關於班級作文400字彙編十篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的班級作文400字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

班級作文400字 篇1

11月12日，我的手受了傷，很痛。媽媽很不放心，晚上帶我去醫院掛急診、拍片。結果出來了，我聽到醫生説：“尺骨斷了。”我頓時嚇出了一身冷汗，心裏想：學校的同學們會不會嘲笑我？我怎麼寫字，怎麼用橡皮，怎麼拿飯盒呀？……

星期一到了學校後，我的擔心煙消雲散了。我原來坐在小走廊旁邊，應老師怕我被來來往往的同學撞着，就馬上把我調到了窗口邊。還跟同學們説要保護和照顧我，真像我的媽媽一樣。同學們也無微不至地關心我。壽世傑主動幫我拿飯盒、鋪毛巾；做作業的時候幫我扶尺子，擦錯字……。每當我走出教室時，壽詩雨總是叫其他同學“讓一讓，讓一讓”，壽世傑都會跟出來保護我，其他同學聽了都會給我讓路。沈宸旭還幫我背書包。有許多同學經常來跟我説：“小心一點兒，小心一點兒你的手。”還有一些同學主動來問我：“你的手痛嗎？你的`手好了一點兒嗎？”啊，他們真是我的好夥伴，讓我感到特別温暖。

我要感謝親愛的老師，感謝可愛的同學。我愛我的班級，我愛這個大家庭！

班級作文400字 篇2

剛剛來到七年級的這個新班級，給我了許多不錯的初印象。

剛來到了這個班級，給我的印象就是十分地美麗。一進這個教室，就感覺它是十分地大。這個教室的牆也是五顏六色，有的.牆是綠的、紅的……教室裏的植物生長地十分茂盛。而且每一個人都還有屬於自己的小櫃子，每人有一把鑰匙，十分漂亮。黑板很大，燈很亮，地上也很乾淨……

這個班級不僅漂亮美麗，而且還十分温暖。

在剛開學的運動會上。同學們為了勝利，奮力奔跑，賽場上十分熱鬧、激烈。可沒想到的是，我們班的人，把腿摔傷了。不過，還好我們班的人把他趕快給扶了起來。把他的手架在他們的胳膊上，一拐一拐地送去了醫務室。由於他受了傷，不能再參賽了。於是，我們班的人們爭着搶着要説去代替他去參賽。可見，我們班也是十分地温暖。

剛進入學校，我的印象是十分和諧。一天早晨，一個同學起牀後在寢室裏打掃衞生，結果自己一不小心給滑摔倒了。幾個同學趕緊送進醫務室。不久，班主任陳老師知道後，趕緊趕了過來，帶着學生去醫院裏縫針。經過了一個早上，終於陳老師帶着學生回來了。陳老師一回來，趕快去拿課本，把早上缺的課趕快給我們補回來。

剛進入班級，就給我留下了不錯的印象。這就是留給我的印象。

班級作文400字 篇3

開學第二天，我有了一個新“家”。這個新“家”處處與眾不同：地板是瓷磚的，動一動桌子就會發出嚓嚓的響聲，空調、窗簾、桌子，哪兒都和以前的教室不一樣。新的環境，新的同學，還有新的老師，一切的一切都不一樣，對於我來説都是新的！

聽了新語文老師樑老師講的課，我瞬間就愛上了語文。樑老師來上語文課了：她的講課風格和以前的語文老師王老師完全不同，王老師是用電腦上課，生動形象，可樑老師是用動作、語言把我們帶進了課文的情景，讓我們有身臨其境的感覺。尤其是對詞語的理解，樑老師總是用簡單明瞭的動作或語言讓我們明白。她講課時分四步：先預習，再理解，然後感受作者的'心情，最後讓我們大聲地朗讀課文。這幾步下來，我就能更加深入地理解了課文了！

同學也是新的。老師説，我們是精英彙集的班級，我覺得也是。在這個新家裏，有許多優秀的同學，展示了優秀的品質，比如：上課時，課堂氛圍非常活躍，大家都爭着回答問題，有時候大家都想站在椅子上舉手；再比如：午休時，同學們非常安靜，都在讀課文或者做習題；還有在大掃除時，大家都爭着幹，不怕髒，不怕累。

我喜歡這樣的老師、這樣的班級、這樣的同學，我喜歡我的新“家”。在我的新“家”裏，我會更加努力做更優秀的自己，也希望在這樣的老師的帶領下，同學們更上一層樓！

班級作文400字 篇4

我們班裏有一個小名人，他的名字叫王宇軒，王宇軒有着一對不大不小的眼睛和一個小嘴巴，別看他的嘴不大，但是他的嘴容量可不小，一根腸，他一口能吃掉三分之二啊。

王宇軒在我們班裏學習很好，記得有一次數學老師提出了一個非常難的題，讓我們上黑板上講，全班只有他自信地舉起了手，那道題是一個聰明小屋，一般遇到聰明小屋都是難題，但王宇軒卻以他的聰明才智、語言的通順，正確地講了下來。

還有一次老師又提了一個問題，還是聰明小屋，班裏只有三個人舉了手，王宇軒就是其中一個，而這次老師並沒有提問他，我看着王雨軒有點不對勁啊，細一看他竟然快哭出來了，我的'同學啊，不至於吧，不就是要回答問題，老師沒叫他，怎麼就哭了！

下課後我去安慰她，我是這麼説的。你老師看你手舉得那麼高，肯定以為你會了，所以肯定要把機會留給別人對吧，別哭了，王宇軒聽了我的話，很快就好了。

王宇軒不僅學習好，而且還樂於助人。

我們一到有不會的題都去找他，不管是語文、數學還是英語，他都是來者不拒，而且他也會耐心地給我們講解，直到我們聽懂為止。

這就是我們班的小名人，他的名字叫王宇軒。

班級作文400字 篇5

童年是一幅迷人的畫，勾勒出我多少動人。有趣的故事。童年是一首婉轉悠揚的短笛，奏出我多少純潔美好的回憶。有一件事讓我每次想起來都會忍不住哈哈大笑。

上一年級的時候，媽媽教的班級得到“免檢班級”的`稱號——就是可以不用檢車人員檢查了。我知道媽媽的班得了“免檢班級”就迫不及待的想去看看。可是。時間老人拿着枴杖越來越慢，我恨不得飛到媽媽班裏看看這個“免檢班級”是個什麼樣的牌子。等啊，等啊。終於等到放學啦！我收拾好書包，老師説的話是左耳進，右耳出。只聽見“放學”兩個字。我飛到三樓到了媽媽的班上，一看，前門上面什麼是“免檢班級”是“兔檢班級”我帶着疑惑走進班裏，理直氣壯地對媽媽説：“你們班怎麼得了一個“兔檢班級”呀！難道你們班的學生都是兔子嗎？”媽媽笑了起來，對我説：“哈哈，這是免，這個字念mian。比兔字少一點”我睜大眼睛一看真是的，媽媽笑啦，我也笑啦！

雖然這件事情過去好多年，可這件事在我心中有抹不掉的回憶！

班級作文400字 篇6

在生活中，總有一個地方，那裏充滿了歡樂，總會發生一些讓人意想不到的事，使你開懷大笑，那個地方就是班級。

班上的同學對副課總是很敏感，總是會做一些惡作劇，讓平凡的課堂變得熱鬧起來。

你看！這一節美術課，同學們又要大鬧一番了。美術老師正在認真的講課，可有些同學總喜歡反其道而行之，有的同學把畫畫紙撕下來，折成了一架精美的飛機，不一會兒一架架飛機排成一排，像一支雄偉的軍隊。那位同學拿起飛機，對飛機頭哈了一口氣，只見他用力一扔，飛機在空中自由的飛翔，形成了一道優美的弧線。“哎呀！”不知怎麼回事，飛機落在一位正在認真畫畫的同學桌子上，他撿起飛機，又扔了回去，就這樣一場飛機大戰，在美術課開始上演了。最後就連美術老師都受不了了，下來整頓紀律，可不料反被同學粘了一張“我是笨蛋”的紙條，在班上來了一場“走秀”，惹得同學們哈哈大笑。

還有一次微機課，因為電腦還在維修，不能去微機室，只能呆在教室裏。同學們就大喊“抗議”聲音響徹雲霄，甚至同學們還特意做了一個抗議的小牌子。老師叫我們安靜下來看書，寫作業，但仍然無濟於事，同學們還是大吵大鬧，完全無視了老師。

我們的班級總是充滿歡聲笑語，同學們的.淘氣不知從什麼時候開始成為了我們班的一大特點。

老師點評：文章通過對同學們在美術課和微機課的一系列活動的描寫。體現了文章主題“歡樂”二字。而且人物形象刻畫的淋漓盡致！真棒！

班級作文400字 篇7

班級是我們學習生活的地方，在這裏，每天都上演着很多有趣的故事，下面就讓我來和大家分享一件吧。

一天自習課，我們都在靜靜地看書，唯有小M沒有閲讀，原來他在修理自己的筆，他的筆昨天還好好的，可是今天不知道怎麼就寫不出墨了，越是不出墨，小M就親自動起手來，一會這樣修，一會那樣修，翻來覆去還是沒有修好。但他輕易不放棄，繼續修理，又過了一會，終於修好了。為了展示他的戰果，小M扭過頭，想把這個好消息告訴後排的同學，剛轉過身，後排的女生一看見小M，大喊“妖怪啊”。

聽見叫聲，我們不約而同望向小M，此時小M正自豪地拿着手中的.筆，還不知所措。原來他的臉上、嘴脣上、鼻子上還有衣服上全是藍墨水，難怪後排同學會驚聲尖叫，轉而大笑呢。這時，小L好心提醒小M，“你臉上有墨水呢。”説完，小L也大笑不止，小M聽到後急忙問，“哪裏？哪裏？”邊説邊用手摸着臉，這樣一來，原本不多的臉上，現在弄得滿臉都是，引得大家又是一陣鬨笑。

“藍臉貓”有同學笑道，惹得小M也忍不住笑起來，“你什麼時候將臉洗乾淨，我們就不叫你藍臉貓了。”小M聽完一溜煙跑去洗手間去了，笑聲過後班級歸於平靜。

我們班的趣事很多很多，你也來和大家分享分享你身邊的趣事吧。

班級作文400字 篇8

我們班是一個温暖的大家庭。在班主任的教導下，同學們做到了互幫互學，在班級中十分融洽。我親生經歷一件事情讓我久久不能忘懷

在一個寒冬的下午，我在位子上削鉛筆，一不小心把手劃破了，手上的鮮血直流。我的同桌也是我最好的朋友周宇康看見了，立刻按住我的傷口，拉着我往醫務室跑，醫生幫我做了包紮。他還千叮嚀萬囑咐不能讓傷口發炎了。”

第二天，課間長跑時間到了，同學們都戴着手套來到操場上。我卻忘記戴手套了，而且手還有傷，手被凍得通紅。

身邊的兩個同學走過來問“厲昊你忘了帶手套了嗎？”我點點頭。他們看看我的手，一邊摘下他的手套，一邊對我説：“來，帶我的吧。”我連忙推辭還一邊把手插進褲兜裏説：“不用了，我不冷”“那你的傷口真麼辦啊？”他二話沒説就把我的手拽了過去，硬把手套給我戴上了。頓時一股暖流從手尖蔓延到全身。那麼冷的'天氣一下子温暖如春。

我們排着隊，快樂地跑着，風呼呼地吹着彷彿也沒那麼冷了。看着這幅手套，我心裏有説不盡的感激。

我回頭看了看那兩個同學，他們沒戴手套的手被凍得通紅。他倆衝着我笑笑，好像在説：“沒關係，我結實着呢。”

我愛這個充滿温暖的大家庭，更愛我可愛的同學。我們歡快的吸取知識的養分，快樂的成長，迎接更燦爛的美好的明天。

班級作文400字 篇9

今天是個好日子啊！班上選班花了！不過這下可是為難了板藍根老師了。這該選誰呢？？？選祁可星吧！可是她已經是校花了，選夏薄荷吧，她又翹辮子了，那該選誰呢？？？正當老師為難時，班長蕭蕭給老師出了一個好主意："老師，班花畢竟是班上的鮮花，是可以代表我們班的形象的，我們可以讓大家投票來決定啊！""是啊！我怎麼沒有想到呢？"板老師一拍腦門，"快去通知大家！投票就在今天下午最後一節課吧！""遵命！"蕭蕭跑到了班上，向大家宣佈這條消息，大家有的笑，有的哭，什麼表情的都有。

下午最後一節課的.上課鈴響了起來，同學們都信心十足地把自己手中的這一票投進了投票箱。板老師開始念名字了，胡蔚秋笑着看着記票人，心想：呵呵！我一定能當班花哦！可是老天並不成全她，大概是因為夏薄荷的事情吧，白霜比胡蔚秋多一票。胡蔚秋氣的翻着白眼，衝上去衝板老師大叫道："白霜算什麼？憑什麼她就能當班花？我長的比她漂亮！為什麼就她能當上？？？"板老師嚇得呆住了，底下傳來一陣轟笑聲，蕭蕭站起來説："班花是要代表我們班的形象的！不但要美麗還要學習成績好呢！你的成績沒有白霜好啊！所以大家都選了白霜！"胡蔚秋啞口無言，只能生氣地翻翻白眼，走下了講台，於是，又有一個新的邪惡的念頭爆發出來：我要除掉白霜！象夏薄荷一樣的死！

班級作文400字 篇10

我是一個平平凡凡的八年級學生，學習不好，造成這個的合理原因，可能就是因為我所在的學校、班級、組都不好，所以就這樣嘍！

我們學校很特殊，班級裏分了組，每個組有8個人，有一組長和一個副組長，上課的時候，我們班上的學生基本上就有20幾個人聽講，我們組就有兩個人聽講，就是組長和副組長；除了組長副組長我們組有3個男生，3個女生，兩位組長是男生；有一個男同學呢，上課愛做一些亂七八糟的事情，比如用水和衞生紙打亂在一起弄着玩，玩的卻很認真，和做實驗一樣；有個同學不善言辭，就坐在位子上自己發呆，要不然就是睡覺，和一傻瓜一樣；還有一個男生和我們三個女生聊聊天啊，玩玩遊戲啊，我們上課玩過五子棋啊、玩牌啊等等，我們玩五子棋，是用尺子在本子上畫出格子，然後用點、圈、勾、叉分別表示自己下的棋子的位置；玩牌呢，使用之自己做的.，我四個人一起動的手，做了32張打點的牌；組長呢，也是不好好聽講，但是多少也聽點，他也想和我們玩，因為他是好學生，條件不允許所以沒玩；副組長呢，是每節課聽講都很認真，時不時也走點神。我們這個組，快成班裏的奇葩組了，每次班主任都找我們，可我從來沒改過。

我們就是這樣，不知道還能不能改的過來了，恐怕不能了，因為我們好像無藥可救了……