母校，我愛你作文

在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的母校，我愛你作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

母校，我愛你作文1

是誰，託着紅日冉冉升起?

是誰，培育幼苗參入雲天?

是誰，孕育花朵婀娜多姿?

是您，我那無私奉獻的老師。

是您，我那樸實無華的母校!

時光荏苒，轉眼間，這已是我來xx國小就讀的第三個春秋。

我愛學校裏的老師，我愛學校裏的同學，我愛學校裏的一草一木，還有這裏的建築。

我愛母校的環境。我的母校雖然不很大，但一到夏天，鮮花遍地、綠樹成蔭，我們在綠茵操場上活動嬉戲，在高大整潔的教學樓裏快樂學習。

我愛母校的老師，從數着手指數數到能洋洋灑灑地寫出文章，從不懂ABC到能掌握簡單的英語口語，德智體美全面發展，這一切都是源於老師的諄諄教導。我愛我的同學。從一年級開始，就相處在一起，在我們之間有快樂，有幫助，也有煩惱。有時我們因為一些小事而互相爭吵，之後我們還是好朋友，放學後，我們常常結伴而行。

記得那是我二年級的時候，學校組織到郊外的一個培訓基地做拓展訓練。在回來的路上，我暈車非常厲害，我的班主任李老師把我安排到前排座位，怕我嘔吐，她給我吃糖，陪我説話，但我還是沒忍住一下子吐了出來，還吐到了李老師的鞋子上，旁邊的同學有的幫我找衞生紙，有的找塑料袋兒，李老師像媽媽一樣用她那温柔的手撫摸我的額頭，體貼地問我，“難受嗎?不發燒吧?”，之後讓我趴到她的腿上，給我輕敲後背緩解我暈車的症狀，這就是我敬愛的老師和親愛的同學。

這就是我的母校——xx國小。我永遠愛您，我的母校!

母校，我愛你作文2

“光陰似箭，日月如梭”，國小六年的生活過去了。在母校與同學一起學習、玩耍，與老師一起走進知識的殿堂，我學到了很多東西。這些情景怎能説忘就忘呢？

還記得我1年級的時候，充滿稚氣的我竟然“頂風作案”，在校長宣佈不能把校園的草後，我左耳進右耳出，把蘑菇庭的一些草拔了。最後被值周老師發現，教育我説：“以後不能拔校園的草，如果每個同學都相你那樣，都去拔草，那我們的校園不就變成"禿頭”了？”聽了值周老師的話，我既慚愧又開心，因為我明白了應該愛護我們的校園，使我受益匪淺！

在母校我與同學努力過、合作過、哭過、笑過。最讓我記在心裏的是六年級時，數學老師出了一道思考題給我們，我想了半天，一點頭緒也沒有。最後小明走過來對我説：“兄弟，我們一起解題嗎?”我很爽快地答應了。經過半個小時的努力，我和小明把思考題解開了，老師也表揚了我們，當時的心情可想而知。

母校像一個鷹巢，我們這些雛鷹總要離開母親的懷抱，去尋找未來、去尋找夢想。讓我們懷着對母校的崇敬之心，深深敬禮``````

母校，我愛您～

母校，我愛你作文3

我們的學校——東城國小，坐落在臨江北路上，我們的學校是一所花園試的學校。

早晨，一進校門就可以聽到早來的同學朗朗的讀書聲，讀書聲似乎在催促後來的同學：快點，快點，一天的學習生活開始了。一進校門，正前方有一個大花壇，花壇的噴泉裏養了許多魚。看，這些魚有的在自由自在地游來游去，有的在你追我趕，好快活呀!有的在吐出幾個小泡泡，可愛極了。花壇中種着許多花草，蝴蝶在花叢中翩翩起舞；小蜜蜂嗡嗡地唱着歡樂的採蜜歌，來回地在花叢中穿梭着採蜜，往周圍一看，前後都是我們高大雄偉的教學樓。我們有一個寬闊的足球場，它是同學們進新體育活動的地方，有時同學們還會在上面散步、聊天。

下課了，快樂的課間活動開始了。同學們都迫不及待衝向操場上。有的在跳繩、有的在跳舞、有的在唱歌，有的在比賽爬欄杆，有的在捉迷藏，歌聲、歡笑聲連成一片，在去操場的那條林蔭小道上，樹上的鳥兒們在嘰嘰喳喳地議論着，好像在説：現在的國小生的學習生活就應該這樣，該玩的時候就玩，該學習的時候就學習。好一番熱鬧的課間活動啊！

啊，我的母校，你為我們提供了優美的學習環境，讓我們在輕鬆愉快之中，獲取知識，茁壯成長。我愛你，我的母校。

母校，我愛你作文4

我愛我的母校， 我離開母校已有二十多個春秋， 可我常思念母校， 在無數次的夜晚， 在無數次的夢中。我愛我的母校，我愛那紅色的小橋，我愛那岸邊的垂柳，我愛那綠草坪上的桃樹， 我愛那小溪流水。 我愛我的母校_回民中學，母校充滿着黨的關懷，母校凝聚着民族的愛。

有多少次， 記憶的浪花扣擊着我的心懷，我想嘔歌，我想提筆舒懷。有多少次，記憶的長河又把我帶回到那二十多年前開學的那天。 那時的我還帶着幾分稚氣。是校長，是老師歡迎我們走進校門，又帶領我們參觀校園。給我們説起黨和政府對少數民族學生的關懷;給我們説起黨和政府給我們綠化校園;給我們説起這裏接待過來自幾十個國家的外國朋友。

有多少次我沉浸在幸福的學校生活的回7中。不會忘記那些奉獻給教育事業的老師，給我們生動的講課; 不會忘記那些豐富多彩的課餘生活;不會忘記在歡慶國慶的聯歡晚會上，師生同歌歡舞，我拌演黑力其汗，跳了一段新疆舞。

呵，我的母校，您培育了滿天桃李，如今他們有的在東北，有的在桂林，有的在鞍山，他們都在各自的崗位上默默地奉獻。母校啊，您應該驕傲。

阿，有多少次，當我從報紙上看到刊登有關回民中學的報到時，我會歡快地跳起來，因為這是我的母校，我為母校自豪。有多少次，我去看望我的母校，我看到整潔的校園裏又蓋起了高樓。我看到藏族的學生在上課，我看到改革後的母校更風采。這些都離不開黨的民族政策，離不黨的關懷。

呵，有多少次，我對我的朋友們説起我的母校，我描述着，我憧憬着，他們傾聽着，也和我一樣如痴如醉。

啊!母校，我愛你!

母校，我愛你作文5

時光如梭，一轉眼，六年的國小生活即將結束，我就快要畢業了，回顧國小的生活，總覺得那麼親切，那麼難捨難分。我愛您，母校

望着母校的一磚一瓦，一草一木。我思緒萬千，想到不久就要離開這令人魂牽夢繞的母校，心裏不知是什麼滋味。寬闊的校道上印着我們天天上學的腳印；教室裏迴盪着我們無數學習生活趣聞；操場上留下我們嬉戲打鬧的身影。我疑望那一棵棵茂盛的大樹，油然想起和小夥伴們一塊栽樹的情景。母校啊，您就像慈祥而嚴肅的母親，時時刻刻培育着我們成長。

看着在樹下追逐嬉鬧的小朋友，我就想起和我朝夕相處的同學，在我困難的時候，同學們向我伸出熱情的雙手；在我有缺點的時候，同學們毫不留情地向我指出；在我成績下降時，我得到的是不是白眼相遇，而是温暖熱情的幫助。這一宗宗一件件難道我會忘懷嗎？每當我想起五年級第二學期臨近期末考試時，我突然高燒不止，反覆不斷而住院治療，在此期間，老師天天派同學輪流來看望我，還給我補習功課。因此，期終考試我取得了第一名的好成績，還評為“三好學生”呢！我一點一滴進步都離不開同學們熱情的幫助。如今快要分手了，怎能不叫人留戀呢？

站在校園的花池旁，我又不由得想起四年級的班主任李老師來，她對學生總是和藹可親，

是一位令人敬佩的好老師，相處久了，大家都把她當成自己的知心朋友，有什麼困難都願意跟她説，是她將我們這羣毛頭孩子培養成天真活潑的學生。在我們心裏，李老師就像一盞永不息滅的航燈，永遠指引着我在知識的海洋裏遨遊。

母校啊母校，您像母親一樣培養我、教育我、關愛我。我愛您——母校！

母校，我愛你作文6

母校是我土生土長的地方，離開母校許久，心中總懷有一絲留念。

在母校的日子足有四年，四年中有歡笑，有苦澀。我就是那一棵小樹苗，母校就是我的棲息之地，老師就是那不畏艱苦的園丁，給予了我們春天的雨露（知識）。使我們在一個舒適的大家庭不斷地生長了四年。我們的身上有多少老師母校的汗滴啊！一滴滴，一點點，日積月累，我已經長出了嫩綠的枝葉，等待着園丁的細心栽培，母校就是我第二個家，我們一定會長出一棵茁壯的大樹去保護老師和母校。因為是母校是園丁，日夜操勞，夜晚，大家入睡了。而只有老師那個外表高大，心裏苦澀，默默無聞的園丁，一絲不苟地批改作業。老師母校，你們該休息了。讓我們來保護你們吧！可是母校啊，我沒機會了，當初是我不好好珍惜，現在—晚了……但我現在一定會努力學習，讓老師讓母校露出慧心的微笑；讓老師讓母校不在那麼操勞；讓老師讓母校為我自豪。讓老師讓母校安安靜靜的睡一覺，明天過後，你們又要操勞……

母校，我愛你作文7

今天，是我們學校25週年的慶祝，我在這裏面呆了6年，學習了6年。“母校”這個詞在我心中，對我來説是喜愛的，是温暖的，更是舒坦的。“老師”這個詞在我心中，是偉大的，是強大的。“同學”更是讓我開心的了，在這6年中，他們陪着我成長，解除我的煩惱，讓我開心，快樂。有人問我：“你為什麼會有這樣的感受呢？我並沒有呢？”我想了想，並安慰地對他説：“因為你沒有真心的去感受，去愛護，試試吧！一定會有我這樣的感受的。”

六年的風風雨雨，“母校”陪着我，堅強走過。是你，老師！給了我各種各樣的“法寶”克服了種種困難，讓我堅持不懈，走了六年。六年，如同六天，被微風吹散了。是你們，同學！幫我解除煩惱，讓我重新快樂，你們幫我解除了六年的煩惱。在此，我再次給你們説聲“謝謝！”

雖然，母校中有嚴謹的校規，但是，我還愛着母校。因為，是嚴謹的校規讓我克服了困難，打敗挫折。謝謝您！母校，給我們提供了一個優良的環境。

母校就像一條路，開導我行走道路。老師就像一把火，點燃了道路，幫我照亮了道路，幫助我照亮道路。同學們就像我心情上的導師，幫助我解除煩惱！

我愛母校，因為她讓我學到知識。我愛老師，因為老師讓我懂得品德。我愛同學們，因為他們幫我解除煩惱。

母校，我愛你作文8

考試離我越來越近了，不久之後我就要離開我的母校了，我的心中充滿了悲傷。

我站在校門口，望着前方雄偉、壯麗的教學樓，看着那一間間教室，我終於邁開了腳步，最後一次欣賞它的美麗。剛剛下過雨的天空一片蔚藍，道路兩旁的樹葉更是嬌翠欲滴，校園是如此的美麗，但我的心中此刻只剩下了傷悲，為我即將離開我最愛的母校！

邁着熟悉的腳步我來到了教室。一排排課桌椅整齊的擺放在教室裏，潔白的牆壁以及漆黑的黑板，一切都是那樣的熟悉而又陌生。閉目停留，我彷彿再次聽見了，我在學習時朗朗的讀書聲，那曾為我的青春歷程增添光輝的努力與執着！

順着教學樓我又來到了運動場。那長滿青草的足球場，一陣微風吹過，青草的味道撲面而來。白色的球門，藍色的籃球架，以及那懸掛着的球網，一切都是那樣的平靜，但在我的眼中卻時時透出運動的氣息。我彷彿再次看見了，那個在這裏打球打到大汗淋漓的我，以及那曾為我的青春熱血增添激情的歡笑與汗水！

教學樓的旁邊還有一條林蔭小道。一棵棵樹筆直的站立在兩旁，風吹得樹葉“沙沙”的響，清涼、清新的空氣讓我神清氣爽。我彷彿再次感覺到了，我早讀前在這散步時內心的寧靜，以及那曾為我的青春樂章增添平凡的清新與寧靜！

順着林蔭小道我又來到了食堂。那只是一棟樸實無華的的建築，卻掌管着我們肚子飽餓的問題。看着一個個寂靜的窗口和那一排排餐桌，我彷彿又看到了同學們排着整齊的隊伍在打飯，好不容易輪到了飢腸轆轆的我，一次次的企求打飯的阿姨多給點，然後端到餐桌上狼吞虎嚥。我又再次聞到了那曾讓我的青春生活充滿味道的清香！

母校，在這留下了我太多太多的回憶，再次駐足在校門前，我想對母校説：“母校，我愛你！”

母校，我愛你作文9

光陰似箭，日月如梭。五年的國小生活如煙似雲般過去了。老師的諄諄教導，同學們的互相鼓勵和安慰，是那樣令人不捨，那教室裏好像存着我們的快活的身影，往事記憶全是美好的，我都歷歷在目……

一 轉眼，我們已經在這個學校度過了六年，在這六年裏，我們經歷了多少事情，戰勝了多少的困難。在這六年裏，既有歡笑，又有淚水，還有我們奮鬥的痕跡。

我愛母校，是因為它讓我成才，讓我參加了各種各樣的活動。

母校，我不會忘記你，而是更加珍惜你。我要珍惜這最後幾個月的時間，更加了解你，接近你。

我現在還記得，當媽媽拉着我的手剛剛步入校門時，我覺得這裏是那麼陌生，那麼神祕。如今，我快要走出校門了，心裏特別的不捨。

我看着母校的一切，我想起了許多令我難忘的事。在這五年來，在這母校裏，在這教室中，在這桌子上……留下了我人生中一段美好而難忘的回憶，不論是酸甜苦辣，快樂煩惱，委屈無奈……此時此刻，都在陪伴我闡述着一個信念：母校，我愛你！

母校，我愛你作文10

日復一年，日復一日，當我長大時，相信，你已經從一個俊美的姑娘變化成了一個白髮蒼蒼的老人。眨眼間，你就哺育我5年了，雖然我還未離開你，但是時間過的太快了，很快我就要和你分開了。在你的身體裏，我就感受到了你給予我的關愛，因為在寒冷中你給了我温暖，温暖了我幼小的心。在風雨交錯時，是你在保護我，讓我不再受風雨的折磨。在黑暗中，你給了我光明，指引我找到成功的道路。

記得有一次，我剛進你的胸膛，那時的我懵懂無知，並不明白你對我的期望有多大，所以我常和其他同學譏諷你，想不到你竟讓為了這件事哭了。經過這件事，你並沒有嫌棄我，反而更加耐心的教導我，因為你相信陽光總在風雨後，從小的呵護和培養，能使我找到自己的成功之路。

當我有煩惱時，你會陪我一起傾訴衷腸，是你教我把心中的煩惱説出來，説完後，睡上一覺，一切煩惱都會消失。你説，我的人生中怎能少得了你？是你教會我做人的道理，讓我學會看人性的美與醜。是你傳授了知識給我，讓我那空蕩的腦瓜日益充盈。是你磨練了我堅強的意志，讓我在人生的道路上遇到挫折和困難，永不退縮，勇往直前。雖然，我不久就要和你分離，但是請你不要忘記，我永遠是你的孩子，不管到幾時，我的身體裏仍然流着你的血。

母校，我親愛的母親！我永遠不會忘記你！母校，我愛你！

母校，我愛你作文11

春天，校園裏的花朵盛開，陣陣花香撲鼻而來，令人心曠神怡；夏天，豔陽高照，飛舞的小蝴蝶在花叢中穿梭，為美麗的校園增添了小小的點綴；秋高氣爽的秋天，同學們在操場上嬉戲，像歡快地小鳥；雪花飄飄的冬季，白雪鋪滿一地像雪白的地毯，我們踩在上面，舒服極了。轉眼，我已經在母校度過了六個春夏秋冬了。

在這六年裏，有歡笑，也有淚水。每一次在學校廣播聽到領導表揚自己的班級；每一次聽到自己被評為為“三好學生”；每一次在運動會誦讀自己寫的稿件……沒有什麼事比這些更讓人感到自豪、興奮了。

五年級上學期的一個星期五，輔導員突然找到我，説因為我的學習有進步，所以選上我擔當本週的`升旗手。我聽後，先是愣了一下，然後心想：老師信任我，我一定要好好努力啊！

從那天開始，我時刻練習着規範的升旗動作。可是事與願違，就在升旗的那一瞬間，我緊張得有點不知所措。“喂，喂，太快了！

”旁邊的護旗手提醒我。我如夢初醒，樂曲還沒演奏完，國旗已經快升上去了……就這樣，本來應該能順利進行的升旗儀式，被我給搞砸了。當時我就流下了傷心淚水，心裏暗暗下定決心：如果再給我一次機會，我一定順利完成這次莊重的升旗儀式的，為班級增光……我愛母校，是因為他教育了我成才，我也喜歡他組織的各種豐富多樣的活動：紅領巾交易市場、硬筆書法比賽、小舞星歌唱比賽……是這些多彩的活動，是我們的校園生活更加有滋有味。

我愛你，母校！

我一定更加珍惜您給我的良好學習環境；更加珍惜師生間的友誼；更加努力地為您增光添彩。

母校，我愛你作文12

六年的歲月，兩千一百九十幾個日日夜夜，聽起來似乎是那麼漫長，一心盼着畢業，而當我們即將真正面對離別，又覺得它是那麼的短暫。此刻，我不知用什麼詞語來形容我這難忘的國小生涯，彷彿昨天才步入國小，今天又奏起離別的笙簫。此時，除了前進，我們沒有別的方向；除了堅持，我們沒有別的信念；除了感謝，我們沒有別的語言。

六年的歲月，我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。也正因如此，記憶中留下了那麼多生動的、精彩的片段。

怎能忘記學校為了提高我們的綜合素質而開展的豐富多彩的活動：體能訓練，我們揮汗如雨；運動場上，我們英姿颯爽；校園六一節中，我們輕歌曼舞。怎能忘記我們全體師生為贏得各項比賽的勝利積極準備時忙碌的情景；怎能忘記教室中同學們孜孜不倦的身影……

敬愛的老師，我們不能忘記您課堂上的那諄諄教誨，不能忘記失敗時您熱情的鼓勵，不能忘記驕傲時您嚴厲的批評，不能忘記難過時您親切的話語，不能忘記炎熱的夏天您灑在地上的滴滴汗水，不能忘記勝利時您開心的笑容……一切的一切都是那麼的清晰，這些都將成為我們刻骨銘心的記憶。也許我們曾經任性，讓您難過；也許我們曾經調皮，讓您頭疼；也許我們曾經叛逆，讓您失望；謝謝您能原諒我們並一直陪伴着我們成長。

在同學們的歡笑中，在老師慈祥的目光中，在班級的温暖中，我們走過了六年的歲月，這六年，我們學會了怎樣去愛，怎樣去堅持；我們明白了學習的重要性，懂得了“人不學不知義”的道理。

母校，我愛你作文13

時光如梭，歲月如流；如今我即將畢業，回首往事，感慨萬千：如品一杯清茶；如吟一首小詩；如嘗一枚青果......多麼依依不捨啊！

記得那一次，六年前開學的第一天，我還是7歲，就被媽媽們拉去上一年級了，我死活不肯，但最終還是受不了媽媽的誘惑，還是去了。當我去到那裏的時候，它是那樣的陌生，那樣的可怕。我看見了許多六年級的大哥哥大姐姐，突然害怕的躲在了媽媽身後，而迎接我的是曹老師，曹老師那親切的問候，使我感受到了學校的温暖，打消了害怕的念頭。曹老師帶着我去參觀了這學校，她那詳細的介紹，讓我感到學校不再陌生。當老師帶我去六年級班的時候，我不小心撞到了一個大哥哥，老師看見後，急忙讓我向大哥哥到道歉，我也知道我錯了，就誠心地説：“大哥哥，對不起！”哥哥卻不以為然地説：“小鬼！”老師聽見後，就説大哥哥的不是，大哥哥卻還在和老師頂嘴，老師拿他沒辦法，只好帶我走了，我邊走邊想：老師對我真好，我一定要好好學習，將來回報老師，回報父母！老師帶我參觀完以後，就把我送回媽媽身邊，媽媽見我這麼開心，臉上充滿了笑容！

一想到即將離開哺育我六年的母校，我心中充滿了留戀之情！但我不得不説：“再見了母校，再見了我親愛的同學！”讓我們期待下次的見面！

母校，我愛你作文14

母校是我土生土長的地方，離開母校許久，心中總懷有一絲留念。

在母校的日子足有四年，四年中有歡笑，有苦澀。我就是那一棵小樹苗，母校就是我的棲息之地，老師就是那不畏艱苦的園丁，給予了我們春天的雨露（知識）。使我們在一個舒適的大家庭不斷地生長了四年。我們的身上有多少老師母校的汗滴啊！

一滴滴，一點點，日積月累，我已經長出了嫩綠的枝葉，等待着園丁的細心栽培，母校就是我第二個家，我們一定會長出一棵茁壯的大樹去保護老師和母校。因為是母校是園丁，日夜操勞，夜晚，大家入睡了。而只有老師那個外表高大，心裏苦澀，默默無聞的園丁，一絲不苟地批改作業。老師母校，你們該休息了。讓我們來保護你們吧！

可是母校啊，我沒機會了，當初是我不好好珍惜，現在―晚了……但我現在一定會努力學習，讓老師讓母校露出慧心的微笑；讓老師讓母校不在那麼操勞；讓老師讓母校為我自豪。讓老師讓母校安安靜靜的睡一覺，明天過後，你們又要操勞……

母校，我愛你作文15

在這離別之際，我想對見證我們成長的母校説：我們一定會秉持母校的優良學風，不斷地充實自我。“陽光總在風雨後”，我相信所有拼搏的汗水都會插上理想的翅膀，化為捷報，飛到您的案前。我知道，那是對您無私奉獻最好的回報。我們也會時刻銘記自己曾經是這裏的學子，我為母校而驕傲，我相信，總有一天母校會因我們而感到自豪!

母校，我愛你。五年漫漫長路，有陽光也有風雨。我像一株樹苗，在您的懷抱中學會了在陽光下舒展枝葉，學會了在風雨中挺直腰身。懂得了“子不學，非所宜;幼不學，老何為”的諄諄教誨，明白了“莫等閒，白了少年頭，空悲切”的深刻含義。我愛母校的老師!是他們，教我做人;是他們，教我知識;是他們，使我從一個無知的孩童成為一名五年級學生。當我望着一個個鮮紅的100分，捧着一張張獎狀時，背後，總有一雙眸子深情地凝望，是啊，老師，這裏面凝聚着您的心血。我愛母校的同學，從一米多高的孩子長到一米四多的少年，我們一直是形影不離的。課堂上留下了我們的琅琅書聲，操場上留下了我們的歡聲笑語。見鞍思馬，睹物思人，給我們留下美好回憶的母校，我又能度幾多時呢?我愛母校的校園院子裏那一排排樹木，為我們擋雨;操場上那一排排樹木，為我們遮陽。花圃裏的花兒綻開美麗的笑臉，半米高的冬青樹挺着胸站在花圃四周。為什麼九月的校園這麼美麗?原來她在用美麗迎接一批一年級國小生，在他們心中留下一個美好的映相。十年樹木，百年樹人。母校，您的恩德，我怎能忘記?您給予我多少東西，而不求索取。母校，我愛你!