我和同學作文15篇

在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的我和同學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我和同學作文1

轉眼間，我們已經從一年級升上了三年級，在這三年裏，我們之間發生了許多值得回憶的事情，這些事情我還記憶猶新，記得最深刻的事是看電影的事情。

那一天，我、小明、小華和小宇等幾個同學相約一起去看電影，我們提前十五分鐘來到了電影院，放電影的時間快要到了，我們都非常興奮。憑票入場後我們都想搶一箇中間的位置，那樣子看起來最舒服。小明説：“我眼睛不好，我要坐中間。”小華説：“我坐中間，我手裏有零食，方便分給大家吃。”由於大家都不服，在電影院裏你推我擠，爭着往中間跑。後來不知誰開始了猜拳，準備公平論輸贏，但我心想：位子實際上也並不那麼重要，只要大家能快快樂樂地一起看電影就行了，於是，我主動地坐到了旁邊的位子上。他們看到我坐在了邊上，臉上露出了慚愧的神情，就紛紛把座位讓給了最矮小的同學小宇。電影開始了，我們都在認真地看着電影，有時發出哈哈的笑聲，有時發出驚恐的叫聲。電影結束了，我們都在議論着電影裏精彩的片段，在後來的生活中，我們還經常説着電影裏面的一些經典的對話。

我和同學們之間的友誼是珍貴的，我將永遠牢記兒時這份美好的感情。

我和同學作文2

今天上完語文課，收拾鉛筆盒的時候發現我的一支鋼筆丟了。真是的，誰偷了我的筆，我在心裏埋怨着。我以為是同桌拿了，我問他看見沒有，他説沒有。我想是不是掉了地上，低頭一看，地上也沒有，我想一定是被人偷了。

第二天，上完課，我發現我前邊的同學拿着我的筆，我連忙過去對她説：“這是我的筆。”前邊的同學臉紅了紅説道：“這怎麼會是你的，這是我媽媽給我買的。”我氣的哼了一聲走了。到了家，我簡直太生氣了，我是怒髮衝冠，十分生氣，我就是不明白我的同學為什麼要偷我的筆。再説，我的筆也不怎麼好。她為什要偷？

過了幾天，我前邊的同學跟我説：“對不起，是我拿了你的筆。現在我把筆還你了，你不要生氣了。”我霎時多雲轉晴：“不要緊，現在你把筆還我了，我也就原諒你了。”我拍拍同學的肩膀，好了，

我們去玩吧。我同學説：“好呀，我們一起去玩吧。”……

我和同學作文3

噓！小聲點！我身邊站了個“小”同學，她正在折她的“芊”紙鶴呢！你可千萬別説話！否則，我就又要吃一頓“拔河”的“苦糖了”。

近距離地望着她，額！你還真別説，大大的雙眼皮下，小而挺拔的鼻子直立在那，一幅美妙的歌喉，長着一副瓜子臉。真好看！

她呢？最擅長的技能，就是唱歌，每一次的唱歌比賽呀，她都能獲得一等獎！上音樂課的時候，她總能把我們這羣“歌迷”唱得如痴如醉！連老師，也為她的一副好嗓子感到驕傲！而我呢？更別説了，我為她是我同學而感到自豪呀！

還有還有！她的畫畫也是一級棒哦！每次有畫畫作業時，她可高興啦！總是能夠輕而易舉地在短短一個小時內完成一幅水彩畫，就連校長看她的畫也是滿面笑容，嗯！不賴哦！這次南安畫畫比賽，她又獲得了一等獎，哇塞！全班人都拼命地為她鼓掌，真棒！

她呀！“琴”“琪”“書”“畫”可真所謂樣樣精通呀！

“哎呀呀！我的姑奶奶，別再扯我頭髮啦！‘哦no，被發現了，“童鞋們”再見啦！下一次，我一定好好再給你講述芊芊的故事，今天先到這了，拜拜！“別啊！我的頭髮！”……

我和同學作文4

放學了，我和好朋友許佰強手拉手地走在街上。這時候，他不小心碰了我一下，我生氣地説：“你煩不煩人吶。”“對不起”，他微笑着説。這時候，我一個關係不是很好的朋友來了，他不懷好意地對我説：“你們兩個怎麼了。”我把事情原委一五一十地告訴了他，他聽完以後就對我説：“他呀，一定是故意的。”我聽完以後就和許佰強吵了起來。

“你是故意的”，我推了他一下説，他也不幹示弱，連忙打了我一拳。“怎麼地”我也打了他一下，他不由分説就和我打了起來，他趁我不注意，狠狠地打了我一拳，我也毫不留情，急忙踹了他一腳，就這樣，我們兩個打得不可開交，這時候，他又狠狠地踢了我一腳，我心裏想：這一下我一定要還過來。於是，我一個飛毛腿把他踢倒在地，我看着他心想：哼，打不過我了吧，但是，我沒想到，他起來就是一拳。我心裏想：一定要跟他拼個你死我活。正當我發火時，爸爸來了，把我們拉開，問清事情原委以後，爸爸狠狠的批評了我，叫我向他認錯，但是我不服氣。回到家裏，我腦海裏慢慢浮現出他做的一件件好事，他是那麼愛幫助人，我心想：“也許他不是故意的，是我誤會他了，那麼我應該向他認錯，嗯，好吧，我心中下了決心。

第二天放學，我們兩個剛見面，都慚愧地説：“昨天，是我不好。”我們兩個剛説完，又高興地説：“你決定了。”“嗯”於是我們兩個又和好如初了。

我和同學作文5

每個人都有同學，但是，與你的關係最好的誰呢？告訴你吧，和我關係最好的是小陳。有一次，我在做數學作業，這是，陳墨菲走過來了，問我：“你知道這道題怎麼做嗎？”我一看，是我剛剛做出來的一道題目，正準備教他，可一想，我可不能這麼教她，教了不就輸給她了？於是，我對她説：“去，去，去，沒空，我沒時間教你！”她聽了，只好過頭去，自己反覆琢磨着，過了一會兒，她興奮地對我説：“於淼，我做出來了，你看呀！”我隨便看了一眼，沒好氣的對她説：“做出來了又怎麼樣啊？難道你成績就比我好嗎？”她聽了，失望地回到了座位上。這件事過去後的幾天，我正在做作業，突然，我碰到了一道超難題，怎麼辦？如果去問小陳，還不被她笑死啊？可是，這道題就她一人做出來了呀！我沒有辦法，只好硬着頭皮去問她，可沒想到的是，她竟然耐心地跟我講起來了，我聽了一遍，還是雲裏霧裏，一臉茫然，她見我這副樣子，又跟我講了一遍，這下，我才弄懂了。我問她：“上一次我對你態度那麼不好，這次你為什麼還跟我講題呢？”她對我説：“雖然上次你對我態度不好，但是我們還是好朋友，好同學啊！好朋友就是應該互相幫助的。”我聽了，一時竟沒有話對她説，也沒勇氣對她説聲“對不起”。我只知道，我們兩個仍然是最要好的朋友。友誼是我們之間的一座橋樑，溝通了心與心的情感，給我們營造出一片樂融融的天地。

我和同學作文6

我的`同桌真小氣，真煩人，別人都説他的頭大，我也這樣覺的，然而他學習不錯，無論是班級裏，還是在年組裏他都是名列前矛，老師們也都很欣賞他，跟他一桌也還行，我不會的題他這個“大腦袋”還可以教教我。

吃飯了，他還真挑剔。給他盛了肉，反而不愛吃，看他那瘦不啦嘰的樣。他的爸媽也很擔心，因為他不愛吃飯，這兩天正在打滴流呢！他也真是個擔心鬼他回家了，第二天一早來了，問我有沒有寫詞語和句子，我告訴他：“沒有”，看他疑神疑鬼的樣子，我可真無話可説。

今天這個小氣鬼又給我出了一個大難題，他吧，看見了一園錢掉到了地上，使勁喊了我一聲，你錢掉了。我一掏口袋沒掉啊！又過了一會又從他口袋裏掉出一元錢，他説：“哎呀怎麼是我的呢？”我真不知道他腦子裏是不是進水了，還是少肉了。自己的錢丟了都不知道。我的同桌好玩吧！那麼我悄悄告訴你他叫“段小飛”。我可真是苦笑不得呀！

我和同學作文7

我們班有一位淘氣可愛的同學，他長着一張白裏透紅的臉頰，一雙烏黑、會説話的眼睛上戴着一副藍色的眼鏡，一張硃紅色的小嘴巴能言善辯，就讓我來為大家介紹一下這位胖嘟嘟———趙梓軒同學吧。

他愛玩、愛看書、愛幽默。不過他愛在班上搞一些小發明或者發明新遊戲。譬如：我班的灑水器壞了，作為班長的我想為班集體服務，修好它。於是走過去，左看右看……正當我不知所措地站在那發呆時，趙梓軒走了過來，胸有成竹地説：讓我來試試吧！他先用膠布把洞補上，然後把一個礦泉水瓶子弄成兩半，安在灑水器的嘴巴上，擴大了灑水面積。一個不夠，他一口氣用了三個礦泉水瓶子，全拴在了灑水汽上。我正準備給同學們看這成果的時候，趙梓軒説：別慌，拿的地方壞了，不如用繩子代替吧？我看了看，覺得有點道理，就和他一起開幹，三分鐘後……我們把煥然一新的灑水器放在了講台上。同學們有的歡呼、有的熱烈鼓掌、還有的目瞪口呆……

有一天中午，同學們把能玩的遊戲都玩膩了，正在無趣的讀書、寫字、打掃衞生……這位胖嘟嘟同學為了能讓同學們開心起來，發明了一些新遊戲，比如：神龍擺尾、逃跑吧！少年、開門解索……同學們聽了都覺得很新奇，便像羣魚一樣衝出去，他一邊玩一邊説遊戲規則，同學們都來了興致，似草原上歡快的馬兒一樣，東奔西跑……

一位聰明機智，貪玩好耍的胖嘟嘟，你們覺得他是一名怎樣的學生？

我和同學作文8

我有一個很好的同學，她有着較長的頭髮，鼻子上掛着一副黑框眼鏡，每天都能從她臉上看到那標誌性的微笑。

她在我們班上可是大家的開心果。當我們很苦悶地做衞生時，她會翹起蘭花指，放在臉頰上眉飛色舞地説道：“啊呀！還剩一點，大家加油哈。”當我們傷心的時候，她就會在我們面前説：“哎約喂，姐姐，你咋了，你看外面的天氣多好，你呀你，就得像外面天氣一樣好。”當我們生氣的時候，她就會挺身而出，跟個大英雄似的，説：“我幫你要債去！”走的時候還一跳一跳地走着，還沒過一會兒就回來了，還有模有樣地説：“好了，搞定！”其實我們都知道，她不過是安慰罷了，但我們大家被她這麼聲情並茂地一逗，都笑得合不攏嘴。我們都説，莊潤芝去唱戲最有用。

你別看她這麼討人喜歡，有時可是很調皮的。有一次午餐班結束後，我正趴在桌上休息。剛迷糊，我只感到臉上瞬間有無數水滴像我撲面而來，睜眼一看，只見莊潤芝左手拿着水杯，右手手指上還殘留着水滴，臉上還帶着一絲奸笑。她看我醒了，一驚，一下子往後跳了一大步。看離我有足夠的安全距離後，又開始得瑟了。她聳着肩，在我前方跳來跳去，挑釁地朝我揚了下眉毛，彷彿在説：“哈哈，來抓我啊！”一邊説着，一邊屁股還一扭一扭的。我豈能容她這樣囂張，一個箭步衝上前，把她抓住，左手拉住她的兩隻手，右手使勁地撓她癢癢，她笑得直不起腰來，才慢慢求饒。

看！她就是這樣，有時惹人喜愛，有時又這般調皮，不過她將會成為我童年中一個美好的回憶。

我和同學作文9

不知不覺，我已經是國小五年級的學生了。這五年來，我結識了許多好朋友，和我比較要好的，是一個心地善良的女孩。

她有一頭烏黑髮亮的秀髮，兩條彎彎的，淡淡的眉毛下面有一雙小巧玲瓏的眼睛，櫻桃是似的小嘴上面有一個秀挺的鼻樑，她就是楊美玲。

那是四年級的事了，那時我正和楊美玲做同桌。那幾天我幾乎每天都在流鼻血，每次流鼻血前鼻子裏就會覺得有什麼東西在流動，一會兒在學校裏流，一會兒在家裏流，真是沒完沒了啊！第一次流鼻血時，我在學校裏寫作業，我發現不對勁，鼻子裏有什麼東西在流動。於是，我就把手放到與臉有一定距離的地方，突然，一滴鮮紅鮮紅的血落在了我的手上。我腦子裏第一反應就是拿着餐巾紙去洗手間。於是，我向楊美玲“求救”，讓她借我點餐巾紙，楊美玲問：“怎麼了？”無法説話的我只能一手捂着鼻子，另一隻手指着鼻子，嘴裏還不時發出不同音調“嗯嗯”的聲音。楊美玲看到我的異樣，想了想，説：“噢，你流鼻血啦！”聽到這句話，我像抓住了一根救命稻草似的，一邊點頭，一邊“嗯嗯”地喊着。於是楊美玲拿起一打餐巾紙，和我一起急匆匆地往洗手間裏奔。楊美玲先幫我把從鼻子裏流出來的血用餐巾紙用心地清理掉，又開玩笑似的用手沾了一點水，滿臉笑容地我額頭上灑。她説，往額頭上灑水，鼻血就會停止流動。

這就是我的好朋友，一個心地善良的好朋友——楊xx

我和同學作文10

我有一個最好的同學，她是個乖巧的女生。她長得非常漂亮，喜歡梳兩個小小的辮子。常穿黃色的衣服和紫色的褲子。她的名字就叫春燕。是個愛笑的女孩，一笑起來，就露出兩排潔白的牙齒，顯得活潑而可愛。

我們倆是形影不離的好朋友。每天我們在路途中遇到了就一齊上學。我們經常玩耍，我覺得我們兩姐妹有緣分，因為我和春燕玩得好，而且還坐一張桌子，你們説説我們倆是不是有緣。我覺得我們長大以後會成為好姐妹的，春燕也有這樣的感覺。我有困難春燕會幫我，她有困難我也會幫她，我們生活得非常快樂。

有一天，我把我的護生符給她説：“它很靈的，而且在晚上還會發出淡淡的光，不信，你拿回家試一試。”她説：“好吧。”我説：“你可別把它給弄丟了。”她説：“好的。”第二天，我和春燕丟玉米子玩。忽然，我不小心把她的玉米子給弄丟了兩顆，春燕就發火了：“不和你好了。”我説：“對不起。”她還是不和我一起，等到了上課，她給我悄悄地寫了一張紙條，紙條上説：“沒關係，我也把你的玉米子給弄丟了，不是嗎？我們和好吧，好嗎？”她説：“好吧。”然後，我們又重歸於好了，我太高興了，簡直無法形容。

我懂得了同學之間要互相原諒對方，才能成為真正的好朋友。

我和同學作文11

小肖是我的同班同學，她有一雙忽閃忽閃的大眼睛，小巧可愛的鼻子，嘴巴總是笑呵呵的，親切而友善。她是我的好朋友，我們倆總是互幫互助。

有一次，英語課下課了，別的同學都跑出去玩了，只有小肖一個人愁眉苦臉地坐在位子上。她見我走過來，急忙問道：“可可，這道辨音題怎麼選擇呢？我實在不會做。”“是嗎？讓我看看！”仔細看過題目後，我就給她解釋起來。題目講完後，小肖向我豎了個大拇指，稱讚道：“你的英語真棒！必須向你學習！”我聽了心裏樂開了花。

各有所長，我的英語好，小肖的美術特別棒。她還曾在國小生藝術展上發表過自己的美術作品呢！

記得在一次美術課上，周老師讓我們照着鏡子畫自畫像。對於美術基礎弱的我而言，這簡直就是個“災難”！坐在旁邊的小肖見我苦思冥想半天也沒動筆，就輕聲説：“畫自畫像需要非常瞭解自己的五官，不能憑想象畫。如果你不確定自己五官的位置，就照照鏡子。”“我照了，可還是不知道應該從哪裏畫起。”她拿起筆在鉛畫紙上幫我把臉部的五官定了個位。“好，這樣畫起來就容易多啦！”我一看，馬上明白了該怎樣畫出輪廓。然後，我就照着鏡子，根據點位畫了起來。我心裏十分感謝小肖，她不僅是個小畫家，還是一位小老師呢！

我和小肖就是這樣互幫互助一起學習，一起成長的。每當想起她，我眼前就會浮現出小肖那洋溢着温暖笑容的臉龐。

我和同學作文12

畢業了，六年的學習，六年的友情。一切都將離我們而去，所有的所有，都結束了，有的同學雖然口中説着：“終於要畢業了！”這樣的話。但是，我知道，有的人不是這麼想的，他們都捨不得這段感情。可是，時鐘就這麼一分一秒的過去了，誰也不能阻止這天的到來……

記得那一天——聖誕節的聯歡會。聯歡會開始了，但是班裏還是有人説話，無論班長怎麼維持，就是安靜不下來，為什麼？因為所有人都知道這是最後一次了，以後不會有這47個人一起開聯歡會了。最後的聯歡會，被我們作為了“説話課”，每個人都笑着、鬧着，臉上洋溢着興奮。放開了學校的拘束，敞開了心扉！雖然班主任有時會過來一下，班裏又恢復了安靜，班主任走後，一切又變的熱鬧起來。熱鬧也只不過40分鐘而已。40分鐘，怎麼能把6年的友情抹去？

考試結束了，馬上就可以回家了，但是這一走，就永遠回不來了。走在回家的路上，一遍遍的回憶着。6年，我們到底經歷了怎麼的路？我不知道，我只知道，等2個月過後，還會有新的同學，新的故事。但是，我忘不掉的是那段童年的回憶。有人説，童年的午後是金色的，但我們的童年是天藍色的，最純潔的藍色，像童年的我們一般，乾淨的笑聲迴盪在整個童年，觸動了心裏的某一個角落……

開學了，一張張陌生的臉出現在我的眼前。是啊，一個結束點等於一個開始點，面對新的同學，似乎又看到了以前的同學的身影，不禁想到，3年後的我們也要經歷分別，三年。説唱也不長，説短也不短，只不過要珍惜，珍惜過了就不會覺得可惜！

我和同學作文13

生活的海洋裏，有許多我和同學的往事湧上岸灘，有的令我鬱悶，有的令我感動，有的令我高興……，可是，有一件事令我有些生氣，有些令我開心。這到底是什麼事呢？就我講給你聽吧。

那是在二年級的時候，我剛記完回見作業，發現自己的U盤不見了，心裏感動焦急萬分，不停地到處尋找。找找抽屜板，沒有；看看地上，也沒有；翻翻前面的小籃筐；還是沒有。我無可奈何，只好告訴老師。

老師詢問了同學們，可同學們都説沒有看見，我奇怪極了：那會去哪兒呢？

放學的時候，我發現有個人拿出來了一個U盤，我定睛一看，發現正是我的U盤。頓時我火冒三丈，一下子奪回了，並大聲責罵他，罵完了，扭頭就走。那個人怔住了，呆呆地望着我，好像他怎麼也沒想到我會對他發這麼大的脾氣。

回到家後，我靜下心來，想了一會兒，覺得他可能是對我惡作劇，可能是逗我玩，可能是……

但不管怎麼樣，我總覺得不應該這樣對他。第二天，我朝他走過去，一邊走一邊想，我昨天那麼對他，他會不會接受我的道歉呢？當我走到他面前時，鼓起了好大的勇氣才對他説，“對……對不起，昨天我……我不應該這……這樣對你。你……你能原諒我……我嗎？”他聽了我的話，低了頭，説：“是我不好，不應該拿你的U盤，實在對不起，我們能再做好朋友嗎？”“好啊！”我爽快的答應了。我們倆有和好如初了。

我和同學的這件事告訴了大家：同學之間相處應該要團結友愛，互相尊重。

我和同學作文14

愛是一個温馨的字眼。我生活在一個充滿愛的班級裏。

那天放學後的下午，就聽到一個通知，叫我和其他幾個同學，到大隊部集中。會一開完，我急衝衝地返回到三樓的教室，由於腳沒有站穩，“撲通”一聲，我摔倒了。當我站起來時，已經晚了，作業已經被同學們踩了。我着急的哭了起來。當我束手無策之時，準備走的飛飛見我的備忘錄一片空白，就全部明白了。她把自己的備忘錄借給我抄，一邊幫我把黑板上的題目寫下來。我欣慰地笑了。一股熱流湧上心頭。就因為她，每次我們班的平均分總比其他班級落後，我常想哪天她轉學就好了，就不會拖我們班級的平均分了。想到這兒，我的淚珠大顆大顆的滾下來。此時，“謝謝”再也表達不出我內心的千言萬語，只能用感激的淚水，表達我對他的謝意。

我抬起頭，夕陽透過窗子，灑在教室裏，灑在飛飛身上。透過他的身上，我彷彿看到他那一顆真誠的心。難道我不該向她學習嗎？

我和同學作文15

有一次課間20分鐘，我心想太好了，終於可以好好玩兒啦。

於是，我找來了同學於智博、李威龍、李浩語………………開始分組，我，白家琦，朱亦男等人一組，敵方有於智博、李天龍、申彤一組。

遊戲開始了，一上來大螞蟻就想給我們來個下馬威，可被我敵住了，我叫大家一起來幫忙撕掉大螞蟻。白家琦、閻浩飛都來幫忙了，敵方楊利明來幫大螞蟻了，閻浩飛和楊利明相互敵住了。大螞蟻想衝出去呢，往白家琦身上一衝，就衝出了包圍。事情可沒那麼簡單，大螞蟻衝出去後，剛好碰到了朱亦男。就和朱亦男敵住了，我和白家琦跑過來一起把大螞蟻撕了。

正當我高興萬分的時候，小李子跑過來説:“閻浩飛被申彤撕了。”原來剛才閻浩飛和楊利明敵住的時候，申彤就趁機撕了閻浩飛。我現在可高興不起來了。

我和大家一起看敵方落單的同學，就在這時，我看見了敵方李威龍剛好一個人，我馬上跑過去把李威龍困住，叫喊着，讓大家一起快過來撕掉他。突然申彤，楊利明他們一行人從旁邊的大樹後面冒了出來。楊利明他們正準備撕我的時候，我方大部隊來了，雙方混站在一起，白家琦和我一起圍攻楊利明，白家琦找準機會，一下子把楊利明撕了。他們看情況不妙，都落荒而逃。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴聲響了，我狂奔向教室。