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特殊的一課國小生作文

作文2.94W

在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的特殊的一課國小生作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

特殊的一課國小生作文

中午,烈日炎炎,天熱極了。五年三班的.同學們特別緊張,他們三個一羣,五個一夥在讀書公園、在葫蘆形的水池旁,在*場的草坪上,拼命地複習着品德與社會,因為上次品德與社會下課的時候,林老師説下午第一節課,要舉行一次重要考試,期末要到了,同學們都明白林老師“重要”的名義。

整個中午,沒有人休息,沒有人吵鬧,一顆顆心都投入了品德與社會,平時學習成績優秀的也認真讀着書,就連平時上課調皮搗蛋的也一字一字的看着,時間眨眼間就過去了,伴着清脆的預備鈴聲,同學們陸續走進教室。教室門口一片狼藉,幾把掃帚橫七豎八地靠着門,斜歪在地上,簸箕裂開了嘴,裝滿了垃圾,正好堵住了進門的路。這時班長前面的同學撇了一下嘴,欲言又止,一臉的不滿。提起了左腳,輕輕地,慢慢地跨了過去,還把褲子撣了撣,嘴卻又罵了起來:“缺德,還不收拾好。”説着,又翻開了書。

班長見了,實在礙事,於是把掃帚齊了齊,靠在門邊上,她本想把垃圾也倒了,可是一看錶,只剩下五分鐘,心想:趁這段時間再看看書,也回到了座位上。

上課的鈴聲響了,門口狼籍依舊,老師看了看門口,把掃帚放回原位,又把垃圾倒了,再次走進教室,林老師一字一句地説:“這次考試,大家都是——零分!”這句話震驚了每一位同學,大家面面相覷,都不知道怎麼回事。老師又説:“今天下午,我故意把教室弄亂,我只是想看看,學了一年的思想道德修養有沒有用。但是,我很遺憾,你們當中沒有一個人把門口收拾乾淨。這次特殊的考試,你們都失敗了。”

聽了這番話,同學們瞪大了眼睛,臉紅了,低下了頭。

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