【實用】讀書作文600字錦集九篇

在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的讀書作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。

讀書作文600字 篇1

當我面對失敗之後，我習慣性的從書籍裏去尋找動力。書能夠平復我的心情，安定我的情緒，並且從書中的那些帶着力量的文字語句裏，我能找到讓我鼓起勇氣，再次前進的動力。

我愛讀書，書能夠給我帶來很多知識，而這些知識也就是我向前的動力。當我有了自己的目標，並且朝着我的目標前行時，書中的知識就是一步一步走向前的底氣，也就是我向着目標出發的動力。

讀書是我的動力，一本好書能夠讓我收穫頗多，從書中學會的知識與道理，這些都在鞭笞着我前進。每到一個休息日，我都喜歡呆在家裏的書房，或者跟着家人去圖書館。我會在書叢裏度過一個充實美好的休息日，會在書籍裏汲取各種各樣的知識。讀書，讓我明白了很多的事情，也讓我在面對一些事情的時候，能夠準確的找到解決的方式。

在我養成了讀書的習慣之下，久而久之，當一本好書擺放在我的眼前之時，我的心裏就湧出了一種動力，讓我們不由自主的去拿起這本書，然後翻開這本書的動力。等到我將這本書讀完，等到我將這本書合上，我的心裏似乎又多了一遭經歷。

在生活與學習上，我們就常能聽到我們的長輩們對我們説道要多讀書，讀好書。長輩們是過來人，他們充分知道讀書對我們而言有多大的好處，更明白讀書會給我們產生多大的影響。讀書不僅是讓我們認識世界，也是讓我們認識自己。讓我們在讀書中不斷去尋找自己，讀書是我的動力，也是我不斷去尋找自己的動力。

當我們讀過很多書之後，我們構架起了自己的世界觀，我們在尋找自己的同時，也更清楚的認識到了自己。

讀書作文600字 篇2

我很愛讀書，家裏的櫥櫃裏全都是我心愛的書。每次，讀書的時候，我都會有同一個煩惱，那就是：書櫥裏的書我都很喜歡看，那看那一本好呢？

我放書可都是很有秩序的,我已經看完的書有103本，放在三個紙箱子裏；我最最心愛的書有35本，放在我的“藏寶處（是我的牀底下）”；我比較喜愛的書有78本，放在書櫥裏。

每天放學回家，一進家門我就要問媽媽一句話：媽媽，你和爸爸今天晚上出去嗎？帶我嗎？如果他們出去，又不帶着我，那我就會歡天喜地，如果不出去，我就會垂頭喪氣。因為，在家裏，媽媽給我制訂了三條“家規”。1.每天看書不能超過3個小時；2.每次看書不能超過30分鐘；3.每個星期買數量不能超過5本。這三條家規，就像是警察給我判的三條罪行一樣，讓人跟們無發接受。

每天，我都會盡量的把課間全都用來讀書，只要聽見老師説這節課是閲讀課，我就會欣喜若狂，因為我太喜歡讀書了！

我最喜歡看冒險、偵探、破案這一系列的書，有時候會看點童話和小説。

有一次去書店，媽媽給我買了三本書，一本是《藍色的海豚島》、另一本是《小男孩的故事》、還有一本是《烈日下的太陽》。這三本書中，我最喜歡的是《藍色的海豚島》和《烈日下的太陽》。這兩本書看完以後，我才看起了《小男孩的故事》。我沒想到這本書竟然這麼好看，我看得津津有味，愛不釋手。這本書講述了：一個小男孩和他的爸爸媽媽去商店裏買東西，出來以後，這個小男孩走丟了。一走就是二十多年，他的爸爸媽媽老了，他也長大了。在二十年後的某一天裏，這個男孩有和他的爸爸媽媽偶然相遇了！

哎！書，是人類進步的階梯，沒有書，就等於一個人丟失了一輛者一樣，書是最寶貴的東西！

讀書作文600字 篇3

“書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，書，能使我汲取精神上的營養，書，能讓我消磨空閒的時間。每當我遨遊在書海中時，我總會感覺很快樂，所以，我愛讀書。

小時候，因為爸爸媽媽長時間不在家，一直把我寄養在姥姥、姥爺家。姥爺以前是教師，所以家裏擺滿了各種各樣的書，有童話故事、文學經典、古代名著，甚至邊漫畫書、小人書都有！但是這些分明沒有糖果和動畫片對我的誘惑大。

可是有一天晚上，我和爺爺正在看電視，突然電閃雷鳴，下起了暴風雨，停電了。唉，才七點啊，幹嘛呢？睡覺又睡不着，正在我百無聊賴的時候，轉過頭看爺爺，藉着跳動的燭光我看見他正在書房看書，我躡手躡腳地到了書房，在書架上慢慢的摸索着，忽然摸到一本很厚的圖書，抽出來藉着蠟燭的微光，終於知道了這本書的名字——《一千零一夜》。

我小心翼翼的翻開了書本，一打開就聞到了一股濃濃的的油墨味，好香啊！或許這就是書的味道吧！首先映入眼簾的第一個故事——阿里巴巴和四十大盜，這個講述了阿里巴巴怎樣機智的打敗了四十大盜的故事，把我一下子拉進了精彩曲折的情節中，我被深深的迷住了，蹲在牆角如醉如痴的看起來。這時，爺爺發現了蹲在牆角的我，爺爺笑了，或許是因為這是他第一次看見我主動讀書了吧！那一晚，我一直看到十點半，直到奶奶不斷的催促我去睡覺，我才依依不捨地放下書本。

自從看完那本書以後，我便徹徹底底地愛上了讀書，從開始的童話故事到古典名著如《三國演義》，從開始的囫圇吞棗到現在的汲取精華，棄其糟泊，我已經完完整整的看完了一百多本書。在這期間，我領略到了不少讀書的樂趣，有些時候，我發現我説話都不知不覺説到了書中的句子，搞得同學們都笑我成了“書迷”了。

讀書增長我了的知識，讀書開拓了我的視野，讀書使我體驗到無窮的樂趣，所以，我讀書，我快樂！

讀書作文600字 篇4

一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實，多姿多彩呢?怎樣才能讓有限的生命散發清香，閃耀光輝呢?怎樣才能提高生命的質量，讓生命增值呢?那就是讀書。

在喧囂的都市裏，人們忘記了許多生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網絡代替了交流。我們不否認進步，但我們知道有些東西是永遠不能替代的，如一片純淨的自然，如一本泛黃的舊書，如一首經典的老歌。即使我們穿着打扮時尚，但在內心深處，我們還依然執著於那雨夜讀書的清幽。

每一個人，都會有類似的夢，在遙遠的異地，一次次地起程，渴望走在不同的風景裏;而現實中，我們只能在教室裏激揚文字。但是我們可以讓自己的心起程，在一本又一本的書裏，從一個地方走向另一個地方。人生的積澱，在於行萬里路，亦在於讀萬卷書。

我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。我們總希望在浮生半日的悠閒裏，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書。我們總希望喧囂過後，給書留一隅……

書，讓簡單的人變得豐富;書，讓喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉重的行囊裏，在堆滿資料的書桌上……別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書!

喜歡讀書，喜歡夜晚讀書。我在夜裏獨自思考，我在書頁裏苦苦尋覓，思索那命運的永不可解，尋覓那初始的真情悸動。其實人生也是一本書，習慣了都市生活的人更需要以一顆沉靜的心去品讀回味。桌上攤開的是書，窗外流逝的是歲月，燈下獨坐的，不是過客，是歸人。

讀書就似讀春季的鳥語花香，讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的梧桐葉落，讀冬季的冰封雪塑，讀也讀不盡的柔情，如水浸漫我所有的情愫。歲月悠長，我寄情於書，永遠快樂!

讀書作文600字 篇5

世上的書很多，愛閲讀的人也很多，有各種讀書經歷的人也很多，我就是那其中之一，我就有一段屬於自己的精彩讀書經歷。

記得最清晰的便是讀《狼圖騰之小狼小狼》，一大早我盼了好多天的書終於到手了，我一看到它便愛不釋手，恨不得一口氣讀完它。於是我飛快地寫完作業就開心的抱着書看了起來，看着看着我就入迷。我彷彿進入了小狼的世界，從小狼被人掏出來，然後漸漸的長大，到小狼的死，我彷彿就站在它們的身邊看着小狼所發生的一切一樣。特別是看到小狼死的時候，我的淚水早已衝破了眼簾，兩行清淚流了下來，悲傷無止盡，直到我讀完整本書。

晚上，我反覆的思考，狼為什麼可殺可拜卻不可養？為什麼熊可牽，虎可牽，獅可牽，大象也可牽，草原狼卻不可牽？為什麼狼圖騰是草原魂是草原剛強之魂呢？

夜半三更，我睡熟了，在夢中，我隱約看見了一隻小狼，在草原上狂奔似乎在尋找什麼？我在小狼那張張大的口中發現了四顆鈍牙，啊！那難道是書中的小狼嗎！我一步一步的向它走去，可它看見了我似乎看見了惡魔一樣，不停的在哀嚎。我忘了，是我們人類破壞了蒙古草原狼的生活環境把它們當做一種害獸，過度的獵殺！導致蒙古草原狼的絕跡。我正想着，小狼突然向我跑來了，似乎想要和我做朋友，要我陪它玩耍，當我和它玩的正起勁時，媽媽不停的叫我牀我只有依依不捨的走出了小狼的世界。隨後我對自己説：小狼放心吧！我會經常到書裏去找你玩的。

世上的書千千萬萬，我獨愛的還是這本小狼小狼。因為是它讓我明白了生命的珍貴，世事的美好，讓我知道了人與動物之間一樣也會擁有真摯的情感，這些就是閲讀的好處。

讀書作文600字 篇6

每個人對於讀書的定義都不一樣，我們班有一個人非常喜歡讀書，你可以稱它為是一個學習能力非常好的人，也可以稱它為是一個對讀書非常專注的人，因為他是一個非常痴迷於讀書的人，但是他並不是讀一些課內的書籍，而是他對於所有的書籍都非常的痴迷。當然它也有一些非常喜歡的書，比如一些國外的名著和國內的.名著，他也是非常喜歡的，所以他博覽羣書，對於每一種書他都有自己的見地。

為什麼説他是一個書名呢？因為他基本上每天都是在圖書館裏面度過他的課餘生活。很多人去上了國中以後，每天上課之後下課都會去玩，但是他每一次在中午下課就晚上下課的時候都會跑去圖書館去看書。很多人都覺得他是一個讀書非常認真的人，但是他的學習成績又並不是非常的好，因為他的辭呈一直能名列班上的前十名並沒有學習成績非常非常的好，但是他對於學習的認知以及看書的認知是非常專注的。

我記得有一次是週末的時候，學校很多人都在玩，並且想要邀請他去一起玩，但是他對於玩的樂趣並不是很大，就説要去圖書館看書。當然他這個看書並不是説要去學習書本上的內容，或者學習我們近期學到的課文內容，而是去看一些國內外的名著。對於像我們這種不愛看書的人，看一些我們覺得很枯燥的數據，在他看來卻是非常的津津有味，因為他覺得裏面的書能夠帶給她非常多的快樂，比去遊玩快樂的很多。

當然我們也採訪過他，問他為什麼這麼喜歡看書，他説他能從書本中讀出一些人生的感悟，以及自己的知識和理解，所以他對於書本的閲讀是非常喜歡的。當然每個人有每個人的愛好，他這種書迷的程度確實令人非常的不解，因為他才上七年級，對於他前面是如何喜歡上看書的，我們並不太瞭解，但是我們尊重每一個人的興趣愛好。

讀書作文600字 篇7

書是一把鑰匙，為我打開知識寶庫的大門；書是一艘帆船，把我帶到了成功的彼岸；書是一架望遠鏡，讓看到了古今中外；書是一隻快樂的小鳥，帶我飛到智慧女神的身旁。而《漂亮老師壞小子》這本書中幾個壞小子與漂亮老師米蘭之間發生的故事深深地吸引了我。

可是，馬上要期末考試了，這可怎麼辦?媽媽現在只讓我讀作文書，但這本書中壞小子們調皮搗蛋的事不斷的召喚我。於是，我實行了竊讀計劃。

到了晚上9點，媽媽睡下了。我迫不及待地拿出這本書如飢似渴地允吸着書中精彩的故事情節。這時，夜深了我隱約聽見了媽媽的鼾聲，窗外只有圓圓的月亮和那調皮的眨着眼的星星陪伴着我。我如痴如醉的讀着，忘記了時間。讀着讀着，我感覺有點兒口渴，便放下書去客廳倒了一杯水。

當我正準備繼續去品讀這本書時，不知是媽媽起來上廁所，還是我倒水的聲音驚醒了媽媽。媽媽走過來一把搶了我手中的書，我被嚇了一大跳。“期末考試之後讓你看個夠!”説完，媽媽便拿着書走了。我也只好乖乖上牀睡覺。

我躺在牀上，翻來覆去的睡不着覺，眼前隱約浮現出書中的畫面。於是，我便輕輕地下了牀，慢慢地躡手躡腳地走向客廳，生怕把媽媽吵醒了。我迅速把放在茶几上的書拿走，小心翼翼地走回房間，心中感覺自己像做賊一樣。啊!我又可以沉浸在這一件件搞笑的事中。可我太困了，在不知不覺中睡着了。

書，是我們的摯友，也是一位良師，他們無聲地傳授知識，是我們的知識增長，才能成為對社會有用的人。

讀書作文600字 篇8

上海市南匯實驗學校 周勖遠

“為什麼不讓我看電視！”弟弟大聲嚷道。

“你已經看了兩小時了，該休息了。”我耐着性回答。弟弟撲過來想搶遙控器，但怎麼也搶不到——海拔一米五的我，我將遙控器放在冰箱上了。

弟弟無可奈何，只能坐在地上大哭起來，邊哭還邊指着我説：“哥哥不讓我看電視，哥哥欺負我！”媽媽聞聲趕來，還沒問清楚原因，就嚴厲地批評了我。“當哥哥的，怎麼可以這樣……”

我沒有聽下去，一頭跑進房間，趴在桌上，晶瑩的淚花在眼眶裏打轉……

心浮氣躁的我有一肚子的委屈，沒人傾訴，隨手拿起一本書看了起來。因為根據以往的經驗，只有在讀書時，我才能進入另一個世界。那裏的一切都是那麼安靜、美妙，能讓我沉醉在其中，忘記煩惱。

看了一篇名為《表哥教我一個字》的文章，主人公和我一樣，和弟弟吵架了，甚至出手打弟弟，他也被媽媽批評了，心裏覺得很不舒服。到最後，還是表哥用一句話教會了他：“他是你的弟弟，無論他對你怎麼樣，你都要忍，這才有哥哥的樣子。”

我將書放在一邊，閉上眼睛，想了良久……窗外有清脆的鳥鳴聲，有叮咚的小溪聲，也有風吹來的淡淡的花香。

我腦海裏浮現出平日裏和弟弟相處的場景：同他嘻嘻哈哈地追逐嬉戲、鬥蛐蛐，玩得汗流浹背；同他談心，暢所欲言，交換自己心中最真實的想法；同他一起抱着遊戲機，玩得天昏地暗……我平靜下來了，開始反思自己，是啊，做哥哥的必須謙讓弟弟，他還小，不懂事。若還跟他吵架，和他較真，説出去還真有點坍我這個男子漢的台呢！哎，退一步海闊天空嘛！

我輕輕走出去，跟弟弟誠懇地道了歉，又認真地對他説：“這次是哥哥不對，不過你也得保證下次不能看這麼長的電視，要近視的！”弟弟也接受了我的道歉。“忍”，又何止是在處理哥哥和弟弟的關係上？生活中也是如此！

讀書啟智，讀書更能明理。它讓我學會了和人相處的真諦！窗外傳來滴滴答答的雨聲，我還是倚在凳子上，看着書……

讀書作文600字 篇9

“問渠那得清如許？為有源頭活水來。”書是知識的源泉，是力量的匯聚，是文化的盛宴，更是溝通古今、連接中西的重要橋樑。因此，讀書是一個提升素養的過程，涵養品格的途徑。

從古至今，書香都浸潤着中華文明，讀書也根植在每個人的傳統思想中。古有科舉制度，今有義務教育，我們都在書香的薰陶下啟蒙與成熟。知識改變命運，讀書成就未來。在這個競爭日趨激烈的社會中，讀書的重要性不言而喻。讀書不僅是一項生存的技能，也是掌握各個領域的方式。除文學外，數學、科學、醫學等都可在書中尋得答案。除此之外，讀書可以修身養性，陶冶情操。“腹有詩書氣自華”，葉嘉瑩、董卿等人都因讀書而散發出獨特的馨香。

讀書必須眼、口、手、腦配合使用。眼睛看、嘴巴念、動手記、用腦思，方能得到更佳的效果。朗讀使我們掃清字詞的障礙，體會書中的意境和情感；默讀可加快讀書的速度。適宜長篇文章與經典小説，是我們讀書的主要途徑：誦讀將表演性、藝術性與文字結合，更能彰顯書的靈活與魅力。讀書是思想的來源與寫作的靈感，而思想與寫作使書中的知識應用到生活當中。因此，讀思結合、讀寫配合才算真正的讀書。

每一個人都具備讀書的能力，但並不是所有人都能取得理想的結果。其原因在於學習的態度，包括讀書的執行力，葉嘉瑩把讀詩當作一種幸福，將詩融入自己的生命，故成為國之重器。相反，方仲永不善讀書，憑一點點才氣便欺世盜名，最終江郎才盡，無一用處。

讀書在於勤、在於恆、在於持久、在於堅守。從一點一滴讀起，讓讀書成為一種習慣，讓堅持成為一種信仰。