【精品】班級作文600字集錦五篇

在平平淡淡的日常中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的班級作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。

班級作文600字 篇1

今天是三月份的最後一天，也就是評比星級班級的一天，我們在班長的帶領下，滿懷希望地排好隊伍，向操場走去。

過了一會，廣播裏洪亮的聲音打破了同學們的議論聲：“下面由我來宣佈三星級班級：……”我仔細地聽了聽，沒有我們班，我有點失望，心裏像有隻小兔子在蹦來蹦去的，心想：咦，三星級沒有我們班，那四星級説不定會有哦！我豁然開朗，期待廣播裏傳出我們班的班牌。“四星級班級是：……”我又仔細聽了聽，還是沒有我們班的班牌，我想：唉，四星級沒有我們班，那五星級就不大可能了。再看看同學們，有的垂頭喪氣，有的自言自語地説：“看來是絕對不可能拿星級班牌了！”還有的假裝暈倒，使我們大笑一番。“五星級班級是——三四中隊……”“Yes！”我們班興奮無比，有的還做了個“V”形手勢，就像一個巨大的“笑彈”在我們班炸開了，班長很激動，他的興奮簡直無法用語言來表達，似乎他身上的每一根汗毛、每一個細胞都帶着歡樂在舞蹈。高興和激動如同噴泉一樣嘩嘩啦啦地從吳老師的心裏傾泄了出來，她再也無法隱藏她的那份斯文了。我的心裏高高興興的，像百靈鳥在盡情地歌唱……其它班級都向我們班表示祝賀，並且向我們投來羨慕的眼光。

下課了，我再也壓不住我內心的興奮，像一隻脱韁的野馬衝出教室，像一隻快樂的袋鼠在走廊上跳躍，像一隻歡樂的小鹿在操場上拉着好朋友轉圈，一起分享共同的喜悦。當我路過門口，看到五星級的牌子時，我作為三四中隊中的一員，感到無比驕傲、無比自豪、無比快樂。

接下來的`四月份裏，我會和同學們一起努力、努力、再努力，爭取四月份底再拿到五星級班牌！

班級作文600字 篇2

因為家庭原因，我五年級轉到了海淀實驗國小上學。剛來的我進入到一個陌生的環境，種種不安使我很焦慮。但是沒想到，班裏的同學們熱情地招呼我，幫助我，使我很快適應了新的環境，也深深地愛上了這個友善的班集體。

一個月後，我迎來了第一次班幹部競選。我帶着忐忑不安的心一步一步地走上講台。我望着講台下的同學，心情更加緊張。這時只見好朋友向我投來鼓勵的眼神，她的眼神給予了我安心。競選演講結束了，我閉上雙眼，高度緊張的精神讓我耳邊嗡嗡作響，腦子裏一片空白。唱票人每報一次名，我的心就跟着繃緊一下，看着黑板上的正字一次一次的增加，我的心像有節奏的鼓點忽快忽慢。

投票結束了，老師説：“文娛委員的當選人是——”老師故意停頓了一下，“白一然！”一片熱烈的掌聲響起，一瞬間，我震驚了，一股暖意包圍了我的身體，一直懸在心中的石頭也落了下來。我的心裏有種情感在翻動着，不知什麼時候，晶瑩的淚水從我的眼眶滑出。這流下的淚水是因為感動、鼓勵，更因為從沒想過剛轉學不到一個月的我當上了班幹部。霎時，我覺得能夠進入這個大家庭是多麼的幸福，這個班集體讓我體會到了不一樣的温暖。老師走過來對我説：“加油！我相信你的實力！”朋友們也對我豎起大拇指。

每次寫光榮薄時，我都會詢問其他同學的意見，仔細的留意班級生活的點點滴滴，認真完成每一篇日誌。因為，這是老師與同學給予我的認可與支持，我又怎麼能辜負了她們呢？

忘不了元旦聯歡時的歡歌笑語，實踐活動時的互幫互助，課本劇展演時的惟妙惟肖，運動會開幕式時的精益求精，接力比賽時的堅持不懈……這些事，都讓我感受到了六一班班集體的團結友愛，包容和諧。我愛我的班集體。

班級作文600字 篇3

今天是星期三天氣晴朗，陽光明媚，雲朵在天空中悠閒地散步，鳥兒在天空自由自在的飛翔，風兒在空中舞蹈。走進校園，我就看見了迎風飄蕩的五星紅旗。

叮鈴鈴上課鈴聲響了，三（7）班的師老師邁着輕快的步伐走上了講台，笑眯眯的説：同學們，今天我們班會來討論一件事該不該執行班幹部輪流制，希望大家積極發言。大家現在可以小組討論。

老師的話音剛落，同學們紛紛議論，教室裏像炸開了鍋一樣，這時楊軒舉起了她的小手，説：老師，我覺得應該輪流制，因為它可以調動我們每個人的積極性，也可以讓同學都有鍛鍊的機會。楊軒話音剛落，同學們一個勁的贊同。小青心裏着急了，老師還沒點他，他就説了話：老師，我不同意輪流制當班幹部，因為這樣有的同學連自己都管理不了，怎麼管理了別人，讓他去管別人的話他會帶頭講話，讓整個班級變得亂糟糟的。同學們也紛紛贊同。菲利也害羞的説：老師，我覺得應該實行班幹部輪流制，因為每個同學都有閃光點，比如説小紅多才多藝，可以帶領同學們參與文娛活動，有時節目讓同學們看看節目，輕鬆一下。小剛學習態度認真，學習成績也很好，可以輔導同學，小麗會講笑話可以讓同學下了課，快樂愉悦，所以我覺得應該實行班幹部輪流制"

大家你一言，我一語，都覺得自己的觀點最合理。

最後施老師走上了講台，教室裏頓時變得鴉雀無聲，施老師滿臉笑容的説：同學們，你們都講得很好，那麼我們就實行輪流制，可以讓優秀的班幹部培訓新的幹部，直到合格才上崗。老師説完，大家心裏充滿了希望什麼時候我也能大展拳腳。

班級作文600字 篇4

元旦到了，學校舉行了“巧手創美食”活動，包餃子就是其中之一。同學們一聽説是“包餃子”，都高興得跳了起來。

開始包餃子了，我們四個人一組。我先穿上圍裙，把準備好的餃皮和餃餡從保鮮盒中拿出來。準備包餃子前，老師先給我們做了一個示範，把餃皮放在手的中間，然後拿勺子把一些餡放在餃皮中間，接着兩邊的皮對捏。看上去，餃邊只有一道逢就可以了。

“包餃子現在開始！”老師一聲令下，大家立即行動起來，用筷子快速地把肉餡放到餃皮上，然後將餃皮對摺，我把餃皮攤在手上，把餃餡放在中間，餃餡不能多也不能少，多的話它就會露出來；少的話，就變成吃白麪了，然後沾一點水，接着對摺一捏，一個圓咕咕的餃子就完成了。因為我在家裏偷偷練習過了，所以我們組當然是我包的最好啦！我們把包好的餃子放在盤子裏。大家捏的餃子雖然形狀各異，姿態百出，但看着自己的勞動成果，每個人的心裏都喜滋滋的。

同學們餃子包好了，老師在一邊做着另一份事兒——燒開水煮餃子。水燒開以後，老師把我們包的餃子放進鍋裏煮。同學們可興奮了，都想吃到自己親手包的餃子。同學們看到快要煮好的餃子，口水都快流出來了，等到老師把煮好的餃子盛到碗裏，個個都搶着吃，我也趕忙加入了爭搶的隊伍。直到大家的肚子都吃得像一個個圓圓的大西瓜。

我想，包餃子真有趣。它培養了我的動手能力，更使我體會到爸爸媽媽的辛苦，也明白了一個道理：看上去簡單的事情並不好做。所以在家我要多幫媽媽做事。

班級作文600字 篇5

我的班級真好，因為有你……

有你的班級真好，我的班主任！

也許，有人會議論我的班主任太過嚴厲，又是個男的。他們總是會問一些奇怪的問題，比如問我能不能受得住他的嚴厲。可是，每當這時，我都會回答她説：“我的班主任雖然很嚴厲，但有時非常的幽默啊。”真的，我喜歡班主任講課的方式，絲毫不拖泥帶水。對待學生，嚴而有愛，愛而有度。多麼難得的一位老師啊！因為有你，我的班級安靜而團結，學習氛圍濃烈而有序。

有你的班級真好，我的語文老師！

語文老師，您時而温柔如水，時而嚴厲如雷，時而活潑如孩子，時而……您教會了我如何做人，如何做事，教會我要怎樣才能寫出清秀美觀的鋼筆字……老師，您教會我的實在是太多了，就像天上的星星那樣繁多，不過每顆星星都是那麼的燦爛。

有你的班級真好，我的數學老師！

您就像辛勤的園丁，一直在培育我們這些祖國的花朵。您就像一根紅燭，燃燒了自己，卻照亮了我們的未來。老師，您不僅是我們的恩師，更是我們的朋友——知心朋友。

老師，您經常利用您的課餘時間來給我們輔導我們那差得離譜的數學。如果我們有不會的數學題，您會不厭其煩地給我們一遍又一遍地講。一遍不懂，就講兩遍；兩遍不會，就講三遍；如果還是不會的話，您也會一遍一遍地給我們講下去——永不知疲勞一樣，好讓我感動！

有你的班級真好，我的政治老師。

您就像是我們的開心果，即使是心情再不好的人，也會被您的笑聲所感染，哈哈大笑起來。每每上您的課時，我們都笑得肚子疼，甚至笑出眼淚來。估計上您的課時，大概就是我們最開心的事時刻了吧！我們當您是老師，同時也視您為我們最好的大朋友！我們所有人都很喜歡您，也非常敬愛您！

老師，你們每個人都很值得我們尊敬與敬重！你們每個人都是夜空那閃閃發亮的明星，給迷茫的我們以知識，以力量。因為有您，有你們與我們組合在一起，便使一年五班成了分不開的大家庭。

我親愛的恩師，有你的班級真好！