【推薦】學生描寫國小的作文600字7篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的學生描寫國小的作文600字7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

學生描寫國小的作文600字 篇1

媽媽常對我説：“讀書，是淨化靈魂、昇華人格的一個非常重要的途徑。要多讀書，讀好書。”所以，從我學會認字起，媽媽就為我買了很多書，但我最愛的還是學校幫我們訂的《國小生之友》。

《國小生之友》不僅給我的學習和生活帶來了很多的快樂，讓我明白了許多有趣有用的知識，更主要的是讓我懂得了許多的道理。書中那些小作者寫的事情，往往我也有類似的經歷。和他們在一起，我能夠更加清楚地認識自己，揚長避短，健康成長。

就拿今年第五期中的《鷸蚌相助》來説吧，文中寫的是一隻小鷸叫飛飛和小蚌鋼鋼是好朋友，有一天，鋼鋼覺得在水裏透不過氣來，便浮到水面上透氣，可是一出水面就聞到了一股臭氣，他看了看四周，驚呆了：塑料罐、麪包、牛奶、蘋果……河面上堆滿了垃圾。見到這樣的景象，剛剛無助的搖了搖頭，歎了口氣。突然聽見“鋼鋼，你在哪？”的呼喊聲。他抬起頭，只見一隻瘦鳥在天空盤旋，便大喊：“我在這，你是誰呀？”瘦鳥驚訝地説：“我是飛飛呀！”鋼鋼仔細地打量了一番，確認是飛飛後，心疼地説：“飛飛，你怎麼成這樣了？”飛飛搖了搖頭。“到底怎麼了？”飛飛傷心地回答道：“我這次是來和你道別的。”“道別？”“唉！這説來話長。”飛飛傷心地説道，“前幾天，一大羣人拿着槍掃射我們，我的家族傷亡慘重……”鋼鋼也為飛飛的不幸流淚，並問道：“那樹林呢？”“別提了，他們掃射完後，用一把把鋒利的斧頭，不停地砍樹。不一會兒，一大片樹林只剩下一個個光禿禿的樹樁了。”

通過這篇文章讓我懂得：我們作為一名國小生，必須勇敢地站起來，呼籲大家保護環境已經到了刻不容緩緩的地步！讓我們共同攜手，從身邊的小事做起，從點滴做起，愛護我們的地球母親，拒絕污染，保護生態環境，讓人類不再有苦難和傷痛！

像這樣的例子還有很多很多，是《國小生之友》，讓我從一個懵懂無知的少兒，成長為一個明白事理的少年。

學生描寫國小的作文600字 篇2

也許，也需，也要放棄。

如果下輩子，我不是現在的我，也許我會寄出那張明信片。多少次在夢中驚醒，多少次在夢中相聚，多少次在夢中徘徊，多少次在夢中......春夏秋冬，四季不停的更換。每一年的心情都是隨着變遷。從青澀，到青春，再到成長。成熟還是有那一線之隔。也許就是這個割線，讓我不能真正的放下。每一次的回首，都是一種奢望。每一次的回憶，都是一種痛楚。每一次的夢，都是一種留戀。每一次見到她，都是一種靜止了的心跳。也許，是該放下了。

如果下輩子，我還是現在的我，也需，知道她是不會收到那張明信片。自己的自卑，打敗了自己。同樣被別人打敗了。害怕受到嘲笑。我隱藏在無人山洞。漆黑的洞裏，沒有一絲光明，靠着哪一絲感覺我生存了下來。知道了什麼孤獨，知道了什麼思念，知道了什麼是遺忘，知道了什麼是愛。我的愛是自私的，毫無意義的。世界最痛苦的事我知道了。明明有一絲希望，你不去爭取，非要把自己封閉起來。最可笑的是，他説這是愛。哈哈....

我回來了，我多麼想告訴所有人。我拋棄了孤獨，拋棄了那可笑的愛。我知道了，不完全是自己的努力，我還要感謝一個人。她叫黃晨，我不知道她長的是否好看，不知道她是否説的都是謊言。可是，是她憑着她的感覺，領我出來了。我彷彿看到了身後的黑洞，慢慢地消失。看到了自己的笑容。在那一刻，我再也不是個孩子。她不瞭解我的感受，其實，和普通人一樣。我快樂，真正的快樂。之後，我不知道是不是自己給她帶去了煩惱。所以，我太小心了。她很聰明，看到了諸多破綻。她告訴我，因為我，她快樂了許多。我無法回憶起那一刻的心情。有種成就感，可是又不完全是。也許還是一種快樂。她再一次讓我快樂。

我喜歡她，我知道那並不是愛。也許是，那就叫它做虛擬的愛吧！

從虛擬到現實，我經歷的太多太多。更懂得什麼才是守護。守護這樣一份愛是不現實的。可是，我喜歡。因為它更懂得我的心。因為我喜歡.

學生描寫國小的作文600字 篇3

今天，舉行一年一度的校運會，同學們都很高興。隨着張校長宣佈“蓮花塘學校第十六屆校運會開幕”的聲音，各種各樣的比賽就開始了。

看，跳遠賽場上，我們體育健兒皮午信心十足地走上場，指揮員旗子一揮，哨子一吹，他便開始跳遠。一陣有力的助跑，飛一般地一跳，我們還沒回過神來，他便跳出了3.7米的好成績！我和同學們先是一愣，接着歡呼起來：皮午真棒！在接下來的決賽中，皮午也不負眾望，獲得了全校第一名！ 作為投稿的同學，我當然會把這振奮人心的事情寫下來。

剛寫完，就聽見田徑賽場上“田宇加油”的聲音此起彼伏。我趕緊跑過去，不放過這場精彩的比賽。 剛跑到賽道旁，就覺得有一陣風從我身邊飛過，把我的`頭髮都吹起來了。我嚇了一跳，原來是田宇。只見他輕鬆地跑着，別人超過他他也不急。這是為什麼？噢，對了，這是1500米跑。他一定是在等最後衝刺。我也不緊張了，在終點等待田宇。果然，臨近終點時，田宇一切衝刺，第一個跑到了終點。我高興得跳起來了。雖然田宇已不是我們班的了，但是，為別人喝彩，不也是能糾正我們妒忌的心理嗎？ 我又揮起我的“金筆”，把我的感受與田宇的好成績一併寫了下來。

廣播裏不停地播出同學們的好成績。雖然這麼多人都賽出了好成績，但我覺得，熊雨柔最出色。 你看，賽跑比賽前，熊雨柔正坐在石階上，揉着大腿，臉上露出痛苦的表情。我連忙跑過去，問：“你怎麼了？”熊雨柔輕輕地笑了，説：“沒事，腿有點疼。”我很着急：“那你別參加了吧。”“不。”她搖了搖頭。我望着她堅毅的面孔，無法再勸説她。 隨着一聲清脆的槍響，熊雨柔跑了出去。她的雙臂有力地前後擺動着，眼睛直視前方，別人超過她，她又努力趕超過去，我們都為她捏了一把汗。最終，她跑了第二名！我十分感動，握着筆都不知道寫什麼了。熊雨柔難道不出色嗎？她的精神難道不可貴嗎？ 這次校運會，真是既激烈又快樂

學生描寫國小的作文600字 篇4

不開紙，而造紙的原材料主要是樹皮等植物的纖維，但由於人們盲目的砍伐。每年的3月12日是“植樹節”。這一天，許多人都拎着工具去植樹。我國現在的森林覆蓋率已上升。這是人類改過自省的結果，是令人欣慰的。現在樹木也越來越少了，所以我們要節約用紙，人人有責，要從我們身邊的小事做起。

我們每個人每天都在用紙，用各種各樣的不同類型的紙。你為了我們的生存環境、為了經濟社會的可持續發展，節約、環保已迫在眉睫。我們每個人手裏都緊握着珍貴的“資源”，掌握着中華民族發展的“命脈”。紙的發明是對人類文明的偉大貢獻，目前我國生產的紙約有500種。一棵樹往往需要長几十年才能被人類利用。人類是無情的，電鋸聲中，運往造紙廠，變成了一張張紙。紙給人類帶來了方便，但同時給森林造成了極大的影響。

如果沒有樹木，就沒有氧氣，那人類也就無處安身。森林的消失危害巨大：黃土高原上原本覆蓋着成片的森林，鬱鬱葱葱，一望無際的林海，泛着綠色的波濤。但是，由於人們的破壞，現在黃土高原已真正成為只有黃土的高原，大地脱去了外衣，裸露出了黃色的皮膚，是那樣令人痛心。而且，由於沒有樹木，大量的泥土流失，導致黃河含沙量極高。如此大的危害，人類怎能無動於衷？植樹造林迫在眉睫。

地球，是一個有很多資源的世界。隨着我們人類科技的進步，我們用去了許多的資源，我們可以拿着工具到户外去，將樹木的種子播散到土地上，精心呵護它們，讓祖國大地充滿綠色，我們人類不懂節約資源的話，我們生活的時代，正面臨資源缺乏、環境污染等嚴重問題。現在，我們生活中有必需文具——紙。紙，處處可見：課本、作業本、草稿本等等，很多很多。可是，很多同學浪費紙張，所以，植樹造林是一項艱鉅的任務，也是人類永遠的任務。現在已步入夏季，雖然已經過了植樹的最好時節，但我們可以在心中播散“節約用紙”的種子，種植“植樹造林”的樹木，長高了。

學生描寫國小的作文600字 篇5

打開記憶的寶盒，我看見了許多美麗快樂的回憶，這些事兒中有對有錯，有哭有笑……

突然間，我看見了一件令我引以為傲的事兒，是他的存在讓我有了堅持堅持再堅持的信念。這到底是一件什麼事兒呢？

記得那是五年級的一天了，那天，我們學校舉行了一年一度的冬季三項運動會，我也有幸被選為一個小運動員，那個自豪呀，就甭提了。那天中午，冬季三項快要開始的時候，班主任帶着我們這羣生龍活虎，摩拳擦掌的小運動員們來到了操場上，這時我坐在地上保持體力，表面是面無表情，心情卻緊張起來，畢竟5年級的高手也是挺多的嘛。於是，為了更好的發揮，我深呼吸，儘量放鬆身體，迎接挑戰。

我的兩分鐘雙搖跳比賽終於要開始了，我站在我的兩號圈中，擺好姿勢，隨時準備開跳。隨着裁判一聲令下，我便飛速搖動繩子，很有節奏地跳了起來，一個、兩個、三個……我在心中數着個數，仍飛快地轉着繩子，我今天發揮得特別好，竟一口氣跳了20多個雙搖跳，可是偏偏在這時，老天爺卻跟我開了個玩笑。

正當我跳得正歡心裏美滋滋的時候，繩子不知道被什麼東西拌了一下，在過腳時，為了讓這個雙搖跳能算在成績之中，我冒險猛地拉了一下，但是，雖然這個險是被我冒成功了，但我的腳因為沒掌握好節奏，一不小心就把左腳崴了。

崴了腳之後，我的左腳疼得厲害，幾乎不能動，剛剛想説放棄，卻又一想：“我腳崴了就不願意跳繩了，也太沒志氣了吧，但想想‘五四’愛國運動，喻培倫左手廢了還英勇抗戰，直至就義，紅軍戰士身中數彈卻毫不退縮，我這點小傷又算得了什麼呢？我不能辜負大家對我的期望，想着想着，我又忍着疼痛，甩起了繩子，又跳了起來，最終，我擊敗了許多對手，取得了第五名的好成績。

現在，每當我想做事半途而廢的時候，便會想起這事，就會馬上又幹起來。是這件事兒讓我明白堅持就是勝利，從此以後，我要讓堅持的精神伴我同行！

學生描寫國小的作文600字 篇6

“植類之中，有物曰竹，不剛不柔，非草非木。”古人戴凱之説。——題記

我愛菊花的樸素，也愛胡楊堅韌不拔的毅力，但更愛這漂亮又樸素的竹子。

身穿綠色盛裝，高高挺立着，這就是我最愛的——竹。

竹子是一種常見的植物，它的枝杆雖然不是很粗，但韌性很好，折也折不斷。所以，竹子自古以來都深受人們的喜愛。有人稱讚竹子是“虛心竹有千千竹”；還有人專為竹子寫了一首詩“咬定青山不放鬆……”而且竹子還是“歲寒三友”中重要的一員呢！因為竹子的外型非常漂亮。一個一個的竹節，細細長長的竹葉，一年四季常綠，充滿了勃勃生機，給人們帶來了一種美的享受。所以，竹子不但是詩人與作家所稱讚的對象，也是許多畫家的筆下之物。

竹子不但美，而且還很有用途呢！

竹子喜歡生活在南方，它不需要肥沃的土地。在高山峻嶺有土的地方就可以茁壯成長了。不用澆水、施肥、除草，而且竹子的生長速度很快，不到一年的時間就可以實用了。所以，竹子是一種很好的經濟作物，自古以來人們都喜歡用竹子來做傢俱。有做竹筏的、有做筷子的、有做椅子的、有做桌子的、有做毛筆的、還有做牙籤的……真是多得數不勝數呀。在我國雲南地區的少數民族，用竹子做的東西可多了；有房子、有牀、有背籮、有杯子、還有竹蓆……竹子不僅可以用來做傢俱，還可以用竹子來做樂器；有竹笛、有笙、還有葫蘆絲……竹筍還是一種既好吃又有營養的蔬菜。過年過節，人們總是忘不了來一碟肉炒竹筍。竹子還是做紙的上等材料。

竹子的種類也很多，有楠竹、斑竹、羅漢竹、毛竹、紫竹、方竹……真是五花八門，數不勝數啊！

竹子全身上下都是寶，是一種很有價值的植物。它的生命力頑強，外型美觀，生長速度非常快。我喜歡竹子的美觀的外型，更欽佩它那頑強的生命力和它那飛快的生長速度。

學生描寫國小的作文600字 篇7

誠實守信自古以來被世人所青睞。如今，人們的生活水平逐漸提高，誠信也越來越被重視。在我們身邊，誠信尤為重要。

一次，心靈手巧的姐姐約好要教她的朋友一塊疊紙花籃。可正巧那天，我們全家都要去伯伯家。姐姐最喜歡伯伯家的兩隻小兔子，但她卻毅然的搖了搖頭説：“不，我還要教別人疊紙花籃呢!”不管媽媽怎樣説，姐姐還是留了下來，等着她的朋友。事後，媽媽便誇獎姐姐，説姐姐誠實守信，給弟弟妹妹做了好榜樣! 這讓我想起了前些天的一件事。

那天，媽媽讓我幫忙看一羣羊，我滿口答應，可媽媽剛走，我就蹦着跳着去小河邊捉魚，把看羊的事忘得一乾二淨……媽媽回來看見羊不見了，見我正在那專心致志的捉魚，就狠狠地批評了我一頓。當時我慚愧極了，恨不得扒個縫鑽進去。唉，我與姐姐簡直是天壤之別呀!想到這，我的臉上一陣紅，一陣白。

歷史上《烽火戲諸侯》不也是一個很好的教訓嗎?周幽王僅為了王妃一個笑臉，竟然派人去驪山點燃了外敵入侵時諸侯各國支援的烽火信號。諸侯們看到烽火都搬兵支援，誰知是一場鬧劇。諸侯們再也不相信周幽王了。外侵瞅到這個機會，大舉入攻。周幽王連忙叫人去驪山點燃烽火。諸侯們看到烽火以為又是一個騙局，一個人也沒去支援，結果周幽王被活活戰死。唉，多麼可悲的結局! 是啊!朋友與朋友之間不誠信，怎能建立起那美麗的友誼之橋呢?鄰居與鄰居之間不信任，怎能會和睦相處、安居樂業呢?國家與國家之間互相猜疑，怎能會和睦發展、飛黃騰達呢? “凡出言，信為先”，誠信是我們中華民族的傳統美德。

如今，我們繼承了老一輩的傳統，並往下發展，獲得了文明大國的榮譽稱號。

現在，讓我們人與人之間建立誠信，建立友誼，攜起手共同分享誠信帶給我們的快樂吧! 誠信就在我身邊。天同覆，地同載，永不分離!