【精選】班級作文600字合集六篇

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的班級作文600字6篇，歡迎閲讀與收藏。

班級作文600字 篇1

時間在一天天的消逝，自己在一年年的成長，很快，我進入了活力的花季。來到高中至今，已是經歷了四季。擁有着如同父母與子女的師生情，也同樣有着兄弟姐妹般的同學情。而成長的閲歷正在營建出一羣“精緻的蝌蚪”，他們在花季的樂譜上留下自己遊過的足跡，譜寫出一篇篇，一首首悠揚而酣暢，華麗卻樸實的歌曲，正在激情澎湃的演奏。

從國小至今，我的同學換了一批又一批，而真正住進心裏的卻少之又少，小時候的我們，不懂什麼叫情，只是跟自己喜歡的人貼近，讓自己每一天都活得快樂，過得一天便有了一天的收穫，我們生活在高一一班，我們一起拼搏，一起努力，風雨同舟，甘苦與共？我們的得到一等獎、第一名、優勝獎……每一次的感動，都會讓我們更加熱愛這個班級，是的，它更多時候更像一個家。俗話説，一堆沙子是鬆散，可是它和水泥、石子、水混合後，卻比花崗巖還堅韌。那是因為，同學情至純至真。像玉壺冰心，似銀色月光，讓人心澄澈，充滿温馨，沒有名利的雜質，沒有物質的濁流，只有共同走過的一段，金色歲月。

有過矛盾，有過興奮，有過無法磨滅的印跡。從國中到高中，從豆蔻年華到花季雨季，恰同學少年，一同飛揚青春的旋律，經歷成長的煩惱，承受考試的壓力，走過叛逆的日子。做人的基石深深埋下，友誼的種子悄悄萌芽，還有慢慢長大的滋味共同品嚐。逆境中同學是一把火，燃燒你的激情，教你屢敗屢戰，永不放棄。順境裏，同學是一塊冰，勸你頭腦別發熱，寵辱不驚；風雨中同學是相攜相扶的臂膀，是遮風擋雨的那把傘；陽光裏，同學是藍天上飄蕩的白雲，是雨後的那道彩虹，彌足珍貴。

取得成績了最想與同學分享，最想回報給母校；遇到挫折了，最想傾訴給同學，最想得到安慰於同學，能因你喜而笑的是同學，能因你悲而憂的也是同學。但願，三年之後，我們不會相忘於江湖。

祝願我的同學，一生幸福平安。我愛你們！

班級作文600字 篇2

我們班裏個個都是武林高手，世外高人，個個本事非凡，有人是大力士、有人是大胃王、有人是鼻涕王，還有許許多多本事非凡的人。

首先本事高超的就要屬我們班的“大胃王”童訊東，他外表是瘦瘦的，可食量比正常的國小生大兩三倍呢，每次去盛飯時，他總是會在最後一個去盛，把同學們剩下的飯全部都盛到自己的碗裏面，菜也要盛很多，不過他吃飯的動作又比別人慢兩三倍，別的同學已經吃完在看書休息了，他還在慢慢悠悠的吃飯，本來是一座大山，到了現在只有一點他不喜歡的菜還留在碗裏，那時他想倒了，可飯桶早就被拿走了，他就是我們班的大胃王和慢吞婆。

我們班還有“鼻涕王”，那就要屬任泰儒，它在夏天時鼻子還可以，可是一到了冬天，他的鼻涕就像河水一樣流出來。幾乎每節課都可以聽到他在座位上拿着一包餐巾紙一直擦鼻涕呢。下課時總能看到他那被餐巾紙擦得通紅的鼻子。有時候常見了讓人忍不住捧腹大笑，覺得像小丑，每次在打掃衞生的時候經過他的座位總能看見他抽屜裏的餐巾紙一堆一堆的，塞不下的時候就會掉到地上，讓我們幫他掃掉。這就是我們班唯一的鼻涕王。

我們班聰明的人也很多，但有一個人非常聰明被我們稱為神童，他就是名副其實的李聰。這不僅僅是因為他媽媽給他取了一個讓他很聰明的好名字，最重要的是他是一個很會發問的人，別人解不出來的題目他總會回答的出來，當別人只是其中一門比較優秀，他卻是四門都很優秀，讓別的同學讀很崇拜他。比如：老師出了一道奧數題，教室裏頓時鴉雀無聲，連掉了一根針的聲音也能聽的到，而他卻舉起了手來回答這個問題，連老師都誇他為神童。

我們班就是這麼一個奇人班級，各式各樣的人都有，真是一個武林高手雲集的地方。

班級作文600字 篇3

上一次在五一班上來了一個“魔方夏”這一回又來了一個可以超越“魔方夏”的人這個人名叫尹妍希稱“魔方王”意思就是在五一班上魔方中的王者無人可擋。

“魔方王”擁有着水亮亮的眼睛，美麗可愛的小臉蛋，輕微的嘴脣，美麗誘人的腿，這就是我尹妍希，我就是完美無缺的“魔方王”尹妍希。在一次數學課上，東方校長精心準備了一場魔方大賽，突然在我們大家還沒有準備好的.時候，東方校長高喊一聲；一號到十號成員拿好自己的魔方上台開始比拼，一號到十號成員一開始都很納悶，可是馬上就迅速進入比賽的狀態了。前方有計時成員，計時成員的前面就是比拼誰魔方轉的快時間短者的成員了。隨着東方校長一聲令下；準備比賽！哇！哇！哇！”七號成員因妍希用了我們看過的“最快最快快快快無影手”開始拼魔方尹妍希的手完全跟魔方融為一體了，右手只要一轉魔方魔方就轉兩圈，左手只要一轉魔方魔方就轉三圈。尹妍希拼魔方的時候眼睛睜的滴流圓，雙腳一動不動的站着，雙手死死的玩着魔方，好像要把魔方吃了一樣。

尹妍希正保持冷靜的拼着魔方的時候，尹妍希傍邊的熊廷鋒一看尹妍希手上的魔方還剩切餘這一部分，於是心裏默默打了一個寒戰想了一個壞主意，準備嚇一嚇尹妍希讓尹妍希奪不了冠軍。可就在熊廷鋒剛要使嚇尹妍希壞主意的時候，尹妍希已經用五十秒拼好了魔方。熊廷鋒已槽了。就在全班比拼玩的時候，尹妍希最終用五十秒取得冠軍贏得比賽。

這就是“魔方王”名字的由來。請你們記住我就是“魔方王”尹妍希。

班級作文600字 篇4

又是一個金秋的十月，涼爽的風吹到臉上，我閉上眼睛，愜意的回想開學以來班級的所有變化，腦海裏浮現出最多的還是七（12）班的優。

美化小組棒棒棒

開學以來，有一個小組一直在為班級做貢獻那就是——美化小組。一天下午，我練完了足球操後，回到教室門口時，突然，我很驚訝：這是我們教室嗎？我沒有走錯？我再仔細一瞅，對呀！這就是我們12班！哦，原來是由張怡、劉鑫檸、楊荊茵、任展寧四人組成的美化小組給教室“化了粧”的呀。你看，那精美的剪紙、炫彩奪目的彩條，以及栩栩如生的油畫|豐富多彩的手抄報、張張工整的鋼筆字。讓人一來到教室，就有一種賞心悦目的感覺。那真叫一個“棒”！

班長管理好好好

我們每週都有不同的值周班長管理，上個周由陳其瑩來管理班級。可謂兢兢業業！上課了老師還沒來時，她就像老師一樣：AAA請安靜；BBB請認真讀書；CCC。一切“不良行為”都會在下課時被報告給我們的“老萬。他會將“不良分子”製得“服服帖帖”。不僅是這樣，陳其瑩還會在早上帶領我們大聲讀英語，因為她也擔負着英語課代表的職責，她既要負起英語課代表的責任，還要管理班級，而且還做得那麼好，真令我佩服不已。那真叫一個好！

作業速度快快快

在剛開學的時候，我們寫作業以及收作業都還像國小一樣，——沒頭緒、速度慢，但經過“老萬”的一番“軍事化”培訓後，我們的效率已經有了明顯的提升。就拿我來説吧，以前半個小時能完成的作業，我總能因為精力不集中拖到五十分鐘甚至一個小時才完成，但現在已不是外甥打燈籠——照舊了。現在的我，同樣需要半個小時完成的作業，我只用二十五分鐘甚至二十分鐘完成，並且出錯率幾乎為零，收作業只花了半分鐘不到就OK了！那真叫一個快！

“做更優自己，創更優班級。”這句話我們要銘記在心。只要我們“一、二、一”步調一致大步流星地向前衝，十二班一定會獨領風騷、永不言敗！

班級作文600字 篇5

記得那時，我還是五年級的時侯，我們班要選班幹部，我通過這次競選，我知道了一個道理。

叮叮叮！鈴響了，競選開始，大家急匆匆地回到自已的座位上坐好。“體委”老師説了第一個班幹部項目，剛説完，4個人便站了起來，我看到了，他們4個人臉上充滿着希望，説明這幾人很自信。繼續競選。“班長”説到地這個詞（我想我不用多説了）N多人站起來（也有我），我們各自上台演講，演講到了我同桌，她上去演講的很好，這同時又給我帶來了壓力。我的心裏好像出現了兩個黑白小人。白小人説：快上去呀！“天生我才必有用”沒準你在這方面比她強啊！而黑小人説：還是別上去去為我，你同桌演的太了，上去不是丟臉嗎？老師看見我猶豫不決就説：同學們，這隻有一次機會，錯過就沒有了。這時，我把黑小人打走了並上台演講，我剛開始時吞吞吞吐吐後來順理成章。我説了很多話，但我感覺時間像飛一樣流逝了。

我演講完了，回到自己的座位上，看了教室裏的花好像對我笑似的，念名單了，我的心像鉛塊一樣墜着，“體委徐雙重”“文委劉佳奇”“學委王梓軒”時間一分一秒流逝着，我更加緊張了，回想起老師對我的期望，我都急死了，好像也就在此時老師唸到“中隊長塗琦森”“班長徐浩崴”這時我的心放鬆了，我現在好想去散步，我的夢想實現了。

通過這次競選，我懂得了一生對一件事也許只有一次機會，自已一定要拼一下，我們每個人的潛力是無限的，也只有拼一拼，才能獲得圓滿結局。( 溧陽市社渚阿林 - 溧陽文學

班級作文600字 篇6

同學們，當你看到這個題目的時候，你準會驚訝地問：“怪事，凳子怎麼會旅行?”説起來，這裏面還有一段動人的故事呢!

去年冬天，我班換了一批新凳子。由於新凳子不夠用，得有人用破的。説心裏話，誰樂意坐破的，既不輕便也不體面，可羞人啦!無可奈何，破凳子開始了旅行：今天忍受着鳳娟的摔打，明天被扔到了保升的桌前。後天又與秦娟的新凳子交換……你聽：“我的新凳子誰換去了?”

“是我換的，你坐破的應該。”

“為什麼?”

“因為你是組長，助人為樂嘛!”

“你就不會做點好事?”

就這樣，一波未平，一波又起……

自從開展“學雷鋒，學賴寧”活動後，同學們對照自己找差距，想出了克服缺點的好辦法，訂出了自己的奮鬥目標。同學們的思想發生了翻天覆地的變化。好人好事不斷湧現，破凳子也開始了新的旅行：今天愛珍奪去，明天培義搶走……比以前更忙了。你再聽：

“我的破凳子誰換去了?”

“是我，你坐新的應該。”

“為什麼?”

“因為你是組長。為同學們幹了許多好事。”

“這不行!大家不是都做好了嗎?”……

這樣的旅行在繼續着。可總不是個長久之計啊。不久後的一天，破凳子突然不見了。同學們仔細找了找，才發現不知是誰把破凳子拾掇好了，又塗上了一層淡淡的黃漆。同學們的眼光在全班尋找着。可都默默無語，這到底是誰幹的呢?

大家問問平時消息最靈通的秦海波，只見他神祕地一笑，説：“我知道。”同學們一齊圍攏過來，用期待的目光望着他，異口同聲地問：“是誰啊?”

“是雷鋒!”

對，是雷鋒。雷鋒就在我們的行列中。