【實用】四年級作文合集六篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的四年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

四年級作文 篇1

我的名字叫xx，今年十歲，上四年級。生肖虎，我可真是隻“大老虎”，我的耳朵大，眼睛大，嘴巴大，尤其是膽子更大，雖然我這隻“老虎”很兇猛，不過不要怕，我這隻“老虎”可不吃人。

記得有一次，我看見一個馬蜂窩，心想：我一定要“為民除害”。説幹就幹，於是，我拿來幾個大石頭，對着馬蜂窩使勁地一扔。沒想到，那些馬蜂受到了驚嚇，一羣一羣地向我飛來，當時我還想逞能，拿起地上的棍子亂舞，可是馬蜂越來越多，我便放下棍子迅速逃了。不過，那些馬蜂還是追過來，狠狠地在我臉上蜇了幾針，好像對我報復似的，那時我被蜇得很疼，接着腫了起來。我立刻跑回家，媽媽幫我把藥敷上，害我幾天都不敢出門了。

不過，我也有很多優點。我的優點是：做什麼事都堅持到底。有一次，媽媽讓我把箱子外的圖紙刮掉，做這件事可真難，那時剛好是夏天的傍晚，蚊子很多，一下子我的雙腳就被蚊子叮了好幾個胞，癢得我要命，我一邊抓癢，一邊刮圖，媽媽見了説：“那就等明天再刮吧！”我告訴自己：堅持就是勝利，今天的事情，就要今天做完。過了半個多鐘頭，我終於刮完了那張圖紙。

這就是我——一個膽大而做事堅持到底的男孩子，你願意和我交朋友嗎？

四年級作文 篇2

20xx年8月12日，在20xx倫敦奧運會男籃決賽中，上屆奧運會的決賽對手又見面了。

瞧，美國隊和西班牙隊的隊員雄赳赳氣昂昂走進賽場。

在半決賽中，西班牙隊驚險擊敗俄羅斯隊，而美國隊則輕鬆拿下勁敵阿根廷隊，看起來“夢十”這次還會輕鬆奪冠。

這場賽式仍舊激烈，首先是美國隊以8分的優勢拿下第一節比賽。但是，西班牙隊也不甘示弱，在第二節狂追猛趕，美國隊布朗.詹姆斯絕殺扣籃令全場驚歎不已。科比.布萊特恩也發揮了極其重要的作用。還有杜蘭特，他的強大的內攻穩住了美國隊略勝一籌的局勢。雖然沒有看到“魔獸”的出現，但是這支球隊——夢十隊也堪稱是美國最強的球隊了。而西班牙隊的主力陣容則是大小加索爾，兩個頗有默契的配合非常精彩。一個個空中接力，內線得分，還有其他隊員的配合，搶斷，助攻，也是一支非常強的球隊。比賽期間，大加索爾得到了全隊最高分——24分。

接下來，比賽逐漸進入白熱化。兩隊球員都發揮出了自己的.最高水平。這真是一場高水平的比賽。雙方的失誤都佔少數，而且都獻出了精彩絕倫的得分手段。我和爸爸被他們精彩的球場表演所興奮了.真是一場太驚心動魄的比賽！最後，西班牙隊不敵美國隊，以100:108輸掉決賽。

——奧運小記者：李森（電視報道）

自評：這是倫敦奧運會最精彩的終結賽，我們再次領略了籃球的魅力，記錄下來分享給錯過的球迷們。

四年級作文 篇3

漫長而又快樂的暑假過去了，在暑假裏，我老是聽見學校有轟隆隆的聲音。不用奇怪，那是叔叔們在給我們學校做美容呢！校園為我們服務了整整一個學期，它也累了，也要放鬆一下。開學了，我走進校園一看，整個校園煥然一新。下面就聽我給你介紹一下吧！

變化多端的電子牆

我們一進學校第一眼看到的就是一面現代化的電子牆。電子牆其實是一塊大大的電子屏幕，換信息時的圖案是不同的。這會兒是正方形，那會兒是三角形……..變化多端，誰也不知道下一個圖形是什麼樣的。教師節的圖形最好看，是一朵開得正豔的玫瑰花，提醒着人們今天是個重要的節日，不要忘記給老師送花和祝福。

快樂的休閒角

我們學校有個休閒角，就是一個漂亮的小公園，學校裏的花園可真讓我們驚喜呀！這個休閒角真是休閒角，中間有圓圓的桌子，四周有方方的椅子。這兒不管什麼時候都是陰涼的，有大樹，有小花，有小草，還有蜜蜂和蝴蝶在這裏飛來飛去。在這裏沒有人大聲喧譁，也沒有人追逐打鬧。時而傳來了歡聲笑語，時而傳來了失敗的歎息，進而傳來了成功的喜悦，時而傳來了驚奇的發現。

一個電子牆，帶來了多少人的好奇，一個休閒角，帶來了多少人的快樂，美麗的校園給我們帶來多麼難忘的童年！

四年級作文 篇4

跑進屋，一看鐘，還有十分鐘就上課了，我趕緊向學校跑去，我給老師敬了兩個禮作文。操場上已一個學生也沒有了，糟了！

來到教室門口，我剛要敲門，突然想：“進屋不影響同學們聽課、老師講課嗎？”想到這，我的手又縮了回來。但是，就這樣站着怎麼能行呢？我終於鼓起勇氣，梆梆梆地敲了三下門。老師説一聲：“進來！”我走進教室，敍事作文《我給老師敬了兩個禮作文》。同學們的眼光都集中到我身上，我的臉刷地一下熱了，趕緊低下了頭，心怦怦跳着，等老師批評。老師卻撫摸着我的頭，和藹地説：“回到自己的座位去吧！”我給老師敬了一個禮。

放晚學了，王老師叫我到辦公室，我一邊走一邊想：王老師一定要狠狠地批評我一頓。到了辦公室，王老師拿了一把椅子，叫我坐下。然後，拿着數學書説：“張丹，第一節課你遲到了，學習內容可能沒聽明白，我給你補補課。”激動的淚水流出了我的眼窩，我趕緊用手背抹去。王老師講得耐心，我聽得細心，聽得那麼懂。王老師為了檢查我掌握得怎樣，還給我出了幾道題，我做完了給老師看，老師給我打了100分。

我向老師講清了來晚的原因：奶奶有病，我給奶奶買藥去了。老師笑了，摸着我的頭説：“你是個懂事的孩子。”我離開辦公室時，又給老師敬了一個禮。

四年級作文 篇5

小烏龜只有小雞蛋那麼大。那可愛的眼睛骨碌骨碌直轉，顯的特別機靈。你瞧，它背上那堅硬的外殼，多像古代戰士的盔甲呀。烏龜的四肢又小又粗，爬起來很慢。一搖一擺的，多像一位將軍。

小烏龜特別愛吃肉。有一次，我放學回來後，去給小烏龜“開飯“。我拿了切好的肉丁，來到魚缸前剛才還是一動不動的小烏龜，大概是聞到肉味，一下子活躍起來。我故意把肉放在缸口上，想逗逗它。它看見自己最愛吃的肉，立即靠着缸壁站起來。還沒有站穩，它的爪子突然下滑，“啪“的一聲，只見它跌入水中。我一看非常心疼，我埋怨地對它説：“小烏龜啊，小烏龜，你真是的!哪像龜兔賽跑上的小烏龜啊!一點堅持不懈的精神也沒有!“不過我還是心軟，我把肉給了它。

你看我的小烏龜可愛嗎，你也想有一隻小烏龜嗎？

四年級作文 篇6

媽媽的老家有一個有趣的地方，那裏藴含了許許多多有趣的故事，令人流連忘返。

這是一座又高又大並且力大無窮的橋，它有一個奇怪的名字——狗跳石。這個名字會讓我們胡思亂想：一隻狗，它蹦蹦跳跳的，要去姥姥家。這時，它看見一條明如玻璃的帶子，那是一條河！

小狗皺着眉頭：要怎麼過河呀？河面上也沒有橋。它左思右想，突然，一個東西使它眼前一亮：透過清澈的河水，可以看見幾個圓溜溜的小灰點。原來有幾塊石頭露出水面。小狗就踩着石頭一跳一跳地過了河，還順便洗了個臉，整理了一下毛髮，心想：“我真是太聰明瞭！”它開開心心地去姥姥家了。

後來，在小狗過河的地方修了一座橋。因為小狗當初是跳下去踩着石頭過河的，所以給這座橋取名“狗跳石”。到現在那個橋下還有幾塊石頭呢！我小時候想下河去跳，媽媽不讓，還給我説：“你要是去那裏跳了石頭過河，你不僅會變成狗，河神也會大發雷霆，把你沖走！”嚇得我就不敢去嘗試了。後來長大了才知道，媽媽是為了保護我，才説的那個故事。那個石頭長期泡在水裏，上面長了青苔，很容易滑。

現在的狗跳石已經成了交通要道。每天很多汽車從它身上走過。它帶我們走向了幸福生活！我愛媽媽的老家，愛狗跳石！