我的成長優秀作文彙編15篇

在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的我的成長優秀作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我的成長優秀作文1

一個人的成長，是需要經過無數坎坷的道路，歷經無數殘酷挫折、苦澀與喜悦，才稱得上是健康的成長。在我的成長過程中，有着許多親人給予了我支持與鼓勵，感恩之情充溢於我的內心。我一直都在默默的努力，讓自己做得更好，不辜負親人，尤其是我的父母對我的期望，讓自己對得起父母為我的付出。

親情在我心中一直佔據着不可替代的位置，都説血濃於水，普天之下唯有父母為自己的子女付出而不要求任何回報，在我的成長道路中父母給予了我很多指導，但是我總是不能很好的明白他們的苦心。記得在小時候，特別的不懂事，常常惹得父母生氣。那時我很喜歡看動漫，一看就是一整天，雙眼盯着電視機一動不動。有時，媽媽在旁邊看着心疼，提醒我要愛惜眼睛多運動，很多時候，嘮叨得煩了，就會衝媽媽發火，完全不顧媽媽的感受。直到後來戴上了厚厚的眼鏡，我才不得不承認媽媽是對的。

我們都是這樣在成長的道路上，父母發現我們走了歪路，好心來指導我們，我們總是習慣性的會去反抗，總覺得自己是對的，直到吃了苦頭才後悔不已，以至於辜負了父母的心。在成長的過程中，很多人喜歡把父母的付出當做是理所當然，有人甚至是認為，是父母把自己帶到了這個世間，就應該把自己照顧得無憂無慮，讓自己的成長之路一帆風順。

我不理解為什麼會有如此沒有人性的想法，真替他們感到悲哀。當你要求你的父母給與你什麼的時候，你可想過自己給予過他們什麼?別忘了權利與義務是相對存在的，你有權讓父母供養你，你也有義務孝敬父母。

在成長的道路上，不要隨意的去傷害愛你的父母，多考慮下他們的感受和意見，那你的成長之路會避免許多誤區，減少許多不必要的痛苦。

我的成長優秀作文2

在我成長的道路上，有許多平坦，也有許多坎坷；有許多快樂，也有許多波折。印象最深的就是那次讓座。

記得那天晚上我陪爸爸媽媽逛商場，在回家的路上，皎潔的月亮掛在天上，我正欣賞着窗外的夜景，公共汽車的門打開了，一位八十多歲的老奶奶搖搖晃晃地走上了公共汽車，她臉上全是皺紋，一副很虛弱的樣子。車上的人滿滿的，差不多要把她擠下去一樣。車慢慢地啟動了，我看着窗外，突然想起了小時候有過多少叔叔阿姨給我讓過座！而且不是現在還提倡尊老愛幼嗎？我看着車裏滿滿的人，轉念又想，可是我要讓出座位，我該怎麼辦呢？還要吃苦受累，可是，我也不能看着這麼一個老奶奶站在一輛擁擠的車上搖搖晃晃，最後我還是不願意讓座。“看不見，心不煩！”我心裏暗暗想着，頭轉向窗外，繼續看景，可是我抑制不住自己，又回憶起以前別人給我讓座的畫面，我的思維幾乎亂了套，一會兒動心，一會死心，一會兒願意，一會兒不願意，我開始和思想作鬥爭，我們兩敗俱傷，可是我一次又一次的戰鬥着，戰鬥着……最後，我終於勝利了，讓座勝利了，愛心勝利了！我慢慢地站起來，熱淚盈眶的請那位老人坐在我的座位上。她感激地説：“謝謝你，小姑娘！”爸爸媽媽看到我的舉動，臉上露出了微笑，這是對我讓座的讚許。

這件事，讓我懂得了什麼叫回報，什麼叫感恩，什麼叫愛！雖讓這件事微不足道，只是一個小小的舉動而已，可是它卻給我做了一次人生之路的引路人。從此以後，我知道只要有一顆會感恩，會回報，會愛的心，你就可以成功。

我的成長優秀作文3

漫步在人生的旅途中，校園無非就是我們最熟悉的地方。現在，就讓我帶領大家去看看我的校園吧！

早晨，校園的大門緩緩地打開了。最先映入眼簾的是學校大堂門口的八個大字：篤學勤思，崇文尚雅。這八個字的校訓，時時刻刻地提醒着我們要做一個優秀的國小生。朝氣蓬勃的學生們都跑到操場上晨跑，徜徉在操場上。綠樹成蔭的跑道上讓我不禁想起“十年樹木，百年樹人。”這句名言，培養一根樹木要十年，培養一個人才要百年。我一定會成為那位優秀的人才，將來為祖國做出貢獻。

“叮咚，叮咚，叮咚”上課鈴不緊不慢地打響了。此時，操場上不見一個人。陽光自信的讀書聲從教學樓裏傳出來，洋溢在空氣中，就像一首隆重的交響曲。

“叮叮叮”下課鈴打響了，同學們嘻嘻哈哈地走出教室，又開始玩耍了。不知從何時起，我越來越喜歡一個人站在走廊上看對面那傲然挺立的大樹，大樹的葉子小小的，葉瓣上還有一層薄薄的小毛，兩個高年級的同學還是擁抱不住它的粗壯的樹幹，雖然它的樹幹很粗，但是它的枝幹還是很優美的。站在大樹下，一陣清涼的秋風吹過，美麗多姿的枝幹把葉子輕輕地搖下來，這時，就會下一場漂亮的“樹葉雨”。旁邊的桂花樹更是使樓下的那一塊地滿園芳香。“叮咚，叮咚”上課鈴又不急不慢地打響了…………

校園，是一個温暖的搖籃，讓我們在搖籃裏茁壯成長；校園，是一張神奇的地毯，帶着我們在知識的海洋中徜徉。一轉眼，五年過去了，再過一年就要離開校園了。對於未來的憧憬，我想：以後上了國中，一定要來母校看看。我愛我的校園！

我的成長優秀作文4

在我成長的道路上，有許多坎坎坷坷的事，也有許多幸福的事，在我的記憶中，那件事最令我難忘，然而，那件事也讓我懂得了成功的喜悦。

每當看到那牆上掛着的獎狀，腦海裏就不由自主地想起了那件事。

那件事發生在我的校外美術課上，有一天，我的老師王老師在課上説：“今年的創作畫比賽又要開始了，希望大家展開想象畫一幅關於奧運的畫。”接着，王老師又講了一些關於奧運的知識，我想：“這次比賽十分重要，要是得了獎，還能拿證書呢！”我想到這兒，就拿起筆，輕輕地勾畫了起來……

接下來的兩週，我們都在上創作課，其他同學都畫得很好，我呢！畫的是幾個運動員在比賽接力跑，另外幾個福娃在觀眾席裏為他們加油！鼓勁！我畫完後給老師看，老師説“不錯，在大紙上描一遍吧！”老師的這番話讓我更加有了得獎的'信心。

最後一週，我們畫完了墨稿，上了顏色，就都交了上去，交上去時，我還想：“這幅畫是我用了許多天時間才畫出來的，要是得獎該多好呀！”

第二週，比賽成績出來了，當老師將要宣讀成績時，我的心裏好像老有一隻兔子在“怦怦”直跳，讓我怎麼也平靜不下來，也是呀，這幅畫我花費了多長時間，多少精力呀，我是得一等獎還是二等獎還是三等獎？我多麼希望能得一等獎啊！

老師把前面的同學成績都念了一遍，可我一個字都沒聽進去，雙手緊握，手心出了一層汗。

“胡藝”

老師唸到這時，我的心都快提到嗓子眼了。

“二等獎”

不會吧，這是我得的第一個二等獎，同學們向我投來了羨慕的目光，老師也向我投來讚賞的眼神。

在我成長的道路上，有許多經歷值得回憶，這件事讓我懂得了成功的喜悦，也深深地刻在了我的腦海裏。

我的成長優秀作文5

陽光爬進書房，暖暖的。遊戲中的小人物躺在地上似乎在曬太陽，過了一會兒就恢復了體力，開始新一輪的冒險。

秋末初冬，進入國中來的第一個期會考，陽光明媚的下午，陽光把我送到學校，儘管複習地很充分，但依舊有些緊張。

開考前，監考老師嚴肅地強調考場規則，嘴巴一張一合，讓我出了神，我開始回想過去。

過去，我上國小，當了六年的班長，年年拿“三好學生”，都是歡笑，今年又考上理想的中學。一路總有一束陽光在支持我，推着我，多好啊，陽光普照。

“好，現在開始考試。”對，我現在要期會考試了，望望窗外，看不見太陽，但陽光燦爛，似乎在對我笑，為我加油。

於是，筆在紙上忙活開了，不亦樂乎。

又是一陣鈴響，監考老師勝利者般地從椅子上站起來，緩緩説“停筆，考試時間到。”

奔向走廊，讓陽光放肆地趴在我身上，真好，在陽光中。

週一發成績，心都涼啦，第一次感到紅筆寫的那兩個阿拉伯數字是那麼觸目驚心，聽完老師的分析，我頻頻點頭，失誤了，失誤了。

直到放學回家的路上，才發現，陽光依舊燦爛微笑，送我回家。我想，陽光依舊燦爛微笑，我也一定能重新笑，於是埋頭苦學半個學期。

終於，鹹魚翻身，陽光下的又一個新成績格外美麗。

我常對自己説：你永遠在陽光中成長，不要擔心，不要害怕，只是有時侯雲朵想親親太陽罷了。

我對自己這麼説，並堅信着。

我的成長優秀作文6

成長，一個多麼沉重的話題。成長就意味着要經歷磨難，經歷人世間最真摯的情感，經歷這世界上最美好的東西，以及最痛苦的失去。

成長就是一場幸福的災難。經歷着磨難的同時，我們也能感受到人們的關愛。我們在愛與幸福中成長。

當我遇到困難時，父母的關愛、老師的鼓勵，成了我克服它們的動力之一;當我躲在角落裏，偷偷哭泣時，父母的安慰、朋友的關心成了我堅強的動力;自從升國中以來，我的學業也加重了，當我每夜熬燈苦讀時，媽媽遞給我的一杯温牛奶或是爸爸遞給我的一個紅紅的蘋果，使我倍感温暖，這是我堅持學習的動力。

七月，透藍的天空，太陽高高懸掛着，雲彩好像被那一陣陣温暖的風吹的無影無蹤，又是一個美好的夏天。樹木在生長，枝葉繁茂，為我們遮去炎熱;禾苗生長，似乎在為秋天時的豐收景象做着準備;花兒成長，你不讓我，我不讓你的開放着;我也在成長，在愛中成長。

我們如此幸運，生活在一個和平的國家，沒有了貧窮、硝煙和戰火，沒有那麼多的家庭要經歷與親人分散的痛苦，我們被幸福和愛縈繞着，你是否能感受得到？

從剛剛誕生的小生命，到牙牙學語、蹣跚學步。漸漸的，我便帶上了紅領巾成為了一名優秀的少先隊員，在老師的引導下，在知識的海洋中暢遊，漸漸走進國中殿堂。驀然回首，發現我已走過了十四年的春夏秋冬，卻很懷念當年的依偎在父母會中的自己，但那種無牽無掛，無拘無束，逍遙自在的快樂，終究成為過去，成為一個不可重現的童年的夢。

在父母、老師、朋友對我的幫助下，我學會了堅強、獨立、勇敢面對困難，我也感受到了他們對我的愛，我在他們給予我的愛中成長。

我的成長優秀作文7

風鈴搖動的歲月，奏出青春浪漫而神祕的旋律，它無聲無息的縈繞在我們的耳畔，使我們脱去童年夢幻的外衣。蜕變成一隻展翅欲飛的彩蝶，哦！如夢的花季已來臨，朝氣蓬勃的我既嚮往成年的堅毅與果斷，卻持着一份稚氣未脱的簡單。

成長中的我學會了感悟意境，變得詩情畫意。喜歡一個人走在清晨或黃昏的小路上，默默品味李白的飄逸，易安的清新，與蘇軾把酒月下，舉杯同唱《水調歌頭》，與李煜秉燭夜遊，排遣那剪不斷理還斷的愁腸，去咀嚼那一個個平凡的故事中那顆不平凡心，去點亮那一個個閃光點，感悟“曲徑通幽處”的意境，生活中一些難以理解的問題，此時也都變得清晰起來，心中既敞明又充實，陶醉其中，怡然自得。

成長中的我多愁善感，變得悲花憐草，為秋風掃落葉而惆悵，為月的殘缺而傷感，自負有詩人氣質，興志高漲多想作首詩，可搜索枯腸，仍無一絲靈感，多麼希望自己能夠才學過人，但幻想總歸是幻想，與現實的距離可以近在咫尺，也可以遠至天邊，就在於你是否能付出更多。

成長中的我慢慢會與父母頂嘴了，也許，我曾他們善意的嘮叨當作刺耳的絮聒；也許，我曾把他們愛的束縛看作捆身的繩子；也許，我曾用魯莽地把語言化為無情的刀刃，深深地刺到他們心房那一塊厚厚的繭；也許我曾粗暴地解開身上的繩子，卻忽視了父母眼裏那晶瑩的眼淚；也許……太多的也許了，爸爸媽媽，請你們忘了我的錯，我不是有意，只是到了希望獨立的年齡，我不會讓你們的付出付諸東流，我還有青春的笑容，努力撫平你們心頭的繭，拭去你們眼角的淚。

我的成長優秀作文8

成長如一張紙，起初是白色的，需要我們為它去着色。

為成長着色，去擁抱夢想。國中生活和國小是截然不同的，甚至覺得付出總是沒有收穫，漸漸對自己失去了信心，而考試成績出來後，心情更加沮喪，充滿了無奈，媽媽總會對我説：“不要放棄，要相信自己。”跑800米時，總是跑在最後一名的我，根本不抱任何希望會超越前一名，但我沒有放棄，加快了前進的步伐，清楚地聽到自己的呼吸聲和心跳聲，我覺得自己應該去拼一把，努力衝向終點，即使沒有成功，但我問心無愧。我，為成長着上橙色——充滿希望。

為成長着色，去面對困難。鮮紅的叉號，映在腦海裏，但已麻木，心裏一直責怪自己，怎麼又考的這麼差，陷入了沉思……一段時間後，鼓勵着自己：人生難免遇到挫折，也許你會淚流滿面，也許你會傷的體無完膚，可你不能放棄，事情總是先苦後甜。“先點綴着曼妙的瑰紅，得到黎明，風雨後朝陽的拂曉”。心情也就豁然開朗了，依舊繼續努力着。我，為成長着上紅色——充滿堅定。

為成長着色，去挑戰自己。九年級，一切都變得異常忙碌，就連時間也似乎比以前跑得更快。總是聽前輩們説，九年級是一個很重要的轉折點，有迷茫，也有害怕，但這一切都要自己面對，去勇敢的挑戰自己。“人生是一個艱難的成長過程，這一路是由幼稚發育為成熟的過程，面對着無數的困境，不斷向它們發起挑戰”。我，為成長着上藍色——充滿勇氣。

我已用多彩的顏色點綴了我的成長軌道，在我成長的白紙上留下了許多輝煌的一筆，紅，橙，藍……

我會為成長着一抹明媚的顏色，激勵我繼續堅定地走下去。

請為成長着一抹燦爛的顏色吧！

我的成長優秀作文9

欣賞是一件容易但又很難的事情。懂得欣賞你總能體會到這地球上的奧祕。懂得讓別人欣賞你。能使你的生活變得更加精彩，欣賞其實很簡單，一棵樹、一朵花、一隻蝴蝶都值得你去欣賞，欣賞其實很難，你不知道該怎樣去欣賞，也不懂得怎樣去欣賞。但孰不知，其知你身邊任何一物、一花、一草都值得去欣賞。

小時候認為欣賞只是看，卻不知這其中的真締，現在長大了，也略微懂得了欣賞，開始試着去品晰文章，去欣賞那些名師著作，去體會那字裏行間的奧妙，卻還是不懂得如何才是真正的欣賞。而如今的我，開始真正的領會到了欣賞，真正的欣賞不是純粹的觀賞，而是品嚐這其中的美，是一次又一次的發現同一件物體而散發出的不同的美。

如你在沙漠中能體會到那“大漠孤煙直，長河落日圓。”的壯觀之關。在廬山瀑布時欣賞到李白那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”的奇特之美。而不是像那東施一樣欣賞西施的美，卻並沒有體會到什麼，從而有了“東施效顰”的荒唐之事。

欣賞不只是去欣賞別人，還要懂得讓別人來欣賞自己，這樣你的生活才會更加精彩。你可以把你寫過的作文給別人看，這樣你才能體會到自己的不足，使自己在這欣賞中成長。你可以將自己的表演讓別人欣賞，你就可以在別人的欣賞中不斷蜕變，從而變成一隻美麗的蝴蝶。

欣賞是一門藝術，可以讓我們在從中不斷的蜕變，從而成長出一隻美麗的蝴蝶。欣賞是一門學科，讓我們在這字裏行間體會是書的奧妙。伴隨着不斷的成長，我們也開始不斷的欣賞，伴隨着不斷的欣賞，我們才能真正的不斷成長。

我的成長優秀作文10

我的成長導師是教我們班美術的邵靜老師。她有一雙細小的眸子，一張白淨的圓臉，和一張能説會道的嘴巴。她那雙修長的手用粉筆在黑板上“刷刷”幾下，就勾勒出一幅幅美麗的圖畫。她的聲音悦耳動聽，課件既精美又吸引人。再加上美術本來就具有一種獨特的魅力，使她的課變得豐富而又精彩。

但儘管如此，還是有個別同學在她的課上説話。因為美術是不參加會考的，所以大家都無所顧忌了。遇到這種情況，她只是用眼睛悄悄暗示着説話的同學，希望他們能收斂一點兒。

她平時不願多説話，但一有人向她請教美術問題，她便熱情地給同學講解。有一次，我問她什麼是“成角透視”。她一聽這話，立刻放下手中的活計，拿來書本，給我耐心地講解起來。一邊講一邊問我“你明白了嗎？” 在我臨走時，還留下大量的資料供我查閲。她的講解使我發現美術竟然是如此豐富多彩，變幻無窮。

她更是個熱心腸。有一次，我和同桌去問她參賽美術作品的尺寸。她不僅告訴了我們，還説明用什麼材料，色彩如何搭配，怎樣突出主題。

她的一言一行給我們做出了榜樣，讓我們真正明白了什麼是關心同學，認真負責的老師。她的講解使我們領略到了多姿多彩的美術世界的奧妙。

每個同學學習生活中的導師都是非常重要的人。因為導師不僅是學習上的指導者，更是成長道路上的引路人。

我的成長優秀作文11

生存的重要條件,小草在陽光照耀下蓬勃向上,鮮花在陽光照耀下競相開放,小魚在陽光照耀下游來游去……看,陽光下的世界多麼美好啊。你能否想象一個沒有陽光的世界？陽光有温暖的，也有毒辣的，而我卻在各種各樣的陽光下成長。

我像一棵正在茁壯成長的幼苗，天天在舒適的搖籃中成長，我的生命中只有一個太陽，而心靈中卻有無數個給予我力量的太陽，給我無私的關懷。父母的撫育，老師的關切，同學們的關心，使我不斷的吮吸着雨露，不斷的享受着陽光的照耀。年年月月，雨露哺育着我，陽光照耀着我，我成長在幸福的環境中。

對我來説，母愛是一縷陽光，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母愛是一泓清泉，讓我的感情即使蒙上歲月的風塵，依然純潔明淨。曾記得遇到困難與坎坷時，是母親幫我解疑除難，使我的愁眉苦臉立刻轉化為眉開眼笑。當我生病時，母親守護着我，日夜操勞，當我病情好轉時，她欣慰地笑了……偉大的母親，把陽光無私的撒向了我，我快樂的成長着。

老師，像一束柔和的陽光，親親的將關切撒向我的心田。在老師的親切關懷下，我茁壯成長。上課的時候，老師的眼睛總是那麼亮，她向周圍巡視，多少次在我上課開小差，做小動作時，老師的目光總是提醒我要集中注意認真聽講；當我取得成績時，老師的話像陽光灑向我的心田，鼓勵我繼續努力，不要驕傲，讓我懂得虛心使人進步，驕傲使人落後的道理……敬愛的老師，把陽光無私的撒向了我，我快樂得享受着。

時光像離弦的箭一樣，飛快的流逝着，但我仍舊成長在温暖的陽光下，温暖的陽光給了我活力與力量，温暖的陽光給了我美好的生活，給了我追求理想的動力和勇氣。我貪婪的享受着，幸福的成長着。

我的成長優秀作文12

高爾基説：“書是人類進步的階梯。”歌德説：“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。”不時走到那落滿書香的書架前，似乎聞到了清幽幽的書香。有時情不自禁地抽出一本書，坐在桌前，輕輕地翻開書，閲讀書面上的文字，體會作者細膩的心思，感受文字的魅力。

記得剛上國小那會兒，我最愛看的就是路邊雜七雜八的小漫畫，外出遊玩或是在校學習，總要偷偷地帶上幾本，在空閒時輕鬆一會兒，所以，我稱它為“閒書”。那一天，我向別人借了一本“閒書”，準備在晚上偷偷地看。不料，被媽媽發現了，沒收了，説我不好好學習，盡看這些沒營養的書。我好説歹説，才從媽媽手裏拿回了書，還給了同學。從此，我再也不敢在媽媽的眼皮子底下看“閒書”了。

二年級，我第一次接觸到了《西遊記》這樣的經典名著，這讓我對閲讀產生了極大的興趣。書中舉止文雅，性情和善的唐僧；騰雲駕霧，七十二變的齊天大聖；好吃懶做，憨厚單純的豬八戒和武藝高強，不畏強敵的沙悟淨，一下子都成了我的偶像。不時地在家拿着掃把揮舞來揮舞去，真以為自己是勇敢地孫行者。

漸漸地，我升到三、四年紀了，我也從書中學到了許多知識。我愛讀《老人與海》因為它教我事事要有樂觀自信的心態；我愛讀《鋼琴小精靈》，因為它教我做事學習要持之以恆；我愛讀《五彩龍鳥》，它讓我明白了愛是生命的延續；我愛讀《小時候》，它讓我明白童年是一生中最寶貴的時光。

從小到大，縷縷往事在我腦海中浮現，一抬頭，望着一排排的書籍，不禁又想再閲讀一本書，再領略書中美妙的風景。

我的成長優秀作文13

有人説：童年像一幅豐富多彩的圖畫。有人説童年像一艘小船。我卻説：童年是一本豐富多彩的日記，它記錄着我喜怒哀樂。童年又像一根酸酸甜甜的可口的神奇棒棒糖，在我們長大後仔細回味它，它會給我們帶來無窮的快樂。

我帶着美好的回憶，彷彿又回到了童年，我陷入了睡夢中，在夢裏我記得在一個寒冷的冬天的早晨，風停了，我起牀拉開窗簾時，發現了玻璃窗上結了一層厚厚的冰花，它有各種各樣的圖案，可美了！

你看，那塊玻璃上的冰花，似疊疊層層的高山，那高山的斜坡上似乎長滿了綠草，還有茂密的松樹林，近處，一顆松樹伸出手臂，顯得蒼勁有力，山頂上，一位解放軍戰士手握鋼槍，筆直的站在那裏，太陽升起來了，冰花融化了，我是那麼的傷心，不知不覺哭了起來，這時被媽媽叫醒了，媽媽問我怎麼了，我卻沒有回答。

迷濛中我又進入了夢鄉，又回到了六歲那年的一箇中午，我和姐姐玩吹泡泡，因為吹泡泡這種遊戲，玩起來很過癮。

我們把肥皂水放到一個小瓶裏，又拿一根吸管，把吸管往小瓶裏放，吸一點點水，再把吸管拿出來，用嘴輕輕一吹，啊，真好玩，一大串又一大串的泡泡飛起來，在太陽光的照射下，那些泡泡五顏六色，美麗極了。

忽然被一首童年的歌驚醒了，心裏卻默默的説：再看一眼它們的臉，再聽一首關於童年的歌曲，一滴飽滿的淚水從臉邊劃過，我跟着它走過無數個春、夏、秋、冬。追着瑩火蟲，看看天空中閃閃發亮的星星，這時一首歌曲又在我耳邊迴盪童年，童年快樂的回憶，在這短暫的日子裏，馬上就要畫上句點，童年，童年我們珍重再見

我的成長優秀作文14

歲月匆匆，花開花落，轉眼間，我已是一個十歲的國小生了。在我成長的道路上，充滿了媽媽的關愛，充滿了媽媽對我的支持和幫助，還充滿了媽媽對我無微不至的照顧。

不曾忘記，孩提時的我在媽媽手把手教漢字後，終於歪歪扭扭的寫了一個“大”字。

不曾忘記，在我剛上國小的時候，因為一道數學題做不出來而急得大哭時，媽媽就耐心地給我講解。

更不曾忘記在我受到挫折時，是媽媽的鼓勵才使我重新樹立起信心。作文

每天早上起來，都會看到餐桌上熱騰騰的飯菜和媽媽忙碌的身影。

每天晚上，都會在書桌上看到媽媽特地準備的各種各樣的點心和水果。

有時，媽媽出於關心不斷嘮叨，我實在忍不住，就會向媽媽發一頓無名火，然後摔門而去，但事情過後，媽媽對我始終笑臉相待，謝謝媽媽！謝謝你的理解和寬容。

剛學會“走路”的孩子，在媽媽的幫助下，我穩穩的走在成長的道路上，這條路是由媽媽用汗，用淚，用自己的年華為我鋪成的，在我成長的道路上，由於有了媽媽，我才得以好好的成長，好好的走在成長的道路上。

在我成長的道路上，既美麗，又短暫，我要用有限的生命把握着無限的美麗，讓成長的道路上多幾分色彩，多幾分輝煌！我一定要用我的成績去報答媽媽！

我的成長優秀作文15

“挫折”，在字典裏的意思是：“事情進行得不順利，受到阻礙”，這個“挫折”在生活中可是如影隨形。在大家的眼中總是把“挫折”當成缺點，其實“挫折”可以是缺點也可以是優點，只是大家不懂而已。“挫折”，是老天爺給我們的珍貴禮物，如果沒有它，是絕對不能讓我們成為挺拔的大樹的。

愛因斯坦到了快滿四歲前他都不會開口講話，他的老師認定他將來一定沒什麼出息；麥克喬登被高中籃球隊開除，回到家後，就把自己鎖在房裏哭了好久；華特迪斯尼 因“缺乏想象”、“毫無原創力”而被報社開除；歐普拉因為被評為“不適合電視”從主播的位子上被調職；披頭四被Decca唱片公司説“我們不喜歡他們的聲音，它悶在表達演唱事業裏沒有前途”，這些人都曾經受過挫折，但他們不因此而灰心喪志，反而更加奮發並寫下非凡的一生，這讓我知道挫折不會擊倒你，放棄才會。如果你從不曾失敗，代表你沒有機會嘗試新的事物。

不只是那些偉人有遭遇過挫折，我也曾經歷過，例如：在我國小二年級的時候，爸媽送我一台自行車，但是那時的平衡感不是很好，因為經常跌倒，所以就有好一段時間不想再騎它了，突然有一天，就想説不騎它也不是辦法，那時表姐在旁邊，所以就請表姐在我身旁扶着我，沒想到在我後面的表姐卻不見了，結果是她把手放開讓我自己騎了。

我學到了，不要因為一個小挫折就放棄，如果你放棄了那才叫作真正的失敗，要勇敢地踏出人生的第一步才可以。