實用的《讀》作文500字10篇

在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的《讀》作文500字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

《讀》作文500字 篇1

本文選至於《故事大王》，是篇反映社會真實事例，值得令人深思的文章。《最後的奏鳴曲》一文記敍了一位名叫曉曉的五年級的學生，經不起低分的挫折，縱身跳下窗户，沒有再起來。。。。。。

五年級，正是每個國小生盡情享受美好童年的好時光。為啥她會走到這一步？是因為她是一位差生？是一位父母對她置之不理？還是因為。。。。。。剛好相反，曉曉的父母和老師對她寄予無限的期望，連同學們都稱她為“一百分王”，她對自己更是嚴格，她覺得低於九十分就是不及格。對於這一切無形的壓力，她比別人放棄更多的歡樂和睡眠時間。可是，這次的數學測驗只有八十分，儘管已是全班的`第一，但她還是不能原諒自己。當我讀到“她突然想到：只要跨出窗口，就再沒有無邊無際的煩惱與恥辱，永遠。。。。。。”我多麼想立刻阻止她，開導她，告訴她死不能解決任何問題，留下的只有悲傷與後悔。並且告訴曉曉的父母親不要給她太大的壓力，給她假日的時間和她去遊樂場或讓她做她喜歡的事情。然而悲劇卻不能阻止。。。。。。對於我們，曉曉一家只是社會上的一個小例子而已。還有許許多多的家長逼自己的兒女成龍成鳳，把星期六，日的時間全排滿課程，什麼鋼琴，英語，科技，書法。。。。。。讓孩子喘不過氣來。親愛的家長們，難道你們要自己的兒女成為第二個曉曉嗎？

不要再發生同樣的悲劇了。試想一下，每當測驗卷子發下來的時候，同學們都心驚膽戰，教室有一片不尋常的安靜。這時候，總能聽見一些“今晚又要挨巴掌了”“過幾天才給爸爸看吧！”。。。。。。你們願意再看見這樣的情況嗎？讓家長與孩子建一座橋樑，讓我們與家長心連心。

讓我們做一個能承擔任何風雨的新世紀國小生！

《讀》作文500字 篇2

假期，我讀了一篇《卡羅納》的文章，這是意大利作家亞米契斯寫的《愛的教育》裏面的一篇感人至深的文章。

在這篇文章中，我感受到了人與人之間的愛，比如：老師的愛，家長的愛，同學的愛。卡羅納是一名國小生，他的母親去世了，在卡羅納上學前，老師對班級的同學説：“卡羅納的母親去世了，這個孩子遭到了巨大的不幸。”所以老師叮囑同學們莊重嚴肅，熱情地對待他，不能在他面前開玩笑。這是一位多麼有愛心的老師啊，真正地做到了把學生裝在心坎上，想學生所想，傷學生之傷。卡羅納來到學校，文中這樣寫了他的同桌：“我本想安慰他，但是我根本不知道説什麼，所以就把手放在他的肩膀上，把臉貼在他的耳朵上，對他説：‘卡羅納，別哭了。’”看似簡單的動作，樸實得不能再樸實的話語，卻流露出世上最真誠、最純潔的情感。同學的家長也對這位不幸的孩子給予了小心翼翼的呵護，放學後“我看見母親在等我，跑過去撲進她的懷抱。母親把我推開了，她目不轉睛地望着卡羅納。”因為母親不想讓卡羅納傷心，難過，讓他感到別的孩子可以擁抱媽媽，而他卻再也不能了。全文圍繞着一個失去母親的不幸的孩子卡羅納，卻讓我們感受着人世間的温暖，讓我們為愛而感動，讓我們學會去做一個有愛的人。

卡羅納是不幸的'，因為他沒有了母親。但他又是幸運的，因為他擁有了這樣的好老師，好同學，好家長，愛的陽光沐浴着他。

愛讓我們的生活更美好，學會感受愛，學會做有愛的人，對身邊的人播灑愛。我想，這就是我讀了這篇文章的收穫吧！

《讀》作文500字 篇3

當前月下獨相思，舉杯邀月共回首， 習慣了一個人的日子，他會怎麼往前走...... 在路上，只有他一人， 抬頭仰望，看着樹上的一片枯葉從樹上緩緩的落下， 他會不自覺的將自己目光的焦點放在這一片落葉上，隨它緩緩而下！不是高傲。讀《零分作文》作文所以，我們只能正視，因為，不久的將來，我們都會走上婚姻的道路，而彼此的婚姻和你我沒有任何的關係。

《大學聯考零分作文》裏有許多文章都是借這個題目反應社會的黑暗、腐爛，所以才被閲卷老師判為零分。當然也有一些特立獨行的文章。現在的大學聯考作文得零分的'作文不一定不是好文章，只是他們太多的揭露了中國社會的黑暗。如今的大學聯考作文有太多奉承的文章，讓大學聯考作文的判分標準漸漸走入了一個誤區，讓那些敢於直言不諱的學子失去了升入心儀的大學的機會。

其中，《釣魚》一文就寫出了官員們貪錢腐爛的現象，用釣魚做比喻十分生動，但正是因此，這篇作文是零分；《走進綠色生活》揭露了中國社會一些官員説一套，做一套，言行不一的行為，特別是結尾，由前文的控訴轉折到“讓我們走進綠色生活，享受綠色生活吧！”諷刺的意味便很好的呈現出來了。一篇篇反應社會最真實的文章打着“0”的標籤，一篇篇阿諛奉承的文章卻拿到了高分，讓我們不得不輕歎一口氣。

中國人的計算能力強，但創造力卻不高，每個學生就如同一個模子裏刻出來的，一些真正有個性的學生也是鳳毛麟角。我曾看過一個故事：一個人提出一個新穎的想法，卻被眾人否定，他多次嘗試同時也被多次否定，最終也被大眾化，多年後另一個擁有創新精神的人出現時，先前的人也與眾人一起否定他，這讓我心中升起悲哀感。

難道零分真的是零分嗎？

《讀》作文500字 篇4

今天上午第二節語文課,楊老師帶領我們學習了一則文言文《學弈》。這篇文章向我們講述了：弈秋是全國最擅長下棋的人，他教兩個學生下棋。其中有一個人是專心致志，只聽弈秋的教誨，而另一個人雖然也在聽，但他心裏卻一直幻想着有隻天鵝飛過，想用箭把它射下來。雖然兩個人在一起學，但是後者卻不及前者，是因為它的智商不如前一個人嗎？弈秋説：“不是這樣子的”。

第一個弟子與第二位弟子在學習上有着截然不同的'態度。第一個是愛學，誨學不倦，而二弟子卻是“身在曹營心在漢”，雖然人還在卻腦子裏幻想着能射下一隻天鵝，像這樣三心二意的人，肯定是學不好的。

那麼我們做人如果也是三心二意的話，那終究會一事無成。就像小時候看到的童話故事《小貓釣魚》一樣，小貓一開始就注意力分散，結果一條魚也沒釣上，最後聽了媽媽的勸導，專心致志，最終釣上了一條大魚。這則故事正是告訴我們，做事不能分心，不能三心二意，無論做什麼只有專心地學，才能做出一番成績來，才能成為一個對社會有用的人。

其實，每個人的智商都處於一個水平線上，那為什麼我們學生的成績會有好有壞呢？就是因為大家對學習的看法不一樣，有人在認真學習，而有的人卻在偷懶，不寫作業，這就是差別。每一個“名人”都是自己拼出來的，三心二意是不好的，有時一個分心，會使你終生後悔。

所以，我學完這篇文言文後，悟出了一個道理：做人千萬不能三心二意啊！

《讀》作文500字 篇5

有一個推銷員,他曾經創造了很多銷售奇蹟.但他的朋友對他説“你只有將防毒面具推銷給獵人，你才算是最優秀的推銷員。”

推銷員不遠千里來到北方的原始森林，很多獵人世代居住在那裏。

“您好”！他對自己遇到的第一個獵人説，“您一定會需要一個防毒面具。”“這裏的空氣很清新，我要他幹嗎？”獵人回答。“現在每一個人都有一個防毒面具。”“可我並不需要。”“請稍候，你很快就需要一個了！”推銷員説。

幾個月後，獵人們發現，他們居住的林地中央建起了一座工廠，這正是那位推銷員建的。很快，一些有害廢氣從煙囱中滾滾而出。

不久獵人找到了推銷員説：“現在我需要一個防毒面具了。”“這正是我願意效勞的`。”推銷員着便賣了一個面具給了獵人。“唔，真是個好東西啊……別的獵人也需要防毒面具，你還有嗎？”他問“你真走運，我還有成千上萬個。”“那你的工廠裏生產的是什麼？”“防毒面具！”

看，需求有時是製造出來的，假如這個推銷員按正常的思想處理可能就不會不會賣這麼多，細細想來，這個想法是常人意想不到的，它飽含了推銷員的智慧。是啊！獵人平常不需要防毒面具，因為原始森林裏空氣清新，但推銷員正是抓住了這個特點：因為空氣清新，所以你不需要防具，推銷員的這種推銷思路給了我啟迪：在生活中，假如有個數學題你解不出來，你就可以用你獨特的思維，大膽想象，題目不就能豁然開朗了嗎？

《讀》作文500字 篇6

今天，我學了“精彩極了”和“糟糕透了”，我在回家的路上還在不停地回味着這篇課文。

這篇課文講的是巴迪在七八歲的時候寫了第一首詩，母親看完後，連聲稱讚“精彩極了”ｘ父親對他的評價則是“糟糕透了”！巴迪跑到房間痛哭起來，他不明白父母為什麼會有這樣兩種完全不同的評價。

長大後的巴迪明白了愛有多種形式。其中有像慈母般的愛，她總是以親切、和藹的語氣為我們樹立信心，鼓勵我們不斷前進；另一種愛則是像父親那樣含而不露，他總是以警告的方式，告訴我們還有不足，還應該需要提高，不斷進步。

當我讀到“一個作家，應該説生活中的每一個人，都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創作的源泉。但是僅僅有這個是不全面的，它可能會把人引入歧途。所以還要有警告的力量來平衡，需要有人時常提醒你：“小心、注意、總結、提高”。我想到了母親對子女的愛和文中的`母親的愛一樣，是慈祥的愛，父親的愛則和文中的父愛一樣嚴厲，一些跟我同齡的孩子一定都體驗過這兩種愛。

在學習生涯中，父母給我的愛很多。一次，我有不會的題問媽媽，媽媽給我講了一遍，我看不懂，她就一遍又一遍地給我講。

一次我考試考了98分，考了第三名，回到家給爸爸説了説我的成績，爸爸把我叫到跟前，批評我為什麼沒考滿分，為什麼只考了第三，一下子把我説得一無是處，那時，我心裏恨死爸爸了。

讀了這篇課文，我受到啟發，母愛往往使我們鼓起前進的勇氣，給我們信心、勇氣，而父愛則給我們嚴厲的警示，時常提醒我們做事要謹慎，提出努力的目標，使我們不斷向前提高。這就是愛，是從兩種不同的角度表現出來的愛，愛無窮無盡。

愛的力量使我們茁壯成長，努力珍惜這兩份愛吧！

《讀》作文500字 篇7

那一天，我翻開了一本書，那本書的名字叫做《查理和巧克力工廠》，一看到開頭我就忍不住繼續看下去。

故事是這樣的，查理生活在一個貧困的家庭裏，而在查理生活的小鎮上，有一個全世界最大的巧克力工廠。巧克力工廠的主人旺卡要尋找一位巧克力工廠的繼承人，所以在任意的五塊巧克力包裝紙裏放了五張金券，查理十分的幸運成為了最後一張金券的擁有者。

那天，查理和其他四位金券的擁有人，走進了一個又一個奇妙的房間，其中第一個小朋友因為貪吃掉進巧克力瀑布中，被吸入輸送管中所以而淘汰了。第二個小朋友吃了末試驗成功的口香糖，所以變得和藍莓一樣就又藍又大，很明顯她也被淘汰了。笫三個小朋友，因為貪心想要松鼠而被松鼠推進了垃圾堆裏，她的爸爸為了去救她也被松鼠推進了垃圾堆，看得出來她也被淘汰了。第四個小朋友因為貪玩，所以被變的和太妃糖一樣又扁又長，他也被淘汰。

最後，只剩下查理了。旺卡讓他離開自己的家人，查理不同意。旺卡不明白為什麼查理會因為親情而拋棄那麼大的一個工廠。後來，查理幫助旺卡尋回了他的親情。旺卡也答應把查理和他的家人一起搬到巧克力工廠來住。

這本書讓我知道了親情的`可貴，還讓我學會了做人要不驕、不燥、不貪心、不自以為是，要做一個誠實善良的好孩子。只有這樣你才會成為最後的贏家。

我想讓大家都去讀讀這本好書，讓大家都像查理學習。

中國夢就是要有查理一樣不驕、不燥、不貪心、不自以為是的人和像旺卡一樣知錯就改的人，才能實現的。為了實現我們的中國夢，大家要像查理和旺卡學習，爭取實現中國夢。

為了中國夢，加油！加油！再加油！

《讀》作文500字 篇8

那是一個震驚世界的黑色的下午，那天下午發生世界上最大的一場地震，也就是20xx年5月12日14:28分發生的那一次大地震。

那天下午天氣很陰暗，天空傾斜着，分分秒秒都有可能垮下來。空氣中飄散着一股難以名狀的異味，我們似乎聞到了死亡的`氣息。水中的魚兒在水池中拼命地往外蹦，想要跳出來。各種動物都忙着往外跑，都不願意住在自己家裏，人們看到這種現象，自言自語到要出事，動物都不想住在自己的家裏。

小非洲跟往常一樣，揹着書包上學去，上課了同學們都跑回了教室。這時，突然地震了，水泥製作的預製板一塊一塊的往下掉，教室的燈也不停的晃動。老師突然喊到地震了，同學們快往外跑。這時，老師用手頂住門讓同學們往外跑，同學們都跑出去了，只見老師被壓在預製板下，而且全身都是血，老師停止了呼吸，永遠的離開了他那全可愛的同學們。這時，有同學發現老師手腕上帶着一塊表，指針停止在20xx年5月12日下午2點28分，一場震驚世界的大地震發生了。

在這場地震中，老師那捨己救人的英勇精神值得我們學習，我們要像老師一樣處處為同學着想、為社會着想，把生命留給別人，死亡留給自己。這種精神值得我們每個人學習，促使我們做一個對社會有用的人。

《讀》作文500字 篇9

我有幸在讀《淘氣的年齡》的時候有所感想。

文章講了：作者在上國小四年級的時候捉弄了前排的一位女同學，把她的黃辮子拴在了她的椅子上，當她起來回答問題時，頭髮扯得她頭痛得大聲叫了起來。我的語文老師李老師知道後，狠狠的懲罰了我，我的自尊心受不了，就寫了“李老師是狗”幾個字。長大後，我對這不光彩的表現，對老師和同學的不尊重，感到愧疚。

想起我和作者也差不多。在我7歲時，吃團年飯的時候，熱熱鬧鬧的場面沒有一絲不開心的。就在這時，淘氣的我沒想後果就把在盛飯的爸爸的椅子拉了出來，我仔細盯這爸爸的一舉一動，坐上來了，“咚”沒想到爸爸摔下來了，我悶悶自喜，可爸爸卻一直罵我。大人們也在責怪我，誰知道爸爸竟然扭傷了腰。他們怪了我，我就很生氣又小氣地説：“不在乎”。

心裏懷着氣憤的我，心想“只是開個玩笑，至於這麼罵我嗎？有什麼大不了的嘛”！當我進了屋休息了一會兒，我一出來時爸爸他們不見了。我問三姨：“爸爸呢”？她説：“你爸爸起不來了，骨頭閃了一下現在送往醫院了”。這次我可是傷心的哭了起來，當時我好後悔，想；“為什麼，我這麼傻，那是自己的爸爸呀！你怎麼這麼狠心，沒有了爸爸你開心嗎？”我一直盼望爸爸一定沒有事的，他一定能重新回到我的`身邊！

過了兩天，爸爸終於從醫院回來了，我猛地衝上去想給爸爸道歉，可我真的沒臉説出來。長大了，一直都是爸爸對我的關懷。我對我的無知、淘氣的年齡感到難過，為什麼會這樣，我應該令爸爸開心，而不是令爸爸傷心。我真對不起爸爸！“爸爸對不起，請原諒我”。

我感受到，我跟作者不止我們，大家一定都有一個淘氣的年齡，做過很多不光彩的事吧！我們長大了就該有一個成熟、懂事的年齡了。

《讀》作文500字 篇10

今天，我再一次讀我們以前413班羅樹庚老師編的學生習作集裏我寫的文章—— 回來吧，手帕有感。 記得去年3月22日——世界水日，早晨起牀吃早餐時，爸爸打開電視機收看“東方時空”。

電視機里正好在講環境保護的.話題。從中我瞭解到，我國至今每年還再生產大約450億雙一次性筷子，大約需要砍伐楊樹、樺樹2500萬棵。。生產一噸紙，大約需碗口粗的樹木17棵大樹。當我聽到這組數據時，只覺得腦袋“嗡”的一聲。

天吶，一噸紙就要17棵大樹!聽要17棵大樹!聽到這組數據，不由得使我想到口袋裏的餐巾紙。全國不知有多少人在用餐巾紙?每天不知要毀掉多少棵大樹? 當我讀到“我國至今每年還再生產大約450億雙一次性筷子，大約需要砍伐楊樹、樺樹2500萬棵。生產一噸紙，大約需碗口粗的樹木17棵”時，我又想起了那件事。 去年有一天，我在學校裏用手帕擦鼻涕，同學們對我説“手帕，以經是很陌生的一種生活用品了，現在，誰還會用那玩藝。

大夥兒口袋裏裝的都是各種各樣的餐巾紙。要是誰用手帕擦鼻涕，保準會被大家説成是“老土”、“不講衞生”。 受同學們的影響，因此我每次見奶奶用手帕，心裏就會覺得很不舒服。我不知多少次勸奶奶扔掉那不衞生的東西，可奶奶就是不聽。奶奶總是嘮叨:用餐巾紙多浪費，擦一次鼻涕就扔一張餐巾紙。而我卻感到好笑，一包餐巾紙才幾角錢，難道講衞生用點紙也談的上浪費嗎?所以，從我記事以來，一直沒用過手帕。

自從我在去年“東方時空”裏收看到環境保護的問題以後，才明白奶奶，從此，我用餐巾紙改變了用手帕。 為了綠樹，為了綠色家園，讓我們少用餐巾紙吧！