校園趣事作文(通用15篇)

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的校園趣事作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園趣事作文1

今天是開學的第一天，我覺得一切都變了似的。

走進人山人海的校門口，我看到了許多的國小生揹着嶄新的書包走進教學樓。

走到教室裏，我眼前出現了許多東西：白如雪的牆壁、一塵不染的地板、乾淨的桌椅和五顏六色的黑板報，我心想：多明亮，多漂亮的教室啊！

在飯堂裏，我在拿湯的時候，突然來了一個大胖子，一米寬的身子，頭小小的，皮球似的肚子，摸上去像一大團棉花糖，有趣極了，走起路來一搖又一擺，活像一隻胖企鵝。

午休時，我們在教室裏休息，老師突然給我們介紹了兩名“新”同學。我東找找、西望望，還是沒有找到第二位新同學，心想：明明是一位新同學嗎，怎麼又多了一位呢？老師笑眯眯地揭開了謎底。原來是盛其實把名字改成了盛健鋮，而真正的新同學叫盛詩雨。我這才恍然大悟。哈，兩個同學都姓“盛”啊！

開學的第一天，我見到了好多豐富多彩的趣事，我更愛我們的學校了！

校園趣事作文2

校園就像我快樂的天堂，我們在校園經歷的趣事就像一顆顆美麗的珍珠，其中最閃亮的一顆使我久久不能忘懷……

一天體育課，同學們有的踢足球，有的玩籃球，有的傳球，還有的賽跑。

我突然感覺非常口渴，汗水就像瀑布一樣瞬間流了下來，我拼命地向小賣店跑去，像一隻兇惡的獵豹一樣衝過萬里長城似的操場。走到台階時，我就像一個巨人一樣一步三格地越過台階，這時，我的腿都已經要殘廢了！又要面臨着一個巨大的籃球場，心想：我一定要喝到水，不然我就被渴懵了。我又莽撞得衝過了籃球場，差點撞到了人。你我就像是在沙漠裏的行人一樣。

終於到了小賣店，我急忙的拿起一瓶水，快速的擰開蓋子，就像下雨一樣把水往嘴裏灌。水的味道真甜美啊！我咕嚕咕嚕的喝下了一瓶水，我終於解渴了，我被水撐了一個大的飽嗝。店主説：“還沒給錢呢？”我急忙從兜裏掏出一元錢就付給了店主。

就在這時，上課的鈴聲突然響起，我快速向課堂跑去。心想：真刺激，下次我還要這樣買水。

校園趣事作文3

這個星期，我們進行了期會考，在考完社會的時候，發生了一件很好笑的事。

交卷了，我們陸續走出考場，在台階上，劉俊傑邊走邊弄着什麼。我和徐川峯走過去，我説：“小朋友，你在幹什麼？”他把頭一抬，瞪了我一眼，我説：“喲，還瞪我？”他聽了，説：“人不可貌相，海水不可斗量。看來，我不給你看看我的真面目是不行的.了。”説着，便用左手抓住校牌，右手抓住照片，然後將照片慢慢地往上拉，邊拉邊説：“其實我是貝多芬！”隨後將他的照片一扯，裏面真的是一個貝多芬的頭像。我和徐川峯看了，笑的肚子都痛了。後來，我問他，這個頭像是從語文書上剪下來的，你不拍被葉老師批評？他説，這個頭像是坐在他後面，（3）班的朱曉傑給他的。

第二天，劉俊傑對劉芳芳説：“人不可貌相，……其實我是貝多芬！”又是昨天的動作，劉芳芳和季娜看了，笑掉了牙。

校園趣事作文4

每每聽到笑聲，我總想起校園的那件趣事。

那天，我一起牀，就趕緊穿好衣服，因為我知道今天是愚人節，昨晚我已經想好“捉弄”同學的計劃了。

我迫不及待地回到學校，發現同學們都在奸笑着，看來他們也想好如何“捉弄”同學。在路上，我看見了我的同桌，就想，嘿！看我怎樣“捉弄”你。我正想得眉飛色舞時，突然同桌迎面而來，十分緊張地説：“小超，小心，你的腳下有塊石頭，快閃開！”我猛地一個飛身，往前一跳，還在慶幸自己躲過石頭時，居然聽到了同桌在吱吱的笑聲。“小超，愚人節快樂！”我恍然大悟，猛拍一下腦袋，對呀，今天是愚人節，可惡，我中計了。這時，上課鈴聲響了，我們都不知哪來的默契，老師一進來，我們都説：“老師，這節不是你上的，數學老師説了，這一節他上，你們不説好了嗎？”老師不知所措，只好説：“那你們坐好，等數學老師來……”還沒等老師説完，我們就異口同聲地説“老師，祝您愚人節快樂！”霎時間，教室裏響起了歡樂的笑聲。

學校給我們帶來的不只是知識，更多的是快樂！讓我們在歡聲笑語茁壯成長！

校園趣事作文5

園有很多趣事，來聽聽我們學校的趣事吧！

又一次，下課的時候，同學們看到了一個氣球在飛，大家議論紛紛，但是很快就上課了。可是，剛上課，氣球就慢悠悠朝我們這飛來，突然，氣球掉進了我們班級，大家哈哈大笑，老師也被氣得糊塗了！之後，連校長都趕來了，把我們老師大批特批裏一頓，老師都還在辦公室裏默默的哭，我隱隱約約聽見老師在説：“真是的，我又沒錯，是氣球自己飄進來，我又沒有辦法去阻止它，怪我幹嘛呀！”知道的確不是我們老師的錯，大家都知道。校長幹嘛批評他，就因為氣球飄進來不阻止我們笑嗎？真是的。不過這件事到真的很搞笑！

校園就是這樣，天天有歡聲笑語，天天也有埋怨和生氣。這就是我的校園，那你的校園是什麼樣的呢？那就得問你咯！

校園趣事作文6

我們的校園裏發生過各種各樣的趣事，比如説一二班全班學生伴我們打掃衞生區……

前幾天，我們的學校就發生了這樣一個趣事，中午我吃完午飯，來到學校裏，剛一進校門，我發現一大羣人圍成一團，我好不容易擠了進來，又被別人擠了出來，我加了一把勁兒，終於擠了進來，看見了一隻小狗，又仔細一看他的脖子裏有一個鈴鐺，還有一條斷的繩子在它的脖子上繫着，我終於知道了這隻小狗一定是討厭他的主人，把繩子咬斷逃跑了，所以它才跑我們的學校了，這是警衞伯伯拿着長長的一根棍子，把小狗趕跑了。

小狗被警衞伯伯趕走後，很多人都説警衞伯伯太沒良心了，如果把它當成小狗，別人打他，他感覺痛不痛。

我真希望有好心人收養這隻小狗，願小狗擁有一個温暖的家，希望他的新主人愛護她，保護她。

我得校園裏的趣事講完了，講講你的校園裏發生的趣事吧！

校園趣事作文7

4月1日，我們被張老師捉弄了一番。想知道是什麼事嗎?那就跟我來吧!

下午第六節課我們通常是做作業或看書。當時我正在做作業，無意間我聽到了周圍的幾名同學議論着：”老師什麼時候留作業呀“?都快要放學了!這時，張老師站起來對我們説：”同學們，今天我們 不留作業了……“。還沒等聽張老師把話説完，我們立刻一陣歡呼起來。等一等，聽我把話説完，張老師接着説，今天是4月1日，是愚人節，祝你們節日快樂!O!NO!天哪，老師把我們”捉弄“了，我們 怎麼那麼笨呢?張老師哈哈大笑，一邊笑一邊説：”請大家把作業抄下來。“

今天雖然被幽默的張老師給”愚弄“了一次，但我相信，我們的張老師也會掉進我們設下的”陷阱“的!怒，怒，怒!我們也會在明年的愚人節給張老師過一次特殊的節日的。

校園趣事作文8

在校園裏緊張的學習生活中，也有一些搞笑的事情發生。

記得在一次藝術節上，全校師生都表演了精彩的節目，教我們體育的李老師也做了精心的準備，在全校師生的注目下，在熱烈的掌聲中，我們喜愛的李老師胸有成竹走上了講台，他表演的節目是“大變鈔票”，他學着魔術表演藝術家劉謙的樣子，先來一段開場白，啊！這時一張百元大鈔從天而降，我想這麼快就能變出鈔票了？真是佩服、佩服。可是李老師不好意思的給大家鞠了一弓，説他有一些緊張了，哦，我明白了，原來老師演砸啦，李老師只好給這個魔術揭祕了，他事先把一百元放在了胳膊肘裏，上台後讓觀眾看看左手，再看看右手，沒有吧，由於藝術家們眼疾手快，會讓觀眾們產生錯覺，認為真的就變出錢來了。

哦，雖然李老師的表演不是很成功，但經過他的點撥，我又學了一招。我們大家還是給了他很熱烈的掌聲，盼望下次給我們帶來更精彩的節目。

校園趣事作文9

在校園裏的趣事如同一顆顆珍珠，一朵朵花兒，一片片樹葉。這美好的趣事，美好的回憶使我們難以忘懷。

我清楚的記得，那是一個星期五的下午。在教師節的前一天，就是星期五同學們早早的密磨好了一件事情，那就是給郭老師過一個教師節，下午有幾個同學給老師賣了幾個蛋糕下午最後一節課， 上課了郭老師還沒有來，班長派去幾個油嘴滑舌的同學去拖住老師，我們則在教室裏準備，他們實在脱不住了，於是很狼狽的逃了回來。喘着大氣説道：“郭，郭老師。我們託不住了。她她她她快回來 了”我們於是一級戒備狀態，在她進來的一瞬間我們全班喊起了：郭老師，教師節快樂!

她很感動，於是，我們把蛋糕獻給了老師，開始分蛋糕了，同學們一人一口，我班的王雅鐸吃了一大口蛋糕，磨得滿嘴都是，立刻跑上去把老師親了一口，老師驚訝極了。

許多同學們都把自己的才藝展示了出來。

在這一個教師節裏我們非常開心!

我想對老師説：“您是紅燭，燃燒了自己照亮了別人;您是園丁，辛勤耕耘精心修剪;您是母親，無私的奉獻你的乳汁;在教師節來臨之際我想對您説：謝謝您，老師。

校園趣事作文10

我特別喜歡我的學校，因為學校給我帶來了快樂，帶來幸福。

在學校，每次上體育課的時候，給我帶來了很多快樂，因為在體育課上，每天老師都會讓我們解散一節課，每次我和同學們都玩好多遊戲，其中一個遊戲特別有意思、特別有趣，遊戲規則是：把一個人 的眼睛捂住，讓別人猜他的名字，只要猜對了，就還猜，要是全都猜不對，就抓別人，抓住哪個人，哪個人就猜。這遊戲非常有趣，因為一會我就是閆如夢，一會我就是吳美琪和王文琪……但是我一次 也沒有被抓住，我可真是幸運呀!但是王文琪比我還幸運，他被抓住一次，但是它有兩次都猜對了別人的名字，可是她一猜完，我們就下課了，我可真想猜別人的名字，更想比王文琪猜對的次數多。

在我們學校還發生過好多有趣的事，給我留下了美好的回憶……

我喜歡我的學校。

校園趣事作文11

“怎麼還有一組化學作業沒有交齊？”我仔細地在作業堆中尋找，仍然找不到剩下的一組，我散步並作兩步跨上前台，環視一下空無一人的教室，桌面上除了我沒有任何座位上有書，我在三條過道上不斷穿梭，俯下身看哪兒有作業，下蹲次數愈來愈快，隨着一次又一次的失望，牙齒所發出的“咯咯”聲也越來越響，搜尋一遍無果，我猛地抬起拳頭，猛力地朝我的椅子上打去。我座位下的書被打翻，我又不得不蹲下來整理，恨不得一把火燒了書，突然，一疊藍色的書吸引了我，好熟悉。把上面的書一拿開，終於發現了最後一組作業，長舒了一口氣，抱起所有作業，背上書包就開始去放作業。

終於回到了寢室，想要買瓶水喝，一摸，糟糕，我的飯卡掉了。我頓時慌了，摸遍全身上下，教室，放在教室了。我又立即調頭從一樓跑上五樓，回到教室開始胡亂翻查，就差把我的書拆掉了。找了10分鐘左右，也不見飯卡的蹤跡。我胡亂地揉搓着頭髮，懊惱這明天又要補卡了，渾身不舒服，悻悻地回到宿舍，把書包往牀上隨手一扔，往牀上一躺，什麼東西呢？磕着我腰不舒服，起來一看，飯卡好端端躺在牀上。真是不同尋常的一天啊！

校園趣事作文12

今天課間十分，我和馬金洋，姚澤宇同學在1一班的花壇裏發現了西瓜虫部隊。它們雖然喜歡生長在潮濕的地方，但是它們可都是旱鴨子，水是絕對不能夠超過它們的腿兒，否則它們就會慢慢的 死去。

西瓜蟲俗稱潮氣蟲，專門吃垃圾，又傳播病菌，我和同學想起老師説過的話，如果西瓜蟲身上的病菌傳染到我們的皮膚，就會起泡泡，而且奇癢無比，同學之間也會相互傳染，於是我們就展開了 消滅西瓜蟲大戰。

我們分別拿上自己的武器——文具盒，尺子和鉛筆，首先我們用尺子把它們圈到了一個城堡裏，鉛筆就是守門員，都讓它們來城堡裏開會，只許進，不許出，出來一個是殺一個，出來一對殺一雙 ，然後就迅速的把文具盒裏裝滿了水，我們異口同聲地説”西瓜蟲，你們的末日到了，洪水來了，海嘯來了，受死吧“!

上課鈴響了，我們三個高興地拉着手走進了教室。

校園趣事作文13

今天，老師在黑板上畫了一個小男孩，小男孩眼睛大大的，可是，我們發現，小男孩沒鼻子。這時，老師説：“今天咱們玩貼鼻子的遊戲。”大家都迫不及待地想參加。

老師説：“這個遊戲分三個級別，一級是離黑板很近，站在兩塊地板外，二級離黑板四塊地板遠，三級也是和二級一樣，只不過還要再轉兩圈。有誰敢去試一試？”突然，王浩南同學高高舉起了手，老師叫了王浩南同學，並把圍巾系在了頭上，老師説：“請你誠實地説，看得見嗎？”王浩南説：“看不見。”

遊戲開始了，只見他小心翼翼地向前走了走，上了台階，摸到黑板後，把鼻子使勁一貼，同學們哈哈大笑，因為，他居然把鼻子貼到了大大的眼睛裏，王浩南摘下圍巾，也忍不住大笑起來，連聲説“男孩真像流了金豆豆！這哪像娃娃呀，真像妖怪！”同學們聽了，又笑了起來。

同學們都非常高興，老師説：“這個遊戲是鍛鍊平衡、記憶力。”

哦，原來做遊戲還有這麼大的好處呢！

校園趣事作文14

你知道我們小朋友是怎樣在校園裏上課和快樂體育的嗎？説起來還能吸引不少人呢！

在上課時，老師認認真真的站在講台上，講着生動有趣的課文內容，同學們也聽得津津有味的，並且全神貫注地注意老師的一舉一動。只要老師説課文內容登記，備註，寫上注意事項，同學們就齊刷刷地拿起筆來，寫得清清楚楚；只要老師一把手舉起來，同學們就會端端正正地舉着小手，挺着筆直的小腰，帶着自信的笑容，等候老師的點名回答。其中同學們最喜歡的就是上課，因為可以寫，可以放開想象，自由發揮，並得到老師的妙筆生花的佳作入選，到時可以印刷成書，這是同學們最期待的結果。

到了快樂體育的時間，小廣場上一片歡聲笑語。同學們有的組隊打羽毛球，有的比賽跳繩，有的比賽跑步——到處都是歡聲笑語，熱鬧極了！

接下來就是考驗同學們的耐心了——書法課。同學們都是去功能室上書法課，個個拿着毛筆，認認真真地寫着一筆一捺，很快的大家都寫滿整張書法紙，練出橫平豎直、端端正正的字。滿臉笑容地看着自己的作品，開開心心地把作品夾到作品處分享。

你看，在校園裏的生活是不是多姿多彩，非常的有趣啊！

校園趣事作文15

開些的第一天，我們的語文老師宣佈了一條新規定：開始使用鋼筆了，我聽後非常高興，因為我對使用鋼筆已經嚮往已久了，我喜歡用它寫出來的字的顏色，藍藍的，非常漂亮。

我在用鋼筆的時候，體驗到了它和鉛筆有着非常鮮明的不同之處：用鋼筆的時候，不用再為筆尖斷而削鉛筆了，因為鋼筆芯裏有充足的鋼筆水，夠用一段時間的。但是在寫的過程中我也發現了一些問題，因為你一旦寫錯字，就無法再像以前一樣用橡皮擦去寫上正確的，你只能無奈地把錯的字輕輕地劃上一條斜道，在它旁邊寫上正確的字。為了寫一手漂亮的鋼筆字，我給自己定了幾條規則：

第一：改掉自己寫鋼筆字速度快的缺點。

第二：儘量不寫錯別字。

第三：寫鋼筆字要一筆一劃地寫，儘量不要連筆。

只要你努力付出，就會有回報，讓這美麗的鋼筆盡情地為你服務，為你自由地發揮能量吧！我們都會寫一手漂亮的鋼筆字的。