關於我的作文(精選15篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的關於我的作文，歡迎閲讀與收藏。

關於我的作文1

我叫王陽陽。我今年十歲。我是白銀塔拉農場中心學校的三年級學生。

我留着長髮，經常梳馬尾，圓臉，一雙水汪汪的眼睛滴溜溜轉。

我喜歡跑步。當我完成作業時，我和同學們一起跑步。你在操場追我，我追你玩。這個愛好不僅愉悦心情，還鍛鍊身體。母親説健康是革命的本錢，身體好是做事的基礎。

我喜歡跑步，也喜歡閲讀。我一看書，就沉浸在書的海洋裏。有一次，我在看書，媽媽叫我吃飯，説了幾句話，我沒反應過來。我不知道我媽媽在説什麼。

人當然不可能完美，我也有自己的缺點。比如我太安靜了，平時不愛説話，很膽小。小時候一直以為世界上有鬼，不敢靠近黑暗的地方。這是江山易改，本性難移。

希望能改掉自己的缺點，發揚自己的優點，做一個優秀的中國少年！

關於我的作文2

我的弟弟長得虎頭虎腦的，他的臉上有一雙濃濃的眉毛，笑起來，兩隻明亮的眼睛眯成一條縫，嘴巴里露出兩顆小虎牙，可愛極了。

我的弟弟是個小饞貓，整天就想吃零食，特別偏愛甜食。記得有一次，弟弟全家來我家裏玩，家裏茶几上擺的水果盤裏有提子，這可是他的最愛，他急忙跑到茶几旁抓起提子，就往嘴裏塞。這時，嬸嬸忙搶過他手中的剩下的提子，説：“你已經吃過過巧克力了，不可以再吃甜的了，吃多了會長蛀牙的。”弟弟撅着小嘴，一言不發的坐在沙發上，我拿着玩具喊：“弟弟，過來玩！”弟弟根本不理我。叔叔、嬸嬸和媽媽在聊天，接着趁這個最佳時機，弟弟採取行動了，他悄悄地站起來，走到茶几旁，伸手去拿提子，拿了幾顆之後，又趕快坐回沙發，拿起一顆提子往嘴裏塞，開心的偷吃着。我看弟弟在偷吃，弟弟也看見了我，忙向我打手勢叫我不要告訴大人……

只要想起弟弟那次偷吃的畫面，我就不禁地想起弟弟那可愛的樣子。

關於我的作文3

我最熟悉的同學莫過於和我上下學一起的皮菲菲啦！

她不算傾國傾城但眉清目秀，一直一直是個安靜的女孩。好學生沒她份兒，壞學生沒她影兒，她就像一潭平靜的湖水，激不起半點兒漣漪。

有一次，中午排隊吃飯的時候，離站台的距離只隔一個人的我心中暗暗自喜着：哈哈！今天跑得這麼快終於趕到前排啦！突然，我看到了她，矮小的她在人羣中顯得十分嬌小，汗珠不住地從她那圓潤的臉蛋上滑落，她卻悠然自得。

“到你啦！喂！同學！”食堂阿姨有些不耐煩地叫着我。我趕緊拿出飯卡刷，可次次都刷不到，阿姨一次次按着7。5，但我的飯卡一摁上去就顯示出奇怪的數字，我有些着急了猶如熱鍋上的螞蟻。食堂阿姨也覺得奇怪，於是讓下一位同學刷，結果，居然可以。我再刷了一下只剩下7塊，怪不得刷不了。後排的隊伍越來越長，前面的同學用異樣的眼光看着我，我感覺臉上火辣辣的。

這時，她走了過來，他遞過她的飯卡説：“刷我的吧，我的卡里還有7。5塊。”“我不能要，要不我幫你打飯吧。”面對我的回答，她嫣然一笑，將飯卡塞給我，走了。我急匆匆地拿着打好的飯去追她，通過了協議，我們共用了一盤飯。

記得她的笑原來是那麼美。

有一次，我的數學考試考砸了，放學路上一直沉默，想着回家如何和老爸交代。她看到平時活潑的我突然不説了，她想起今天的數學試卷發下來，便得知了緣由。她拉了拉我的衣角，説：“別不開心了！我給你出一道腦筋急轉彎吧。請問，既然唐僧的肉吃了可以長生不老，為什麼唐僧不自咬一口呢？”我左思右想，最後搖了搖頭。皮菲菲笑逐顏開地説：“哈！公佈正確答案——因為唐僧是吃素的嘛！”説完自己哈哈大笑了起來。看到她在我灰心的時候逗我開心，我的心中百感交集。有她這樣的同學真好！

她不像我們班班花一樣如花似玉，但她素靜淡雅。她就是我的同學——皮菲菲。一個安靜的女孩。

關於我的作文4

今天，秋高氣爽，也是我們姚小秋季運動會的日子。我心裏激動萬分，因為我是啦啦隊中的一員。

下午，我們都在班裏大集合，老師交待了有項目的同學幾句，我們走出教室，排着整齊的隊伍向運動場走去，我們所有人都情緒高漲，期盼自己班裏是第一名。

隨着運動員陸續到齊，運動會開始了。

我在為跑道上跑着的殷誠君加油！我和我們班其他啦啦隊員喊着：“殷誠君，加油加油加油，再加油！”隨着我們的加油聲，她勇猛的往前衝着，贏得了第一名。

我雖然沒有機會成為運動員，但是也能成為運動場上的一名啦啦隊員，為運動員同學加油喝彩，我覺得我同樣精彩。

關於我的作文5

我是一個時而文靜時而好動的平凡女孩，我長着一雙炯炯有神的大眼睛，還戴着一副眼鏡，平時喜歡唱唱歌，聽聽音樂來放鬆一下自己，不過説來也奇怪，我喜歡唱歌，我的夢想卻不是當歌手，而是當一名考古學家。

聽媽媽説，小時候的我非常瘦小，很喜歡哭。剛學走路時，搖搖晃晃的，是媽媽扶着我跨出了我的人生第一步。剛學會説話時，把媽媽叫了千千萬萬遍，媽媽樂得合不攏嘴。爸爸説我很淘氣，是個總把自己摔得滿身是傷的小頑皮；奶奶説我很聰明，什麼東西總是一學就會了；爺爺説我很可愛，小嘴紅紅的，眼睛亮亮的。

光陰似箭，日月如梭，轉眼到了該上幼兒園的年齡了。小小的.我很喜歡上幼兒園，因為幼兒園裏有很多小朋友陪我玩。一上幼兒園我的心就比吃了蜜還甜。

後來，我進入了國小，優美的學習環境，和藹的啟蒙老師讓我感到校園是多麼親切温暖，在寧靜的校園裏我感到了學習的快樂。那裏好好像就是我的小天地，成長歲月中的一切風風雨雨，有同學們齊心協力的互幫互助，更有老師默默地為我們遮風擋雨。

現在我已經是六年級的畢業生了，漸漸地，我學會了獨立與堅強，因為沒有爸爸媽媽陪伴在身邊—我是內宿生，在學校裏，我好像是一隻小鳥，飛也飛不出去。不過在我身邊有許多好朋友陪伴着我。學校的住宿生活也鍛鍊了我的生活自理能力，使我丟棄了懦弱與任性，收穫了勇敢與獨立。

平凡而又自信的我已度過人生中的十三個春秋，成長的每一步我都腳踏實地、小心翼翼地向前邁着，人生之路不會總是充滿鮮花，就算有時被石頭絆倒，我也會爬起來，再向前走，人生也不可能總是一帆風順，我會乘風破浪，勇往直前。這就是我—一個平凡的女孩——蘇丹妮。

關於我的作文6

田徑場上，一位膚色黝黑的男孩正急速奔馳。抵達終點壓線後，趴倒在地，胸口隨着呼吸劇烈起伏。一名老人出現，男孩立刻站起，仔細諦聽老人所説之話。我心目中的大師是我在田徑場上偶遇的退休教練。

説來感謝因緣，讓我遇見了教練。尚未遇見教練時，我本着熱忱及一、二年的田徑基礎，為自己訂立課表，用成績監督自己。每日放學，便在操場上自主訓練，用淋漓的汗水證明自己確確實實有認真練習。有時課表是輕鬆的，有時課表是沉重的，縱然練習時難以喘氣的痛苦蔓延全身。縱然練習後的痠痛蝕入骨裏，我甘之如飴。因為我相信，留下多少汗水，將來的成就就有多高。然而事與願違，比賽成績不盡理想。正當我灰心沮喪之際，我的教練步入我的生命。

比完賽後，我回到學校的操場，卻只如喪家之犬般蹲坐在那兒，埋怨皇天負了苦心人，埋怨自己的不成材。一片烏雲籠罩四周，我是風暴中心，任何人接近，不實招來一震雷擊似的吼罵，便是被我用大雨潑了一身的冷水，只有一人例外，我的教練。他像陽光增強數百倍、數千倍的太陽，用和煦如陽的話為我撥開了烏雲，照亮、温暖我的心。替我加油、打氣，並允諾我，願意帶着我練習。我像一名迷失在海中的水手，頓時得到地圖和指南針，獲得重生的機會。前方的路似乎又明朗了起來，我頓時充滿希望。接下來數個月的練習中，教練指出了我不曾注意的缺點，也不停發覺我的優點，給予我鼓勵。他像一名最偉大的魔術師，偷天換日的偷走我的沮喪失望，換來希望及力量。把我那原本不堪入目的成績化作佳績，甚至帶領我到我不曾奢盼的境界—國中組冠軍。

只能説感謝上天，讓我能遇見，我心目中最偉大的大師。他不計代價協助我完成目標，辛苦自己來成就我的榮耀。在我的心中，他會永遠是最棒的大師級教練！

關於我的作文7

我有一人喜歡我非常愛我，我不在的時候擔心我的好奶奶。我生病了她照顧我關心我。

有一次，我和奶奶走丟了，奶奶非常擔心我，找到我就哭起來了。那是一天中午放學的時候，奶奶叫我在一棵大松樹下等她，結果我把這件重要的事情給忘了。我就和趙逸瑞一起出去玩了。奶奶到這棵大松樹下沒有看到我就着急地到處找。越找越急，她的腳直跺地，不停地喊：瑞瑞，你在哪兒？後來又打電話讓外公，外婆一起過來找我。可這時我跟趙逸瑞玩得正開心，他們怎麼也找不到我。到了最後奶奶他們找到趙逸瑞的店裏，問他的媽媽：我的孩子是不是和你家的孩子一起去玩了。趙逸瑞的爸媽説：是的。到了中午十二訓後我的奶奶就和趙逸瑞的爸媽一起在一棟高大的房子下找到了我們。我的奶奶就跑過來抱着我哭了。

這就是我最熟悉最愛我的好奶奶。

關於我的作文8

我的姥姥今年80歲了。她看上去是很慈祥，頭髮好多都變白了。別看她已經80歲了，但她看起來並沒有那麼老，走起路了很利索，像六七十歲的人一樣。

我姥姥很勤快。她年前來到我家就掃地、擦玻璃、做飯。爸爸媽媽讓她休息一會，不讓她幹，她也不聽。不一會兒，屋子裏就打掃乾淨了。姥姥好運動，她每天早上都出去散步，一走就是兩三裏地，也不覺得累。

姥姥很愛我。我從小穿的衣服都是姥姥自己做的，我穿在身上不但暖和、舒服，還很好看。現在，姥姥的視力越來越差，但她還是經常給我做衣服。

這就是我的姥姥，一個熱愛生活，充滿愛心的老人。

關於我的作文9

我很迷惘，再繁雜的作業中，我迷失了自我，我不知道該如何去做，不知從何時開始我變的有些自閉。我討厭世間的虛偽，人們在交往中為何總是戴着面具？真誠一些不是更好嗎？

老師衡量一個學生的好壞完全是憑成績而論，難道學習不好就是天大的錯嗎？

和同學聊天的時候，她們只是聊着最近買了什麼名牌之類的話，難道同學之間的交往僅僅是在攀比嗎？窮人就不配和他們交往嗎？

那些考試作弊的人拿着自己虛假的成績卻也能驕傲的炫耀。事實證明在虛偽中他們的臉皮的確被磨的夠厚了。他們的醜惡嘴臉在現實中盡顯無遺。

我討厭和那種人交朋友，在他們眼中我就是一個怪人，我是一個只會讀書的學習狂。

面對着老師那張趨炎附勢的臉，我真想吐。

我沒有了朋友，開始變的很孤獨。我討厭那層厚厚的面具，我寧可孤單也不願和那種虛偽的人交朋友，難道我註定一輩子孤單？

我感覺自己就像秋天被遺棄的樹葉，在風中飄呀飄的最後被泥土掩埋。

關於我的作文10

我的外公身材高大，臉兒黑黑，看上去挺嚴肅的。其實，他是個慈祥的老人，非常喜歡小孩子。外公讀過不少書，也闖過許多地方，一説起年輕時代的事來，他總是眉飛色舞，常讓我聽得入迷。

小時候，外公常常教我背唐詩，背會一首就獎一件小玩意。他最得意的事就是把我抱在膝前，讓我在客人面前表演背詩，每當我把詩背完，聽着客人的誇讚，他就會笑得眼睛眯成一條縫。

有一回，外公給我講《鐵棒磨針》的故事，我問他：“那麼大的鐵棍，怎麼能磨成針呢？”外公説：“靠毅力，靠恆心啊！”他還教育我：一個人要有恆心，要不停地學習，一點一滴地積累，才能成材。我當時雖然還不十分明白，但卻把外公的話牢牢記在了心中。就這樣，在外公的薰陶下，我喜歡上了讀書，也學會了一些做人的道理。外公是我的第一個“老師”。

別看外公年紀一大把，有時他也挺孩子氣的。外公是有名的“花痴”，知道哪個時候種哪種花，哪些花喜陰，哪些花喜陽，哪些花得爬架子。我家陽台上就擺滿了外公種的花，有時我誇那些花好看又很香，外公聽到會笑得很自豪，還説我是他的知心人，真不愧是他的好孫子。

一個夏天的傍晚，起了颱風，外公淋着雨把花搬進屋內，全身弄得濕漉漉的，後來感冒了。外婆便忍不住嘮叨了他幾句，誰知外公竟像孩子似的賭氣不吃藥，也不和外婆説話。外婆沒法，只好搬出我來。我七哄八哄，再加一番撒嬌才使得外公高興起來。

外公的趣事説也説不完。在我的心中，外公永遠都是那麼可親可敬，永遠都是那麼年輕。呵呵！我有個好外公，我感覺真幸福！

關於我的作文11

我來到這個世界已經整整十二個春秋了。來到這個世界上，我收穫頗多。隨着醫院裏一聲洪亮的啼哭，我來到這個世界上。聽媽媽説，我出生時，長着圓圓的臉蛋，大大的眼睛，圓嘟嘟的小嘴，長的十分可愛。媽媽説我出生一年兩個月的時候就學會了走路。一開始，爸爸媽媽先是拿了幾個凳子，讓我扶着凳子走路。

可是，還沒等我扶着，我突然就自己走起來了，而且走的特別穩。當時爸爸媽媽看到後感到新奇，因為我突然一下就會走路了。轉眼間，就到了上幼兒園的年齡了。媽媽説我小時候脾氣特別倔，死活不肯進幼兒園，每一次上幼兒園都必須哭一次才肯好好進幼兒園。但是，我在幼兒園裏可是高材生呢。有一次幼兒園的老師讓我們背誦詩歌，結果全班就我一個人會背，就連班上最聰明的學生都背不熟呢。

又過了幾年，我已經上了國小了。上國小一二年級的時候，我已經開始漸漸懂事了，知道了父母的含辛茹苦，於是，我更加的勤奮努力了。我從一年級下學期開始，就養成了自己上學放學的習慣，回家之後第一件事就是做作業，絕不做別的事，做作業就像考試一樣，絕對不能馬虎。現在，我已經成長為了一名少年，我已經不愛貪玩了，喜歡在網上發表自己的博客。我也不再抱怨作業太多了，因為只要把老師上課學習的知識都記住，就一定能很快的做完作業。

遇到困難，我總是想，世界上有些困難比這些困難難多了，為什麼別人能克服這些困難，我就不能呢？只要發奮學習，勤學苦練，就一定能戰勝困難。現在我比小時候的確是進步多了。可是人生的道路是漫長的，是曲折的。你永遠不知道下一個彎道在哪裏，下一個絆腳石在哪裏。但是，可以確定，只要你在人生中努力奮鬥，就一定能順利的走過這條漫長而曲折的人生道路。

關於我的作文12

我們的音樂老師非常美麗漂亮。

她個子高高的，長長的頭髮烏黑髮高，捲曲的像瀑布般在肩上，漂亮極了。

一張秀氣的臉上總是帶着笑容，那雙炯炯有神的大眼睛好像會説話似的，温柔可愛！！

她唱起歌來就像百靈鳥一樣動聽。我喜歡上音樂課，聽老師唱歌！！

我的體育老師

郭老師是我們二年級三班的體育老師。他戴着一副眼鏡，個子雖然不高，但看上去非常健壯！説起話來很有磁性，非常好聽，我們都喜歡他。

他給我們上課非常認真，對我們的每一個動作都要求的非常嚴格，遇到有難度的動作，他總是不厭其煩地一遍又一遍教我們，至到教會為止。

關於我的作文13

這是誰？哈哈，這是我；我叫李亞澤，今年10歲，身高1。36米，在諭小正德實驗學校四年級三班上學。一雙炯炯有神，像黑寶石般的眼睛，彎彎的月牙般的眉毛，小小的嘴巴，高高的鼻子，許多又黑又密的頭髮，紅彤彤的臉蛋，2隻手和2只腳組成了一個冰雪聰明、活潑可愛的我。

我喜歡讀書。我是一個“書呆子”。不論在哪裏，書就像我的夥伴，總離不開我的生活。做作業時，原本作業做的很慢的我，看到書，我會不顧一切做完作業，去看書。有一天，天已經很晚了，我還要看書，媽媽不准我看。我只好在被子裏一邊打着手電筒，一邊看書，直到深夜才罷休。

我也很淘氣。有一次，我把醋放在一個空瓶子裏，正好媽媽下班了，非常口渴，看見滿瓶子的醋，以為是汽水，不顧一切喝了下去，但是，媽媽已經喝了許多，結果，我被重重打了足足二十下。

這就是我，一個調皮又活潑的我。

關於我的作文14

我的奶奶是一個慈祥的人，奶奶的眼睛大大的，耳朵大大的，嘴巴小小的，臉上有一些皺紋。奶奶喜歡灰色，因為奶奶小的時候，只有灰色的衣服，所以奶奶喜歡灰色。

有一次放學下雨了，別的同學都被接走了，只有我一個人站在學校門口，就在這時走過來一個熟悉的身影，我還以為是媽媽，沒想到是奶奶，奶奶只帶了一把雨傘，奶奶走過來把傘給了我説；“快回家吧”！在回家的路上奶奶的衣服都濕了。

回到家裏，奶奶到廚房給我端了幾盤菜和幾個饅頭，然後又去忙自己的事情，一邊走一邊説“快吃吧”！然後走出了家門，我在窗外看着奶奶的背影，眼淚都流出來了，這就是我慈祥的奶奶，我愛我的奶奶。

關於我的作文15

來烏魯木齊學游泳才兩天，我發現我們的教練可稱的上是“魔鬼”教練，説真的，看起來他是一表人才，但他對我們的要求太嚴格了啊！悄悄告訴你吧，用“魔鬼”一詞形容他一點也不過分。因為我們這批學游泳的人很多，所以分成六個班有六個教練來帶，為了區別每個教練的學生，每隊學生帶的游泳帽子的顏色都不一樣。如果你見到一羣穿着不同顏色，各種式樣的漂亮泳衣，而帶着相同白色，中間是紅字的泳帽，那就是我們隊了！

第一天見他，感覺到他很親切，我們都喊他張教練。可是一上起課來，他就變的嚴肅起來，他對我們要求很嚴，就拿今天來説吧！我們應該是每天早上11點放學的，可我們的老師非要把我們留到12點左右，讓每位同學學會當天的課程才能走，別的隊的學生都可以走了，唉，有時累的真想早點休息，可他就不讓。

今天11點半的時候一個教練來叫他，告訴他該下課了。我們心裏都暗暗慶幸，我們的救星來了，我們終於可以回家了。可沒想到，他説了一聲：“等會吧！我們進來的晚！”啊！我可愛的教練啊，真是屬於“魔鬼”類型的！別的班一個星期的課程，我們只用了兩天已經學完了。在“魔鬼”教練的嚴厲管教下，只有兩天時間，我們都可以不帶救生圈自己在水裏練習蛙泳了！在他的課上，我們可不感有一點放鬆呀！他像“魔鬼”一樣會時不時的在水裏竄來竄去，你若是不認真的練習，屁股上準捱上一巴掌，他來時根本一點聲音也沒有，他的出現往往會把你嚇一跳。

怎麼樣？我們的“魔鬼”教練夠“魔鬼”了吧！不過他的教學質量更“魔鬼”！能學好游泳還的感謝這位“魔鬼”教練呢！