【實用】人四年級作文合集5篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的人四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

人四年級作文 篇1

一年的冬天，星星幼兒園的小朋友們堆了一個又大又圓的大雪人。小朋友們把胡蘿蔔當大雪人的鼻子，把兩個黑石子當眼睛，把花生當耳朵……就這樣一個活靈活現的雪人誕生了。"我們來給大雪人起個名字吧！"一個小朋友説。就這樣，大家都七嘴巴舌的討論起來。忽然，一個長得非常可愛的小女孩説："不如叫嘟嘟吧！"大家都覺得這個名字不錯，就贊同了她的意見。於是呢，大家圍者嘟嘟又笑又跳。嘟嘟呢？也高興得手舞足蹈。從現在起，大雪人嘟嘟和小朋友們成了好朋友。

白天，小朋友們和嘟嘟又蹦又跳，到了晚上，小朋友們回家了，嘟嘟傷心地難過起來。一隻小花貓走過來説："別傷心，小朋友們走了，我來陪你呀，我和你一起玩吧。"嘟嘟開心地笑了。小花貓玩了一會兒走了，又來了一隻小兔子，小兔子玩了一會兒走了……在這個夜裏，嘟嘟一點兒也不寂寞，它玩得可高興了。

到了第二天，小朋友們問嘟嘟："你今天心情怎麼這麼好呀？"嘟嘟説："因為昨晚，有許多小動物們和我一起玩耍，一點兒也不孤單，可好玩啦！"

從此，每年的冬天，嘟嘟都會在這兒和小朋友們。小動物們一起玩耍，可幸福啦！

人四年級作文 篇2

夜晚到了警察們又高興又發愁．高興的是下班的警察可以好好休息一下了，發愁的是上班的警察又要在外面巡邏摸黑了，又累又不安全．

我想發明一種巡邏機器人，它比我高五釐米，手長二十五分米，眼睛寬二釐米．它的肚子裏裝有一個智能電腦，能聽懂人類的語言，能説話，能辨認是不是小偷和壞蛋，因為頭上有一個辨認器．腦袋裏還裝了一個智能芯片，能快速地記住人類説的話．它的左手上面還有一個小型電腦視屏，迅速地進入應特網，很快找出需要的信息，發出紅外線．

它門可以守在公司大門或者大街旁邊，在黑暗中它可以用紅外線攝像機射下壞人幹壞事的過程,發出激光射中壞人,然後在壞人的背後説：＂你好朋友，握個手吧．＂

在短短的一瞬間，機器人就會立刻給壞人戴上手銬．

可是巡邏機器人還有一個不足之處，那就是巡邏久了，電很快就用完了，總不能經常給它們充電呀．讓警察在公安局裏一個個去找沒電的機器人，那可太麻煩了．

能不能讓機器人自己充電呢？我終於有了一個好辦法．它門只要裝一種特殊的電池就可以把主人給自己的落葉吃下去就可以不斷地充電．

有了這種吃葉子的機器，警察就輕鬆多了．如果有機器人報告：＂落葉不夠吃了．＂主人就會告訴它們，到樹上摘葉子吃吧！

人四年級作文 篇3

星期六，爸爸媽媽要加班，他們臨走前告訴我不要隨便給陌生人開門。爸爸媽媽走後，我一個人在大廳裏聚精會神地畫畫。

突然，聽到外面有“咚咚”的敲門聲，我心裏頓時感到很害怕，我一聲不吭，輕手輕腳地走到門前，透過貓眼，啊！我看見一個高個子的年輕人到處瞧，我不由得心“撲撲”直跳。那個人又説：“我是你爸爸的好朋友。”它手裏還拿了個公文包，我又問他：“你知道我爸爸的名字嗎？”我心想：要真是我爸爸的朋友，他一定會知道的。

他又一字不漏地答了出來，然後我又説：“你給我爸爸打個電話吧！”只見他從公文包裏拿出手機來打電話。他打完後，一會兒我家裏的電話響了，是爸爸打來的，爸爸説：“是張叔叔，你快點開門給張叔叔。”我聽了爸爸的話後，趕緊給張叔叔開門，請他進來，然後連忙去倒茶給張叔叔並道歉説：“對不起，爸爸媽媽説過不能隨便給陌生人開門，所以我剛剛不敢給你開門。”叔叔聽了後不但不批評我，還表揚我説：“真是個聰明的'好孩子。”後來我把這件事的全部經過告訴了媽媽，她也誇我是懂事的好孩子。

從這件事中，我懂得了遇到什麼事情到不要慌張，要冷靜，這樣才能更好地解決問題。我也知道現在壞人很多，要提高警惕，不要隨便給陌生人開門。

人四年級作文 篇4

話説鄭國有個人，名叫鄭三，他現在迫切地想買一雙鞋，因為他的大腳趾已經穿過鞋尖的洞洞，看了兩天的外面的世界了。

鄭三的日子過得清貧，他好不容易攢夠了買鞋的錢，決定今天就去集市買鞋。

天剛麻麻亮，鄭三就起牀了，首先量自己腳的尺碼。怎麼量的呢？方法是拿一根小細木棍子，伸進原來的鞋裏，頂住鞋尖和鞋跟之後把木棍折斷，唯一遇到的困難就是一共折了五次細木棍才算大功告成，因為那木棍總是從鞋子前面的洞洞裏鑽出來。鄭三反反覆覆地量，終於量好了，他覺得自己很聰明，因為只有這樣才能確保新買的鞋子合腳。

鄰居楚四招呼他：“你不是要去集市嗎，這都什麼時候了？”他一看，可不都日上三竿了，便急急忙忙穿上他的洞洞鞋，衝出了屋子，卻把那個準備好的尺碼忘家了。

在走了好長的一段山路之後，鄭三終於趕到了集市。他東看看西瞧瞧，忽然被一陣吆喝聲吸引了過去。一個賣鞋的提着一雙鞋子喊道：“俺的鞋，真不賴，經蹬又經踹，經拉又經拽！”鄭三拿在手裏反覆掂量，仔細查看，還真是好鞋，立刻決定買了它。

他往懷裏掏，找剛才量好的尺碼。媽呀，沒了！一定是剛才來的太匆忙，落家裏了！

他趕忙往家跑，取了尺碼再趕回集市，累得上氣不接下氣。可等他頂着夕陽的餘輝再跑回集市，集市已經散了。那個賣鞋的人還在收拾東西，鄭三趕忙竄過去舉着尺碼問：“還有這麼大的鞋嗎？”賣鞋的人得意地説：“俺這麼好的鞋早就賣得一雙也不剩了。俺把這些鞋賣了，明天就回山東老家去！”

天擦黑了，鄭三沮喪地回到家裏。楚四湊過來看他，問道：“買新鞋了，咋還穿露腳趾的鞋啊？”鄭三無精打采地説：“沒買成，尺碼落家了。”

楚四大笑起來：“你不是帶着自己的腳去了嗎？為什麼不親自試一試呢？”

鄭三騰的一下站了起來，臉漲成了豬肝色，他氣憤地説道：“你懂個啥！尺寸是我反覆量好的，我只相信它，不相信自己的腳！”

楚四嚇得一縮脖子，躲回屋裏寫了篇文章，名字叫做《鄭人買履》。

人四年級作文 篇5

我終於飛起來了！我興奮地大叫。

我是一隻風箏。我，毫無方向感，也毫無準則，只知道自己要不斷地飛。我不懂得飛往何方，不知道那裏是我的目的地。我只知道，憑着風的力量，一個勁兒向遠處飛去。

風越來越大，我越來越高。我飛啊飛，不知疲倦。身邊不羈的風感染着我，炫耀着我，吸引着我。我渴望擺脱那緊扯着我的線，我渴望不受束縛，自由自在。

在風的煽動下，我拼命地掙扎，企圖掙脱那根討厭的線。

終於，啪的一聲，線斷了。

我高興地歡呼，奮力向上飛去。可是，我卻開始驚慌地發現，我飛不了了。我沒有辦法控制方向，被風吹着四處亂飄。我的身體開始下墜。

不！不！我驚恐地大叫，卻無濟於事。也許，我就快粉身碎骨了。

我後悔了。是我太自大了。我天真地以為自己有力量飛上藍天。實際上，要不是那根緊扯着我的線幫助我辨認方向，給予我鼓勵和支持，我一定會搖擺不定，迷失方向我反思着自己的過錯。

糟糕，我就要跌落到地面上了。我害怕得閉上眼睛。

奇怪，我並沒有摔疼。我慢慢睜開眼——我正被小主人捧在手裏。我長舒了一口氣。

小主人把線重新系在我身上。我友善而誠懇地對它説了聲：謝謝！