【推薦】學生描寫國小的作文700字彙編十篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的學生描寫國小的作文700字10篇，歡迎大家分享。

學生描寫國小的作文700字 篇1

我並不美麗，但我非常自信。因為自信，我變得開朗!因為自信，我變得樂觀！不管在什麼時候，你都要充滿自信，才能做出最好的自己！有一次星期三，老師選我去參加英語書法大賽。我一接到任務，就激動地點點頭，在家裏練習的時候，一個多小時在紙上練啊，練啊，越練越興奮，好像自己已經拿了獎似的......

到了星期四早上，我帶着老師的期望去比賽了......結果在下午，我接到了一個通知——我竟拿了一等獎！我興奮得手舞足蹈，恨不得把這件事告訴我身邊的每一個人!在我上三年級的時候，我盡到了做班長的責任。班裏的同學吵架了，而且這件事情越鬧越大，我實在看不下去了，生怕這件事傳到班主任的耳朵裏後，公開解決，會更加對學生造成不利的影響。於是我通過兩小時自己想方設法和在網上找答案，終於在自信的時候把雙方的問題都給解決了！我在那時候看到別人和好是多麼開心，多麼快樂!我還記得上五年級時，其會考試的時候令我最難忘，那場生平以來第一次讓我心跳加速的語文考試。至今回想起來，我還在不斷地冒着冷汗......當天下午三點多，我將語文試卷全部做完時，心中浮在半空中的石頭總算是落地了。我愉悦地檢查着試卷，正當我檢查到作文的時候——真是冬天再潑一次冷水啊！天啊，我的作文竟然離題了，怎麼有倒黴的事總是輪得到我。眼看手錶只有二十分鐘了，難道我還要擦掉重寫嗎？萬一寫不完呢？萬一......

我的腦子裏想到了亂七八糟的想法，我好像看到時間正悄悄地從我的筆尖消失。突然，我的理智告訴我必須堅持寫下去。要不然我就會考得不及格的！於是我終於下定決心，馬上把作文擦掉，我拿起作文稿紙，一拿到筆，我就開始飛快地寫起來，想起了數學考試的失敗與成功，我飛快地構造了一篇文章。慢點，慢點，再慢點，時間別過得這麼快......

我的內心暗暗祈禱着。我的心在震，我的手腳再抖，我覺得我全身都在努力。終於，這篇盼望已久的作文'出爐'了！我覺得自己實在太偉大了，時間還沒到，我覺得自己簡直創造了一個奇蹟！試卷上交了，雖然是短時間內的試卷，但我依然相信自己，這次絕對不會考砸。第二個星期二，試卷發下來了，八十九點五分，雖然在作文上也扣了很多分，但我還是為自己創造了奇蹟而高興。它證實了我的自信沒有錯，見證了我那次可憐的經歷。自信+能力=成功。世上沒有什麼是不可能的，只要你相信自己，去做那些'不敢做，不想做'的事，一定可以成功的！

學生描寫國小的作文700字 篇2

雨後初晴，屋檐上的雨水滴答滴答的落着，樹葉上還掛着晶瑩的露珠偶爾傳來幾聲鳥鳴。我一個人走在寧靜的小路上呼吸着雨後清新的空氣，迎面撲來一陣泥土的芬芳，清爽宜人一切都是那麼的美好。

走着走着，不知不覺回到了家中，一副美麗的畫卷映入眼簾:滿院子的花兒沒得嬌豔欲滴，地上的小草綠的發亮，還有一些不知名的小蟲子在草叢裏奏樂。讓我不忍心從中間穿過。一位年邁的老人手裏拿着小鐵鏟，將一株小小的花苗輕輕埋進土中，臉上還掛着微笑。一陣陣迷人的芬芳從這副“畫卷”中飄出來，這香氣真是少一分則淡，多一分則濃。

我好奇地跑了過去，問奶奶:“這是什麼花呀？”奶奶説了句什麼，我沒聽清楚，不太記得了。當時也沒在乎那麼多，只求着奶奶陪我一起去種花。我興奮的去屋裏拿着小鐵鏟和花苗，笨手笨腳地種了一株。還記得種完後，奶奶還特意囑咐我説:“這一株花兒是你種的，你就得對它負責，好好照顧它。”我回答了她告訴她我知道了，我敷衍的答了幾句就跑回了屋裏看電視。卻不知身後的奶奶臉上那複雜的表情，

這以後的兩三日，我還是興致勃勃，帶着好奇心去照顧着這朵小花，每天都去看不看，澆一澆水。可漸漸時間久了，我就忘了這回事兒了，根本不記得有這麼一朵需要我照顧的小花。直到有一天下起了大暴雨，怎麼蒙然想起那朵小花。急忙跑去看它，可無論我的眼睛如何急切的尋找，也沒有看見那一株可憐的小花。一段時間，淚如雨下。

這時奶奶走過來對我説:“看那兒。”順着奶奶手指的方向看去，一株在花盆裏的小花放在窗台上。在風中徐徐搖曳。看着那搖曳的花朵心裏有種説不出的憂傷。我的哭聲更大了，還哽咽着對奶奶説:“奶奶，我再也不會這樣了，怎麼一定好好照顧它，一定好好照顧它。”奶奶聽了之後笑了還説我是一個好孩子，長大了。我不知道是喜悦還是悲傷，我哭了，哭了很久，很久。

在以後的日子裏，在奶奶的幫助下，你精心照顧着那朵小花。它漸漸長成了一朵豔麗的大花，發出陣陣芳香。每當看見它，我都會從心底裏發出感歎:哇！好香啊！

學生描寫國小的作文700字 篇3

推開窗簾，望着窗外。朵朵浪花在蔚藍的海面上盛放，海水一次又一次的撲上了沙灘，漾起了一片片魚鱗紋。我光着腳丫，走在細沙之上，愜意極了，那感覺就像走在鵝卵石上。忽然，一陣海浪悄無聲息的湧了上來，我的腳丫浸濕了，短褲上噴濺了一朵“花”。

看一看海面，人們身着各色泳裝，形成了一條海面上的彩虹。有的正抱着游泳圈學習游泳；有的坐着遊艇，在海面上航行；最精彩的還是海上衝浪，人們拿着各色的滑板，準備在海上一展“雄姿”。更迷人的還是這裏的海，深藍，靜謐，高雅，一時間竟與天融為一體，分不清哪是天，哪是海。令人深醉。我正擁抱着秦皇島這座海城！

看着大海，讓我想起了海中無數的海洋生物。媽媽與我乘車來到了最大的海鮮市場——海仙居。一個個方方正正的水箱整齊地疊放在道路兩旁，湛藍的海水在水箱裏悠閒地“睡大覺”。各種海洋生物在水箱裏游泳。

我與媽媽走進了一家店，店裏的海洋生物還真不少，有土黃色的螃蟹，有渾身是刺，在水裏胖胖的身軀會一張一合，鼓起時像有刺的皮球，我還給它起了一個好聽的暱稱“皮球魚”。還有皮皮蝦，店主打開白色塑料箱，箱底全是碎冰，上面幾十只皮皮蝦與碎冰混合在一起。店主把幾十只皮皮蝦與碎冰倒入水中，水底鋪了一層海沙，便於皮皮蝦生活。皮皮蝦進入水中，身體中的寒氣漸漸散去，首先是觸鬚動了一動，尾巴也上下翹起，身體也軟，再變軟，兩顆小黑點般的眼珠也開始順時針，逆時針轉。一會兒，它們便撒開了歡兒，鑽入沙中，鬥起羣架，嬉戲玩耍，好不自在。媽媽看着我專心致志的樣子，便叫老闆為我選了七八隻皮皮蝦放入盒中，心滿意足的回去了。

回到住處，媽媽為我做了皮皮蝦，由於第一次嘗試，不知怎麼做，媽媽把整隻蝦，連殼帶肉“投”入鍋中。媽媽將皮皮蝦清洗幾遍，流出了滿池泥沙，洗後的皮皮蝦滑滑的，嫩白色的蝦肉是半透明的，露出一條條長長的黑色的線，媽媽説，那是蝦的筋。頑皮的皮皮蝦僅從菜板上掉落下來。我一捉，擒拿歸“鍋”。“哼，小樣，捉你還不容易。”媽媽拿起洋鍋，待水煮沸，熬製一小時。動作利落，雖像大廚，卻不知味道如何。“嘟嚕嚕……”鍋面圓滑的氣泡冒出又蒸發。不一會兒，蝦好了，開吃。剝開蝦皮，咬一口蝦肉，汁水噴發，肉香四溢，令人回味無窮。

蝦肉香久久飄蕩在空氣中，使人心醉神迷。漸漸地，天空抹上了一抹緋紅，火燒雲肆意蔓延，不禁感慨“夕陽無限好，只是近黃昏。”落日的餘暉灑落在海面上，波光粼粼。吸一口空氣，瀰漫着海沙的味道，海水依舊波湧。沙灘上投射的不是影子，而是對大海的留戀。

學生描寫國小的作文700字 篇4

天山，我神往的山，那雄渾峭拔的山峯，那鬱鬱葱葱的森林，都曾在我夢中多次重現。尤其是那天山博格達峯下明珠般的天池，那在池畔綠茵茵的草地拾果皮的小姑娘，更引起我思念天山，思念天池的一片心……

那是兩年前，我還在新疆讀書的時候，爸爸帶我去遊覽天山環抱中的天池，天池是鑲在天山中的翡翠。當我們乘坐的汽車駛過一段蜿蜒曲折的盤山公路，穿過一個幽深的峽谷，來到天池的池畔時，一切都令人感到那樣新奇。山，綠寶石般的山，形如一隻卧虎，林木參天的樹林，宛如一支龐大的樂隊，在“風”的指揮下，奏出了那“嘩啦啦”的山林交響曲；水，碧綠的天池水，平靜得像一面明鏡。我面對神祕的湖水，展開了想象的翅膀。這天池是王母娘娘的洗腳盆？是傳説中降妖除怪的神鏡？是山林仙人的寶貝腰帶？如若不是，它怎麼那樣清，清得可以看見池底的卵石；又怎麼那樣靜，靜得使人感覺不到它在流動。啊！天池的山水，它足以讓人“醉”了……

“人人沒有煩惱，無憂無慮樂陶陶……”一陣歡快的歌聲，打斷了我的自醉。我發現前方來了一位活潑可愛的當地人打扮的小姑娘。我倆交談了幾句，便一見如故，搭着肩向天池瀑布走去。

來到了天池瀑布，我完全被它的美姿所吸引了。瞧，那瀑布像一條白練從天而降，濺得銀珠四散，飛沫滿天。這不正像李白詩中所寫的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯麗景象嗎？如果你稍微抬頭瞧，那朦朦的水點，就濺到你的眼睛裏。走近一步，你的衣褲便被打得半濕，讓你覺得渾身上下舒服透了！瀑布下有一泓清泉，在陽光照射下波光粼粼。那水底的石頭清晰可見，有的形若孫悟空，有的貌似大螃蟹，真是千姿百態，美不勝收。“你想什麼呢？”小姑娘忽然問我。我笑了笑沒回答。突然，她像發現什麼似的從石頭上起來，飛快地向前跑去。我追到她的跟前，才發現她的“祕密”。原來，在綠茵茵的草地上有一堆水果皮，她正跪在那兒拾呢！”你幹嗎拾這個？”“你看，這是旅遊勝地，怎麼能弄髒呢？”幾句話説得我心悦誠服。我也蹲下去，跟她一起拾起來。

拾完果皮，我們依依不捨地分別了。望着她遠去的背影，我領悟道：“天池山秀水美，而這裏人們的心靈，比天池更美”……

學生描寫國小的作文700字 篇5

北國的冬季是漫長而寒冷的。空氣中透着逼人的寒氣，灰濛濛的天空像一張空洞又壓抑的畫，雪花在牆角無奈地隨風迴旋，好像在跳着寂寞而淒涼的舞蹈。

我的身體本來就不好，再加上連續降温，下雪兩天以後就嚴重感冒了．媽媽擔心地説：“你要不要在家休息兩天？”我搖搖頭，她摸摸我的額頭，歎息着説：“吃了藥怎麼老不見好轉呢。”

終於放學了，我拖着虛弱的身體走出教學樓，取了自行車無力地走着，遠遠看見校門口有個身影在朝這邊揮手，那是媽媽。我走過去，媽媽親熱地看着我，凍得發紅的臉上掛着温暖的笑容。她從我手裏接過車子，説：“媽騎吧，你坐後面。”

正是逆風，我縮在媽媽背後，她挺着脊背，用並不高大的身軀為我阻擋了寒風。風颳得猛烈，把媽媽的頭髮吹了起來，她吃力地騎着，車子隨着媽媽的用力有些晃動。幾年前，我每天這樣坐在車子後面，媽媽總是騎得輕快，我則快樂地大叫着。看着媽媽飄動着的幾絲銀髮和微微彎曲的脊背，我鼻子一酸，伸手抱住了媽媽的腰，緊緊貼在媽媽背上，強忍着不讓眼淚掉下來。

回了家，媽媽脱下手套就進了廚房。我則倒在牀上休息。恍惚中似乎聽見媽媽做飯切菜的聲音，只兩三下，又感覺到媽媽過來摸了摸我的額頭，給我蓋上毛毯，後來就聽不到了，我也漸漸睡着了。

我是在一縷飯香中醒來的，只見媽媽推開了廚房的門，原來媽媽看我在睡，怕吵着我就把門關了。她端着一碗熱氣騰騰的麪條坐在我牀前。她端着碗，我用筷子夾着吃。很香的熱湯麪，手擀的麪條很細很細，裏面有我最愛吃的荷包蛋，漂着一層碧綠的葱花和香菜。吃了差不多一半，媽媽把碗遞給我，自己搬來一把小凳子，也端了一碗麪坐在我對面吃着。我碗裏有兩個荷包蛋，而媽媽碗裏卻沒有。媽媽説：“你生病了，要多吃些營養。”我看見媽媽微汗的前額上有了一些皺紋，兩鬢已經點點斑白，手上的麪粉還沒來得及洗去，我成長的代價卻是媽媽為我操勞而日漸衰老。她抬起頭來，見我拿着筷子愣愣地看着她，就笑着催我：“快吃啊，湯麪要趁熱吃，發了汗會舒服些，涼了可就不行了。”我端起碗來，呼嚕呼嚕地吃麪，掩飾我幾欲奪眶而出的眼淚。

媽媽聽我説好吃，就每天給我做熱湯麪，我的感冒很快好了。天氣仍然是寒冷的，但媽媽的熱湯麪能驅散所有的嚴寒。媽媽的愛是如此的偉大而深沉，以前我肆意地享受着媽媽的愛而不自知，一直撒嬌而不聽話，但在這個寒冷的冬季、一次感冒、一碗熱湯麪，讓我的心靈被深深觸動，有滾燙的母愛温暖着，我這一生，心不會再寒冷。

學生描寫國小的作文700字 篇6

7月21日，是我去北京的第一天。

北京城綠樹茵茵，蟬鳴陣陣，抬頭望去，天也藍得跟寶石般晶瑩透徹，真是夏意盎然。

我和姨奶、姑姑還有姑夫一起遊覽了我夢想已久的天壇公園。

天壇是北京的天地日月諸壇之首，是世界上現存最大的古建築羣。

始建於明永樂十八年，是明清兩代皇帝祭天祈谷的場所，天壇裏的建築有個特點就是和圓型有關，遠遠望去天壇的整個圍牆是圓形的，裏面的每一個建築也是圓形的。

在去祈年殿的路上，我遠遠聽到有些人在唱京劇，有些人在拉二胡，再往前走，我看到了一羣老奶奶在跳舞，老爺爺在舞劍，叔叔阿姨在踢毽子，還有一羣中外國小朋友在一起溜旱冰。

天壇彷彿就是一個大舞台，百花齊放，鶯歌燕舞，這裏彙集了當地老百姓的文化生活，真是其樂融融。

沒一會兒，我們就走到祈年殿大門。

祈年殿又稱祈谷壇，原名大祈殿，大享殿。

乾隆十六年改為祈年殿。

它是一座三重檐高38米，直徑37.2米圓形殿，是皇帝祈求五穀豐登的場所。

遠看非常宏偉，近看檐角上還有雕刻的一列人像、動物，據説是騎鳳仙人和龍九子等，精巧傳神，栩栩如生。

祈年殿裏面有皇帝的座位，有供奉的祭品，再仰面而望，大殿的上面是雕樑畫棟，真是漂亮極了。

順着甬道往南走是迴音壁，它是皇穹宇的圍牆，牆高3.72米，厚0.9米，直徑61.5米。

我在北面説話，南面的那個人能聽得一清二楚，就像兩個人在打電話。

從迴音壁出來再往南走就是圓丘。

圓丘是皇帝舉行冬至祭天大典的場所，內中央處，就是祭天台，即圓丘台。

迴音壁這個建築非常大，登上祭天台四處看，只能看到天空，這時我有一種很自豪的感覺，天地之大，頓時我也覺得自己高大起來。

天壇，原來是隻有統治者才可以去的地方，而現在我這個國小生也可以來參觀，這讓我感受到現在人人皆平等的幸福。

天壇的設計，體現了古人類的聰明才智;天壇的雕刻繪畫，體現了古人類精湛技術。

作為一名中國少年，我有強烈的使命感，傳承先輩的文化和智慧。

現在，我更要好好學習，將來做一個對民族有貢獻的人。

學生描寫國小的作文700字 篇7

説起象棋，大家肯定不陌生，那可是中華文化的瑰寶，在世界上的影響力也不可忽視，“世界象棋”應該是從中國象棋演化而來的吧！小小32顆棋子，演繹着萬千變化！為了學好這門功夫，我可是憋足了耐心。

我上一年級的時候看到家旁邊一家自行車修理部裏有老人們下象棋，裏面擺着兩張棋盤，每天傍晚有許多老人在裏面下棋為樂，看的比下的多，看的人還可以在旁指點和評論。我也想學點技術，便經常鑽進去看他們下棋。但光看對我學棋並不起多大作用，於是放寒假時我便要求爸爸教我下象棋。爸爸工作雖忙，但經不起我的'糾纏，只好和我對弈。他拿出象棋和棋盤，對我説：“下棋先要把棋子擺好。”我説：“這個我知道。”便把棋子胡亂地擺在最後一條線上，可就是放不下。“你的棋盤有問題，怎麼一排不夠用。”我嘀咕着。爸爸笑着對我説：“不是棋盤的問題，是你擺得有問題才對。”“將擺在最後一排中間，士擺在將的兩邊……”爸爸教我擺起了棋子。我恍然大悟原來我看到老人們對弈的都是殘局，沒看到他們擺棋，棋子開始不是放在一條線上的。

擺好棋子，我對爸爸説：“你先下。”爸爸説：“記住，馬飛斜日象飛田，炮隔子打子……”沒等爸爸説完，我便説：“這個不用你教，我知道、知道。”老爸笑着問：“還有呢？”“卒子過河當小車、老車是橫吃豎逮，象不出國、帥不出家。”我自豪地回答，老爸很驚訝地説：“還知道不少呢！”説完就來了個當頭炮，我便應了個馬來跳……由於我的技術太差，看着棋子死的死、傷的傷，實在受不了，便對老爸説：“不下了、不下了，沒意思。”老爸哈哈一笑，説：“那有你這樣下象棋的，下棋要有耐心，你看到那些老人們有你這樣浮燥嗎？下棋要三思而後行，只有靜得下心的人才能下好棋。”我有點慚愧，便心悦誠。服地坐好和老爸對弈，爸爸一邊下一邊教我一些下棋的常識，“走一步看二步想三步”，原來下棋還有許多奧妙。

雖然我多次慘敗在老爸手下，但我屢敗屢戰，我終於學會了下棋，並且棋藝突飛猛進。再去修車部去看老人們下棋時，還能指點和評論一下，引來老人們驚異的目光。在學會下棋的同時我還悟出一個道理：用平靜的心態去做事，就一定會成功。

學生描寫國小的作文700字 篇8

水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜。

這首詩在上國小時我們就學過，想必大家一定耳熟能詳吧？“欲把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜”大家一定都知道這一描寫西湖美景的名句吧。的確，我很喜歡這句詩，因為我同蘇軾一樣深戀着那西子湖畔，深戀着西子湖畔那一潭無以倫比的水。

古往今來，不知有多少文人墨客瀏覽過西湖，寫過多少令人痴醉的文章，千百年來廣為流傳，而我從小時起，就盼望着有一天能親眼目睹西湖的嬌容。這一天，在今年暑假終於來到了。

西湖之美，美在西湖之水。

西湖之水是碧綠的，也許是周圍環繞着層層疊疊的蒼翠欲滴的樹木的緣故吧，使得這水那麼綠，使人不敢相信自己的眼睛，彷彿春姑娘就住在湖底，搖動的水草呈現出翠綠顏色，閃亮閃亮的，太陽光一照，便活躍起來了，像一羣舞者穿着閃亮的裙子在跳舞，舞姿那樣整齊。那樣優美，令人沉醉。

西湖之水是平靜的，像一面光滑的大鏡子，靜靜地照耀着，點點微風吹過，泛起一層層微波，很快便倏地一下又不見了，讓人猜不着，看不透，不知不覺中，湖水又恢復了平靜，幾條小魚游過來，輕輕地，柔柔地，讓人感覺不到它在遊動，這種意境，清靜幽深，能讓人忘掉一切煩惱，盡情在大自然母親的懷抱裏撒嬌，尋找屬於自己的一片天空，自由自在地去翱翔……

西湖之水是醉人的，它的綠，它的靜將你緊緊包圍，讓你忘記現在，忘記世俗，忘記煩惱，回到純樸，回到自然，你會發現，自然的魅力是多麼偉大，它又將你從喧囂中拉回，離開城市那片狹小的區域，感受自然的廣闊與清麗，感受那純粹的美，沒有人不被它的美麗所折服，它是最聖潔的象徵！

大自然賦予我們的景色是最優美的，讓我們敞開心扉，忘記一切不愉快的事，洗淨一切世俗的塵埃，在這個晶瑩剔透的風景秀麗的世界裏自由徜徉吧！

感謝大自然賜予人類美景，這一潭水，不正是大自然巧奪天工的傑作嗎？這一潭水，不正是大自然給予人類的饋贈嗎？

西湖之水，綠如碧玉，讓人忘記煩惱、痛苦；

西湖這水，靜如明鏡，讓人忘記世俗、悲哀；

西湖之水，清麗晶瑩，讓人的心如同淨化了一般純潔；

學生描寫國小的作文700字 篇9

人們説：“黃山歸來不看山，九寨歸來不看水。”今年暑假，我和爺爺奶奶一起去了九寨溝。那天，我們乘汽車，早晨7時從成都出發，經過了整整一天的顛簸，傍晚8點多鐘到達了九寨溝，來到了這“人間天堂”。

夜晚，我們在旅行社的安排下，在溝口住了一宿。第二天，天剛剛一亮，我們就隨團在導遊的帶領下，直奔九寨溝景區。老遠，我就看見了“九寨溝”三個殷紅色的大字立在山口。門前的廣場上已經聚集了不少的遊人。我們隨着遊人，排了許久的隊，才坐上旅遊巴士。在九寨溝，人們把有水集聚的地方不論大小都叫做“海子”。在車上，我們一路欣賞了幾個“海子”，有蘆葦海、熊貓海、犀牛海和樹正羣海，十幾分鍾後，我們到達了九寨溝的最高點——海拔近四千米的原始森林。從遠處看，原始森林鬱鬱葱葱，樹木參天，山頭微微有些積雪，看上去就像一個白頭髮的老爺爺。

從原始森林沿遊覽棧道往下走，我們向離這兒有一千多米的天鵝海進發。棧道兩傍長滿了茂密的樹林，偶爾聽見嘩嘩的水流聲音，看見小溪從林中歡快地穿過。我們大約走了二十分鐘，到達了美麗的

天鵝海。據説，在春暖花開的季節，有很多天鵝飛到這裏嘻戲，天鵝海也因此得名。天鵝海的水很清，湛藍湛藍，清澈見底，水面上沒有一絲水波，平靜極了。這次，我們雖然沒有看見天鵝，但天鵝海的美麗已給我們留下了深刻的印象。

我們又坐上汽車，直奔長海。長海不是很寬，它在兩座山之間，向前望去，卻是看不見盡頭的碧水。導遊介紹，長海最深處有八十多米，我聽到這個數字，吐了吐舌頭。長海的水質也不亞於九寨溝的其它海子，似乎還比它們更藍一些。不過，説起水的藍來，那就要説説孔雀海了。

孔雀海沒有長海那麼大，但它的水卻藍得誘人，像一匹碩大的藍綢鋪在半山腰，我們身臨其景，就像遨遊在藍天一樣，不禁使人們歎服，它簡直就是大自然的一幅傑作！

天色漸晚，我們依依不捨地離開了九寨溝，心想：大自然真神奇，創造了九寨溝這麼個“人間天堂”，就是李白再世，也難以用他那美妙的文字描繪出她的美麗！

學生描寫國小的作文700字 篇10

今天上午，我和媽媽來到位於市區王助的河南省濮陽市高新農業技術試驗示範園區，去參觀那裏的蔬菜。聽説那裏是濮陽市的蔬菜基地，我們吃的蔬菜大部分都是從那裏運來的。

走進園區大門，一排排白花花的蔬菜大棚出現在眼前，大棚的一頭都有一間小房子，門牌上都標着號和蔬菜的名字。

我們先走進了第一個大棚，那裏面種的是彩椒。一位阿姨正在大棚裏澆水，她熱情地招呼我們進到裏面看。一行行綠油油的、枝繁葉茂的、碩果累累的彩椒在温暖的大棚裏茁壯生長，那裏陽光充足，温度適宜，一個個彩椒像一盞盞小燈籠掛在枝頭亮着，有紅的、黃的，還有綠的……

我們走進另一個大棚。門口有一位叔叔正在學習英語，見我們進來，連忙放下手中的書、筆。原來，他是這裏的技術員。這個大棚裏的蔬菜品種較多，有低矮的茄子苗；有掛滿像綠葫蘆一樣的大茄子的植株；有又細又尖的辣椒；有長藤有3米多的西紅柿。奇怪，西紅柿不是長得像小樹一樣嗎？這裏的西紅柿怎麼拖這麼長的藤？技術員叔叔告訴我們：這是嫁接的西紅柿，每條長藤都被繩子高高吊起，以便更好地接受陽光。不光果樹可以嫁接，像蔬菜中的西紅柿、辣椒、茄子、黃瓜等都可以嫁接，就是把優良品種的枝接在野生的、本地的植物莖上，成了你中有我，我中有你，這樣的植株抗病能力強，優質、高產。前面我們看到的彩椒不是嫁接的，種子是從外國進口的，每粒種子七、八毛錢，而本地的只花1—2分錢的成本，但要嫁接才能優質高產。

技術員叔叔還説：大棚的北牆是彩鋼板做的，中間夾了一層厚厚的泡沫塑料，南面是弧形的塑料布，這樣可以使大棚內冬天保持温暖。大棚內還有自動控温、控濕裝置。

還有幾個大棚裏種的是平菇和香菇。可惜，我們來得不是時候，香菇還沒有長出來。

還有一個大棚裏種的是西紅柿，有18個品種。每個大棚裏都掛有很多黃色的粘蟲紙，這裏的蔬菜是不用滅蟲藥的，而且不施化肥，用的是牛馬糞、草木灰等有機肥，這裏的蔬菜是3A級蔬菜，又叫有機蔬菜。

蔬菜園區有一百多畝，幾十個大暖棚。我們還看到了長得像帶稜的大尖辣椒似地黃秋葵；大青葉子長在圓球球上的芥菜；像大芭蕉葉抱着白胖娃娃的菜花；鑽出地面的大白蘿蔔；正在裹心的大白菜；柔軟纖細的小茴香苗；碧綠水嫩的豌豆苗；亭亭玉立的大蒜苗……真是一個品種繁多、令人眼花繚亂的大菜園。