精選五年級單元作文彙總十篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的五年級單元作文10篇，歡迎大家分享。

五年級單元作文 篇1

我的童年是在老家商州市渡過的，那兒是我的家，也是我從出生到懂事到接受啟蒙教育的地方，在那兒我感受到了無限的歡樂，讓我終身難忘。

除了爸爸媽媽，那兒有我日夜牽掛的奶奶，自我懂事起，就是奶奶日夜陪伴着我，她教我認字，帶我出去玩，給我做我最愛吃的東西，當我三歲多上幼兒園時就是奶奶每天接送我的。

那兒還有我的學校—荷花幼兒園。因為他靠近蓮湖公園而得名。我在那兒讀完了小班和中班，印象最深刻的是金老師，她對每一個小朋友都十分關心；從睡覺、洗臉、吃飯、學習開展各項活動都把我照顧的無微不至，不僅教給我知識，還讓我學會了講衞生，講禮貌，養成了按時作息的好習慣。

臨近學校就是美麗的蓮湖公園，進入大門東邊是蓮花池，每當夏天來臨的時候，荷花盛開湖面非常美麗；眺望池裏有很多小魚自由自在的游來游去，如果此刻你撒些魚食説不定還能看到鯉魚跳龍門的奇觀呢？

往西沿着鋪滿石頭的小徑往前走。兩邊柳絲低垂。耳邊傳來嘰嘰喳喳的鳥叫聲。首先映入眼簾的是一座規模巨大的兒童娛樂場，有穿山車，有滑梯，有摩天輪，還有火車……節假日有很多小朋友就會來玩。

穿過遊樂場就看見碧波盪漾的湖泊，那就是蓮湖。每當天氣涼爽時，我就讓爸爸帶我去劃小船，盪漾在湖上感受大自然的美妙，常常讓我流連忘返。

還有那中心廣場那兒的噴泉，閃爍不停的倪虹燈；還有市民健身休閒的體育場……最難忘的還有兒時的小夥伴，這些都讓我至今記憶尤新。

我們有時坐車去鄉下玩，那裏山清﹑水秀﹑牛肥，我真的太喜歡了。

我愛我的故鄉，我喜歡讓我終生難忘的童年。

五年級單元作文 篇2

我是一個小小的塑料袋，生活在一個巨大的塑料袋家族裏，但是人們總是説我們是“白色污染”這使我非常摸不着頭腦。

我與我的好朋友凱凱整天到晚都呆在垃圾桶中，也不能看一看外面的世界和美麗的風景，這使我們十分的生氣，苦惱。終於有一天，我和凱凱忍不住了便決定晚上十二點時逃跑，然後，我們一起坐在垃圾桶上，等待着十二點的到來。

“十二點終於來嘍！”我與凱凱一起歡呼，隨後，我們便立即坐在垃圾桶上，因為我們身體輕，所以我們只要藉助一點風力就可以自由自在的飛翔了。但是，過了還不到一個小時，我們逃跑的心就開始動搖起來了，因為我們看到有許許多多的樹木被我們塑料袋家族給污染了，並且變得臭氣熏天，然後，我們還看到城市裏因為有很多塑料袋而變得黃沙漫天。最後，我與凱凱決定還是回到垃圾桶等待處理，從此再也不污染環境了。

我們只有為世界做貢獻，才能使世界變得更加美麗。

五年級單元作文 篇3

我總是盼着電視裏播出《動物世界》這個節目。

我非常喜歡看《動物世界》，因為通過這個節目讓我知道了許多關於動物的故事。如老虎、獅子、海獅、蛇等動物。其中，老虎的故事最有趣：老虎的頭很大，有兩隻大大的眼睛，它的尖牙齒可厲害了，身上一條條的花紋非常好看。它藏在草叢裏，看見有小動物在附近，就猛地撲過去把獵物抓住，然後把動物咬死後吃掉。

我認為《動物世界》這個節目很好，能讓許多像我一樣的小朋友通過觀看電視節目，學到許多的課外知識，開闊我們的眼界，增長我們對動物世界的瞭解。並且讓我明白了動物和自然界之間的和諧相處。

動物尚能和自然這樣相處，那麼，人類也可以做到。就讓我們保護自然，敬畏自然，與自然和諧的、有好的相處！

五年級單元作文 篇4

週末，我被一道數學題難住了，百思不得其解。我心煩意亂，扔下筆，來到門口的大榆樹下散心。

我忽然發現兩節不太高的樹枝中間有一個蜘蛛網，上面有一隻蜘蛛，正趴在網中央。這小小的蜘蛛和它的網難免成了我的“出氣筒”。我隨手抄起地上的樹枝，一下把網攪得稀巴爛。那隻蜘蛛飛快地爬上樹枝，不見蹤影了。我知道它會再出來織它的網，於是在大樹下耐心地等着。終於，那小東西爬了出來，毫不猶豫地開始織網。蜘蛛織網和盪鞦韆似的：從尾部拉出的絲一條又一條，在陽光下閃着銀色的光澤，拉着它盪來盪去。網終於織好了，我想：“蜘蛛這時一定很累吧，如果我不把網攪得稀巴爛，也就不會這樣了。”

老天好像故意和蜘蛛作對似的，一下便烏雲密佈，看樣子，是要下一場大雨了。我急急忙忙跑回屋，等待天晴。雨“嘩啦啦”地下着，蜘蛛的網是經不起這風吹雨打的。

不久，雨停了，天邊架起一道美麗的彩虹，太陽公公也露出了笑臉，我再跑到門口一看，只見那隻蜘蛛絲毫不為這美景所打動，一絲不苟地織着它的網，一股敬意從我心底油然而生……我回到家裏，認真思考地思考起那道數學題來，20分鐘後，我終於揭開了那道題，我心裏像喝了蜜似的甜。

今天，我得到了一個啟示：做什麼事，都要有始有終，不能輕易放棄!都要堅持!

五年級單元作文 篇5

離開故鄉，該是多年前的事了吧？很多年了，我在茫茫的人生路上默默行着，可回首過去，卻總感覺春也沒春過，秋也沒秋過，童年的真純失卻了，只換得數年的清冷。對着眼前那盞保存了多年曾記載童年氣息的豆油燈，撫慰着日漸清癯的面頰與額邊粗亂的.鬢髮，幾根斷髮帶着抓不住的温柔悄然隕落。

總在童年吧？有些恍惚於那份朦朧的久遠了。還記得那口盛滿了鄉愁的古井，大塊青石疊砌成圓環形的井欄，一身苔痕，幽古而黯淡的色調，井裏藏了什麼？是停駐了長年歲月中風霜雨雪的模樣還是存貯了世間滄桑而現的一井叮噹？那自井壁深苔聚集的水珠，滴的那麼安詳，像是年邁而滿臉壽斑的祖母獨坐於春風柔軟的古宅裏光滑的青石坎上沐着滿院的暖陽臉上的表情。每逢明月交替的朔望，我常於夢境中見自己在裊裊炊煙中擔兩隻水桶而過井湄，醒來時只發現濕了枕蓆。

抬頭看看吧，那輪白着臉的——月。

我不是李白，未曾吟過“兒時不識月，呼作百玉盤”，只是愛月，即便只是清幽如水的月光。你該聽過搖起一野月華，傳自木樓檐角的風鈴聲罷？古宅的木樓曾當着街心，在古韻彌長的江南村落，即便是起自石基上的木樓，也是有氣派的華居了，那幽古勁兒，似曾在幼時習誦的唐詩版畫上見過。據説古屋是曾祖父在日建造的，我出生時，曾祖父已長眠在三裏外山野中了。木樓檐下有大扇撐起的窗，父親就常在此望月獨酌，父親登梯而上的喘息溢滿了這滿樓的清冷，那清冷穿透着數年的風月，一直定格在我記憶的帷幕上，興許是那月色與流逝的時光同屬一種流離的變體而相容於記憶中，不然，分屬於不同的時代遙隔了千百年的文人墨客們何以競相吟詠明月呢？

明月以温柔的靜靜流淌的月光攜着夜空濯洗我早熟的憂傷，而故鄉並不是憂傷之所，村野近郊的秋浦河便常以四季的流淌映照我歡樂的容顏。河邊是常有木竹製的碼頭，窄窄的升向淺水灘變成搗衣之地，每每隨母親去河邊，便可見金陽像萬千點水的蜻蜓逐舞在清脆的棒杵聲中，杵聲遠落，撞起若干年後心靈空悠的迴響：母親，你帶笑的影子搖盪于波上，那明媚的盪漾一如你手把着搖牀所唱的兒歌，多少年後，我耳際還盤旋着那波流於歲月之上的搗衣聲，唯我深知那聲音其實傳自你最母性的手掌。

我願回鄉，歸入江南童年裏古老的滄寒，即便不去觸碰父親存了多年的酒盞，也好獨閉柴門聽一夜雨打窗扉，中宵夢迴時也能見一豆焰明浮於半壁，母親曾在燈下為我縫製的虎頭鞋，遊子一吟，於是，秋寒遠去，徒留低吟。

童年，故鄉的童年！豈能是一痕苔跡就能將你掩蓋於鄉野的古井裏的？那每一嚴霜剝落的牆磚，每一懸於木樓上的風鈴，全浮現於我的額上。

童年，月色有如鳥翼，我從浮影中想起童年的記憶，一些年月裏的滄桑幻化成浮嶼呈現了出來，一川流水東逝，我的思戀緩緩流淌。

五年級單元作文 篇6

十二歲，我即將告別童年，看着它漸行漸遠，我仍然不曾忘記這些歲月裏曾發生的難忘趣事。

我家養了一隻小狗，它已經陪伴我六年多了，我和它一起成長，它帶給我很多樂趣。它是隻小女狗，但長得一點也不漂亮。有一天，我想給它化化粧，我先用梳子給它梳毛，它一點也不配合，雞飛狗竄，我使勁攬住它，胡亂梳了幾下，在它頭上紮了一個類似噴泉的小辮，又戴了個粉色的蝴蝶結。嗯，不錯。我又拿來好幾個漂亮的髮夾，在它耳朵邊，尾巴上，亂夾一頓。我又用彩筆把它的白毛塗了幾個小圓點，打量着它還少什麼?我學媽媽化粧的樣子，用黑筆描了一條彎彎的眉毛，用紅筆在臉上塗了大大的圓圈，用髮膠把它的幾撮毛噴得硬硬的。大功告成，我的小狗變成了可笑的“狗妖怪了。

童年的一個小插曲，帶着無限的樂趣，漸漸藏匿在歲月裏，但永遠不會消失。我的童年，美好，未來，我期待，美好繼續。

五年級單元作文 篇7

我今天向大家推銷的是一隻可愛的貓咪。瞧，它正朝你笑呢!這隻可愛的小貓咪，只有一本語文書那麼大。

別看它小，可它那兩隻耳朵可有精神了!直立着，好似兩個還為發射的火箭，正等着衝出雲霄呢。那一雙濃眉大眼正直直的盯着你，好像在監視着你，如果你做作業時不認真，那隻小貓咪的目光就好像在嚴厲地批評着你，命令你好好完成作業，不要分心;如果你考試得了個好成績，那隻小貓咪的目光就像一位慈祥的母親，用温柔的聲音向你祝賀，為你的成功而感到高興;如果你受到了挫折，小貓咪的目光裏就會充滿鼓勵，告訴你不要向困難低頭，要做一個頂天立地的人;如果你``````小貓咪總是會提醒着你。

如果你已經心動了，那你就不要錯過這次好機會噢!這隻貓咪它晚上還能陪你睡覺，你只要抱着它，心就會暖和和的，一覺保管你睡天亮。

快來購買吧!

五年級單元作文 篇8

秋高氣爽，大雁南歸，我的思緒不禁隨之而去。

窗外的那棵銀杏樹不知何時何人栽下，也許它有幾十歲了。無論春夏秋冬，它總是挺拔地站在那兒。那粗糙的樹皮，如爸爸掌心的老繭，飽經風霜。每逢金秋，那滿地的落葉像一牀金色的大棉被，為小動物阻擋了冬天的嚴寒。葉子，有的金黃，有的黃裏透綠，有的全綠，那一抹綠在樹中格外耀眼。昨天明明還是蒼翠欲滴，今日卻變成黃澄澄的，真是“忽如一夜秋風來，翡翠秒變金子哉。”遠遠望去，銀杏樹像一位身穿金燦燦禮服的舞者，正準備參加隆重的秋之宴呢！

散步至樹下，恰巧一陣風拂過，每一片葉子都隨風飄動，“沙沙沙”，像一隻只金黃的蝴蝶在空中翩翩起舞，像一封封送給人們的秋天的信，像慶祝農民伯伯豐收的禮花。我把地上的銀杏葉拾起一大把，拋到空中，我滿頭滿身都是銀杏葉，我興奮地喊着:“啊，真像下雨，下金子雨嘍！”我看着看着，彷彿自己就是一片葉子。不願脱離大樹母親的懷抱，仍在枝頭上懸掛着，卻阻擋不了秋風，被吹落下來。

落葉像一幅秋天美麗動人的畫，落葉像秋天的一位忠誠的使者，落葉像大自然賜予我們的禮物。這落葉最終會去哪兒？“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。來年我們還會再見！

秋意正濃……

親愛的爸爸媽媽：

您好！

老師佈置了一項作業：給家長寫一封信。我想了很久，因為從小到大，我們之間發生了太多的事，不知從何説起。你們為我的學習操碎了心，你們經常熬夜照顧妹妹，你們為這個家付出太多了。我想在這裏説一聲:爸爸媽媽，你們辛苦了！

最讓我記憶深刻的是那次，你讓我坐最慢的綠皮火車回老家。因為我在學校真的表現得太糟糕了，上課不專心聽講，下課跟同學追逐打鬧，您常常被老師請來，也被老師批評。這時，我覺得我很不應該。我們坐在綠皮火車上，這是我長大第一次坐綠皮火車，往常您總是開私家車帶我回去。我知道，您一直在生我的氣，您不想再讓我無來由地享受最好的生活，讓我回老家幫爺爺種菜，讓我體驗生活，希望我回杭州以後有明顯的改變。

第一天早晨，我扛着鋤頭下地挖土。鋤頭很重，像是一根沉沉的鉛。別説是挖地了，連把它舉過頭頂都很困難。我的任務是把這10平方的土地翻鬆。我艱難地舉起鋤頭，重重地落下，卻只動了一小塊土。照這樣子，我這一天也幹不了多少。再看看我的手，原本白嫩的手，卻變得有些粗糙了。我不禁想起我的筆來，我原本應該坐在教室裏學習，用我的手來寫出漂亮的字。原來每個人都有自己的職責，爸爸媽媽作為成年人，你們為兒子、為家庭奔波；我作為學生，應該抓住大好的時光，好好學習；爺爺奶奶，他們辛苦了一輩子，理應享受晚年生活。

在老家待了一個星期，我重新回到杭州，回到課堂，我感覺坐在教室裏比下地挖田輕鬆得多。我以後上課一定要認真聽講，下課不和同學聊遊戲了，把精力放在學習上。爸爸媽媽，請相信我！

祝

身體健康！工作順利！

您的兒子：徐某某

20xx年12月21日

五年級單元作文 篇9

轉眼間，二十年過去了，現在的我已經是一家電腦公司的老闆，一年下來可以賺幾千多萬。今天好不容易放假了，我一定要回家去看看我那年邁的母親。

我坐上車，讓我的司機開車，把我送到家。車剛好停在了村口。我看着家鄉的花草樹木，心裏就充滿了親切感。遠遠的我就看見一個人，他是誰呢?我仔細一看，那不是弟弟嗎?我像小孩子一樣跑過去，緊緊地牽着弟弟的手不放。我還沒開口，弟弟就開始説：“哥，聽説你要回家，我已經在這裏等你快兩個小時了，怕你找不到家。”我覺得有些好笑，我還會找不到我日思夜想的家嗎?

剛進村子，我就被眼前的一幕震驚了。以前的泥巴土路，現在變成了柏油小路;以前只有3層高的樓房，現在變成了足足有五六十層高的洋房;以前的臭水溝，現在變成了清澈見底的小溪。“哥，到家了。”弟弟的這句話把我驚醒了。咦!我家是這樣的嗎?弟弟立刻回答了我的問題：“現在家鄉……”

這天晚上，親朋好友陸續來到我家，我們説着、笑着，濃濃的親情充滿整個屋子。

五年級單元作文 篇10

“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還。”一首王安石寫的《泊船瓜洲》勾起了我在故鄉的那一段美好的回憶。週末，我終於回到了闊別已久的故鄉。

“叮咚！叮咚！”我按響了父母家的門鈴。只見“呯”的一聲，大門打開了，爸爸媽媽一看見我就高興地喊道：“我們的女兒終於回來了！”我在父母家吃過午飯，便提出要去公園和母校看看。

我來到了沿江公園。啊！這還是以前的沿江公園嗎？樹木鬱鬱葱葱，空氣非常新鮮，我想坐在石頭上休息一會兒，竟發現石頭會發出美妙動聽的歌聲，實在是太不可思議了！我坐在石頭上，聽着悦耳的歌聲，回想着以前和小夥伴們嬉戲的場景，真是太有趣了！

傍晚時分，我來到了母校。走進校園，我看到了一棟10層的教學樓，最頂層是奧數班，下面幾層是教室，中間4層是閲覽室，微機房和實驗室。我乘着電梯來到了最頂層，看見戴鑫宇正在給同學們上奧數呢！下課了，我問他：“請問你是戴鑫宇嗎？”“是啊！你是……”“我是徐春豔，你的國小同學啊！”“太好了！我遇到了一位老同學，咱們聊一會兒吧！”戴鑫宇上課不舉手！徐春豔被老師罰站……不知不覺，十分鐘到了，我只好依依不捨地向戴鑫宇揮手告別。

“故鄉的山，故鄉的人……”我又聽到了那首美麗的歌曲，只是聽起來不再陌生，因為我現在還站在家鄉的土地上，還欣賞着家鄉的美景，我愛我的故鄉！