【實用】描寫的國小生作文600字9篇

在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的描寫的國小生作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫的國小生作文600字 篇1

也許是女孩子的天性吧，我從小就愛扒在窗口上，痴痴地望着窗外那濛濛的雨……

我正在窗前做着作業，一股風竄了進來，很涼，還帶着一點兒涅潤。我眯起眼睛，翹首仰望天空，什麼也沒有；再低頭看看窗户，只見玻璃上不斷增加着一個個小水點。這時我才明白：天下雨了。

不一會兒，地上變濕的已不再是一個一個的小圓點，而是閃亮的一塊一塊的，繼而又匯成亮閃閃的一大片一大片……地上巳經再也找不到一塊乾土了，只聽窗外傳來嘩嘩的雨聲。從這嘩嘩的雨聲中，不難聽出，這雨點很大、很重，它們擊在路上，滋起了皇冠似的朵朵雨花，然後迅速消失，緊接着又有千萬朵雨花飛派開來……

耳邊盡是雨聲，一串串又密又急的雨點兒在眼時織成了一層雨簾，白晃晃的。雨線不住地往下落，風、土、雨混在一處，連成一片；橫着、豎着，灰茫茫、冷颼颼的，一切東西都被裹在裏面……此時，窗外的雨聲響成一片，地上的水花開成一片；而在我的心中，則美成一片……

耳邊的雨聲漸漸小了，落下來的雨點兒漸漸輕了，眼前的雨簾和雨花也漸漸消失了，取而代之的是那屬於夢的、充滿詩意的濛濛的細雨。整個城市便籠不在一片白茫茫的雨霧之中。那雨，比落葉兒還要輕，比針尖兒還要細，一串串、一縷縷，輕輕落在街上，輕輕落在人們的臉上。迷迷茫茫、悄無聲息地傲着的毛毛細雨，像是捉摸不定、隨風找蕩的霧氣……

這就是雨。這富有戲劇性變化的雨，使人感到無依無託，思緒隨龍擇棲、也使人由衷地感到大自然的自然美。而這種美，只能用心靈中的真情把它攫住。正是這樣，我不能不喜歡它，讚美它……

描寫的國小生作文600字 篇2

動物園裏住着許許多多的動物，它們分別是猴子、大象、熊貓、老虎等等。

動物園裏有許多小朋友，有的小朋友跟着媽媽來看調皮的猴子，有的猴子爬到假山上跟小朋友要吃的，有的小朋友從口袋裏拿出花生給小猴子吃。有的爸爸媽媽帶着兒子來看笨重的大象，大象用鼻子甩了甩，好像在説：“你們看，我的力氣多大啊。”還有的家人四個去看活潑的小熊，有一隻小熊趴在地上，好像在跟遊客玩捉迷藏，還有一隻小熊伸出雙手，好像在跟遊客打招呼一樣。還有一個小朋友去看兇猛的大老虎，大老虎一吼，他嚇得魂飛魄散，哭得哇哇直叫。長頸鹿伸着長長的脖子，在吃碧綠的葉子。

傍晚，小朋友們都回家去了，他們都玩得很開心。小動物們今天也很開心。

今天，天氣晴朗，萬里晴空。我和爸爸、媽媽、妹妹一起去動物園玩。

動物園裏的動物真多呀！有猴子、長頸鹿、熊貓、老虎、大象。

走進動物園，最先看到的是高高的長頸鹿，你瞧，它正伸着長長的脖子好奇地看着來遊園的人們。它的兩隻角好像兩棵小樹杈，很有趣！

再往前走，我們被可愛的熊貓吸引住了。大熊貓全身胖乎乎的，有一對圓圓的小耳朵，臉上的大眼睛外長着黑溜溜的眼圈，像是戴着一副墨鏡。看見我們來了，其中一隻大熊貓還舉起了雙臂，好像在説：“看，我的胳膊多粗，我像舉重運動員，能舉起你們。”

隔壁的老虎也不甘示弱，朝我們兇猛地吼叫起來，嚇得我和妹妹躲在了爸爸媽媽的身後。

最有趣的是猴子，有的在懶洋洋地曬太陽，有的在悠閒地盪來盪去，還有的在相互撓撓。其中一隻猴子很頑皮，它爬上了高高的圍牆，伸出雙手向我們要吃的。我把花生扔給它，只見它用毛茸茸的手把殼剝開，然後把花生塞進嘴裏，吃完後還向我們做起了鬼臉，逗得大家哈哈大笑。多可愛的小猴子呀！

動物園裏的動物這麼有趣，你們一定要去觀看喲！

描寫的國小生作文600字 篇3

“鄉村四月閒人少，才了蠶桑又插田。”這是古人翁卷有名的詩句。鄉下的農活是那麼繁忙，鄉下的景色是那麼迷人，那麼清新，那麼美好！

早晨

早晨，太陽公公一大早就起牀了，它向人們燦爛地微笑着，放出那麼柔美、温暖的光芒。“咯咯咯——”幾隻大公雞宏亮的叫聲喚醒了正在牀上睡覺的人們，人們一骨碌爬起來，開始了一天勤勞的生活。

正午

到了中午，天氣有些炎熱，遠處不時地飄來清香的飯菜味，許多人家在門前搭一個桌子，一家人邊曬太陽邊吃飯，不時她講幾句話，笑兩聲，多麼和諧的一幕啊！吃飽了，閒不住的孩子們發出哈哈的笑聲，原來他們正在比賽爬樹，誰先爬到樹的最頂端誰就贏，多麼有意思啊！

黃昏

黃昏不知不覺地來了，太陽公公染紅了天空中的白雲，有的像一羣歡快的鳥兒正在盡情地唱歌；有的像幾隻貪玩的小猴子正在爬樹呢！啊，這千姿百態地“紅雲”，讓鄉下的孩子都看痴了呢！

夜晚

夜晚，小蟲子登上了它們的舞台，唱着它們歡快的歌兒，樸素中帶着幾分華麗。寧靜的夜晚，只聽得見人們的歡聲笑語和小蟲子清脆的叫聲，心會感覺這夜晚十分神祕。慢慢的，慢慢的，鄉村睡着了，小蟲子不叫了，人們不説話了，此時世界一片寧靜，人們進入了甜美的夢鄉……

精彩點評：鄉村的特色在賢子筆下盡情展現，這裏是繁忙的、熱鬧的，也是閒適的、寧靜的，富有詩意的！小作者按從早到晚的順序，用優美的語言為我們展開一幅幅生動的鄉村畫卷，讓我們神往，讓我們沉醉！慢下來，你的文章會別有洞天！

描寫的國小生作文600字 篇4

在我的心中，她猶如一位天使，使我無法忘懷。她，那銀鈴般的笑聲，時常浮現在我的耳邊 。她那清澈明亮的大眼睛，總是呈現在我的眼前，她的眼裏 總是閃的智慧而温柔的光，就是在最生氣的時候，眼中也不失温暖的光。她，就是我的語文老師-----陳老師。

在我五年級一天，剛剛上完了體育課，那天陽光很毒，我們在陽光下暴曬了40分鐘，終於回到了教室，這時，語文課的上課鈴打響了，我們回到了座位，開始上語文課。語文課上到一半，我突然覺得很難受，肚子裏像打翻了五味瓶一樣七上八下，頭像喝了酒一樣迷迷糊糊，直覺得頭重腳輕，聽鳥兒的叫聲，如聽噪音一般次耳，看樹葉，如看垃圾一樣骯髒，我只好趴在桌子上休息，過了一會兒，我覺得有一些東西要從嘴裏噴出來，終於憋不住了，我一下子吐了出來，那骯髒的嘔吐物撒了一地，在我周圍的同學都捏着鼻子，把椅子移走，臉上露出嫌棄的眼神，我只覺得天昏地暗，只想暈過去。突然，我感到一隻温暖的手正在撫摸我的頭。在我半睜半閉的眼睛裏，我看見陳老師正在收拾着我的嘔吐物，同學們看見陳老師不嫌髒臭的幫我打掃，也都紛紛前來幫助陳老師，有的幫我打水 ，有的幫老師掃地，有的拿着拖把，在一旁靜靜的等待。過了一會兒，大家打掃乾淨了地板，把工具放回原處，這時，一句温暖的話語在我耳邊響起: “沒事了，你還難受嗎？還有不舒服就告訴我。” 我點了點頭，接着，老師把手從我頭上抬起，轉過身，走上了講台，繼續講課。雖然我還是很難受，但當我想起了陳老師温暖的話語和善良的身影，不舒服的感覺就灰飛煙滅，我為有這樣一個好老師而自豪。

我是幸運的，有一個偉大而優秀的老師，幫我在漫漫的人生長路上，點上了第一盞明燈，謝謝您，我的老師！我敬愛的陳老師！

描寫的國小生作文600字 篇5

20xx年4月12日的早晨，還是一個平凡的早晨，沒有任何新奇的突發事件。

啃着麪包，無所事事地翻着雜誌，一頁一頁地翻着。一個黑影突然在我眼前一晃而過，出於本能，隨手拿起雜誌用力地拍去，“啪”，黑影應聲而落。

小心地湊過去看，原來是一隻不小心掉隊，闖進民宅的蜜蜂。因為突然的打擊，使它落在桌上，仰面朝天，無助地揮着細細小小的腿，一次次嘗試，卻都功虧一簣。

出於憐憫，我想去幫它。我一靠近，換來的是它更劇烈地抖動，似乎在拒絕着我的協助。

似乎是受傷了，這隻蜜蜂拼命地鼓動翅膀，揮舞着六隻細小的足，希望能找到支撐點，可每一次，都離成功只有一步之遙。

“再這樣下去，很快就會體力不支的吧。”我想。也許是它明白了我的想法，停止了無謂的行動。靜止數秒後，忽然一發力，終於翻了過來。

這是我才發現，這是多麼可愛的一隻蜜蜂。嬌小的身軀，金黃的.絨毛，怎不讓人憐愛。我為我之前的行為感到後悔。

本以為它會用它唯一的武器——蟄針進行報復。可它無所謂地拍拍兩片薄得透明的翅膀，顫顫巍巍從大開的窗户飛走了。

我不禁想起《荔枝蜜》裏的一句話：“多可愛的小生靈啊！對人無所求，給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活；不是為自己，而是在為人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的；蜜蜂卻又多麼高尚啊！”

是啊，蜜蜂雖然渺小，但它為人類做出的貢獻可是偉大的。它們正用勞力建設自己的生活，實際也是在釀蜜——為自己，為別人，也為後世子孫釀造着生活的蜜。

這黑夜，我做了個奇怪的夢，夢見那隻蜜蜂，又回到了我的家中，徘徊在我的面前。

病好之後，我深深地體會到聽媽媽的話是多麼重要。就像周杰倫歌裏唱的：“聽媽媽的話，別讓她受傷。”

聽媽媽的話，我會過更好。

描寫的國小生作文600字 篇6

我家每個星期天都要舉行一次比賽，是家庭智力賽。成員有我、弟弟、爸爸媽媽和爺爺奶奶。

這個星期天又到了，去哪兒舉行呢？我把目光投向了德高望重的爺爺，撒嬌似的問：爺爺，去公園可以嗎？

爺爺右手捋了捋長長的鬍鬚，點點頭：嗯，這個提議不錯。那我們現在就去公園吧。

到了公園，我們三下五除二，找出一塊風水寶地圍着坐在一起就宣佈開始。

這次我當主持人。我問：誰知道以下幾道字謎的答案？第一道：江水流；第二道：王先生和李小姐坐在石頭上；第三道：一腳踏在湯勺前；第四道：一撇之下；第五道：皇上有鬼。

我一説完，大家都望着草地沉思起來。忽然，弟弟胸有成竹地説：我知道第二道題的答案，是個‘碧’字。我問他之後，才知道他是怎樣猜的。原來，他們星期五學了《詠柳》這課。

第一道是‘工’，第三道是‘趵’，對嗎？我轉頭一看，説話的是媽媽。媽媽得意地説：‘江’的水流走了不就是‘工’，腳就可以説是足，‘足’加‘勺’不就成了‘趵’？

第四道是‘乏’字，第五道是‘魄’字對吧。爸爸像是受到了媽媽的啟發不假思索地脱口而出。

話音剛落，我急忙問道：為什麼呢？

爸爸説：“……”

我若有所悟。我突然感到我在這空曠的草地上又聽了一堂生動的課。我突然覺得，和同學們比起來，我是多麼的幸運，多麼的幸福。我和弟能在班上一直名列前茅，這裏面不就凝聚着爸媽無數個星期天所花的心血嗎？我們的軍勛章裏也有他們的一份子呀。

家庭智力賽不僅開發了我的智能，而且豐富了我的課外知識、課餘生活。我打心底裏喜歡它，我更愛參與比賽的這一家子。

描寫的國小生作文600字 篇7

我有一個好鄰居，也是我的好朋友。從二年級下冊開始，我們被雙方媽媽不斷拆散。説真的，我很渴望她和我的友情。今天，我們終於和好了！我很興奮。

她是圓臉，長髮飄散，像公主一樣。柳眉輕揚，高高的鼻子如同稍隆起的小沙丘。嘴巴小巧玲瓏，像塗了蜜一樣，甜甜的語言惹人憐愛。她體型微胖，也愛彈琴。對了，人家都説她是“貪吃鬼”呢！她今天就要來了，我很興奮。

讓我講講，我們是怎麼認識的吧！一次，我去河邊為小烏龜舉行葬禮。那時我才五歲，我偷偷去別人的花園摘花，我看見一朵牡丹，紅豔豔的，含苞欲放，我四處張望了一下，對面也有一個小孩子！她穿着淡黃的連衣裙，在黃色的康乃馨中與蝴蝶嬉戲，我頓時愣在原地，她走過來，伸手要摘一朵紫羅蘭，“哎！你們在幹什麼！”她聽見這家主人的喊叫，我也反應了過來，我沒來得及做任何動作，她就一把抓住我，猛地拉了出去就奮力的跑。

仔細一看，她真的很漂亮，在前面跑的她，柔順的長髮在風中搖曳，淡黃色的小靴子被踩得噠噠的響，連衣裙被風兒梳理得很柔順，輕輕撫慰我的皮膚。

在跑到一顆松樹下面時，她停了下來，靠在樹幹上氣喘吁吁，但還是嬉皮笑臉的對遠處的花園道：“哈哈，你抓不到，抓不到！哈哈哈！”我等到呼吸恢復正常時，笑眯眯的對她説：“謝謝你啦，不然我就慘了。”她忙擺手説：“沒關係，沒關係的！”看她的樣子有些受寵若驚。我問：“你願意做我的朋友嗎？”她更興奮了，一撲就撲到我身上，抱着我。她開心的説：“太好了，你是第一個願意和我玩的人！”

“那你叫什麼名字呢？”我好奇的問。她調皮的一笑，説：“就不告訴你啊就不告訴你！哈哈哈！”“好吧，我不問了。”

後來我們一起去到河邊埋葬小烏龜，她哭得淚流滿面。在那棵松樹下，我們美好的友情幸福地起航了！

四年級:農麗梅

描寫的國小生作文600字 篇8

2月2日是大年三十，要過新年啦！我終於叫爸爸給我買了一隻小寵物——小白兔。

小白兔的樣子很可愛：它有一雙水靈靈的紅眼睛，一對粉紅色、軟綿綿的長耳朵。它的毛白白的，身體圓圓的，遠看就像一個小雪球，所以我叫它雪球，英文名叫David（就是聖經裏的大衞呢，因為雪球是男的）。雪球有兩個特點：1、它的鬍鬚只在白天才伸出來，天黑的時候就會縮回去；2、它很懶，無論食物放在籠子裏的什麼地方它都只是伸長脖子去咬。

為什麼我叫它超級小白兔呢？因為它有一次在籠子裏跳舞，四隻腳竟都不用觸地。我看了很驚訝：它是怎麼做到的呢？真牛！我要是能像雪球那樣的話，都可以當特技演員了。雪球真是了不起呢！

這兩天，我們一家去爸爸的朋友張叔叔家串門。臨走時我給了雪球一碟胡蘿蔔，可是我們回來的時候大吃一驚：兔籠和托盤上都是屎和尿，幾乎不留一點兒乾淨的地方。雪球渾身上下都附着一層屎和尿的混合物，就連嘴上都有，臭臭的！它一見到我就站起來，我很生氣：“嗨，哥們兒，你咋搞得這麼髒啊？”它聽了竟然閉上眼睛裝死，唉！我和爸爸只好一起用香皂把它洗乾淨。

這一回我體會到了什麼叫養寵物：每天我都要給它喂胡蘿蔔、包菜和豆渣；它拉屎拉尿我就要清洗兔籠和托盤；它身體不乾淨我就要給它洗澡；出太陽了我還要帶它出去玩兒。真麻煩！

聯想到我自己小的時候，應該也跟雪球差不多吧？那時爸媽也不知為我操了多少心。我可比小動物難養多了，他們不但要養我還要教育我，都已經九年啦！而且不光是我，他們還要管姐姐呢，真了不起啊！

親愛的爸爸媽媽，謝謝你們這麼多年來對我的養育和呵護。我會懷着感恩的心好好成長，以後會讓你們越來越少為我操心的。相信我！我愛你們！

描寫的國小生作文600字 篇9

寒假時，媽媽告訴我一個好消息：明天我們要去野炊了！我高興得一蹦三尺高。

次日清晨，我5點多就一個鯉魚打挺跳了起來，洗漱吃穿完畢後，跟林靜，李衡全家與我的音樂老師來到了河邊準備野炊。

剛到河邊，老師就叫我們搬田土烤地瓜。我們高高興興的到了田裏，我找來找去，終於找到了一塊適合的田土。我試了試拿，不重，便拿到河邊，剛搬到那兒，就前功盡棄———摔碎了，只好重新再搬了。搬好了田土，過了一會兒，田土烤紅了，地瓜埋了進去，老師又用石頭在帶來的水泥板上砌成了一個“燒烤爐”，給了我們每人一支雞翅，讓我們坐在“烤爐”旁邊烤雞翅。由於我適當旋轉雞翅，避免一邊焦一邊生，再加上適當的上下移動，烤得色香味俱全，但是可惜的是我不喜歡吃雞翅，第一隻我烤熟的雞翅便給老師食用了，接下去我連續8次獲得“冠軍”，大家都稱讚我烤得好。

接着，地瓜熟了，大家都跑去吃地瓜。吃完地瓜，老師擺上了燒烤架，我一人一次烤了2個，都跟前9次一樣好，連我自己都懷疑這是不是我烤的。後來，我去河邊跟林靜往水裏鋪石頭路，鋪得我滿頭大汗，加上一次滑落水裏，鞋子都濕了，終於鋪好了四分之一的路，這時，老師叫我過去，知道我什麼也沒吃，便煮了我喜歡的泡麪給我吃。吃完了泡麪，我又到了那兒鋪路。跟上次一樣，我又滑落了一次，兩邊的鞋子都濕了好摻^……路，剩下一半沒鋪完了，但是要回家了，我戀戀不捨的走上了車子。

不知道下次還會不會在這裏野炊，石頭路還在不在，如果再來這裏我一定要把路鋪好，讓大家走一走。小河，再見，花草，再見，小路，再見！