岸花，無論如何再也碰觸不到。重要的是在此岸的拼搏和美麗的未來。曾經的揹帶褲只應成為累了的時候一次温情的回眸，而不是淚水。成功的明天需要我的努力與矢志不渝的向前，就讓淚水隨着時間的列車漸行漸遠。

那些如花般的記憶我不知道將向何處延伸，但我願珍藏於心中，再於一次偶然中微笑地綻放。還有高中呢，那三年是一場嚴峻的考驗，我不應迴避，而應勇敢地去迎接！讓回憶堆砌成我温暖而堅固的大後方，而我，我要自信地、快樂地走下去，我要創造新的美麗、新的燦爛輝煌。

過去是一條路，留下了我蹣跚的腳印無數，光陰是一首詩，需要我時時刻刻用心的創作，青春可以明媚，也可以憂傷，但我更願意選擇微笑。讓嘴角上揚成一個月牙，讓光陰的詩歌延續。

告別了國中時代，我要續寫光陰的詩。

國中生活作文 篇7

雨水沖刷去昨日的污垢，也衝去了一身的疲憊，小雨稀稀疏疏，雖然不大但卻一直下個不停。走出教室呼吸一口空氣，全都是大自然的芬芳。在校園中漫步，小草軟綿綿的，同春天一樣，柳樹也因為被雨水沖刷而顯得格外翠綠，這讓我不禁想起了一句詩：“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”。馬橋河畔“春”意盎然，三中真是一塊寶地，讓我們愉快的成長！

中秋臨近，同學們關心的並不是假期生活而是手中的任務，畢竟這邊在玩但那邊還牽掛着作業，心裏不踏實也玩不開心，還是儘早完成的好。中秋節的來歷漸漸也已成為所謂的“老生常談”，《嫦娥奔月》中的嫦娥早已被人們淡忘，提到中秋節，大家就想到月餅，少數人才會想到《嫦娥奔月》。中秋是團聚的.日子，月亮也變得圓了起來。我們一家團圓，而嫦娥后羿卻天各一方，人們望着月亮，卻不知那“月中人”也在望我們。

古人望着月亮寫出了許多美麗的詩句，其中我最喜歡的應數李白的《古朗月行》：“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤台鏡，飛在青雲端。”人們對着圓月編出了多少的神話人物，如玉兔、吳剛等等，讓我們對月球充滿無限的想象。我們中國是偉大的，就在今年我國嫦娥四號探測器成功登上月球的背面，一步步走向世界之巔，這不是我們的極限，而是我們的開始，讓我們大喊：“中國第一”！

一週的時間讓我成長了很多，也交了很多朋友，下週的生活又將是如何，三年下來究竟是從陌生人變為好朋友，還是一切如初，不過人“妖”殊途？有些人，還是離他遠遠的，遠遠的，遠遠的才好……