關於我的同學作文10篇

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的關於我的同學作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

關於我的同學作文1

在我們班上，我有一個好朋友同學小楊。起初，我十分討厭他，因為他總是愛“管閒事”，比如我喜歡提前寫練習冊，但他卻看不慣了，立刻跑去找老師，然後滔滔不絕告起狀來。當我被老師拉去“喝茶”時，他便在旁邊幸災樂禍。因此我對他十分討厭。

但這已經是過去的事了，其實他也有讓我喜歡的一面，自從那天開始，我對他的看法發生了翻天覆地的變化。

記得那天放學後，下着傾盆大雨，我來到了教室外面，我是一名走讀生，又沒有帶雨傘，這樣跑回家一定會被淋成“落湯雞”的。“這可怎麼辦呢?”我緊皺着眉頭，心中不禁犯起了愁。這時一個聲音從身後傳了過來，帶着幾分小心：“小黃，是不是沒有帶傘呀?我有帶傘，讓我送你回家吧!”我回頭一看原來是我的死對頭小楊!起初我還不怎麼情願，但畢竟是在這樣的情況下，沒個可行的辦法就回不了家，我還是連聲答應：“好，好，好。”説着我倆撐傘走入雨簾。

但走進雨中後我才發現這是一把單人傘，兩人共用根本就遮不住，如果有一個人身體的一部分要露在外面，那個人自然是我。雨滴毫不客氣地舔着我的衣袖和褲腿，我不禁很輕地叫了一聲：“哎呀!”雨聲雖然很大，小楊也似乎聽見了我的叫聲，把雨傘往我這邊遮了過來，我看見他這個舉動，説道：“你幹什麼，你的衣服都被打濕了。”而他卻若無其事地答道：“沒事，一個人淋雨總比兩個人一起淋雨好，只要爭取不感冒，衣服嘛回去換一件就行了。”見他這樣説，我也不説什麼了。不知不覺間，我們到了我家門口，我叫他在我家歇一下，但他説不必了，我們説了再見，他便走了。

透過窗户，看着他濕透的背影，我的心裏油然湧起一股從未有過的感動。

關於我的同學作文2

她叫凝，是我的同班同學。她擁有一頭烏黑順滑的長髮，常披於肩頭，傾瀉而下，似流水般温婉，卻又若瀑布般輕快。如玉的臉龐，顯得細膩而婉約，上面鑲嵌的那一雙大眼睛，似乎永遠向着太陽，透着一種希望的光。一顆黑痣乖巧地偏居一隅。這一切，構成了一個如此令人迷醉的她。

“動如脱兔，靜若處子。”這句話用來形容她，便再適合不過了。

她愛動。操場上總是不會少了她花繩翻飛的身影，跑道上更是時常出現她飛馳而過的矯健雄姿。還有足球、籃球、單雙槓……這些都是男孩子們最喜歡的運動，可在她那裏——呵呵，雖説不得樣樣精通，也算得上略懂一二。還美名其曰：誰説女子不如男?

她喜靜。放學後，她常常喜歡捧一卷詩書端坐於樹蔭下。纖細的手指輕觸書頁的邊緣，而後，微微按住，一掀，書頁便被掀了過去，一同掀起的，還有那斑駁樹影……若無書，學校中心的那片花園便是她的好去處，或坐於石上輕倚樹幹閉眼小憩，或抬頭望天上雲捲雲舒，或輕嗅陽光細碎芳香，或遠眺池中游魚嬉戲，水波盪漾……那時候，遠遠望去，她翱翔於那片寧靜的世界中，恍若一幅絕塵的畫卷。好一片悠閒天地，好一份寧靜之心!

小凝便是這樣一個獨特的女生，既愛動，卻又喜靜——動靜分明。

這樣一位獨特的朋友將伴我度過三年的中學時光，我相信，與她相處的日子定會成為我心中永不磨滅的記憶。

關於我的同學作文3

經過一家酒吧，傳來一首樂曲，原來是海頓的e小調奏鳴曲，我突然想到了一個人，他也曾彈過這首曲子我的同學藍雲天。他那彎彎的眉毛，高聳的鼻樑，以及眼眶裏鑲嵌着的黑寶石般的眼睛，再配上一身天藍色的運動服，簡直帥氣無比。

記得有一次學校組織去動物園，我們正玩得高興，突然尹航大聲喊道喲?我的鑰匙哪去了?剛才還在呢!我轉過身來，只見她脖子上的繩果然沒有了。我們幫他找找吧!我對同學們説。忽然，不知誰説在那，在那塊地上。我也看見了，可是怎麼過去呢?那些樹多扎呀!只聽藍雲天説：我試試!只見他小心翼翼地走了過去，那些樹似乎和他過意不去，把他的新衣服劃出了道子。

但是他沒有退縮，咬着牙，皺緊了眉頭一步一步地過去。午後的陽光在他的額頭上滲出了汗珠。啊!就要到了!大家的目光全都投向了他。還喊着加油，加油他慢慢地蹲了下去，就在他的手快要觸着的那一剎那，突然，有人喊道小心!可是他們沒有聽到，褲子被帶這利齒的草劃破了，尹航焦急地問你沒事吧?

只見他笑了笑撿起鑰匙，大步流星地走了回來，把鑰匙放到她手裏。我終於看清楚了他乾淨的褲腿上染着土黑色的泥點，漂亮的運動服也被樹枝劃得滿是傷痕，臉上就更別提了，潔淨的皮膚被汗水和土佔據了。他用髒兮兮的修枝擦了擦汗，有笑着説沒什麼大不了的，不就是劃了幾個口子嗎?過了一會兒，他走遠了，我的眼前又浮現出他撿鑰匙時的情景，久久不能平靜。

開篇的人物描寫非常細緻生動，充分表現出了小作者同學的外貌特徵。接下來用生動的語言對在動物園裏發生的證件事情敍述的很詳細，把同學之間助人為樂的精神也體現了出來，很多描寫的細節很好，比如大步流星地走了回來，表現出了小作者的寫作功底，行文流暢。

關於我的同學作文4

上了國中之後，我認識了許許多多的新同學，他們各有各的性格。有的活潑，有的深沉，有的聰明，有的健康。

張金鑫是我認識的第一個國中同學(國小沒有見過的)。一見到他，我嚇了一大跳——這麼像《士兵突擊》上的許三多!一開始，我懷着忐忑不安的心情和張金鑫交流，談論國中的各個科目的難度，從交談當中我得知，張金鑫在數學上的方面非常有造詣，可是如果是關於英語的東西，他可就一竅不通了。可是，張金鑫不光是學習不錯，在體育方面他也十分厲害，是我們班上籃球隊的主力隊員。用文武雙全來形容張金鑫簡直是太貼切不過了。

劉長吉是我的國小同學，在國小的時候我和他的關係還沒有那麼親密無間，可現在，上國中了，他可是我唯一談得來的國小同學加國中同學了，我們的關係當然好了起來，整天上學放學都一起走，我們互相對對方的瞭解也非常的深。劉長吉可以説是一個在學習上較為全面的學生，不光語數外三科名列前茅，在其他科目中也只有歷史稍稍差了一點兒。而且，他的體育理論知識也很豐富，在這回七年級年級舉行籃球比賽的時候還給我當解説員呢!

不要以為我們班的人都是一些文縐縐的文人，我們班上可是啥人才都有呢!不是説文官下筆安天下，武官上馬定乾坤嗎!杜建孟智雖然在學習上還需要再努力一下，但是在體育方面，杜建孟智的能力在我們班甚至整個七年級年級都是數一數二的。舉行籃球賽的時候，有一次比賽當中杜建孟智一個人就拿下了三十多分!不光是籃球，在跳高、跳遠、跑步、鉛球等眾多體育項目當中，杜建孟智都為我們七年級六班班集體取得了輝煌的戰績。

……

怎麼樣，我的同學們好吧!被分到七年級六班這個班上，我可真是幸運啊!

關於我的同學作文5

內容簡介：我們班有個同學，叫付環宇。他有胖胖的身材，頭有點方，笑起來眼睛眯成一條線，嘴半張着，笑時牙會露出來。

我們班有個同學，叫付環宇。他有胖胖的身材，頭有點方，笑起來眼睛眯成一條線，嘴半張着，笑時牙會露出來，下巴會更寬。臉蛋紅紅的，除了中心，其他是稍微帶黑的皮膚，眼睛炯炯有神，頭髮前端有一點翹。他一遇到一點事就哈哈大笑，別人不小心犯錯，也笑，笑的聲音還很大，使別人一點也不舒服。

我住院回學校兩天，有一天早上上廁所，走在講台上準備出教室門，突然，腳下好像被什麼硬東西拌了一下，摔下了講台，膝蓋被摔得青一塊紫一塊，他卻幸災樂禍，大聲地笑了起來。我看了他一眼，見他沒注意到我，便怒氣衝衝地走去上廁所。從那時起，我一直記得那歧視的笑聲。

一次，我們班一位同學上台發言，一不小心，講錯了一個字，他改了以後，繼續發言，但付環宇卻在笑，笑的聲音好響，差點連發言同學的聲音都蓋住了，我想，發言的同學一定為這歧視的聲音而難過吧。

付環宇雖然上課愛笑，但下課卻容易生氣。

有一天下課了，我無事可做，便去找他玩。我走到他背後，輕輕地拍了一下他的肩膀，説：“我們來玩吧！”他立刻説：“討厭，別打擾！我正在玩呢！”不知道上課的他與下課的他為什麼有這麼大的差別。

我想他只要改正了幸災樂禍和上課愛笑等缺點，他一定拿到“三好學生”的獎狀了。

關於我的同學作文6

她，有一頭齊耳的短髮；她，柳葉眉下有一雙靈動的眼睛；她，小嘴紅紅的，十分可愛。她就是我的同學——章芷嫣。

她説起話來柔柔的，輕聲細語的，是個温柔的女生，她在我心目中是個天使般的女孩兒。

太陽公公使出全身的力氣炙烤着大地，外面的熱度燙得都可以煮個雞蛋了。體育課下課了，大家都一窩蜂跑回了教室。有的喘着氣休息；有的脱衣服解熱；還有的大口大口喝着水，“咕嚕咕嚕”的聲音，就像一曲美妙的音樂，在我耳邊繚繞着。我的口越發幹了，偷偷瞄着喝水的同學，希望能達到“望梅止渴”的境界，可事與願違，望梅能止渴，瞄水，卻越來越渴，我急得幹跺腳。

“胡懿馨，需要我給你杯水嗎？”一陣温暖的聲音傳了過來。我回頭一看，原來是章芷嫣拿着一杯“救命之水”來到我身邊。 “你一定渴了吧？快點把水喝掉吧！”

“ 謝謝，可給我喝了，你怎麼辦？”

“沒關係，我將就一下，你整節課都沒喝水，渴壞了，趕緊把水喝掉，冷了喝不好。”章芷嫣堅持道。

我捧起這杯“生命之水”，半天也捨不得喝掉。在她再三的催促下，我才如牛飲水，一下子把水喝了個精光。看着我喝得這麼歡，她的臉上綻開了一對小酒窩，比自己喝了還要高興。

甘露一下子滑入我的.喉管，流入的我胃裏，佈滿我的五臟六腑，就像龜裂的土地遇到了滋潤萬物的甘露，一下子人都精神了。

望着她離去的背影，我覺得她的頭上有個光環在閃閃發光。

關於我的同學作文7

我們班上有一位同學，他長得胖胖的，個子很高，嘴上總帶着甜甜的微笑。他就是人稱“開心果”“樂天派”的趙傑。

有一次，夏明明英語考試沒考好，心情十分差。還沒説兩句，眼淚就嘩啦啦地流下來。我們見這情形，急忙去勸説。不説不要緊，反而他哭得更傷心了，

在場的人都沒辦法。這時，趙傑來了。他拿出了自己的看家本領，一會兒學動物叫，一會兒演猴子撈月的故事，一會兒演趙本山的小品。他演的惟妙惟肖，逗得在場的人哈哈大笑，連夏明明也忍不住笑了。

趙傑不但討人歡心，而且還助人為樂。

一天傍晚，下起了大雨。因為我今天沒帶傘，所以回不了家，爸爸和媽媽都有事不在家。雨下了好久都沒有停，天就要黑了。同學們也差不多回家了。我非常焦急，不知怎樣回家。突然，我頭頂出現了一把傘，回頭一看是趙傑，“一起走吧。”“這怎麼行，我家和你家不是同道。”“先到你家，再繞路回家。”“可。……”還沒説完他就已經拉着我走了。路上，雨下得更大了，傘似乎難以支撐，趙傑使勁把我往傘裏推，而他自己的肩膀已經淋濕了。到了我家，天已經黑了，但他還要繞路回家。

第二天，我看見趙傑不停地打噴嚏，便上前詢問：“沒事吧？都是因為我才搞得你這樣的。”“沒關係，小意思。”他笑着説。

趙傑真是一位助人為樂、幫別人解除煩惱的好同學。

關於我的同學作文8

馬上就要畢業了，對相處了六年的同學們，有着許多的不捨與説不完的話。想起與他們相處的日子，臉上總是浮現出一絲絲的笑意。

”哈哈哈“你聽，這響亮的笑聲，就是張婧欣發出來的。她總是喜歡笑，有時，莫名其妙的笑了起來，可把我們嚇壞了呢，不過這笑聲，渲染裏也很大呢。她有一個外號，叫”暴力狂“，可別看她平時文文靜靜的，一玩起來，可就……真是人不可貌相啊。有時捏你一下，有時拍你一下，有時悄悄打你一下……呵，一天就是這樣忙上忙下的，如果一起玩起來，那笑聲可是傳遍四方呢。不過這樣的她十分可愛，惹人喜愛呢！果然是一個開心果呢！

短短的頭髮，大大的眼睛，瘦小的身體，是她最明顯的地方。她就是詹思宜。説起她，一開始我並不喜歡他，總是會疏忽她，但有一次，與她聊天，才發現其實她是一個平易近人、活潑的女孩子。雖然平時看她安靜的一個人坐着，但玩耍時卻十分活潑，像一隻輕鬆快活的小鳥。記得她説過：當你不開心時，可以找我聊天哦。從那以後，我們成了形影不離的好朋友。

瞧，班隊會上的黑板佈置，都是袁凱欣自己設計的。每次都與眾不同，時而是快活的，時而是鮮豔的，時而是簡潔的，每次都有着自己的分格。讓人十分喜歡，就像一幅活畫一樣，呈現在眼前，可愛的字體，可愛的畫……下課後，總是看到她活蹦亂跳的樣子，還有那”嘻嘻嘻“的笑聲，都代表着她可愛的一面。

生活了六年的同學們都是一生中忘不了的。我們經歷了許許多多的事，也讓我們的友誼更加堅固，這一切一切，永遠都將記在心中，永遠……

關於我的同學作文9

別看xx胖乎乎的樣子，其實她有許多優點，只是你沒看出來。

説起看書，那肯定有她的份，她的書櫃上擺滿了各種各樣的書，有《兒童文學》、《一千零一夜》、《綠野仙蹤》……xx如果得到一本十分好看的書，她會全神貫注地看，忘了吃飯，忘了所有的事情。她也因看書鬧了不少笑話呢。

xx在家裏可乖了，她能幫媽媽做家務，減輕父母的負擔。xx會做的家務可多了：有掃地、洗菜、切食物、洗碗……

要説xx的特長，那就是畫畫了。無論是國畫還是水彩畫，她都會畫。她家的一面牆上貼滿了

她畫的國畫，有各種花類，有食物，還有各種農作物。

xx還很樂於助人，有的同學題目做不出，請她幫忙輔導，她總是很熱心地幫助他。如果有同學想請她一起去幹什麼事，就算她自己有事也會答應。

xx是個快樂的人，她的臉上常常掛着甜美的笑容。就算遇到不順心的事，也能一笑而過，但

有時十分生氣或十分難過時，就會找個人訴苦，這樣心裏會好受一些。

xx是個活潑的小姑娘，在任何地方都能看到她快樂的身影。她活潑，所以她可愛；她愛笑，所以她美麗。

xx勇敢、誠實，她的優點數不勝數。她就是這樣一個人，一個活潑可愛的人，一個快樂的人，一個沒有煩惱的人……

關於我的同學作文10

我有一個同學，名叫翔翔。他長着一張瓜子臉，黑黑的眉毛下，嵌着一雙炯炯有神的大眼睛，眼珠子忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發亮的黑寶石。挺拔的鼻子，紅撲撲的嘴脣，一笑就露出兩排潔白的牙齒。

翔翔是一個樂於助人的人。有一次，晴空萬里，朝霞滿天，太陽公公把一切鍍上了金黃色。沒有想到，早上還好好的太陽到中午就變了臉，像墨汁一樣，飛快地蔓延。大雨傾盆而下，就像千萬個傘兵，從空中跳下。帶傘的同學都陸陸續續回家了，我沒有帶傘，急得像熱鍋上的螞蟻。

正在這時，翔翔走了過來，當他得知我沒有帶傘，就決定送我回家。在路上，為了不讓我淋到雨，他就儘量地將雨傘移到我那兒，可他卻被淋成了“落湯雞”。我着急了，説道：“你不能都把傘移到我這邊，你會感冒的。”説着我把傘移了過去，他卻堅定地説：“沒關係，我的身體很好，你就放心吧。”他又毫不猶豫的移到了我這邊。

不知不覺到了家，翔翔跟我説了聲再見就消失在雨中了。望着他在雨中前進的背影，我不由自主地伸出了大拇指。

翔翔還是一個體育健將。在運動會上，他參加了800米的長跑。只聽裁判一聲令下，他腳下像生了風一樣飛快地向前跑去。可是還剩下一百米的時候，他越跑越累，兩條腿像灌滿了鉛似的跑不動了，可看到賽場外老師和同學們期待的目光，他堅持着跑到了終點，並取得了第二名的好成績。

這就是翔翔，愛幫助人又愛運動，大家也要向他學習。