精選國小動物作文40篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的國小動物作文，希望對大家有所幫助。

國小動物作文 篇1

今天，我在一棵樹邊發現了一隻很可愛的小貓。

不幸的是它媽媽生了病，死在了它的旁邊。於是我把它抱到一個安全的地方，我把家裏的一條小魚餵給它吃。它全身雪白，有長有一雙敏鋭的`耳朵，白白的牙齒，而且它有三對長長的鬍子。爸爸説：“它從高樓跳下來也不會死，因為它腳掌裏有一種象海棉一樣的東西。”等它吃完了魚，我就把這隻可憐的小貓放了，讓它迴歸大自然。

國小動物作文 篇2

我喜愛的小動物有很多。如果非讓我選一種的話，那就是我家養的小熱帶魚啦。想知道我為什麼喜歡它們嗎？請聽我給你娓娓道來吧！

我家客廳茶几的陶瓷魚缸裏就是它們生活的地方。裏面有4條活潑可愛、活靈活現的小熱帶魚。

它們的長相差不多。大小跟蝌蚪一樣，灰色的皮膚，臉上嵌着一對黑寶石似的眼睛。分了岔的小尾巴更是有趣，像螺旋槳一樣不停地擺動着，讓它們的身體遊得非常快，簡直是一個個生龍活虎的“閃電俠”。

想要養好它們可不容易。因為它們的生活習性跟其他的小魚可不一樣：首先説説餵食吧，它們要吃專門的熱帶魚魚食，然後捏得碎碎的，才能給它們吃；再説説換水吧，必須要把自來水接到瓶子裏沉澱個好幾天才能給它們換水，否則，它們就會死掉。

雖然養熱帶魚很麻煩，但小熱帶魚的'可愛讓我很快樂。我一拍打魚缸，它們呢就會以為是地震了，然後就會以“閃電俠”的速度，躲到綠綠的銅錢草的下面。

怎麼樣？我家的熱帶魚可愛吧！

國小動物作文 篇3

大連的森林動物園是國內位於城市之中的最大的動物園，它被白雲山攔成兩區，一區是散養區，二區是圈養區。兩區由高空索道連通，共有八十公頃，動物有二百餘種，三千餘隻。

進入一區，一下子就可以看到一個雕像，是一些小動物在演奏，有的在彈吉他，有的在打鼓，再一看，原來都是迪斯尼的動畫人物啊！

大連的森林動物園有許多的場館，一區有熱帶雨林館、小動物館、靈長園等，二區有生態鳥館、百鳥園、猛禽館、猛獸館等。

熱帶雨林館裏有許多植物，有像胖墩似的猴麪包樹，有“寶島神木”紅檜，有全身都是寶的椰子樹，還有傳説中的菩提樹，它們一個個都像個將軍，誰能不被這恢弘氣勢傾倒？

動物園裏的靈長園是全國中最大的`靈長園。裏面有珍貴而兇猛的山魈，有從非洲來的環尾狐猴，有十分聰明的黑猩猩，還有風雅華貴的金絲猴，一個個憨態可掬，十分有趣！

二區的動物更有趣！在百鳥園裏，有十分潔白的天鵝，有“鳥中情聖”鸚鵡，有飛得最快的褐雨燕，它們嘰嘰喳喳，好不熱鬧！

動物園裏最有趣的莫過於動物表演，給我印象最深的是一隻猴子騎狗的表演，它一會鑽洞，一會跨欄，一會跳火圈，觀眾們連聲叫好。

國小動物作文 篇4

今天我帶你們遊動物世界，我們先從簡單的説起，長頸鹿：全長5米左右，是世界上脖子最長的動物。

它的脖子為什麼這麼長有個故事，但不是真的，故事是這樣的：一天，天神正在創造人類或動物，突然，電話響了，是天神的哥哥打來的，説有一見急人的事，要他趕緊過去。這時，一隻斑羚鹿不知從哪裏串了出來，對天神説：我親愛的天神，既然您有十萬火急的事情，那這項重要的任務就交給我吧！天神聽了它的話，説：好吧，這項重要的任務就交給你吧，不過，你可要小心翼翼，這可是創在動物的事情，説不定你把你們家族的哪隻鹿造的沒有鹿樣了。放心吧！交給我，沒問題！斑羚鹿爽快的回答。於是，天神放心的走了，斑羚鹿先造了一隻魚，它把那隻魚的左眼放到左邊，然後把把那隻魚的右眼放進那隻魚左眼的旁邊，嘿！還真像天神説的.那樣，那隻魚真的沒有魚樣了，於是，那隻魚説道，唔唔唔！我的眼睛，唔唔唔！你陪我眼睛。天神見了哭笑不得，説道：斑羚鹿呀！斑羚鹿，你怎麼把魚變得沒有魚樣了呢？哈哈哈！我沒錯！你還不是把人變的沒有人樣了嗎!你想想，人們的左眼和右眼中間只夾着一個鼻子，要是沒有鼻子，左眼和右眼不就撞在一起了嗎？這不更好笑嗎？天神又説：人就是那樣，但魚沒有這樣的，你承不承認，你錯了？我沒錯！斑羚鹿堅強的回答。你再説一遍，我沒錯！聽了斑羚鹿的話，天神生氣了，他揮揮手指,説道：“一個螺絲殼，諾斯霍霍特里克。”斑羚鹿的脖子就變長了一節，斑羚鹿説：我錯了！

接下來是非常兇猛的老虎，它是森林裏最兇猛的動物了，誰見了它都怕，就連兇惡的狼也不例外。

下一個是一隻可愛的小白兔，它沒有惡意，也不是什麼兇猛的動物，它只吃白菜和紅蘿蔔，它跑的很快，但卻輸給了烏龜。

下一位是最機警的猴子，它會學人們的動作，但它總是嬉皮笑臉的，看上去很調皮，

只要你扔給它一個香蕉，它會微笑的向你點點頭。

還有公雞，它看上去並不可怕，但是讓人見了腿都發軟的獅子卻怕它，要是你養一隻公雞，早上起來你會發現只要公雞一叫，獅子會嚇得四處亂逃。

威風的大象當然少不了啦，大象力大無窮，要是你看到幾頭獅子在圍攻一隻大象的話，大象一隻鼻子就能舉起一隻獅子，把它扔向天空，獅子從天空掉下來就會粉身碎骨。

啊！動物世界真是有趣呀！

國小動物作文 篇5

説起蛇，像必大家都不會太陌生，上至白蛇神下至農村草蛇，更是十二生肖也少不了它。

一般大家認為蛇就只是毒蛇，蟒蛇，小草蛇等，或是長得像縮小版的龍，全身鱗甲，長舌頭，玲瓏眼甚至看起來很可愛，並有一些人把它當做寵物來陪養，但可以的話，一條大蟒蛇足以把你上半身整個纏住讓你皮膚髮紫，然後，再把你活吞掉，它們是冷血動物沒有太多的感情，所謂的與主人和平相處只是為了在人羣中生活。

蛇會冬眠一般也是3到6月，只有中國華南地區的蛇不會冬眠，冬眠間的蛇十分脆弱，所以許多的蛇都在冬眠間不幸死亡。

蛇從與這個世界相見時就已經成為了一個吃肉不咀嚼的`冷血殺手，它們最高時速達到20公里，2米之外可發動攻擊，它們胃袋很大蟒蛇可以毫不費力的吞下一個成年人。

蛇種類繁多，約多達3000種，多是多但有許多種類已經不在多數，在嚴峻的環境下，加上氣温不斷上升，人們也認為蛇是有害的見了就拿起武器攻擊蛇，使得蛇的數量急劇下降。

國小動物作文 篇6

動物世界裏有一羣小動物，每天都會不停地忙碌工作，大家都誇它是勤勞使者，它就是我最喜愛的活潑可愛的小蜜蜂。陽光是這樣的美好，花朵是這樣的鮮妍，小蜜蜂們興高采烈，嗡嗡嗡地飛着。一下子飛到玫瑰花上面，一下子飛到丁香上面，接着又飛到桔子花、檸檬花上面。每一朵花都含笑地歡迎着它，用花瓣輕輕地撫摸着它。小蜜蜂迅速地扇動它的翅膀，轉動它的複眼，快樂地張合着它的口器，揮舞着它的六隻小腿。

我目不轉睛地盯住它那辛辛苦苦、忙忙碌碌採蜜的身影，嘴裏還輕輕數着：“一朵、兩朵……十朵……”數到一十二、一十三朵時，只見它肚子吸得飽飽的，腿上還帶着兩個黃粉團，停在花葉上直喘氣。在明媚的陽光下，宛如金星飛濺，令人歎為觀止。

一羣羣金色的蜜蜂，像一片片金色的`雲，鋪天蓋地地向百花盛開的苜蓿地撲去。

扇動着金翅的蜜蜂像陽光的萬顆金點在雲絮間放射着閃爍不定的光芒，像雲朵般地聚集在香氣四溢的花叢裏，盡情吮吸着大自然的結晶。

國小動物作文 篇7

動物是我們的好朋友。啄木鳥幫忙捕捉樹中的蟲子、貓幫我們抓老鼠、狗幫我們看守家門……

雖然上帝賜予了人類智慧的頭腦，但是卻沒有教會一些人類怎樣對待動物。是的，動物確實不會説話，可它們感覺不到痛苦嗎？

我喜歡看見海洋生物在海中自由自在的“嬉戲”，可是一些人卻“取”走鯊魚的魚翅，真的好殘忍，我在網上查了查人們捕殺鯊魚的視頻，看的我慘不忍睹。人麼一刀下去，遼闊的大海頓時一片鮮紅，鯊魚不停的掙扎着，卻一點力量也用不上。

又不知道怎麼，我忽然點開了關於取熊膽汁的視頻，有一個片段是拍攝熊的`眼睛，那樣清澈的眼神，我不想，不想去看那雙眼睛，那會帶來我的悲痛。隨後又傳來熊的哀嚎聲。

我真的不知道那些人是怎麼想的，去傷害動物，不是説動物是我們的好朋友嗎？這就是對待朋友的態度嗎？難道那些人是傻瓜還是笨蛋，不知道自己的行為帶給它們多帶的傷害嗎？難怪霍金説地球將在200年內毀滅，雖然這個預言並不精確，但我們也不得不相信。人類對大自然的毀滅，遲早是會得到報復的，這是一種忠告，善意的忠告。

所以，請愛護動物吧。

國小動物作文 篇8

有一天，我在公園裏散步，突然聽到一陣小朋友的叫喊聲，當時因為聲音雜亂，我沒聽清楚，便沒在意，但在我快走到小池邊時才聽了清楚，哦，她們在喊別跑、別跑，我便過去看了個究竟，原來她們在捉青蛙，此時此刻，我看到這一幕非常心痛、難過。

青蛙是我們人類的朋友，也是幫我們除蟲的‘‘陸地除害家’’。它是對農作物有益的小動物。它的捕捉方法很特別，弓着腰，撐着四爪，張着嘴，瞪大眼睛，緊緊盯着害蟲，當可以攻擊的.時候，它快速從嘴裏吐出似叉子一般的舌頭，閃電般的速度粘住了小蟲。

據説，一隻青蛙一天能吃上千只害蟲呢！更驚人的是一隻青蛙最多可以跳一百三十釐米高啊！！這個高度，我想只有跳蚤才能與青蛙相媲美吧。

我們應該保護青蛙，它們在生活上幫了我們這麼多忙呢！如果人們把青蛙捕捉了，那我們田裏的莊稼會成什麼樣呢？

讓我們一起大聲呼籲：“不要捕捉青蛙了，青蛙是人類的朋友，是農作物有益的小動物。保護動物，人人有責。”讓我們一起行動起來吧！

國小動物作文 篇9

去年暑假的一天，我在老家綠意盎然的小路上閒逛着，一邊看着家鄉這幾年的變化，一邊聽着鳥兒清脆的'鳴叫。突然，耳邊傳來一陣熟悉的聲音，可以是又想不起來那是什麼聲音。於是我循聲跑去，來到一片樹林，聲音大了許多。“對了，是知了的叫聲！”我一陣驚喜，開始在樹林裏尋找它們的蹤影。 在一棵茂盛的大樹上我看到了它的身影，那是一隻很大的知了。我迫不及待地伸出手去捉，可是夠不着呀！我搬來幾塊磚墊在腳下，可還是捉不到。 我連忙跑回家找援兵——老爸。老爸拿出鐵絲，找來竹竿，做了一個套知了的網兜。我高興地拿起網兜，飛奔進樹林。 來到那棵大樹下，我悄悄地舉起網慢慢地靠近那隻大知了。近一點，再近一點，“啪”，我猛地一拍，知了就掉入了我的網中。它在網裏拼命地掙扎着，想盡辦法要逃走，還不是從屁股裏噴出“尿”來。我可不吃它這一套，笑着説：“哈哈！碰到本大爺，算你倒黴！還是乖乖地跟我回家吧！”知了好像聽懂了我的話，默默地趴在網裏。 帶着這隻知了，我興奮地回家嘍！

國小動物作文 篇10

我喜歡許多小動物，如兔子、小貓、小狗、小雞等，但其中我最喜歡小兔子。因為我們家曾經有一隻小兔子叫白。它非常可愛，是我的寶貝。

白，我最喜歡胡蘿蔔和青菜。它有白色絨毛，就像穿白色毛衣一樣。它頭頂有一對長耳朵，兩隻大眼睛，又紅又圓，像兩個紅色的球。它也有一個三裂的嘴和一個短的、向上翹的尾巴，這非常可愛。它的兩條後腿比它的兩條前腿更強壯，走路時步態跳躍。

孩子們，你們願意來我家看看嗎？我相信你和我一樣喜歡它！我喜歡灰色的兔子

我家有一隻小狗，它的名字叫華華。它有白色的絨毛和圓圓的眼睛。它總是喜歡東張西望。它的鼻子濕了。它到處都有氣味，好像在尋找什麼東西。它的.四條腿總是跑着，忙碌着。

每次我回去，花兒都圍着我轉，好像在説:“師父，好久不見了。”我跑進廚房，給他帶了些吃的。當他吃飽了，我帶他出去玩。我讓他轉身，他也轉身了。我讓他跳，他也跳了。我從口袋裏拿出一塊糖，給它吃。他高興地看着我，好像在説，“謝謝你。”

我真的很喜歡這隻可愛的小狗。

國小動物作文 篇11

恐龍，相信大家都不陌生，一億多年前的地球統治者。但是白鱘，大家也許就不那麼熟悉了，它是和已經絕種的白鱀豚有着並列之稱的水中大熊貓。它們比中華鱘還大，最大體長7.8米，生活在長江流域。

它們為什麼會滅絕呢？每個人都是罪魁禍首。因為每一頭白鱘都要回到自己出生的地方去生下自己的`寶寶，這個過程叫做洄流。但是人類把很多垃圾丟到江水中，污染了水源，阻斷了它們洄流的道路，所以很多白鱘不能順利的生寶寶了，因此繁殖量越來越少，白鱘也就一步步走向滅亡了。

世界上每一個小時就會滅絕三種動物，一天就是75種，數字令人觸目驚心。

最後來分享一個小知識：世界曾經有過五次大滅絕。第一次，發生在4—5億年前，地球上85%的動物完全滅絕；第二次發生在3—4億年前，地球上大量海洋動物滅絕；第三次發生在2.5億年前，地球上96%的動物滅絕；第四次發生在2億年前，76%的動物滅絕；第五次發生在6500萬年前；從400年前開始，第六次大滅絕即將開始。

請大家不要做大自然的滅絕師太，讓我們共同來為保護動物做些力所能及的事情吧！

國小動物作文 篇12

一身潔白如雪的羽毛，一張尖尖的嘴巴，加上一雙烏黑髮亮的眼睛，湊成了機靈可愛的小鴿子。

元旦放假那天，舅舅帶着我和表弟來到杭州工商大學接小姨。校園內到處是積雪，白茫茫的`一片。湖面上結起了一層薄薄的冰，放眼望去，好像一面光滑的鏡子。尤其是不遠處一羣可愛的小鴿子，忽隱忽現，美麗極了。我們就像來到了童話中的仙境。聽舅舅説鴿子喜歡吃米飯，表弟迫不及待地拿出吃剩的盒飯，灑在地上。小鴿子迅速地飛過來，爭先恐後地搶着。而有幾隻卻躲在屋子裏，猶豫不決:“這會不會是人類為了抓我們而準備的誘餌呢?”，遲遲不肯出來。鴿子們飛來飛去，口渴了偶爾飛往附近的池塘喝一口水。它們拍着兩隻雪白又有力的翅膀時，顯得十分輕盈，好像兩把美麗的扇子不停地搖晃着。我們躡手躡腳地想靠近鴿子，它們馬上就察覺到了，並且敏捷地轉移了地盤。它們如此優美的動作，讓我們望而卻步。

鴿子那麼可愛，可又存在着隨時被抓的隱患。同學們，讓我們一起行動起來，保護鴿子，保護大自然吧!

國小動物作文 篇13

今天，爸爸帶我去温州動物園看動物。到了那裏，我看到裏面的動物可多了，我最喜歡大象、猴子和小刺蝟了。

我們先去看大象。大象可大了，它的鼻子長長的，牙齒像月亮，耳朵像一把大扇子。很多小朋友都在餵它吃東西。我也從飼養員那裏買了一些蘿蔔和青草，準備遞給它吃。可我一看它那魁梧的身子，大大的嘴巴，伸出的手又縮了回來，我怕它會咬我的手。爸爸在一旁説：“別怕！它不會咬你的。”我聽了，就把東西伸到大象的嘴邊。大象一口就吃了進去，還向我點點頭呢。我好象覺得它已經是我的朋友了，摸了摸它的頭。

接着，我們來到猴山，猴子可有趣了。猴子們有的`在找東西吃，有的在玩捉迷藏的遊戲，有的在盪鞦韆……最有趣的是兩隻猴子在打架。它們你追我趕的，誰也不服輸。最後，因為小猴子體力不支，只好投降了。那隻取勝的猴子可神氣了，眼睛望着觀眾，不住地做着鬼臉。

後來，我們又去看小刺蝟。我往籠子裏扔了一根香蕉和一個蘋果。小刺蝟看見了，馬上變成一個刺球，往香蕉和蘋果那裏一滾，這兩樣東西就在它的背上了。大家都在為它有這麼大的本領嘖嘖稱讚。

今天的動物可真好看，有機會我一定還來。

國小動物作文 篇14

早晨，我起牀後發現電線杆上站着一隻小鳥，小鳥是黃綠色的。頭圓溜溜的，像一個小小的球，身體胖胖的。爪子尖尖的，尾巴呢，幾乎像一把還沒有完全打開的.扇子。從顏色、形狀等角度描寫小鳥的外形小鳥喜歡吃蟲子，也喜歡捉蟲子。小鳥捉蟲子時，總是東望望，西瞧瞧的，因為它要看蟲子在哪裏。過了一會兒，我看見它飛向右邊那一棵大樹，可能是看見蟲子了吧！

然後，我把頭探出來，看見它躲到樹葉後面。好像捉到蟲子吃了吧！然後它飛出來，嘴沒有叼任何東西，原來是那一條機靈的肥蟲爬到了葉子的下面了。過了一會兒，小鳥就看見了那條肥蟲，就跳到那根樹枝上。蟲子看見了，就爬到另一根樹枝上。這樣，小鳥飛來飛去，蟲子爬來爬去，折騰了好幾個回。這一次，蟲子爬得有點慢，可能是累了。小鳥看見了很快地飛了過去，終於捉到了這條肥蟲。它還沒有填飽肚子，又去別的樹捉蟲子了……用了一系列動詞，敍述具體我希望有更多這樣的小鳥飛來我的院子裏，幫助每一棵樹治病。讓大樹長得更加碧綠，保護我們的綠色家園！

國小動物作文 篇15

森林裏有一隻非常兇猛的老虎，許多小動物都被它吃掉了，所以每個人都非常害怕這隻老虎。

一天，當老虎出去尋找食物時，他遇到了一隻獅子。因為他的投機談話，獅子和老虎成了好朋友。要麼獅子去老虎家做客，要麼老虎去獅子家送禮。一隻狐狸發現了他們的聯繫，當他的眼睛轉向時，他想出了一個讓老虎死去的方法。

幾天後，老虎正要去獅子家，在路上遇到了狐狸。剛想抓住狐狸吃掉，狐狸説：“國王，請答應讓我説幾句話。等我吃完了再吃也不遲。”老虎答應了，狐狸説：“這幾天，森林裏突然來了一頭獅子。他很兇。他還説他要殺死老虎，讓它成為森林之王。”老虎氣得大叫：“好獅子，你真是活膩了，還敢殺我！”扔下狐狸，然後怒氣衝衝地向獅子洞走去。狐狸叉衝到老虎面前的獅子洞，當着獅子的面説了很多關於老虎的'壞話。獅子聽到後，憤怒地走向老虎。他們見面時，沒有像以前那樣打招呼。反而都撲向對方，拼個你死我活。最後，獅子和老虎都摔倒了，死了。後來，狡猾的狐狸在為森林之王戰鬥的時候死了。從此，森林裏的動物過上了幸福的生活。

國小動物作文 篇16

我的家鄉是在壺鎮鎮西散村。那裏有清澈見底的小溪流水嘩啦啦，還有無邊無際綠色的茭白田，微風一吹，扁長的茭白葉就像大海里的波浪一樣翻滾，還能聞到一陣陣葉子的'清香。不過，最讓我着迷的莫過於活潑的小動物了。

一進村口，就能看見兩隻可愛的小狗在追逐嬉戲;往裏走，一隻大狗盤坐在自家門口看家，伸着舌頭，一雙烏溜溜的眼睛四處張望着;還會看到一種很兇的狗，它聳着尾巴對你直吼。

小貓，它是那麼温順，那麼呆萌，它和人特別親近。如果你用手輕輕的撫摸着它的小腦袋，它會“喵”地叫一聲，好像在説：“好舒服呀”。有時會在你身邊撒嬌，蹭蹭你的腿要你抱抱它。

“咩——咩”是哪傳來的聲音，是那邊在草地上吃草的小羊，小羊兒比較害羞。要是想伸手摸摸它那雪白的，柔軟的毛，它會走到一邊吃自己的草不理你。抓一把青草餵它，它會把你手中的草用蹄子弄到地上，再津津有味、旁若無人地吃起來。

小溪裏，一羣小鴨子歡快的遊着，時不時“嘎嘎嘎”地叫，向我們分享着快樂。這就是家鄉那令我着迷的小動物!

國小動物作文 篇17

今天我看了書，看自然密碼，第一篇就是虎大王的集羣行為研究。我有點糊塗了，集不集羣有什麼可研究的？可是翻開後，我卻改變了想法，或許我也要找一找集不集羣什麼的了。

我拿好工具，一把鏟子，一個容器，一個包，就出發了，我在路上把土放在容器中，在路上走了兩個棍子。把土弄弄鬆，鏟了一點兒水在容器裏，我就繼續趕路了，“那裏有螞蟻哦。”我小聲嘀咕，我馬上跑過去，順便把木棍也放進容器去了，我用了特別的辦法，找到了他們的頭兒抓進去，“一隻不落，全部放進去了。”我做完了記錄，過了兩天我到那兒它們都見完了窩了，觀察開始了，“這羣小蟲到底在幹什麼？”

它們集體跑到一個草堆上啃草，我再看它們的時候，它們已經買在而歸。幸好我又拿了兩根長的棍子，我一放他們就慌了神，不過我看見他們變成了兩個人抬一點最終還是抬了過去，我的`問題這就解決了，答案是他們是集羣的可我還是想繼續觀察觀察。於是又放了幾個棍子，他們已經疲憊不堪了，可是還是堅持了下去，不一會兒，幾隻螞蟻就筋疲力盡了。於是變成了四隻抬一點，回到窩裏，已經變成七隻抬一點了，於是我的觀察結束了。

堅持就是勝利，我的小腦瓜裏又蹦出來這個念頭。

國小動物作文 篇18

我喜歡貓，它有一身雪一樣白的絨毛，中間夾着數塊墨色的細毛，黑白相間，白的顯得更白，黑的顯得更黑，非常好看。一個一半兒黑、一半兒白的圓球似的小腦袋，擺在一個瘦小的身體上，兩顆黑葡萄似的小眼睛炯炯有神地望着你傻看，十分可愛。一條全黑的尾巴躺在地上悠然自得地搖擺着，嘴張得老大，露出兩排嫩白的小牙齒，“喵喵”地叫着，那幾根細魚骨頭似的白鬍須，傲傲地動着。

貓很淘氣，滿月的小貓更加淘氣。那時侯，它腿腳還不穩定，可是已經學會了淘氣。你瞧，一根雞毛、一個線團它都要耍個沒完沒了。等它大一點了，對這些不感興趣的時候，它的膽子也跟着大起來了。在花盤裏翻跟頭，抱着樹枝盪鞦韆，所過之處，枝折花落，讓人哭笑不得。這時知道闖禍了的小貓調皮地用柔軟的`絨毛蹭着你的腿，你卻再也不忍心責怪它了。

小貓雖然貪玩，但是當它為人類做貢獻――抓老鼠的時候，卻比誰都認真。夜裏，小貓的眼睛猶如兩盞綠寶石般閃閃發光，在伸手不見五指的夜晚，聽到的只有老鼠的慘叫聲和小貓抓到老鼠之後喜悦的歡叫聲。

國小動物作文 篇19

我們應該保護野生動物，因為我們保護野生動物，野生動物會對我們非常友好。

例如，燕子可以幫助我們吃田間的害蟲。如果我們人類殺死並捕捉它們，它們會吃掉經常騷擾我們的蚊子嗎，這樣我們才能過上更好的生活？沒有燕子，我們周圍有很多害蟲。這些害蟲對我們非常有害！

讓我再舉一個例子。例如，青蛙也可以幫助我們吃田間的害蟲。他們可以説是現場的警察。我們獵殺它們。一旦沒有青蛙，田裏的害蟲就越來越多，害蟲不斷地吃蔬菜。我們會有一個完美的`收穫嗎？我還舉了一個例子。例如，啄木鳥是森林裏的醫生。它可以幫助我們吃掉樹上的害蟲，使樹恢復健康。如果我們殺死它們，樹木上的害蟲會越來越多，樹木也會慢慢減少。如果地球上沒有樹木，就會發生洪水和地震。最後讓我舉個例子。例如，貓頭鷹，貓頭鷹捕捉田鼠，這對我們人類有好處，但人類經常獵殺它們。沒有貓頭鷹，田鼠就會增加。田鼠吃更多的農作物和蔬菜。我們人類沒有好收成。

因此，我們應該保護上述動物。同時，我們還要保護其他野生動物！

國小動物作文 篇20

上美術課了，老師説：“今天，我們來克隆動物。”話音剛落，教室裏立即沸騰了起來。一個同學高聲叫道：“哇，克隆，這麼高科技呀！”“有啥先進儀器呀！”同學們七嘴八舌地問道。老師連忙搖了搖頭，拿出了他的作品，“哦，原來是克隆紙動物呀！”這下我們才恍然大悟。

大家開始動手剪了。有的在剪小兔子，有的在剪小魚，還有的同學在剪小豬……我該剪什麼呢？老虎？太難！小羊？不會！這可怎麼辦呢！我心想。咦！忽然，我想到了一個好主意。我湊到了老師面前，滿臉帶笑地説：“老師，借我只‘鴨子’，好嗎？”“OK，送給你了！”老師一邊取下“鴨子”，一邊大方的説。我高興極了，接過老師的“鴨子”，開心地想：“太好了，什麼叫克隆，不就是把老師的‘鴨子’克隆到自己的紙上嗎？”

我先把一張紙對摺了四次，又拿起筆把老師的`“鴨子”描在了紙上，再拿起剪刀把畫了鉛筆的地方剪了下來，這樣一隻只可愛的“小鴨子”就誕生了。最後，我把這些可愛的“小鴨子”貼在了“湖裏”，又在“湖裏”加了一些“草”，這樣，“小鴨子”們好像真的在“湖”裏游泳了。

克隆遊戲好玩嗎？要不，你也試試看？

國小動物作文 篇21

週末的時候，我和爸爸媽媽一起坐車來到動物園去遊玩。

走進動物園的大門，我拿了一張地圖，上面有各種館，熊貓館、大象館、袋鼠館……我先來到了長頸鹿館，發現裏面可以讓遊客用飼料員準備的樹枝親自去餵它吃，我和媽媽買了幾根樹枝，上面有一些稀少、嫩綠的樹葉，我拿了一根樹枝慢慢地走近長頸鹿，雖然它看起來很温柔，但我心裏還是有點害怕，我鼓起勇氣把樹枝送到了它的嘴邊，它把頭伸了下來，一點點地咀嚼着我餵給它的樹枝。後來我給它的樹枝都被它吃完了，我發現我沒有一開始那麼害怕了，我還想喂長頸鹿吃樹枝，可媽媽説還要去下一個館呢！於是我就依依不捨地離開了長頸鹿館。

去完長頸鹿館我又來到了駝羊館，駝羊館和長頸鹿館一樣也可以餵它們吃的`，我又買了一碗胡蘿蔔條。聽説駝羊生氣會吐口水，想到那個畫面我就害怕得顫抖了一下，但我依然想勇敢地嘗試一下。為了不讓它生氣，我每次都乖乖把胡蘿蔔條餵給它吃，不做其他動作激怒它。它也心滿意足、津津有味地吃着。喂駝羊吃和喂長頸鹿吃一樣有趣！

餵動物食物吃真是一件有趣的事呀！克服了對動物們的恐懼，與它們近距離接觸，讓我又勇敢了許多！

國小動物作文 篇22

我家小魚塘今年四歲。雖然小，但是很可愛。裏面的小魚每天都自由自在地游泳。

每天放學回來都會出來看看可愛的小魚，喂一些魚食。我一走進魚塘邊，小魚就迫不及待的遊了過來，知道我要給它們帶吃的了。

魚塘裏的.小魚都是小金魚，沒有什麼特別的魚種。我媽説這樣的小金魚好養。金魚有多種顏色，包括紅色、黃色和黑色，它們的大小也有大有小。而且數量每年都在增加。我也問過我媽為什麼。媽媽説這是自然繁殖，有了魚就會有很多魚寶寶。

昨天太陽很好，我又去餵奶了。當我把魚食灑在水面上時，它們遊得很快，大口大口地吃着。啪嗒一聲，幾條小魚游過來，吮吸着我的手指。感覺很癢，真的很可愛。他們以為我有東西吃，但是沒有魚食。也許我手指上還有魚食的味道，或者他們是來感謝我的。

它們吃飽了就在魚塘裏游來游去，有的互相追逐，有的並排遊，有的竊竊私語，彷彿在説着什麼，看着它們那麼開心，我也想變成小魚，和它們一起游來游去，聽聽它們在自己的世界裏每天都在説什麼。

我要是魚就好了！

國小動物作文 篇23

我可愛的狗狗

大媽媽家有一隻可愛的狗狗，它的品種叫大白熊。我給它取了個名字叫小白。它有一身潔白無瑕的毛，一對往前耷拉下來的耳朵，一雙炯炯有神的眼睛。它只有六個月大，可是站起來比我還高。它的性格很温順，我們在看電視，它就乖乖的躺在地上，一動也不動，特別惹人喜愛。可是有陌生人走近時，它就大叫起來，聲音特別響，好像在告訴主人有人來了。

我和小白特別親熱，我摸它牽它它一點都不反抗，有時候我想抱它，可它實在太重了，我怎麼也抱不動。

大伯伯説：“你帶它回去養幾天。”可是媽媽特別怕狗，所以我不能帶回去。大伯伯説：“沒關係，想它了就到這裏來跟它玩。”我想這倒是個好主意。

淘氣的紅鸚鵡

今天我為大家來介紹我家魚缸裏的紅鸚鵡。你們猜這麼大的.坑是誰挖的？你們猜不出來了吧！當然是“小壞蛋”紅鸚鵡乾的。它們每天都要用嘴巴拱兩個大坑，害得我們天天都要打掃魚缸。它們弄壞了媽媽最喜歡的水草，還咬死了紅氣泡。

哎！紅鸚鵡真是我們家的小淘氣。

國小動物作文 篇24

從前，小牛和小羊是一對非常非常要好的朋友。它們每天形影不離，每當小羊被其他動物欺負時，小牛就會奮不顧身去保護小羊。

可是，有一次它們為了一塊草地而吵翻了臉。事情發生在前幾天的早上。小牛早早的叫小羊去爬山，它們玩得正開心的時候，小牛發現了一片又綠又肥又鮮嫩的草地。它們倆飛快的跑了過去。開始狼吞虎嚥地吃起草來。沒吃一會兒小羊抬頭一看，小牛已經把一大半草給吃掉了。小羊生氣地走過去對小牛説：“小牛你就不能吃慢一點嗎？”不行，這麼好吃的草幹嘛吃慢點呀，在説又不是你先發現的……最後它們打了起來，把對方打的'鼻青臉腫的。就這樣它們誰也不理誰鬧翻了臉。

這件事被老牛知道了，老牛對小牛説：“好朋友是不會吵架的真正的好朋友應該互相謙讓，更應該有福同享有難同當……”小牛聽了滿臉通紅，低下了頭來到了小羊家對小羊説：“小羊對不起，都是我不好，請你原諒我好嗎？”小羊流着淚説：“我也有不對的地方，對不起。”

從此。它們又成了形影不離的好朋友，而且更加珍惜對方了。

國小動物作文 篇25

每次去俞老師家練字，都要看望一下俞老師養的一隻小烏龜。

它的家是一個玻璃缸角落上種着綠油油的水草，岸邊用鵝卵石做了一個平

台，平台下是一個清澈見底的小池塘，水底鋪滿了五顏六色的'石子，光照不

多不少--正正好。小龜生活得真是豐衣足食啊！

小龜的殼形狀十分有趣，像幾何圖形的一個六邊形，大六邊形中間有一個小六邊形，小六邊形外面還有六個等腰梯形包圍着它，看起來自然協調。它的腦袋是橢圓形的，臉上還撲了兩個小小的紅蛋子。四隻小腳扁扁的，爪子鋒利無比形狀似銀杏葉。尾巴又尖又細，可愛極了！

你別看它平時慢悠悠的反應遲鈍，到了關鍵時刻它可機靈啦！有一次，有個小孩子調皮，用鵝卵石把它堵在角落裏，它在牆壁裏東張西望不停的徘徊着，不斷地用它那嬌小的身軀撞擊堅硬無比的鵝卵石，一副心急如焚的樣子。漸漸它找到了突破口--在一個裂縫石頭較小的地方，使出了吃奶的力氣用身體拼命地擠，原來紋絲不動的石頭竟然被它緩緩推動了！我順水推舟輕輕地幫它推一下，牆壁倒了，小龜迫不及待離開“監牢”又重見天日了。

這真是一隻活潑可愛、聰明機靈的小龜啊！

國小動物作文 篇26

看着鳥兒在天空飛翔，看着魚兒在水中遨遊。也許你會認為世界上的動物很多吧！但你是否知道，現在的動物不僅不多，而且有的動物已經很稀少，甚至某些動物已經滅絕。根據生物學家估計，幾千年來被人類捕殺以致絕種的動物至少有數百種以上。如此一來，那世界上的動物種類越來越少，如果我們不能夠及時挽救的話，那麼將來世界上的'動物就只有我們人類自己了！你別以為我是“危言聳聽”，你若不信，我可以告訴你。

人們對動物的“威脅”正逐漸增大，這也就有必要談談保護動物了。

保護動物是十分重要的。現代生物學一直強調大自然與人的協調發展。動物是大自然的一部分，因此人應當與動物和睦相處，應當保護好他們，否則，會遭到懲罰的。蝗災，恐怖的兩個字。當蝗蟲成羣結隊之後，所到之處沒有一片葉子，給人類造成了巨大的損失，為何？我想大家都明白。田鼠，糧食的另外一種天敵，當貓頭鷹進入人的肚子裏時，糧食也正進入田鼠的肚子裏，日子久了，或許也會出現一個新的名詞“鼠災”，到時，人又吃什麼呢？我想結果大家也知道。難道這些報復還不夠麼？

因此，我認為保護動物，尤其是對人類有益的動物，尤為重要！同時，保護動物也是一種責任。人類的責任！

國小動物作文 篇27

瓊坑村是爸爸的出生地，依山傍水，也是動物們的樂園。

村口的池塘裏，鴨子們你追我趕，快樂極了。它們時而用靈活的掌蹼划水，比誰先到達岸邊;時而將頭鑽進水裏，與魚兒嬉戲。不經意間，幾隻鴨子約好似的'猛地一躍而起，又在空中來個360度大轉身，那動作不亞於奧運會體操冠軍，讓人不禁為它們鼓掌喝彩。表演盡興後，它們優雅地甩甩頭，從容地走到池邊的草地上享受日光浴。

一隻黑母雞帶着一羣剛孵出不久的小雞在草地上覓食，教孩子們學會獨立生活的本領。米黃色的小雞如毛茸茸的小球，專心致志地學媽媽覓食的樣子，特別可愛。“咯咯咯”“咯咯咯”，雞媽媽找到食物了。它啄一啄食物，又放下，親切地呼喚孩子們。“唧唧唧”“唧唧唧”，小雞們聽到媽媽的召喚爭着享受美食……“酒足飯飽”後，雞媽媽帶着小雞在院子裏悠閒地散步。日落西山，雞媽媽撐開翅膀，將兒女們抱進懷裏，慈愛地吻吻這個，親親那個，小心翼翼地給小寶寶們梳理身上的絨毛。

大鵝們昂着頭，挺着胸脯，大步地走來走去，像接受檢閲的士兵，神氣極了。主人來餵食了，鵝先生鵝太太們連跑帶飛朝目標奔去，那速度堪比劉翔。

我愛小山村，我愛這動物的樂園。

國小動物作文 篇28

夜鶯是森林中著名的歌手，它的歌聲技巧嫻熟，贏得了眾生的讚美。

公雞、烏鴉和驢子走到一起，讓夜鶯唱一首動人的歌給他們聽。熱情的夜鶯一口回答。於是夜鶯飛到了森林的頂端，用盡所有的才華盡情地歌唱。陽光在歌唱中暗淡，微風停止吹拂，花兒開得更燦爛，連草也停止搖擺，整個森林都陶醉在它的歌聲中。歌曲的最後，大家彷彿從虛幻的仙境回到了現實。它的崇拜者，公雞、烏鴉和驢子，欣喜若狂，對夜鶯美妙的歌聲讚不絕口。

“受寵若驚，慚愧。”一向以謙虛著稱的南丁格爾，被人們的'讚美深深地攪亂了：“真的沒什麼特別的，只是普通，希望大家多給我意見。嗯，其實我得徵求你的意見和學習。和你比起來，我不如自己，不是嗎？公雞的啼叫如此震撼，烏鴉的唱腔如此獨特，驢子的聲音總是在響。我敢説是多麼驚心動魄！”

然而，崇拜者並沒有為它謙虛的話語感到驕傲，而是不辭而別——烏鴉飛走了，驢跑開了，公雞鑽進了草叢。他們不想和傷害自己自尊心的夜鶯浪費口舌，讓站在枝頭的夜鶯不知所措。

謙虛也要謙虛。過分謙虛等於驕傲，尤其是傷害了別人的自尊心的時候。

國小動物作文 篇29

我們家的樓下有一隻小貓，他是一隻可愛的小貓，它的身子像棉花一樣軟，摸上去舒服極了。水汪汪的大眼睛跟寶石似的，圓溜溜的，睡覺時眼睛就會眯成一條縫。它的頭上有一簇白色的毛，身上都是白黑相間的條紋，腳下還有斑斑點點的黑色，真好看。圓圓的`頭上兩個三角形的耳朵，特別靈敏，臉上長着魚骨頭般的鬍鬚，作用也很大，可以量洞口的寬窄呢。

它總是喜歡喵喵叫。每次當我拿着一條酸菜魚向它走來時，他都會使勁搖尾巴，在我身邊轉來轉去，我把魚片丟下，它就伸出舌頭舔一舔，再品嚐這美味食物。這時，我從口袋中中掏出一隻海綿球扔向遠方，它一定會快速向球奔去，別看它小，跑起來比汽車速度還快呢。當他靠近小球時，就會伸出尖鋭的爪子，豎起所有的鬍鬚，連尾巴都翹起來，像一位勇士向球猛撲過去。獲得了自己“戰利品”後，就用嘴巴叼着，找一個安靜的草地，反覆戲耍小球，那樣子特別有趣。

小貓的膽子很小，一看到兇猛的大狼狗在向它叫時，它就會嚇得渾身發抖，但是，它有一種令人羨慕的本領，那就是捕捉老鼠，它的捕鼠技術讓人可能會令人驚歎不已。

這就是我們樓下的小貓，我喜歡它，因為它會給我們帶來快樂。

國小動物作文 篇30

記得幾年前過年的時候，爸爸送我一個新年禮物——一隻小狗！我覺得它的眼睛像黑寶石一樣亮，便給它起名：小寶石。

小寶石，不僅名字可愛，長得也十分可愛，毛烏黑烏黑的，很乾淨，摸上去柔柔的、軟軟的、順順的，身子只有十幾釐米長，尾巴總是卷在背上，只要心情好，尾巴就像扇子一樣不停的搖，説不出的俏皮。

小寶石可活潑了！每天看見熟人就親親熱熱地向他搖尾巴，如果你把它抱起來。它便會不停地舔你，讓你對它愛不釋手。

別看它可愛的勁兒，平時它可是忠誠的衞士呢！只要爺爺奶奶一出門，它可不像別的狗那樣纏着主任去別人家串門，它看見爺爺奶奶走了，便端端正正地坐在家門口，瞧它那身板兒筆直、目光炯炯有神，真像一位黑衣士兵。只有有人在家門口經過，它便會警覺地嚷嚷兩聲，似乎在説：“嘿！你可別想進我主人的家門！”

小寶石可不像別的狗，別的狗喜歡吃骨頭，小寶石不僅喜歡吃骨頭，還愛吃棒棒糖！它愛吃棒棒糖的'程度，一點兒也不亞於它愛吃骨頭的程度。它看見紫白相間、圓滾滾的棒棒糖時，便會兩樣放光，口水直流。它還會把棒棒糖含在嘴裏，送到它的小狗窩，留着它慢慢享用。

這就是我家可愛、忠誠又貪吃的“小寶石”！

國小動物作文 篇31

得石溪潤，有蝦水靈，蝦，從古自今常被文人墨客所讚頌。

河蝦體形細長，有三四釐米，通體透明，只要浸到水中，就能與水融融唯一體。連五臟六腑也清晰可見，它那一節一節的身體，可達十幾節，一遊起來，跟拖了幾節小車廂似的，有趣極了！河蝦的長鬚，好似樹丫的枝條婆娑起舞，有時動一動，還能濺人一臉水珠；它那細小的鉗子，雖然弱不禁風，吹彈即破，但也很輕快有力，可以輕易捕食那些飄在水面上的浮游生物，然後一口口地放到自己嘴裏，為自己享用；那沙粒般的眼睛，晶瑩剔透，時不時轉一轉，在水裏觀察周邊環境；腹部的幾條腿像小漿一樣，能讓身子來去自如，還能和那條扇子似的尾巴互相配合，上下彈跳，高時都能蹦出缸外幾寸遠。

河蝦雖然小巧，但它的.脾氣可不怎麼好。瞧，突然一隻小蝦咬住了另一隻小蝦，被咬的小蝦也不甘示弱，和對方開戰，其中一隻迅速地撲過去，另外那隻蝦閃電般地閃躲，逃過一劫，那隻蝦快速逃跑，另一隻卻怎麼也不放棄，窮追猛打，它們兩個在缸中打得不亦樂乎！

蝦雖小，卻小巧玲瓏，千姿百態。蝦的世界也豐富多彩，可真神奇！

國小動物作文 篇32

貓，是一種小型哺乳動物。類別有很多，有長毛貓、雪鞋貓、狸花貓……喜歡吃魚和老鼠，分佈在世界各地。

它的毛是白色的，摸起來很舒服，頭圓圓的像一個絨球，尖尖的耳朵立在頭上，像兩個三角形，眼睛很明亮，亮得就像兩顆珍珠，鼻子又小又黑，像塊小煤炭，兩旁還有鬍鬚，別以為沒有用處，其實是用來測量距離和老鼠洞大小的`，嘴巴是三瓣形的，它的四肢雖然很短，但還是跑得飛快，前肢各有五指，後肢各有四趾，趾端具有鋭利而彎曲的爪，爪能隨意伸縮。

它吃飯時很有趣，如它的碗裏有一條魚，你們肯定知道它們會在原地吃魚，其實不是這樣的，有警惕的貓便會先把魚叼在嘴裏，然後走到一個角落裏，再左右看看有沒有人，確定沒人才放心，聞一聞，看看是不是自己喜歡吃的，如果是自己愛吃的東西，它便按住魚，歪着頭，咬住魚，送到嘴裏，用自己鋒利的牙，開始咀嚼。它睡覺的地方有很多，比如：屋頂、貓窩、閣樓……但是它最喜歡的地方是烤火爐，它有時睡成了花捲的樣兒，抱起來就像一灘水。

它動作敏捷，善於跳躍，也善於夜晚捕獵，這麼有趣的貓，你們喜歡嗎?

國小動物作文 篇33

奶奶家有一個可愛的小花貓，它有一件白色的外套和白色的淺橙色。他頭上的一對耳朵直立着，雖然耳朵小，但聽覺靈敏，只要發出聲音就能聽到。小臉上鑲嵌着一雙大眼睛，一個v型的鼻子很精緻。他的小嘴兩邊有五根鬍子。他媽媽説這些鬍子是用來探鼠洞的。他的四腳下面有肉墊，所以走路的時候沒有聲音。他的爪子非常鋒利，像鷹一樣。它的尾巴總是左右搖擺，這讓它看起來很強大。

平時他總是懶洋洋地伸着腰，但一聽到聲音就趕緊起來，在老鼠洞旁邊坐了2個小時。看他的姿勢。飛起來抓住老鼠。最後，老鼠把頭伸出來了。當它上前時，咬了老鼠的脖子。太痛苦了，老鼠吱吱叫，好像在説，貓王，饒了我吧！但他沒那麼在意。當他努力的'時候，老鼠死了，他吃了一頓好飯。

要説體貼，就是！有一天，我受了一點委屈，把它和我一起鎖在屋裏。我感覺糟透了。突然，我覺得手濕了。原來是在安慰我。我輕輕摸了摸它的頭，感覺好多了。他突然發現了一面鏡子。當他伸出手時，他正在照鏡子。他仔細一看，是在和鏡子裏的貓打架！

我愛我淘氣可愛的小貓。

國小動物作文 篇34

我愛大自然，尤其愛動物。從前在家裏，翻着一本《動物百科全書》，看着那多姿多彩的動物世界，我便迷醉其中，彷彿自己也變成了它們中的一員似的。

三個月前，在八達嶺北京野生動物園，走進大門後邊讚歎這動物世界的神奇。它們雖然被關在籠子裏，然而就好像站在我的身邊，與我並肩而立。那時我也認得一些動物，與他們眼神交匯時，好像我們已是多年老友，我們常常在一起談話一樣。

如今漫步於北京大興野生動物園中，經過三個月的學習，我幾乎已經能認出動物園裏的所有動物了。我坐在“籠車”裏，注視着籠外的動物。它們趴在巖石上曬太陽，眯縫着眼睛。看似慵懶，不在意我們的`無端闖入，頭卻目不轉睛地盯着我們。車在動，它們的頭也跟着轉向。漸漸地，籠子消失了，我彷彿變成了一頭幼獅，與獅羣中的獅子們一起嬉戲、玩耍。我屬於那裏，屬於自然，屬於獅羣。我天生便應成為一頭雄獅，生在草原，長在草原，活在草原，死在草原。

你看，那是動物園中的一隻鴯鶓，它有着如紳士般的步態，這是一種不會飛的大型鳥類，形似駝鳥但較小些。瞧，它正向我走來呢！

國小動物作文 篇35

一回到家把書包直接扔到地上，鞋也沒有來得及換，徑直奔向空調前，打開開關，哇，就像在炎熱的沙漠裏給了你一瓶冰水一般！

在沙發上看了會兒電視，總是覺得缺少一瓶冰鎮的飲料，我越想越饞，決定下樓去買一瓶。

我一步跨到了門口，往褲兜裏隨便揣點零錢就出門了，下樓時不慌不忙，一個台階跳下，再換一個方式跳。到了樓下，我瞳孔驟縮，手裏的冷汗一層未乾，又來一層。原來是樓下有一條大白流浪狗在我家院子裏來覓食。

怕狗的我看到這條大狗離我不到兩米，我都呆住了。它似乎覺得我對它有敵意，就呲着牙，尾巴收在兩條後腿之間，前腿在地上刨了刨，似乎在準備和我對決。它的胸腔裏發出了低沉的怒吼，更是讓我腿軟。

我回過神時，它朝我慢慢走來，嚇得立刻後退了好幾步，我的腿已經抖的站不穩了。我退回了樓道里，可能是因為人的氣息很重，它並沒有過來。但不變的是它那憤怒的.低吼。

我慢慢退到樓上，直到它看不到我，我一個箭步飛奔到樓上，鎖好門，跪坐在地上，氣喘吁吁，並沒有緩過神來，實在是太狼狽了。

都説狗是人的朋友。但是，在我的人生經歷中，狗什麼時候才能成為我的朋友呢？

國小動物作文 篇36

保護動物——藏羚羊它，被稱為“可可西里”的驕傲；它，形體健壯，頭形寬長，吻部粗壯；它，是絕對的優勢動物；它——就是藏羚羊。

精靈一般的身材，優美得飛翔一樣的跑姿，你就會相信，它能夠在這片土地上生存數千萬年，是因為他就是屬於這裏的。它不是一種自身瀕臨滅絕、適應能力差的`動物，只要你不去管它，它自己就能活得好好的。但偏偏有生物要去破壞它們的家園——人類。藏羚羊奔跑迅速，難以活捉，盜獵者只好用簡單屠殺，從被打死的藏羚羊的皮上摘取羊毛，他們受高利潤的驅使，正在使藏羚羊的家園變成一個屠殺廠。這一生物品種要滅絕了。到這時，國家才下令禁止屠殺藏羚羊。但是，已經來不及了，國家的禁止更加增加了它的身份。藏羚羊真是因此要滅絕了。

人類啊，當你們看見一具具殘骨、一具具肉體時，你們的良心呢、你們難道不心痛嗎？設想一下，在這個世界上，缺少了藏羚羊，就等於缺少一個珍惜品種，一個生物啊，那麼這個地方就會成為不毛之地，沒有人煙、沒有生物，沉寂在一片黑暗裏，我們不能讓這種事情發生，所以讓我們從小做起，一起保護大自然吧！

國小動物作文 篇37

星期日早上一家人剛剛吃完飯，爸爸説：“兒子我們去釣魚吧。”兒子回答道：“小魚也是一條生命呀，我怎麼能傷害他呢？”“沒事兒，世界上的`魚，到處都是傷害一條而已。”爸爸説着。兒子拿爸爸沒有辦法，只好跟着爸爸去釣魚。

爸爸和兒子來到河邊，爸爸坐在牀頭，嘴裏叼了根煙，閉上眼睛悠閒地坐在船頭等魚兒上鈎，而兒子呢，非常着急，他一定要想一個辦法阻止爸爸傷害小魚兒，兒子眼珠子咕嚕一轉，想出了一個辦法來，他掏出一張紙拿起筆，來寫信。

爸爸仍然在等待兒子的信，寫完了，他馬上跳下了河，游到魚鈎旁，把信從脖子上摘下來，兒子眼看魚兒就要被爸爸釣上來，他手忙腳亂地把信掛上去，兒子把魚鈎拽了一下，又以迅雷不及掩耳之速遊了上來，爸爸感覺到魚鈎往下沉了一下，立刻睜大眼睛喊道：“兒子，我們有魚吃了，猜猜，你長什麼樣呢？”兒子在心裏頭哈哈大笑。可爸爸釣上來發現，是一張紙。爸爸把紙條展開上面寫着，今天我們不，想來，敬禮，魚兒！

爸爸很快就認出這是兒子的字跡，爸爸才明白兒子的用意，從此爸爸再也不傷害動物了，兒子高興極了。

國小動物作文 篇38

今天，我觀察了一隻小蝸牛，它顏色不同，非常可愛。

它的兩對觸角長短不同，粗細各異，細細的幾根‘針’上面各有一個小點，比較長的兩根上面的小點便是小蝸牛的小眼睛，真可愛呀！

它的頭顏色和它觸角的顏色完全一樣，都是深咖啡色或淺黑色；直到有殼的地方。這樣看下去，是一個圓柱形。真是既像一根粗粗的木棍，又像一根細細的樹幹。

它的鼻子很小，平時都看不見。如果仔細看一下，就能發現，會有很小的兩個孔，這就是小蝸牛的鼻子。

它的殼像一個陀螺，一圈一圈的，讓我忍不住想起了方便麪裏的調料——魚板（它們都是一圈一圈的），看的我有點頭暈。雖然看上去這個殼很重，但是，這個殼就像它的家一樣，能給蝸牛取暖，讓它不會太冷。遇到敵人時，就把頭縮進去，躲進家裏去，這樣可以做短暫的防衞。雖然它的殼沒有像烏龜殼這麼堅硬，但它還是堅定不移的揹着自己的家。托住它的是一個蓋子，這個蓋子是黃色的，而且是圓形的.，就是它的家門一樣。

它吃的東西是菜葉，我看到這片菜葉的時候，已經被吃了很多的洞了。最大的一個洞，足足有我一個手掌這麼大了。

真是隻可愛的小動物啊！

國小動物作文 篇39

有一隻小狗，它的眼睛大大的，圓圓的，像是在臉上鑲了兩顆亮晶晶的黑色珍珠，鼻子和嘴小小的，用手摸一摸濕濕的，一身雪白的毛髮摸上去又軟又滑。那就是我家的小狗“樂樂”。

每一次回到家鄉時，只要一到家，他就像人類一樣認得我們的車牌號飛奔過來，我們下車以後他就會扒在我的腿上，這樣就自然會留下幾個小巧玲瓏的'小腳印。

一次，我帶着樂樂上山去玩，走着走着突然我們迷路了，我非常着急。這時，它拉着我的褲腳，像是在讓我跟着他走，我跟着他走，左拐拐，右拐拐，在一片茂盛的森林裏，我看見紅瓦白牆，“那正是我家！那正是我家！”我大聲叫道，我摸了摸他的小腦袋錶示謝謝，樂樂也汪汪地叫了一聲，似乎在説“不客氣”。

當離開家鄉時，我就會向它揮手告別，可是它依然追着我們跑，跑到很遠的時候他才慢慢的走回去，我看見它夾着尾巴垂頭喪氣地走了回去，心裏總有一種説不出的滋味。

不管別人對狗的看法是怎樣的，我現在覺得狗就是我們最忠誠的夥伴，我一定要好好照顧它，讓它永遠陪伴我成長……

國小動物作文 篇40

今天，我去朋友家玩，朋友説他家的小烏龜非常可愛，要帶着我去看看，我非常高興就去了。

他領我來到烏龜池邊，先拿了一些龜食，扔進了池塘裏。烏龜一看，迫不及待地想吃食，它慢吞吞地走着，來到食旁邊，小心翼翼地伸出頭來，猛地叼了一下，食就沒了，旁邊泛起了水花，可好看了！這時，烏龜又把頭縮進了龜殼裏，好想看見了壞人似的.。

烏龜又開始慢吞吞地走着，猛地一伸縮，一個食物就沒了。一會兒，烏龜就把前面的食給吃完了。我一看，發現後面還有，又靜靜地等待着。烏龜不停地伸長脖子，好像在對我們倆説：“還有好吃的嗎？我還沒吃飽呢，我還想吃東西，快一點給我吧，我餓了。”

這時，烏龜已經發現了後面的食物，又轉過身來吃後面的食物了。

它慢吞吞地走到了一大堆食物前面，一個一個地吃着。但是，不看不知道，吃食真奇妙——因為它來了足有七八個連體食物。它先望望四周，然後猛伸出脖子，一下就把食物給吃完了，又伸長脖子，像在説：“我還沒有吃飽呢！快點再給我一點吧！”

這時，時間已經很晚了，我也就高高興興地回家了。這一路上，我一直感覺小烏龜真可愛。回憶着小烏龜津津有味吃食的樣子，我就伴着歡笑回家了。