好文是用來吃的的作文
一個人來到世上,無論他有沒有學問,或多或少知道一點知識,讀過一些文章。
一個人從上學開始讀書學習,便與文章之間有了交際。讀書,其中就有讀文,因為語文是一本學課,語文的書本里全是文章,而且但凡可以作為學生教材的文章一般都是好文。年幼時只知道讀書學習,加上知識淺薄,自然分出好文孬文,老師教什麼我們就學什麼,只有到了一定年齡,有了自己的知識、見解和文化修養,再去讀文,慢慢地才知道什麼是好文,好在哪裏,為什麼好。
讀文多數人有一個喜好,好文讀之,孬文棄之。我讀文的習慣是遇到一篇文章,會認真讀一遍。讀文中內容和作者要表達的意思,若是覺得喜歡,再細細讀一遍,從文章各個角度感受作者寫文的環境,內容和文中內在的意思,還有讀文我可以學到什麼。
若是遇到好文,我讀了開頭,就不讀了。只有等到我精神飢餓時,再拿起那篇文慢慢品讀。好文一般不止是説表象的東西,一篇好的文章,整篇文字是多一個字礙眼,少一個字無神,題材更是新穎,結構緊奏,層次分明,語句精煉,還有深層的人生感悟或道理。
如果打算讀一篇好文,我都要做到讀文的精神準備,靈魂餓了,確實需要文學的精神糧食,我才去讀。今天讀到李丹崖的《父母製造》文中開始講了同事捎的苦茶,玉綠。敗火生津,打開沖泡,水剛到進去,茶色綠如翡翠,直覺告訴自己這不是好茶,棄之。另一件事是朋友送的胎菊,説是熬夜寫稿子時飲用,可以補充微量元素,隨即打開沖泡,水立刻黃了,因為水還不是沸水,不過是洗茶之用的水,無奈又棄之。
父母聽了李丹崖的遭遇,他們二老便在家鄉開地種菊。秋來,收了菊花就送來。我看菊花色相難看,父親説用的都是有機肥,沒有農藥,可以放心用。我取之泡杯,清香怡人,引來同事紛紛討要,才知道最真的是父母。此文看似説茶的好孬,實則是説父母對孩子的愛。看不出父母多愛孩子,父母自己也不會説,通過三種茶的'對比,別人送的茶色澤好,名字好,營養高,確無法飲用。父母種的菊花,顏色難看,沖泡卻清香甘美,引來同事討要。這茶好喝,不只因為是茶,還有父母對兒子的一顆愛心。因為愛孩子,父母種的菊花用的是有機肥,不打農藥,辛勤勞作收的菊花,自己捨不得喝,都給了兒子,父母有多愛孩子,菊花就有多香。
這篇文章無疑是一篇表達親情的好文。全文沒有一個愛字,也沒説父母多好,通過茶與茶對比才知道最親的是父母,最真的是親情。這篇文我細讀了很多遍,慢慢品味,細細咀嚼,像是吃了一頓温馨的親情大餐,知道人間有多暖,知道很多愛不説不代表不愛。在人世間有一種關心來自行動,有一種情感發自內心,有一種愛也許一輩子都沒説過,他卻伴隨我們一生。作為兒女,我們要知道父母的付出,學會感恩,體恤父母,關心老人,孝順老人。
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